Comprensión de las proporciones del conocimiento matemático de la escuela primaria.

El tercer demandado explicó detalladamente el concepto y la naturaleza de la ratio. Permítanme dar un ejemplo para entender la proporción directa y la proporción inversa.

Ejemplo: Hay 24 lápices, divididos en partes iguales entre 2 estudiantes, por lo que cada estudiante recibe 12 lápices;

Si se dividen en partes iguales entre 4 estudiantes, cada estudiante recibe 12 lápices. estudiantes;

Si se divide en partes iguales entre seis estudiantes, a cada estudiante se le asignarán cuatro.

Cuando el número de estudiantes se duplica, el número de lápices asignados a cada estudiante disminuye 2 veces;

Cuando el número de estudiantes se duplica, el número de lápices asignados a cada estudiante disminuye También se triplicó.

Esta es la relación inversa (número de personas y número de sucursales asignadas a cada persona).

Ejemplo: Hay tres estudiantes. Si cada uno resuelve 2 problemas, un estudiante resolverá 6 problemas.

Si cada persona hace 4 preguntas, entonces un *** puede hacer 12 preguntas.

Si cada persona hace 6 preguntas, entonces un *** puede hacer 18 preguntas.

El número de preguntas que hace cada persona se duplica, y el número total de preguntas que hace también se duplica;

Cuando el número de preguntas que hace cada persona aumenta cuatro veces, el número total de preguntas que hacen La cantidad aumentará cuatro veces;

Cuando el número de preguntas que hace cada persona aumenta tres veces, el número total de preguntas que hacen aumenta tres veces;

Esta es una relación proporcional directa (todos hacen número de preguntas y número total).