Evaluación de la traducción al chino clásico por parte de los profesores
El maestro dijo
Dinastía Tang: Han Yu
En la antigüedad, los eruditos debían tener maestros. . Maestro, así enseñas y resuelves tus dudas. Las personas no nacen con conocimiento, entonces ¿quién puede tenerlo sin duda? Si estás confundido y no sigues al maestro, estarás confundido y nunca entenderás. Antes de nacer, aprendí el Tao antes de nacer, así que aprendí del Tao. Después de que nací, aprendí el Tao por primera vez, así que aprendí el Tao. Soy maestra, no sé cuántos años han pasado desde que nací. Por lo tanto, no hay ni alto ni bajo, ni largo ni corto. La existencia del Tao significa la existencia del maestro.
¡Jaja! ¡La enseñanza del maestro se ha transmitido durante mucho tiempo! ¡Es difícil dejarse engañar! Los sabios de la antigüedad todavía estaban lejos y todavía hacían preguntas a sus maestros; la gente de hoy está lejos de ser santa y se avergüenza de seguir a sus maestros. Luego los santos son beneficiosos para los santos y los necios son beneficiosos para los necios. ¿Qué hace que un santo sea santo y un tonto tonto? Ama a su hijo, escoge un maestro, enséñale; si estás en tu cuerpo, serás avergonzado y confundido. El maestro del niño, que enseña y aprende en frases, no es lo que yo llamaría alguien que cuenta sus historias y resuelve sus confusiones. No lo sé, no lo entiendo, no lo sé, no lo sé, no lo sé, no lo sé, no lo sé. Tanto los médicos brujos como los músicos son trabajadores cualificados y no se avergüenzan de aprender unos de otros. Los familiares de los eruditos-burócratas, que llamaron a su maestro Discípulo Yun, se reunieron para hablar y reír. Cuando se le preguntó, dijo: "Es el mismo de antes y sus métodos son similares. Es humilde y vergonzoso, pero está cerca de él cuando es funcionario". Se desconoce la forma de enseñar. Los médicos brujos son músicos muy hábiles y los caballeros los menosprecian. ¡Hoy, su sabiduría está fuera de nuestro alcance, es extraña y vergonzosa!
El sabio es el maestro de la impermanencia. Confucio estudió con Tan Zixue, Changhong Xue, Shi Xiangxue y Lao Dan Xue. Los discípulos de Escorpión no eran tan inteligentes como Confucio. Confucio dijo: Si hay tres personas caminando juntas, debe haber un maestro. Por lo tanto, el discípulo no tiene por qué ser inferior al maestro, y el maestro no tiene por qué ser superior al discípulo. Tienen un buen conocimiento del taoísmo y se especializan en su oficio. Eso es todo.
Li, de diecisiete años, es bueno en prosa antigua y conoce las seis artes. No limitó su tiempo y aprendió de Yu Yu. Yu Jiaqi puede tomar el camino antiguo, pero la maestra dijo que debería hacerlo.
Traducciones y notas del profesor
¿Traducción? Las personas que estudiaban en la antigüedad debían tener maestros. Los profesores pueden impartir la verdad, enseñar investigaciones y responder preguntas difíciles. Las personas no nacen con un sentido de la verdad, entonces ¿quién puede tenerlo sin dudas? Las dudas, aquellas que no siguen al maestro, se convierten en problemas difíciles y, al final, no pueden comprenderse. Nacido delante de mí, él entendió la verdad antes que yo, por lo que (debería) seguirlo y considerarlo como un maestro nacido detrás de mí, (si) él supiera la verdad antes que yo, yo (debería) seguirlo; (Él) es profesor. Estoy aprendiendo de él. ¿A quién le importa si nació antes o después que yo? Entonces, independientemente del estatus o la edad, donde existe la verdad es donde existe el maestro.
¡Ay, la (antigua) moda de aprender de los profesores ya no existe desde hace mucho tiempo y es difícil evitar sospechas! En la antigüedad, los santos eran muy superiores a la gente común, y todavía seguían a los maestros y pedían consejo. Ahora la gente común está muy por debajo de los santos, pero se avergüenzan de aprender de los maestros; Por tanto, los santos son más sabios y los tontos más estúpidos. La razón por la que los santos pueden volverse santos y la razón por la que los tontos pueden volverse tontos es probablemente por esto. (La gente) ama a sus hijos, por eso eligen maestros para que les enseñen. (Pero) para él mismo, era vergonzoso seguir al maestro. ¡Qué tonto! Los maestros de esos niños les enseñan a leer y (les ayudan) a aprender a segmentar oraciones. No son sólo mis palabras las que pueden enseñarles esos principios y responder esas preguntas difíciles. Por un lado, no están familiarizados con la lectura de frases y, por otro, no saben resolver acertijos. Algunos (leer oraciones) aprenden del maestro y otros (confundidos) no aprenden del maestro. Quiero aprender de los aspectos pequeños, pero rendirme (no aprender) de los aspectos grandes. No veo que ese tipo de persona sea sabia. No es ninguna vergüenza que los curanderos, músicos y artesanos aprendan unos de otros. Los eruditos-burócratas, a quienes llamaban "maestros" y "discípulos", se reunieron para reírse de los demás. Pregúnteles (por qué se ríen) y diga: "Tiene aproximadamente la misma edad que él y tiene un conocimiento moral similar. Se siente avergonzado (porque) tiene una posición baja (porque es maestro) y (porque) tiene una posición alta (porque es maestro), es simplemente halagador “¡Ay! Está claro (de estas palabras) que la moda de aprender de los profesores no se puede restaurar.
Los médicos brujos, los músicos y los artesanos son personas que un caballero menosprecia y ahora sus conocimientos no son tan buenos como los de (estas personas). ¡Qué sorpresa!
Un santo no tiene un maestro fijo. Confucio alguna vez estudió con Zanzi, Changhong, Shixiang y Laodan. Estas personas no tienen tanto talento como Confucio. Confucio dijo: "Cuando varias personas caminan juntas, debe haber una que pueda ser mi maestro". Por lo tanto, los estudiantes no son necesariamente inferiores a los maestros y los maestros no son necesariamente más talentosos que los estudiantes. Han oído hablar de ello temprano y tarde, y tienen sus propias especialidades en conocimientos y habilidades. Eso es todo.
Pan, un hijo de la familia Li, tiene diecisiete años y le gusta el chino clásico. Generalmente ha estudiado los Seis Clásicos y no está sujeto a costumbres, por lo que aprende de mí. Lo elogié por seguir el camino antiguo (aprender del maestro) y le escribí esta "Declaración del maestro" como regalo.
Anotar...
1. Erudito: persona que estudia.
2. Profesores, para que sean impartidos por profesionales. Un maestro es alguien que enseña la verdad, imparte la verdad a los estudiantes y explica preguntas difíciles. Entonces, para... Tao se refiere al Tao confuciano. Aceptar, aprobar "conceder" y enseñar. La industria generalmente se refiere a los clásicos antiguos, la historia, los estudios de los filósofos y la escritura china antigua. Confusión, problema
3. Las personas no nacen sabiendo: Las personas no nacen sabiendo la verdad. El significado se refiere al conocimiento y la verdad. "Las Analectas de Confucio·Ji Shi": "Los que nacen con conocimiento son los primeros; los que aprenden a saber son los segundos; los que aprenden de las dificultades son los segundos; los que tienen problemas y no aprenden, los siguientes es el pueblo." Saber, entender.
4. Lo desconcertante: sus dudas.
5. Nacido antes de mí: Nacido antes de mí. Hu: Equivalente a "Yu", lo mismo que "Hu" en "Subiré primero" a continuación.
6. Oír: Escuchar significa conocer y comprender.
7. Aprende de él: síguelo y adóralo como a tu maestro. Tómalo... como maestro. Aprende del maestro, aprende del maestro.
8. Mi maestro Ye Tao: Yo (aprendo de él). Maestro, usado como verbo
9. Fu Yong sabe que nació para mí: ¿Cómo puede considerar si es mayor o menor que yo? Yong, envía un mensaje, no. Saber, entender, saber. Tomemos como ejemplo la independencia.
10. Sí, por tanto, por tanto.
11. Ninguno: No importa, no importa.
12. Donde está el Tao, también está el maestro: Quiere decir que donde está el Tao, también está el maestro.
13. La tradición de aprender de los profesores. Es decir, como se mencionó anteriormente, "Los antiguos eruditos deben tener maestros".
14.
15. Aún así: Aún así.
16. Todo el mundo: gente corriente, gente corriente.
17. Próximo artículo: Es mejor ser famoso.
18. Vergüenza de aprender de los profesores: Vergüenza de aprender de los profesores. Siéntete avergonzado...
19. Por tanto, los santos son útiles para los santos, y los necios son útiles para los necios: Por tanto, los santos son más sabios y los necios son más ignorantes. Benefíciese cada vez más.
20. En su cuerpo: para sí mismo. cuerpo, uno mismo, uno mismo.
21. Confundido: (realmente) confundido!
22. Maestros varones: los que enseñan a los niños (iluminación).
23. Enseñarle a (dòu) aprender frases: enseñarle libros y (ayudarle) a aprender frases. , se refiere a un niño. Aprende, haz...aprende. Se refiere al libro. Judu, también llamado Judu, se refiere a las pausas y pausas en palabras antiguas. El significado de la palabra está todo en la oración y el significado incompleto está en la lectura (broma). Los libros antiguos no tienen signos de puntuación, por lo que los maestros tienen que enseñar a los niños a leer oraciones cuando leen (es gracioso).
24. No sé qué leer: no sé dividir frases. Igual que la estructura de "confusión" a continuación. Sí, el logotipo de Teabing.
25. O el profesor es ignorante o distraído: algunos (refiriéndose a cosas pequeñas como "No sé la frase") siguen al profesor, y otros (refiriéndose a cosas grandes como "No sé la frase") siguen al profesor, y otros (refiriéndose a cosas grandes como "Estoy confundido") no sigas al maestro. No, di "no".
26. El legado de la escuela primaria: aprendí la frase pequeña (que significa "no saber la frase") pero perdí la grande (que significa "no puedo entender"). Dejar, descartar, rendirse.
27. Médico brujo: En la antigüedad no existía el médico brujo. Se refiere a una persona cuya profesión es tratar enfermedades y orar a Dios.
28. Baigong: artesanías diversas.
29. Fisonomía: adora a los demás como a tu maestro.
30. Familia: clase.
31. El maestro habla del discípulo Yunzhe: Hablando de maestro y discípulo.
32. Similares en edad: similares en edad.
33. Es vergonzoso ser humilde, y casi halagador estar en una posición alta: Es vergonzoso considerar como maestro a alguien con una posición baja, pero es casi halagador tener un Persona con alto cargo como docente. Los pies, sin embargo, son suficientes. Sheng, alto. Adulación, adulación
34. Respuesta: Currículum.
35. Señor: Es decir, la “familia literaria” mencionada anteriormente.
36. Desprecio: desprecio hacia alguien de su misma categoría, es decir, desprecio. O "desprecio".
37. Sí: no me lo esperaba, no me lo esperaba.
38. Muy extraño: ¿Es extraño? No exprese una pregunta retórica. Una partícula modal que expresa exclamación.
39. Hada Maestra: Un santo no tiene un maestro fijo. A menudo, arreglado.
40. Tan (Tan)zi: El rey del estado de Tan (ahora condado de Tancheng, Shandong) durante el período de primavera y otoño. Se dice que una vez Confucio le pidió un puesto oficial.
41. Changhong: médico de la dinastía Zhou del Este. Se dice que una vez Confucio le preguntó sobre la música antigua.
42. Shi Xiang: Durante el período de primavera y otoño, el funcionario musical del estado de Lu se llamaba Xiang. Según la leyenda, Confucio aprendió a tocar el piano con él.
43. Lao Dan (dān): Laozi, cuyo nombre es Li Ming'er, fue un nativo del estado de Chu en el período de primavera y otoño, un pensador y fundador del taoísmo. Se dice que Confucio una vez estudió de él "Los ritos de Zhou". Wok es la palabra de Lao Tse.
44. Discípulo: Este tipo de cosas.
45. Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro: Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro. Las palabras originales de "Las Analectas de Confucio": "Confucio dijo: 'Cuando tres personas caminan juntas, debe haber mi maestro. Elige a los buenos para seguir y cambia a los malos. "
46. No es necesario: no necesariamente.
47. Hay especializaciones en las artes: cada campo tiene su propia investigación empresarial especializada.
48. llamado Pan Discípulo de Han Yu, Jinshi en el año 19 de Zhenyuan (803) del emperador Dezong de la dinastía Tang
49. de las Seis Artes" se refiere a los Seis Clásicos, a saber, poesía, caligrafía y rituales. "Yue", "Yue" y "Los Seis Clásicos del Período de Primavera y Otoño" se han perdido. Los clásicos de la dinastía Han y antes se llamaban biografías de obras que interpretaban las escrituras.
50 Sin límite de tiempo: se refiere a no estar obligado por la mala costumbre de ser maestro en aquella época. mala costumbre de ser maestro en ese momento.
51. Yu Jiaqi puede seguir el camino antiguo: elogiarlo por seguir la tendencia y seguir a los antiguos
52. lejos, regala.
Cláusula de apreciación
Comprensión de "la existencia del Tao y la existencia de los maestros" Han Yu afirmó ser el sucesor del taoísmo. Él "aceptó el llamado". aprender" y "resistió y se convirtió en maestro" para restaurar el taoísmo confuciano que se había "perdido" desde Mencio. Debido a esto, consideraba la "predicación" como la tarea más importante y básica de los maestros. "Aceptar el karma " y "resolver dudas" están todos relacionados con esto: "karma" significa "el texto del Tao", que está representado por el "Clásico de las Seis Artes". Los clásicos confucianos; y "resolver dudas" también sirve para "aclarar el Tao". Se puede ver que el "Tao del maestro" es el hilo conductor de todo el artículo, y "la existencia del Tao es también la existencia de los maestros", que es un resumen de alto nivel del contenido anterior
Algunas personas piensan que esta frase refleja el desprecio de Han Yu por el prejuicio de clase de los trabajadores. Pero algunas personas piensan que no se puede ver de esta manera, porque el segundo párrafo de esta frase se refiere a los "funcionarios literarios" de la clase alta "Familia", elogiando a "médicos brujos y músicos con magníficas habilidades médicas" y "santos antiguos". El sujeto "caballero" en la frase "el caballero es arrogante" se refiere al "erudito". "familia oficial" de la clase alta que Han Yu denunció, no Han Yu Me. Han Yu comparó repetidamente a "caballeros" y "casas de eruditos-burócratas" con "brujos, músicos y músicos" y "santos antiguos" en sus artículos, menospreciando al primero y elogiando al segundo, pero ciertamente no se incluyó en la lista El llamado caballero.
Por tanto, "El desprecio de un caballero" es sólo una sátira del caballero que se avergüenza de ser maestro, más que un desprecio por "los curanderos, los músicos y los músicos que hacen todo lo posible".
En la antigüedad, los eruditos debían tener maestros. Maestro, así enseñas y resuelves tus dudas.
Comentarios: Presente la conclusión de que "los eruditos antiguos deben tener maestros" y luego resuma el papel de los maestros como punto de partida y base de todo el artículo. Luego conecta las oraciones para deducir la idea de que "hay un camino, hay un maestro". Al mismo tiempo, el comienzo afirma solemnemente que "los eruditos de la antigüedad debían tener maestros", lo que implícitamente contiene críticas a los "eruditos de hoy" por no seguir a los maestros, lo que naturalmente sienta las bases para el segundo párrafo. Al traducir esta oración, preste atención al significado y la función de "zhu...ye..." y "so" en el patrón de la oración.
Las personas que estudiaban en la antigüedad debían tener maestros. Los profesores están acostumbrados a enseñar principios, transferir estudios y resolver problemas.
Así que el discípulo no tiene por qué ser inferior al maestro, y el maestro no tiene por qué ser mejor que el discípulo. Tienen un buen conocimiento del taoísmo y se especializan en su oficio. Eso es todo.
Comentario: Esta frase es una conclusión lógica después de utilizar el papel del maestro como argumento teórico y las palabras y hechos de Confucio como argumento fáctico. Esta conclusión es una profundización de "la existencia del Tao y la existencia de los maestros" y una crítica adicional a la vergüenza de los literatos al seguir a los maestros. Muestra que la relación entre profesores y estudiantes es relativa y que la enseñanza y el aprendizaje pueden aprender unos de otros. Esta oración se deriva de "exactamente así" y termina con "exactamente así", simplificando lo complejo y mostrando una profunda perspicacia y previsión.
Por tanto, los estudiantes no son necesariamente inferiores a los profesores, y los profesores no son necesariamente más talentosos que los estudiantes. Después de escuchar la verdad, cada uno tiene su propia experiencia y eso es todo.
Chino literario
Palabras comunes
1 Maestro, por eso también se le “enseña”, “enseña” y “enseña”
1. Decir "no" significa "no".
3. Lectores que aprenden de los libros que enseñan. Lea, bromee y rompa oraciones mientras lee.
La palabra tiene múltiples significados
Maestro
Los antiguos eruditos debían tener un maestro: (sustantivo, maestro)
(2) A curandero, es un músico con diversas habilidades: (sustantivo, una persona o músico que es bueno en cierta habilidad)
(3) Aprendí del Tao: (sustantivo como verbo, aprender)
(4) Las enseñanzas del maestro se han transmitido durante mucho tiempo: (Aprende los sustantivos como verbos del maestro)
⑤Para que yo pueda aprender de ellos: (Usa la intención para moverte, tomar ... como maestro)
⑥La vergüenza del maestro: (verbo aprender del maestro)
⑦Un maestro, así lo aclaró un maestro profesional: (sustantivo maestro) ( maestro también es una sentencia de juicio)
Acerca de
Elegir un maestro para enseñar: (pronombre, se refiere a una persona)
(2) Personas desnutridas: ( pronombre, esto)
(3 ) Eruditos antiguos: (Palabras auxiliares estructurales, que indican modificación o afiliación, traducidas como "的")
(4) Donde está el Tao, el maestro está ahí: (palabras auxiliares estructurales, utilizadas en palabras centrales atributivas y nominales entre ellas, que es equivalente a "的" en chino moderno (no "para cancelar la independencia de la oración". Porque la palabra "Zhi" para "cancelar la independencia) de la oración" se usa entre el sujeto y el predicado, es decir, la palabra "Zhi" debe ir seguida del verbo; sin embargo, estos dos "existentes" son "palabras" y las "palabras" son nominales)
⑤No sé qué leer: (marcador de objeto de preposición)
⑥Los Seis Clásicos están todos relacionados con Xi Zhi: (un pronombre se refiere a los "Seis Clásicos" anteriores, que se tradujeron a él.
Esta es una oración objeto de preposición)
⑦: (estas personas)
⑧Santos antiguos: (de)
(9) Ya no enseña: (Cancelar oración la independencia entre sujeto y predicado no tiene sentido)
Indicaciones: (pronombre, quién)
11 Médicos brujos, músicos de diversas habilidades: (pronombre, traducido como "estos")
Eso
(1) Antes de que él naciera para mí, su conocimiento del Tao también era sólido ante mí: (pronombre personal, él)
(2) La confusión no no viene del maestro, es confusión, y finalmente no entiende; los lectores a quienes se les enseña aprenden sus oraciones no soy yo quien dice la verdad para resolver su confusión: (pronombre demostrativo, que (algunos))
(3) Los antiguos sabios y sabios están lejos de los seres humanos: (pronombre personal, ellos)
(4) Fu Yong sabe que sus años nacieron en mi lugar: (pronombre personal, sus )
⑤La razón por la cual los santos son santos... es: (adverbio modal, que significa adivinar, probablemente)
⑥La sabiduría de hoy está fuera de nuestro alcance: (pronombre personal, su)
⑦Extraño y embarazoso: (adverbio modal, que indica especulación)
Confundido
Soy profesor, por eso me enseño profesionalmente para resolver mis dudas: (sustantivo, difícil problema)
(2) En su caso, se avergüenza del maestro y está confundido: (adjetivo, confundido)
Método
Soy maestro, por eso soy profesional en enseñarme a resolver mis dudas (sustantivo, verdad)
(2) Las enseñanzas del maestro se han transmitido desde hace mucho tiempo: (sustantivo, moda)
(3) Mi maestro también es maestro: (sustantivo, verdad)
(4) Similitud de Tao: (sustantivo, conocimiento moral)
Se usa al final de la retórica o las preguntas
①¿Todo esto se debe a Esto? (Partículas modales, indicando especulación, derecha)
Nacido antes de mí: (preposición, indicando tiempo, en)
(3) Sé sólido frente a mí: (preposición, indicando comparación , comparar)
Lo que
les da vergüenza aprender del maestro: (preposición, que indica ubicación, dirección, desde, hasta)
(2) son todos fuera de esto? (Preposición, indica ubicación, dirección, de, en)
(3) En su cuerpo: (Preposición, indica objeto, derecha, derecha)
El profesor no necesita comparar con sus alumnos superiores.
⑤Sin importar el tiempo: (preposición, que significa pasivo, aceptar, existir)
Pasar
(1) Por lo tanto, predicar, enseñar y resolver dudas es también necesario: (verbo, impartir)
(2) Las enseñanzas del maestro se han transmitido durante mucho tiempo: (verbo, transmitir)
③Biografía de Six Arts: ( sustantivo, pase)
No
①Quién no puede tener dudas: (No)
(2)Entonces, ni caro ni barato, ni largo ni pequeño: ( Lo que sea)
Cómo
①La vergüenza de los profesores: (ellos)
(2) Si son profesores: (auxiliar: sin traducción)
(3) Judas y el maestro preguntaron: (también: Yu Zhi)
Uso flexible de partes de la oración
(1) Uso flexible de sustantivos
1. Sustantivo como adverbial
Risa colectiva (colectiva, modo de acción, colectivo)
2. Sustantivo como verbo
①Mi maestro Tao Ye ( sustantivo como verbo, estudio)
(2) Los santos de abajo también están lejos (sustantivo como verbo, abajo)
3. Uso verbal de sustantivos
(1) I Entonces lo aprendo (el uso volitivo de sustantivos, toma... como maestro)
②Tanzi, el maestro de Confucio (el uso volitivo de sustantivos, toma... como maestro)
(2) Uso flexible de adjetivos
1. Adjetivos como sustantivos
(1) Escuela primaria y gran patrimonio (adjetivos como sustantivos, aspectos pequeños, aspectos grandes)
(2) No lo vi claro (el adjetivo se usa como sustantivo, lo cual es inteligente)
(3) Significa que los santos se benefician de los santos y los tontos beneficiarse de los tontos (el adjetivo es un sustantivo, sabio, tonto).
(4) Maestro, responda la pregunta así (adjetivo usado como sustantivo, pregunta confusa, pregunta confusa)
⑤Humilde significa vergüenza, alto estatus significa cercano al desprecio (adjetivo usado como sustantivo), humilde: una persona humilde, una persona de bajo estatus, una persona de bajo estatus (alto: una persona con poder y estatus)
2. Adjetivo como verbo
Confundido y no siguiendo al maestro (adjetivo como verbo, encuentro dificultades)
3. Uso verbal de adjetivos
Sentirse avergonzado de aprender del maestro (el uso de adjetivos es vergonzoso). ..)
Uso cautelar de los verbos
Un lector que enseña un libro y aprende sus frases (aprender, hacer...aprender).
Diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos
1. Los eruditos antiguos deben tener maestros.
Gu: Persona que estudia.
Hoy: Personas que han alcanzado el éxito académico.
4. Maestro, entonces predicar, enseñar y resolver dudas también es un camino.
c: usado para...
Hoy: Conjunciones que muestran relaciones de causa y efecto
[14] Aprendí de esto.
Gu: Seguir
Hoy: Propósito o resultado es una conjunción.
4. Ni caro ni barato.
Gu: No importa; no hagas distinciones
Hoy: No.
5. Las enseñanzas del maestro se han transmitido desde hace mucho tiempo.
Tiempos antiguos: El espíritu de la nación
Hoy: La verdad
No sé qué leer.
Antepasados: Cuando necesites hacer una pausa en medio de una frase, pronuncia dò u.
Hoy: Mira las palabras y pronúncialas, pronuncia dú.
El antiguo maestro sabio de la impermanencia.
Antiguo: permanente; estático
Hoy: lo mismo de siempre
⒏ Por tanto, el discípulo no tiene por qué ser inferior al maestro, y el El maestro no tiene por qué ser superior al discípulo.
Director: No necesariamente.
Hoy: No hace falta, no hace falta
⑲Diecisiete años, buena prosa antigua.
Tiempos antiguos: prosa de Qin y Han
Hoy: término general para el chino clásico anterior al Movimiento del 4 de Mayo.
⒑La multitud de hoy.
Gu: Gente corriente, gente corriente.
Hoy: la mayoría de la gente
5. Escuelas primarias y grandes legados.
Gu: He aprendido todas las pequeñas cosas.
Hoy: Escuela de educación formal básica.
Objeto de preposición
1. No conozco la oración y estoy confundido.
Posposición de estructura preposicional (postposición de adverbial)
1, aprende el resto.
2. Vergüenza de aprender de los profesores.
3. Un profesor no necesita ser superior a sus alumnos.
Juicio Juicio
1. Maestro, entonces la predicación también es una respuesta.
2. Muy confuso y en última instancia incomprensible.
3. Las personas no nacen sabiendo.
4. No es que hable de decir la verdad para resolver su confusión.
5. Donde está el Tao, allí está el maestro.
Oración pasiva
1, sin importar el tiempo
Oración omitida
1 La sabiduría de hoy es opuesta a (ella) (objeto de preservación)
Aprendí de él (el objeto de preservación)
3 (en referencia a la familia de los literatos) reunidos para hablar y reír (pregunta)
4 ( maestro) se avergonzaba de Humble, y (maestro) se avergüenza de ser un funcionario (persona) (verbo predicado omitido).
5. Si ser profesor o no (después de "no", guarda "profesor")
6 Personas que nacieron antes que yo
Palabras clave recitar
1. Los eruditos antiguos deben tener maestros. Maestro, así enseñas y resuelves tus dudas.
2. Así que no hay nada caro ni barato, no hay nada largo ni corto, la existencia del Tao, la existencia del maestro.
3. No conozco la frase, no la entiendo, o soy profesor, o no lo soy. Nunca lo había visto en la escuela primaria.
4. Ser humilde es tener vergüenza, ser funcionario es estar cerca.
5. Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro. Por lo tanto, el discípulo no tiene por qué ser inferior al maestro, y el maestro no tiene por qué ser superior al discípulo. Tienen un buen conocimiento del taoísmo y se especializan en su oficio. Eso es todo.