Los estudiantes de primaria escriben ensayos, mi robot.

1. Una composición sobre el "robot" en tercer grado de la escuela primaria Un día, estaba caminando por la puerta. De repente, un meteorito cayó del cielo y aterrizó justo frente a mí.

De repente, la piedra se resquebrajó y saltó un robot. Mirándome con curiosidad vi que tenía un ojo, dos manos con cuatro dedos en cada mano y caminaba sobre ruedas. Después de mucho tiempo, dijo: "¿Eres de la Tierra? Soy un robot de Plutón. Me caí debido a un mal funcionamiento de la nave espacial, pero mi familia vendrá a recogerme en unos días. Estaba lleno de dudas". sobre él. Dijo, entonces ven a mi casa primero. ¡Debes tener cuidado de no ser descubierto por la gente de la tierra! "Él asintió.

Así que lo llevé hasta la puerta. De hecho, tenía miedo de ser visto por mi familia. Me pidió que le sacara el dedo índice de su mano izquierda. De repente, el robot desapareció. . Me fui Mirando hacia la derecha, realmente se había ido. Entonces su voz llegó a mis oídos: "No te preocupes, soy invisible y no dejaré que tu familia me vea. "Así que llamé al timbre con confianza. Fue mi madre quien abrió la puerta y me apresuré a acercarme casualmente. El olor era realmente bueno".

Durmió conmigo en mi cama esa noche. A la mañana siguiente, después de cenar, lo llevé conmigo. Quería llevarlo a un lugar divertido, pero no recordaba a dónde ir. El robot me pidió que juntara los dedos de mi mano izquierda e inmediatamente salió para mostrarme un parque infantil. ¡Lo llevé conmigo y nos divertimos mucho allí!

Cuando cenaba por la noche, comía gomitas arquitectónicas hechas por robots, que eran su alimento. Pero esa noche, el robot no durmió conmigo hasta el amanecer y se fue silenciosamente. Por la noche pensé que quería beber agua, así que no me importó. A la mañana siguiente, descubrí que ya no estaba y me dejó una nota en la mesa que decía: "Gracias por cuidarme estos dos días. Sentí la señal de mi familia por la noche, así que"

Estoy seguro de que volverá otra vez. ¡Nos hicimos buenos amigos! ¡Gracias robot por traerme felicidad!

2. Una composición sobre "robot" para tercer grado de primaria Un día, estaba caminando por la puerta. De repente, un meteorito cayó del cielo y aterrizó justo frente a mí.

De repente, la piedra se resquebrajó y saltó un robot. Mirándome con curiosidad vi que tenía un ojo, dos manos con cuatro dedos en cada mano y caminaba sobre ruedas. Después de mucho tiempo, dijo: "¿Eres de la Tierra? Soy un robot de Plutón. Me caí debido a un mal funcionamiento de la nave espacial, pero mi familia vendrá a recogerme en unos días. Estaba lleno de dudas". sobre él, dijo, entonces ven a mi casa primero. ¡Debes tener cuidado de no ser descubierto por la gente de la tierra! "Él asintió.

Así que lo llevé hasta la puerta. De hecho, tenía miedo de ser visto por mi familia. Me pidió que le sacara el dedo índice de su mano izquierda. De repente, el robot desapareció. . Me fui Mirando hacia la derecha, realmente se había ido. Entonces su voz llegó a mis oídos: "No te preocupes, soy invisible y no dejaré que tu familia me vea. "Así que llamé al timbre con confianza. Fue mi madre quien abrió la puerta y me apresuré a acercarme casualmente. El olor era realmente bueno".

Durmió conmigo en mi cama esa noche. A la mañana siguiente, después de cenar, lo llevé conmigo. Quería llevarlo a un lugar divertido, pero no recordaba a dónde ir. El robot me pidió que juntara los dedos de mi mano izquierda e inmediatamente salió para mostrarme un parque infantil. ¡Lo llevé conmigo y nos divertimos mucho allí!

Cuando cenaba por la noche, comía gomitas arquitectónicas hechas por robots, que eran su alimento. Pero esa noche, el robot no durmió conmigo hasta el amanecer y se fue silenciosamente. Por la noche pensé que quería beber agua, así que no me importó. A la mañana siguiente, descubrí que ya no estaba y me dejó una nota en la mesa que decía: "Gracias por cuidarme estos dos días. Sentí la señal de mi familia por la noche, así que"

Estoy seguro de que volverá otra vez. ¡Nos hicimos buenos amigos! ¡Gracias robot por traerme felicidad!

3. La composición de un robot de tercer grado de primaria. ¿Quieres saber por qué inventé este robot? Como a mi madre le cuesta hacer las tareas del hogar, quise inventar este robot trabajador. ¿Quieres saber cómo es mi robot? ¡Entonces déjame decirte! El robot que diseñé se llama robot laboral.

Tiene dos tentáculos en la cabeza, que son cables, y su cabeza es un televisor. Cuando te aburras, simplemente presionas el botón rojo y de su boca saldrán maravillosos sonidos. Sus ojos son cámaras que captan las malas acciones de los ladrones. Tiene tres botones en el estómago. El botón rojo nos puede llevar a la era de los dinosaurios, y el botón amarillo nos puede llevar al denso bosque virgen. El botón verde nos adentra en el universo. Tiene cuatro manos, la primera puede barrer el piso, la segunda puede lavar los platos, la tercera puede sacar la basura y la última puede regar las flores y limpiar la habitación. Hay un botón en sus pantalones. Si hay un ladrón en casa, la policía puede llevárselo rápidamente. La pierna derecha estaba en el mercado y el vecino llamó y cogió el teléfono. Como a mi madre le cuesta hacer las tareas del hogar, quise inventar este robot trabajador.

4. Primaria, "El robot que diseñé", ensayo de 300 palabras. Creo que ahora las limpiadoras tienen que levantarse a las cuatro para limpiar a la gente. En ese caso, deben estar muy cansados.

Creo que quiero diseñar un robot. Se levantan temprano y puntualmente todos los días. Limpiar a la gente para que no tenga que levantarse.

Aún es temprano, puedes dormir un poco más.

Si todo el mundo tiene un robot, se pueden organizar para limpiar y hacer algo cada día. La gente no tiene que volver a casa todos los días.

Trabajo. El sudor fluyó como perlas. Los robots también pueden ayudarnos a cocinar, y si los adultos no están en casa, los propios niños no están en casa.

Capaz de cuidarse solo, el robot sacará a los niños a jugar, y cuando llegue la hora de comer, los llevará a comprar algunas verduras. El robot también

puede recoger vegetales frescos y cocinar comidas dulces para mantener a los niños con energía.

El robot también puede distinguir el aspecto de su dueño. Si los padres no están en casa y solo los niños están en casa, el robot arrancará el motor por sí solo. Automáticamente

genera electricidad, convence al niño para que se duerma y lo coloca en la cuna. Si suena el timbre, el robot abrirá automáticamente su retina, ampliará su clarividencia y tomará una muestra de la persona.

Si la foto y toda su información son diferentes a la información del propietario, la rechazará.

Este es mi robot.

5. Continúe escribiendo 600 palabras sobre estudiantes de primaria y robots. Un ensayo de escuela primaria de 400 palabras sobre robots. Esta tarde, mi madre y yo estábamos tomando una siesta y sonó el tono de llamada de mi teléfono móvil: "Ringling Bell...".

Mi madre cogió el teléfono y dijo: "Oye, ¿quién eres?" "Soy el portero. Hay un paquete en tu casa. ¡Ve a buscarlo a correos! Recuerda hacerlo". ¡Consigue tu tarjeta de identificación!" Me alegré mucho de escuchar eso. Pensé que lo debía haber enviado mi lindo robot Wall-E, así que mi madre y yo montamos nuestras bicicletas para encontrar a Wall-E. Llegué a la oficina de correos, pero la puerta estaba entreabierta. Mi madre irrumpió, sacó su documento de identidad y preguntó: "¿Puedo recoger el paquete aquí?" El tío dijo: "El paquete no se recoge aquí, sino en la oficina de correos cincuenta metros al este".

Después de hablar, señaló con el dedo. Mi madre y yo corrimos hacia la oficina de correos a la velocidad del viento.

Cuando llegamos, mi madre sacó su documento de identidad y dijo: "¿Puedo recoger el paquete aquí?". La tía dijo: "Por favor, ven conmigo". Miré la bicicleta afuera. Después de un rato, vi a mi madre salir con una pequeña caja. Mi madre me miró ansiosamente y no pudo soportar esperar a que la abriera. Le dije a mi madre: "Abrámoslo cuando lleguemos a casa. ¿Qué debo hacer si ya está roto?". ¡Ah, por fin estoy en casa! Lo primero que hice al llegar a casa fue abrir la cajita. Con cuidado corté una hendidura en la caja con un cuchillo. Cuando lo abrí, vi una gran pila de espuma antichoque. El encantador Wali de color amarillo grisáceo está envuelto en una bolsa transparente con una mano de obra exquisita.

Lo saqué y miré a izquierda y derecha, y descubrí que su cabeza y sus brazos podían girar libremente y tenía una inercia extremadamente fuerte. Podía correr muy lejos con un solo empujón. Por la noche, puse un cuchillo falso en la mano derecha de Wall-E, corté un pequeño escudo con unas tijeras y se lo puse en la mano izquierda de Wall-E. También hice un casco de papel y grité: "¡Viene el Wajun, corre!" Se lo mostré a mis padres y ambos dijeron que tenía buena pinta.

Jugué con WALL-E una y otra vez, pero no podía soportar dejarlo. ¡Este es el lindo robot WALL-E que he estado esperando día y noche! Hoy la profesora nos ha traído un pequeño robot bailarín.

¡Mira, saca la lengua en broma y te mira fijamente! Este pequeño robot viene en cuatro colores: rojo, amarillo, azul y verde. Desde la distancia, parece un pequeño guerrero vestido con uniformes de camuflaje.

Tiene una cabeza del tamaño de una canica, un cuerpo rectangular y un puño redondo. Parece estar peleando con alguien. Verás, tiene las piernas dobladas, como si estuviera practicando equitación.

El diseño de este pequeño robot también es muy especial, con un mecanismo de reloj azul en la parte trasera. No lo olvides, es una "caja fuerte": la llave de la pequeña puerta en el vientre del pequeño robot. Basta girar el resorte unas cuantas veces y el pequeño robot podrá bailar.

Mira, su pequeño * * * está colgando por ahí, qué lindo. Verlo bailar tan fuerte realmente me recordó el baile espacial de Michael Jackson. Deberías sorprenderte, ¿verdad? De repente se escuchó un sonido de "chirrido", ¡que realmente pareció acompañarlo! ¿No crees que este pequeño robot es lindo? Soy Robot Jack, mido unos 40 cm de altura. Llevaba un abrigo plateado y un sombrerito azul en la cabeza. Me veo majestuoso y guapo.

Hay dos antenas a ambos lados del sombrero pequeño y hay una pequeña bola en cada antena. Este es mi receptor de señal. Sin él, no correría siguiendo las órdenes de mi amo. Mis manos no son como tus dedos humanos. Tu mano humana tiene cinco dedos, mi mano son dos tenazas.

Puedo caminar, bailar, hablar y lanzar un frisbee. Puedo caminar porque tengo ruedas debajo de mis pies, así que puedo caminar muy rápido.

A veces hago mi propia música y bailo automáticamente. Después del baile, los niños a menudo estallaban en aplausos.

Puede hablar, otros robots no. Soy muy bueno jugando al Frisbee.

Adiós, voy a descansar. Creo que ahora las limpiadoras tienen que levantarse a las cuatro para limpiar a la gente.

En ese caso, deben estar muy cansados. Creo que quiero diseñar un robot. Se levantan temprano y puntualmente todos los días.

Venid a limpiar para la gente, para que la gente no tenga que levantarse tan temprano y pueda dormir un poco más. Si todos tienen un robot, se les puede programar para que limpien y hagan algo todos los días.

La gente no tiene que hacer las tareas del hogar todos los días. El sudor fluyó como perlas.

Los robots también pueden ayudarnos a cocinar. Si los adultos no están en casa y el niño no puede cuidarse solo, el robot lo sacará a jugar. A la hora de comer, llevaré a mis hijos a comprar algunas verduras. El robot también recogerá verduras frescas y cocinará comidas dulces para mantener a los niños con energía. El robot también puede saber cómo es su dueño. Si los padres no están en casa y solo los niños están en casa, el robot arrancará el motor por sí solo.

Genera electricidad automáticamente y acuesta a tu hijo en la cuna. Si suena el timbre, el robot abrirá automáticamente su retina para difundir la clarividencia y tomará una muestra de la persona como fotografía. Si es diferente a la información del propietario, toda su información será rechazada.

Este es mi robot.

6. Mi amigo [Mi amigo - ensayo sobre robot inteligente 400 palabras] Mi amigo - robot inteligente En mi noveno cumpleaños, mis padres me dieron un regalo inesperado: —Robot inteligente. La primera vez que nos conocimos, me enamoré de ella e inmediatamente la llamé Lele. Tiene una cara cuadrada y la cabeza erguida. La forma en que camino es divertida. La considero mi amiga. A partir de ahora ya no me siento solo. Mi amigo el robot inteligente escribió 400 palabras. Pero estos días siempre siento que algo anda mal con Lele. No importa lo que haga, soy lento. Le pregunté en voz baja a mi madre, ¿qué le pasó? ¿Es porque no comió? Mamá sonrió y dijo: "Eres demasiado descuidada. Ella también necesita energía. Comamos. ¿Dónde está ella? De repente me di cuenta de que tenía hambre". Rápidamente la tiré para encontrar la fuente de energía y vi a Lele abriendo hábilmente la puerta secreta en su pecho. Había todas las cosas en los cables del interior, y Lele se recargó rápidamente. Amigo mío, un ensayo de 400 palabras sobre un robot inteligente, escrito en quinto grado de primaria. Lele dijo: "Cargar es la única forma de aumentar la energía del robot, amiga mía. Resulta que no es de extrañar, ella simplemente se sentó tranquilamente en su cumpleaños. Realmente me siento avergonzado por mi descuido e ignorancia. Desde entonces, con ella Como amigos, ya no me siento solo en casa y mis padres pueden trabajar con tranquilidad.

Clase 4 (3) del internado Shazitang Tianhua: Zhang My Friend - Composición de robot inteligente Composición de 400 palabras para estudiantes de primaria (/).

Muchos años después, cada vez hay más gente en la tierra, y la gente produce cada vez más basura. Muchos lugares se han convertido en basureros y montañas de basura. Para poder lidiar con esta basura, los científicos inventaron un robot que se especializa en comer basura.

Este robot parece un humano. Puede caminar, hablar y comer. Se alimenta de desechos y basura arrojados por los humanos.

La carcasa de este robot está fabricada con materiales especiales que no se ensucian, oxidan ni dañan por la fricción. Busca automáticamente basura. Tiene un par de grandes ojos brillantes. Una vez que detecta basura, sus ojos parpadearán. Luego ataca rápidamente y deshazte de la basura rápidamente.

Su barriga es una fábrica especial, y la función de esta fábrica es procesar basura. Convertir residuos en electricidad. La energía eléctrica convertida se almacena en una tarjeta especial y se utiliza para el funcionamiento del robot. Por lo tanto, no es necesario cargar este robot. Hay muchos robots de este tipo y los verás dondequiera que haya basura.

Con él, no habrá más basura en la tierra, y todo quedará limpio. Incluso los mosquitos y las moscas han desaparecido. El aire también se vuelve extremadamente fresco.

¡Mira qué cómodo es tener este tipo de robots!

8. Los robots que aprenden a hacer tareas domésticas en la escuela primaria suelen estar cansados ​​de limpiar la habitación, ¿verdad? ¡Entonces echa un vistazo a este robot que inventé! ¡No lo subestimes, te ayudará con las tareas del hogar! El robot también viene con un mando a distancia. ¿Qué tareas te gustaría que hiciera un robot? Simplemente busque el botón correspondiente. De esta forma te sentirás mucho más relajado, porque te puede ayudar a lavar la ropa, barrer el suelo, limpiar cristales… En fin, te puede ayudar a hacer todas las tareas del hogar que se te ocurran. ¿Qué tal? ¡nada mal! Sin embargo, el problema vuelve a surgir. Si no hay electricidad, no hará sus tareas. ¡Ja ja! No importa, he inventado otra batería. Si pones esta batería en el robot, siempre hará las tareas domésticas y no habrá energía. Después de escuchar mi introducción, niños, ¿creéis que este robot es genial? .

9. Después de leer el artículo "Estudiantes de primaria y robots", admiro mucho a los alumnos de primaria de la historia. Tiene la excelente cualidad de persistir en utilizar sus propias fuerzas para superar obstáculos y dificultades.

El artículo "Estudiantes de Primaria y Robots" cuenta la historia de un alumno de primaria que no pudo hacer sus deberes cuando se encontró con un problema. En ese momento, un micro robot trajo una calculadora para que la usara, pero el estudiante de primaria dijo que no necesito lo que trajiste. El robot ha convencido muchas veces a alumnos de primaria.

Usando una calculadora para calcular, el estudiante de primaria dijo categóricamente: "Doy la bienvenida y acepto la ayuda de los demás; necesito ayuda sincera y amigable, pero lo que necesito es inspiración y aliento basado en mis propios esfuerzos. Ayuda. Eliminaré los obstáculos y superaré las dificultades por mi cuenta. Nunca seré perezoso ni tomaré atajos”. Esta historia no solo es profunda, sino que también me recuerda una historia corta que sucedió en cuarto grado: Esa mañana, la maestra preguntó. nosotros para hacer un paquete de matemáticas.

El aula estaba en silencio excepto por el sonido del "silbido" del bolígrafo. Los estudiantes escriben y calculan allí.

Después de un tiempo, algunos estudiantes terminaron de escribir y la maestra comenzó a calificarlos, pero yo todavía me sumergí en la escritura. Después de que un buen amigo mío terminó de escribir y revisar, puso el paquete de matemáticas en mi escritorio y me pidió que lo recuperara y lo copiara. Lo rechacé inmediatamente.

También insistió en que lo retirara y lo copiara, así que le dije: "Haré la tarea yo mismo. No puedo copiar la tuya y no puedo deshacerme de ella". Guardó la tarea tan pronto como la escuchó.

Más tarde lo pensé detenidamente y terminé todos mis deberes. Vi una garrapata roja brillante y me sentí más feliz que nunca.

Al igual que el protagonista de "Estudiantes de primaria y robots", hice los deberes de forma independiente. Si confías en los demás, al final sólo te harás daño a ti mismo.

Este artículo y lo que pasó entre mis amigos y yo contienen una verdad profunda: cuando encuentras dificultades en el aprendizaje, debes pensar detenidamente y resolverlas tú mismo, y no puedes confiar en otros.