Tres planes de trabajo para docentes de educación infantil en clases numerosas
Parte 1 El tiempo vuela muy rápido y el nuevo semestre ha comenzado de nuevo. ¡Este semestre estoy enseñando a la clase de segundo año, un niño que acaba de ser promovido de la clase de secundaria! El profesor de la clase es el profesor Li, y el profesor Zhou y yo somos los profesores de la clase. Nuevo semestre, nuevos planes. El siguiente es mi plan de trabajo para este semestre:
1. Análisis de la situación de la clase
Hay 31 niños en esta clase, incluidos 15 niños y 16 niñas. Todos los niños de nuestra clase han sido promovidos directamente de la clase media original a la clase superior. Los niños se han convertido en hermanos y hermanas y tienen un fuerte sentido de orgullo, responsabilidad y honor. En general, los niños de nuestra clase tienen un pensamiento activo, una fuerte receptividad y una personalidad alegre y vivaz. Buenas habilidades interpersonales y cierta capacidad de expresión lingüística. La mayoría de los niños tienen un fuerte deseo de explorar y aprender, y les gusta preguntar por qué, pero es necesario fortalecer el hábito de escuchar y desarrollar más el aprendizaje mutuo, la autonomía y la capacidad de toma de decisiones de los niños.
En segundo lugar, educación y enseñanza
1. Continuar haciendo un buen trabajo en las actividades diarias y desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida e higiene. Forme un ambiente ordenado de vida, aprendizaje y entretenimiento. 2. De acuerdo con el espíritu del "Esquema", este semestre implementará un método de combinación de temas y disciplinas, y al mismo tiempo aprovechará las ventajas del parque para la realización de actividades deportivas y actividades organizadas al aire libre. 3. Movilizar completamente el entusiasmo de los niños por llegar a tiempo al jardín de infantes. Para los niños que a menudo llegan tarde, comuníquese con los padres de manera oportuna para obtener su cooperación y apoyo. 4. Prepare las lecciones con cuidado, prepare todos los materiales didácticos antes de la clase y organice cada actividad docente. 5. Combínelo con el tema educativo para crear un entorno de vida adecuado para las actividades educativas de los niños y aprovechar al máximo la función educativa del entorno. 6. Formar a los niños para que sean buenos estudiantes de turno, aprender a recoger la mesa después de las comidas y cultivar la independencia y la conciencia de los niños. 7. Analice cuidadosamente las características de edad y las diferencias individuales de los niños de esta clase, aproveche al máximo la situación, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y esfuércese por hacer que cada niño mejore más que su nivel original. 8. Siempre ponga la seguridad en primer lugar y lleve a cabo actividades relevantes junto con el Mes de la Educación en Seguridad para permitir que los niños reciban educación.
En tercer lugar, atención médica
1. Mantener la higiene de la clase, ventilar el aula en todo momento y desinfectar todos los días para crear un ambiente de aprendizaje y de vida saludable y limpio para los niños. 2. Educar a los niños para que amen la limpieza, se laven las manos con frecuencia, prevengan epidemias y recuerden a los niños que hay menos gente. 3. Garantizar la calidad de las comidas y las siestas, prestar especial atención al cuidado diario y prestar más atención a recordar a los niños que beban agua. Mejorar la asistencia. 4. Si sabes que estás sudando, cámbiate de ropa o suda a tiempo. 5. Preste atención a prevenir enfermedades estacionales, mantener las clases limpias e higiénicas y garantizar la circulación del aire interior.
Cuarto, tarea
El nuevo semestre está por comenzar y todo el trabajo estará en pleno apogeo. Este es un nuevo desafío para mí. Deberías compensar las deficiencias del semestre anterior, estudiar más y pedir humildemente consejo a los antiguos empleados. ¡vamos!
Segundo artículo
El caluroso verano se ha ido, llega el otoño dorado y el nuevo semestre está aquí de nuevo. Para orientar el trabajo de este semestre y promover el desarrollo integral y armonioso de los niños, el plan de trabajo está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. Educación y enseñanza
Este semestre. es muy importante para nuestra clase, por lo que haremos un buen trabajo en todo el trabajo docente.
1. Completar con seriedad los objetivos educativos y didácticos de cada materia en esta numerosa clase. Las actividades se pueden ampliar según las características de aprendizaje de los niños.
2. Crear un entorno lingüístico que permita a los niños escuchar y hablar más Ofreciendo clases de lectura Montessori, aumentar la alfabetización y el interés por la lectura de los niños, animar a los niños a hablar en idiomas completos tanto como sea posible. mejorar las habilidades de expresión verbal de los niños.
3. Fortalecer la enseñanza específica de clase. Este semestre, nuestra clase llevará a cabo actividades didácticas con temas de lectura, ciencias y juegos folclóricos. Con base en las características de aprendizaje de los niños de esta clase, formularemos planes y metas semanales que estén acordes al desarrollo de los niños de esta clase. .
Proporcione a los niños más espacio y materiales para actividades.
Anime a todos los niños a participar en las actividades de clase y hable activamente; déles a todos la oportunidad de hacer ejercicio.
2. Trabajos de mantenimiento
La salud de los niños es la clave para conseguir todos los objetivos. Este semestre haremos un mejor trabajo en la higiene de los niños en clase, organizaremos razonablemente las actividades del Día del Niño y fortaleceremos el ejercicio físico al aire libre:
1. Los trabajadores de cuidado infantil de clase deben trabajar de acuerdo con el sistema de desinfección, desinfectar la vajilla de los niños, las salas de siesta y las salas de actividades a tiempo, mantener los artículos de clase cuidadosamente colocados y mantener los escritorios y las esquinas de la sala de actividades libres de escombros, para que los niños puedan vivir en un ambiente limpio y confortable.
2. Cultivar los hábitos de vida de los niños y evitar que enfermen. Educar a los niños para que presten atención a la higiene personal, a no jugar con agua, a no meterse los dedos en la boca, a no meterse cosas sucias en la boca, a no meterse cosas en la nariz ni en los oídos, etc.
En tercer lugar, la educación moral y la educación laboral de los niños
Este semestre continuaremos fortaleciendo el cultivo del carácter y los hábitos morales de los niños:
Vida colectiva
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1. Aprender a resolver problemas entre niños, ser tolerante, humilde y llevarse bien con sus compañeros. No golpear ni maldecir a los demás, no hacer ruidos ni informar al profesor sobre asuntos triviales.
2. Si tus compañeros hacen algo mal, puedes pedirle al profesor que te critique, pero no debes complacerte con la desgracia de los demás. Sea cariñoso y compasivo, y no se ría de las deficiencias y errores de sus compañeros, y mucho menos de sus defectos físicos.
3. Si cometes un error, puedes admitirlo con valentía. No pongas excusas. No tienes por qué enojarte si te equivocas. Sólo cámbialo.
Si quieres pedir prestado algo a otra persona, debes pedírselo cortésmente y cuidarlo. Devuélvalo inmediatamente después de su uso y agradezca a los demás. Cuando otros te piden prestado algo, debes estar dispuesto a prestárselo a otros.
5. Si te topas con alguien accidentalmente, pedirás perdón. Si alguien te toca, di que está bien.
6. Cuando aceptas la ayuda de los demás, debes aprender a agradecerles.
7. Camina suavemente. Al caminar en grupo, tenga cuidado de no chocar con los niños.
8. En la vida colectiva, si puedes participar en actividades grupales según sea necesario, debes pensar siempre en tus compañeros. Si no recoges lo que usas colectivamente, puedes usar lo que obtengas. Desde pequeño desarrollarás el buen hábito de no preocuparte por nada.
9. Utilice un lenguaje cortés al interactuar con los demás. Si llegas temprano, hola, por favor, gracias, lo siento, está bien esperar.
(2) En las actividades de juego
1. En los juegos, debes saber no competir con tus compañeros por los juguetes, ni monopolizarlos. Los juguetes en el jardín de infantes pertenecen a todos y deben usarse juntos. Capaz de jugar varios juegos en cooperación amistosa con los niños.
2. Debes respetar las reglas del juego y aprender a controlarte. No puedes gritar ni moverte a voluntad. Aprenda a respetar las opiniones de los demás y no domine siempre a los demás niños.
3. En el juego, debemos preocuparnos por nuestros compañeros y ayudarnos unos a otros. Si algún compañero se cae, debemos tomar la iniciativa para ayudarlo a levantarse. Si descubres que tu compañero está en dificultades, debes ayudarlo con entusiasmo siempre que puedas; cuando te excedas en tu autoridad, debes informarlo al maestro inmediatamente.
4. Después del juego, bajo la guía del profesor, aprenda a evaluar correctamente sus fortalezas y debilidades y las de sus compañeros, consolide sus fortalezas, supere sus debilidades y haga sugerencias para mejorar los juegos futuros.
(3) Durante la clase, se deben hacer los deberes
1 Durante la clase, preste atención a la conferencia, no interrumpa a los demás y levante la mano primero cuando quiera hablar. .
2. Atrévete a expresar tus opiniones frente al grupo. Cuando hables, sé generoso y ruidoso.
3. Al hacer los deberes, no mirar a su alrededor, no hacer pequeños movimientos y no perturbar el aprendizaje de sus compañeros.
(4) Otras actividades
1. No escupir, tirar confeti, subirse a mesas y sillas, no hacer graffitis en las paredes y mantener limpios los lugares públicos.
2. Cuida las flores, las plantas y los árboles. No los pises, los rompas ni los sacudas con las manos.
3. Siéntate en una silla, no balancees la silla, no pongas los pies sobre la silla; no te sientes en una mesa o simplemente siéntate en el suelo.
4. Cuando vengas al jardín, debes preguntarle temprano al maestro y saludarlo. Al salir del jardín, despídete de la maestra.
5. Cuando vengan invitados, salúdalos y cede tu asiento; los invitados ya se han ido, así que debemos despedirnos de ellos.
6. Cuando hable con otros, escuche atentamente y mire a la otra persona; espere a que la otra persona termine de hablar antes de responder, y no interrumpa a los demás casualmente cuando otros hagan preguntas, debe responder cortésmente; .
7. Cuando alguien te llame, di que sí y no lo ignores.
8. Cualquier persona que quiera entrar en la habitación de otra persona debe llamar primero a la puerta o llamar y obtener permiso antes de entrar.
9. Atrévete a exponer tus deseos y peticiones a padres y profesores, habla bien y no pierdas los estribos casualmente ni generes problemas sin razón.
El trabajo de un maestro de preescolar es trivial. Sin embargo, no hay nada trivial en la educación preescolar. Debemos tener la aguda capacidad de observación de un águila, prestar atención a cada palabra, acción, habla y comportamiento de los niños, y sentir siempre la profundidad del corazón del niño con una inocencia infantil. Respetando y comprendiendo a los niños, comuníquese con cada niño con un corazón normal. Ésta es la premisa de mi propia educación preescolar. Espero que con la ayuda de líderes y colegas, el plan pueda completarse con éxito.
El tercer artículo
He estado enseñando en Wenbo Kindergarten durante más de medio año, durante el cual participé en la clase media. Luego, este semestre, también me uniré a la clase alta con estos niños y asumiré el trabajo educativo y docente de la clase alta. Como maestra de preescolar en el siglo XXI, luego de estudiar detenidamente el plan de desarrollo del parque y los planes de trabajo de cada departamento este año, hice los siguientes planes basados en mi propia realidad.
Primero, cultivo de la personalidad y estilo
Mejora el cultivo personal, sé un maestro de buen gusto, cultiva tus propios nobles sentimientos morales y ética profesional, sé dedicado, feliz, responsable y diligente, cultiva el flores de la patria con encanto de personalidad propia, profundas cualidades humanísticas, amplia acumulación de conocimientos, fraternidad sincera y sentido de responsabilidad hacia estudiantes y padres.
Tener ganas de aprender y ser emprendedor, unirse y cooperar, independientemente de las ganancias y pérdidas, amar a los estudiantes como a niños, tener habilidades de enseñanza integrales y sólidas, ser un maestro orientado a la investigación, esforzarse por lograr nuevas teorías educativas, Métodos de enseñanza flexibles, buenos efectos de enseñanza y beneficios para los estudiantes.
Segundo objetivo de crecimiento específico
1. Sé riguroso en tus estudios y sé un buen profesor que sea excelente en los negocios y en la enseñanza.
(1) Esté dispuesto a aprender, sea bueno aprendiendo, tome la iniciativa para aprender, domine conocimientos y habilidades diversificados y de múltiples niveles, y tenga una alfabetización científica y cultural integral, para que pueda dominar la enseñanza. con facilidad y flexibilidad, y haz tu propia educación. El nivel de enseñanza ha alcanzado un nuevo nivel.
(2) Ser bueno en la reflexión, diligente en la acumulación, prestar atención a la acumulación de éxitos y fracasos en la enseñanza diaria, realizar constantemente investigaciones científicas sobre temas, participar activamente en la discusión y práctica de la investigación científica. temas e implementar la investigación docente desde la teoría a la práctica.
2. Sé un profesor feliz y popular.
(1) Dominar la enseñanza y el aprendizaje de manera más sistemática, cuidar a los niños, centrarse en dar el ejemplo, poner la educación de los niños en primer lugar y hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad de los niños y las actividades diarias.
(2) Aprenda una buena experiencia de gestión y conocimientos sobre crianza de mayores experimentados, comprenda mejor las características físicas y psicológicas de los niños, establezca el concepto de ser responsable de la vida del niño, cultive el carácter y forme talentos.
3. En definitiva, en el próximo semestre me esforzaré por:
Insistir en el aprendizaje mutuo en la docencia y desarrollarme en el intercambio docente-alumno. >Reflexionar sobre la práctica docente, a través de Resumir la experiencia y mejorar;
Aprender teorías de enseñanza y enriquecerse en la comprensión racional;
Dedicarse a la práctica educativa y buscar la excelencia en la comprensión de las leyes.
En tercer lugar, fortalecer los lazos familiares
Como miembro del equipo educativo de la clase, fortaleceré la comunicación y la cooperación con los padres este semestre, recibiré calurosamente a todos los padres y me comunicaré activamente con los padres. sobre todos los aspectos del jardín de infancia del niño, responder pacientemente a las preguntas planteadas por los padres, negociar activamente con los padres sobre cuestiones de educación de la primera infancia, escuchar con humildad las opiniones y sugerencias razonables de los padres, ganarse la comprensión y la confianza de los padres, acortar la distancia entre el hogar y el hogar y mejorar la relación entre padres y padres.
Continuaré trabajando duro para hacer mi trabajo y contribuir al jardín de infantes.