Programa de capacitación en seguridad escolar
Plan de capacitación en seguridad escolar 1
1. Ideología rectora
Bajo la guía de planes de trabajo de seguridad superiores y planes de trabajo de jardinería, adhiérase al enfoque orientado a las personas. y establecer firmemente el concepto de conciencia de "valorar la vida", "la seguridad primero", colocar el trabajo de seguridad en una posición destacada, mejorar constantemente varios sistemas de seguridad, fortalecer la gestión, prestar mucha atención a la implementación y prevenir activamente la ocurrencia de diversos accidentes de seguridad en el campus. Crear un ambiente armonioso, saludable, seguro y confortable para garantizar la seguridad de los jardines de infancia.
2. Objetivos principales
1. Incrementar la intensidad de la defensa civil y física, realizar un trabajo sólido en el trabajo de seguridad y garantizar la seguridad de los jardines de infancia.
2. Reforzar la supervisión y gestión de la seguridad alimentaria y la formación del personal de restauración para garantizar la seguridad alimentaria.
3. Fortalecer la educación en seguridad y mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los docentes.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Reforzar la seguridad del campus. Implementar medidas de defensa civil, física y técnica, fortalecer la construcción de salas de guardaparques, mejorar el personal de seguridad, prestar atención a la gestión y mantenimiento de los equipos diarios de seguridad y extinción de incendios, garantizar que las instalaciones de monitoreo funcionen con normalidad en todo momento y datos de imágenes. se conservan durante al menos un mes. Los forasteros deben realizar controles y registros estrictos, fortalecer las patrullas nocturnas, continuar implementando otros sistemas de gestión de seguridad y mantener registros.
2. Instalaciones, equipos y seguridad contra incendios. El equipo de liderazgo de seguridad y la sala de mantenimiento realizan una inspección importante cada semana para inspeccionar todas las casas del parque, tuberías de agua, cables, fuentes de alimentación, interruptores, aires acondicionados, maquinaria y equipo de cocina, lugares de actividades, juguetes grandes, barandillas, puertas y ventanas. , equipos contra incendios, dispositivos de alarma y video Inspección integral de vigilancia, computadoras y canales de emergencia de seguridad. Si se encuentran problemas, se les dará mantenimiento, reparación o reemplazo de inmediato. Al mismo tiempo, mantenga registros de trabajo seguros y mejore los archivos de trabajo de seguridad.
3. Educación y simulacros de seguridad. Hemos establecido cursos de educación sobre seguridad humana y salud mental, hemos emitido una "Carta del Ministerio de Educación sobre la prevención de ahogamientos" a los padres de estudiantes de escuelas primarias y secundarias de todo el país y hemos recopilado reconocimientos y llevado a cabo actividades para prevenir ahogamientos y agresiones sexuales. , incendio, electricidad, secuestro, drogas y simulacros de educación de seguridad y escape de "Prevención Siete" sobre enfermedades infecciosas, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc., formulación de planes de emergencia para prevenir estampidas, agresiones sexuales y otras emergencias, realización de simulacros de violencia y terrorismo. y cooperar con el Departamento de Educación Moral para realizar exhibiciones de seguridad.
4. Seguridad en el tráfico hacia y desde la escuela. Continuar implementando el sistema de padres que recogen y dejan a los estudiantes con tarjetas de recogida y devolución. Los padres que no tengan una tarjeta de recogida deben llamar para confirmar y registrarse cuando ingresen al jardín de infantes para recoger a sus estudiantes. La transferencia de un estudiante debe realizarse con el tutor legal del estudiante o con una autorización escrita del tutor legal. Los menores no pueden trasladar a los niños al parque. Cuando los estudiantes salen del jardín de infantes, el personal de seguridad debe estar de guardia en la puerta oeste con anticipación para mantener el orden del tráfico e indicar a los padres que estacionen sus vehículos de manera ordenada. Está estrictamente prohibido instalar puestos en la entrada del parque para garantizar un tráfico fluido y evitar que los estudiantes se pierdan.
5. Gestionar el entorno circundante del campus. Investigue los grupos especiales alrededor de la escuela que son propensos a tener problemas, tienen enfermedades mentales, personas sin hogar y peticionarios a largo plazo, establezca un libro de contabilidad, comuníquese estrechamente con la estación de policía y lleve a cabo la protección ambiental y la mejora del campus y el entorno circundante para garantizar que no haya vendedores ambulantes ni contaminación acústica dentro de los 100 metros del jardín de infantes, ni emisiones de humo ni polvo, establecer un mecanismo a largo plazo para la mejora del campus y el entorno circundante, y crear un entorno circundante armonioso para el jardín de infantes. .
6. Reforzar el deber de emergencia y el reporte de información. Exigir estrictamente que todo el personal de servicio realice sus tareas, fortalezca las inspecciones de seguridad del campus, tenga un conocimiento profundo de la situación del parque y comprenda oportunamente las últimas tendencias, a fin de garantizar la detección temprana, la notificación temprana, la eliminación temprana y la resolución temprana de posibles riesgos de seguridad, accidentes y casos.
Plan de Capacitación en Seguridad Escolar 2
La educación en seguridad escolar debe partir de la realidad, determinar objetivos y contenidos de la educación en seguridad en diferentes niveles en función de las diferentes características y patrones de desarrollo físico y mental de los docentes y estudiantes y utilizan la posición educativa de la escuela, se llevan a cabo periódicamente diversas formas de educación y capacitación.
Primero, educar a los estudiantes
Objetivos educativos
Es principalmente permitir que los niños inicialmente establezcan la conciencia de "la seguridad primero" y comprendan las posibilidades de las actividades dentro y fuera de casa. accidentes habituales que se producen fuera del colegio, dominar métodos para evitar riesgos en situaciones peligrosas y poseer inicialmente la capacidad de distinguir entre seguridad y peligro.
(2) Contenido educativo
(1) Educación de concientización orientada a las personas y "la seguridad es lo primero".
(2) Educación en seguridad vial. Observe las reglas de tránsito, identifique las señales y señales de tránsito, domine inicialmente el conocimiento de la conducción segura en automóviles, barcos y vuelos, y conozca otras formas de llamar al teléfono de alarma de accidentes de tránsito.
(3) Educación en seguridad contra incendios. Comprender conocimientos simples sobre los tipos y causas de los incendios, desarrollar buenos hábitos como no jugar con fuego, no fumar, no encender fuegos artificiales y petardos casualmente y no entrar al bosque sin fuego, y reconocer o llamar a la policía en caso de incendios. Dominar previamente los métodos de extinción de incendios menores y el sentido común de autorrescate al escapar de lugares públicos e incendios forestales.
(4) Educación en higiene alimentaria. No coma alimentos podridos, no compre bocadillos al azar, conozca conocimientos sencillos sobre la prevención de intoxicaciones alimentarias y conozca el número de teléfono de emergencia médica.
(5) Educación sencilla sobre conocimientos sobre seguridad deportiva.
(6) Educación sobre seguridad en caso de terremotos y otros desastres naturales.
(7) Conocimientos sencillos para comprender y tratar las lesiones habituales en animales y plantas.
(8) Conocimientos de higiene del agua potable.
(9)Conocimientos básicos sobre prevención de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas.
(10) Educación disciplinaria. En entornos públicos o grupales, siga las instrucciones del maestro y no se mueva, corra, se amontone ni pelee.
En segundo lugar, la formación de los directores y demás personal
Objetivos educativos
Educarlos para cuidar y cuidar a los estudiantes, cumplir concienzudamente con sus responsabilidades para proteger la seguridad de los estudiantes. e implementar el sistema de gestión de seguridad de la escuela les permite establecer firmemente la idea de "seguridad primero" y el concepto legal de "seguridad" de acuerdo con la ley, conocer y cumplir conscientemente las leyes y reglamentos relacionados. a la seguridad y dominar los métodos de educación sobre seguridad para los estudiantes en diversas actividades. Tener la capacidad de analizar con precisión la seguridad y el peligro y organizar el escape y la evitación de los estudiantes en emergencias.
(2) Contenidos educativos
(1) Educación para la sensibilización en responsabilidad. El director es la primera persona responsable del trabajo de seguridad, el director es el principal responsable y el resto del personal docente y del personal son personas responsables relacionadas.
(2) Educación en sensibilización jurídica.
(3) Educación en seguridad vial. Organice a los estudiantes para que tomen el transporte de manera segura, eviten participar en actividades en áreas de tráfico peligrosas y organice rápidamente a los estudiantes para que se rescaten a sí mismos en accidentes de tráfico.
(4) Educación en seguridad contra incendios. Domine diversos conocimientos sobre prevención de incendios y sea capaz de informar eficazmente a los estudiantes, comprender las instalaciones de protección contra incendios en diferentes lugares públicos y organizar rápidamente a los estudiantes para escapar de la escena del incendio.
(5) Educación sobre higiene alimentaria y prevención de epidemias. Identificar enfermedades infecciosas comunes y comprender sus métodos de prevención, y dominar métodos sencillos de rescate en caso de intoxicación por pesticidas y otras sustancias químicas.
(6) Educación del conocimiento para proteger la seguridad personal de los estudiantes en el trabajo, los deportes, las competiciones y el entrenamiento militar.
(7) Cuando ocurren desastres naturales como terremotos, organizar a los estudiantes para escapar rápidamente, evitar el peligro, implementar el autorrescate y la autoprotección, y buscar educación y ayuda en conocimientos y habilidades de seguridad.
(8) Una educación moral del profesorado que se preocupa y cuida de los estudiantes.
(9) Mantener y regular el sentido común de la psicología saludable de uno mismo y de los estudiantes.
En tercer lugar, los métodos de implementación
En la implementación de la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias, las escuelas deben desempeñar un papel de liderazgo y, al mismo tiempo, deben trabajar estrechamente con las familias para esforzarse por los departamentos de seguridad pública, policía de tránsito, protección contra incendios, saneamiento y prevención de epidemias, trabajo, turismo, silvicultura, seguros y otros departamentos y el apoyo de los padres de los estudiantes para completar conjuntamente las tareas educativas. Los principales métodos de implementación son:
1 Jornada de Educación en Seguridad (el último lunes de marzo de cada año). Designe una semana de educación sobre seguridad escolar o un mes de educación sobre seguridad. Centrarse en la educación y formación de profesores y estudiantes.
2. Cada semana, reuniones de clase y clases de actividades. Lleve a cabo simulacros y educación sobre seguridad vívidos y diversos para permitir a los estudiantes consolidar conocimientos y fortalecer habilidades en sus actividades educativas favoritas. Por ejemplo, invitar a expertos extranjeros a dar conferencias, realizar ejercicios de simulación, ver representaciones, realizar concursos de composición, caligrafía, pintura, oratoria y otros, escuchar radio y televisión, publicar números especiales, etc.
3. Enseñanza de materias y educación de penetración en la cultura universitaria.
4. De acuerdo con las regulaciones de los superiores, la escuela enviará personal relevante al condado en lotes cada año para participar en diversas capacitaciones para mejorar los conocimientos y la educación de habilidades en seguridad.
Plan de capacitación en seguridad escolar 3
1. Ideología rectora: bajo el liderazgo correcto de la oficina de distrito y la oficina de educación municipal, centrarse de cerca en el centro de "dirigir una buena educación que satisface a la gente", y centrándonos en los dos temas principales de "calidad y seguridad", nos adherimos a la política de "seguridad primero, prevención primero, gestión integral", nos centramos en toda la ciudad, nos basamos en las bases, cambiamos el enfoque hacia abajo, captar firmemente el resultado final de la seguridad y establecer "pragmático, innovador, riguroso y eficiente"
2. Objetivos del trabajo: garantizar que no se produzcan accidentes de seguridad escolar importantes o superiores o accidentes de seguridad escolar con impacto grave. que ocurran en nuestra escuela, y controlar estrictamente los accidentes generales; que el número de muertes por diversos accidentes de seguridad sea cero; y prevención de accidentes por ahogamiento.
3. Medidas de trabajo: Sensibilizar y potenciar el sentido de responsabilidad y misión.
1. Sensibilizar y potenciar el sentido de responsabilidad y misión. Desde la perspectiva de implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo y la construcción de una sociedad armoniosa, y con un alto grado de responsabilidad para con docentes y estudiantes, debemos mejorar continuamente nuestra comprensión de la importancia extremadamente importante del trabajo de seguridad escolar, superar la mentalidad de casualidad y parálisis y resolver eficazmente el problema de las "ideas obsoletas, los bajos estándares y el problema de la "generalización del contenido del trabajo". Debemos exigirnos, advertirnos e instarnos con un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, e incluso mejorar el propio sentido de responsabilidad de la escuela incluso cuando las condiciones externas sean temporalmente imperfectas. Debemos hacer un buen trabajo concienzudo en el trabajo de seguridad escolar, dar rienda suelta a nuestra iniciativa subjetiva y confiar en un trabajo sólido, una gestión estricta y un cuidado meticuloso para compensar las deficiencias de las condiciones externas.
2. Implementar estrictamente el sistema de responsabilidad en seguridad y los principios de "quien patrocina, quién es responsable" y "gestión territorial", aclarar responsabilidades y mejorar la gestión. La escuela firma cartas de responsabilidad de seguridad con maestros y estudiantes en cada clase nivel por nivel, implementa el sistema de responsabilidad de seguridad, implementa el sistema de responsabilidad para el trabajo de seguridad e implementa un sistema de veto de un voto para el trabajo de seguridad. Nuestra escuela implementa el sistema "un puesto, dos responsabilidades, seguridad de todo el personal", que requiere que todos los maestros de la escuela tengan un puesto y dos responsabilidades, una mano para concentrarse en la enseñanza, la otra para concentrarse en la seguridad y ambas manos para centrarse en la seguridad en el trabajo al mismo tiempo, hablar siempre de seguridad, promover la seguridad en todo y prestar atención a la calidad, todo es por la seguridad y se forma un buen ambiente de "seguridad para todos" en toda la escuela.
3. Realizar educación en seguridad de manera sólida. Implementar estrictamente las leyes y reglamentos de seguridad escolar, adherirse al principio de "enseñar educación sobre seguridad primero, prevención primero", seguir las características del trabajo de seguridad escolar y las características de los estudiantes, cursos de seguridad abiertos y horas de clase completas, aprovechar al máximo Internet y la radio. , escaparates publicitarios, periódicos de pizarra, Diversas formas, como conferencias especiales, reuniones de clase y actividades de equipo, se centran en la educación sistemática sobre seguridad para los estudiantes y combinan la educación sobre seguridad con la enseñanza en el aula, la formación de equipos de docentes y la cultura del campus. Debemos centrarnos en la educación sobre seguridad para los estudiantes de la escuela secundaria, la escuela intermedia y antes de las vacaciones, educarlos para que identifiquen factores inseguros, se mantengan alejados de lugares inseguros y no participen en actividades sin garantías de seguridad. Tome bien la primera lección, cultive la conciencia de seguridad de los estudiantes y cree una atmósfera sólida en la que "todos hablan de seguridad y prestan atención a la seguridad en todo". Hacer de la educación sobre seguridad una parte importante de la capacitación de los cuadros administrativos y docentes educativos, de modo que los cuadros administrativos y docentes educativos puedan dominar los conocimientos sobre prevención de emergencias, escape y autorrescate, prevención y control de enfermedades, evacuación en caso de incendio, prevención de inundaciones y prevención de ahogamiento. , etc., para garantizar un comando ordenado en caso de un accidente de seguridad, la eliminación es efectiva. Organizar más de un simulacro de seguridad cada semestre para mejorar aún más las capacidades de evitación de emergencias y de autorrescate y autoprotección de profesores y estudiantes. Brindar capacitación profesional al personal de gestión de seguridad escolar para mejorar el nivel y la capacidad de la gestión integral de la seguridad. Preste atención a la implementación del trabajo de seguridad diario.
4. Implementar estrictamente el trabajo de seguridad diario. Establecer y mejorar el sistema de gestión de seguridad escolar, combinar las características de gestión de seguridad reales y estacionales de la escuela, preparar científicamente una tabla de asignación de gestión de seguridad semestral, organizar e implementar el trabajo de seguridad diario e implementar un sistema de "informe mensual" que resuma e informe una vez al mes. . De acuerdo con los "cuatro principios tempranos" de "detección temprana, rectificación temprana, implementación temprana y eliminación temprana", adoptamos una combinación de inspecciones de rectificación especiales e inspecciones integrales, una combinación de inspecciones diarias e inspecciones sorpresa, y una combinación de autoinspecciones e inspecciones puntuales para establecer la seguridad. Llevar un registro de los peligros ocultos y tomar medidas oportunas para rectificarlos.
Primero, debemos implementar medidas de seguridad escolar, implementar efectivamente las "tres medidas de prevención", hacer cumplir estrictamente la gestión de guardias y los sistemas de registro de entrada y salida, e implementar la gestión del campus cerrado entre clases.
El segundo es establecer y mejorar diversos mecanismos de seguridad de rescate de emergencia, organizar simulacros periódicos y garantizar la evacuación ordenada de profesores y estudiantes en caso de emergencia.
El tercero es reforzar las patrullas de servicio en las escuelas, especialmente las nocturnas en zonas propensas a accidentes, para evitar diversas violaciones contra profesores y estudiantes.
El cuarto es reforzar la gestión de la seguridad vial. Fortalecer la educación sobre seguridad vial, educar a los estudiantes y aconsejar a los padres que no conduzcan "autos negros" sin licencia y operados ilegalmente y otros vehículos inseguros cooperar con el departamento de seguridad pública para fortalecer la supervisión e inspección de los vehículos de los estudiantes e implementar el registro de vehículos, las inspecciones de seguridad y el mantenimiento; , señalización de autobuses escolares y conducción Gestión de personas y otros sistemas. y está estrictamente prohibido utilizar vehículos desguazados, vehículos ensamblados y vehículos de motor agrícola para recoger y dejar a los estudiantes, y prohibir el exceso de velocidad y la sobrecarga de los vehículos para garantizar la seguridad vial de los estudiantes y cooperar con los departamentos pertinentes para establecer señales de advertencia de tráfico estandarizadas; en la calle frente al colegio, y planificar pasos de peatones, pasos de cebra y otras instalaciones.
El quinto es establecer un sistema regular de inspección de seguridad escolar y un sistema de notificación de edificios peligrosos, y organizar al personal relevante para realizar inspecciones periódicas de los edificios, equipos e instalaciones escolares. Si se encuentran riesgos de seguridad, deben repararse o reemplazarse a tiempo. Si la escuela no puede resolver o eliminar algún peligro oculto importante, debe informar de inmediato por escrito a la Oficina de Educación y al gobierno local o a la oficina de educación.
El sexto es fortalecer la gestión de la higiene alimentaria de los estudiantes, implementar estrictamente el sistema de certificación, registro e inspección de alimentos del comedor, fortalecer la supervisión de la producción y el almacenamiento y garantizar la higiene y seguridad de profesores y estudiantes. Fortalecer las escuelas.
Trabajar en salud y prevención de epidemias, dar amplia publicidad a los conocimientos sobre higiene y prevención de enfermedades, fortalecer el ejercicio físico de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de higiene. Implementar el sistema de "tres inspecciones" una vez que ocurra una epidemia, se logrará la detección temprana, el diagnóstico temprano, la notificación temprana y el tratamiento temprano para bloquear efectivamente la ruta de transmisión y evitar que la epidemia ocurra en las escuelas.
En séptimo lugar, es necesario fortalecer la gestión de los dormitorios de los internados y asignar personal dedicado que sea responsable de la gestión de la vida y la seguridad de los estudiantes internos. El personal de servicio no puede abandonar sus puestos para dormir sin permiso y debe realizar un buen trabajo de registro de la hora de acostarse y de inspección nocturna de los estudiantes. Está prohibido el uso de mantas eléctricas, calefacción rápida y otros aparatos de alta potencia en los dormitorios de estudiantes, y está prohibido el uso de llamas abiertas para prevenir la intoxicación por monóxido de carbono.
El octavo es reforzar la prevención y el control de la seguridad contra incendios. De acuerdo con los requisitos de la "Ley de Protección contra Incendios", totalmente equipado con equipo de extinción de incendios, inspección periódica de las instalaciones de extinción de incendios para garantizar que las señales de evacuación y las instalaciones de iluminación de emergencia estén intactas y sean efectivas, limpieza oportuna de acumulaciones en pasillos y escaleras; mantener abiertos los pasajes de evacuación y las salidas de seguridad; centrarse en la prevención de incendios Monitorear y gestionar áreas propensas, desmantelar, reemplazar y modificar rápidamente líneas eléctricas viejas, líneas sobrecargadas y líneas ilegales. Está estrictamente prohibido realizar conexiones aleatorias y uso ilegal de electricidad. y uso ilegal del fuego para prevenir accidentes por incendio.
Noveno, fortalecer la gestión y el control, e inspeccionar y recoger periódicamente las situaciones de gestión y control.
El décimo es revisar y aprobar estrictamente las actividades de gran escala, implementar medidas de seguridad y planes de trabajo y prevenir accidentes.
Undécimo, fortalecer la prevención de inundaciones de verano, elaborar planes de prevención de inundaciones y gestionar los ríos circundantes, y educar a los estudiantes para que no se bañen en el río de forma privada para garantizar la seguridad durante la prevención de inundaciones.
Artículo 12 Se implementará un sistema para notificar a los estudiantes sobre información de seguridad, y se notificará a los tutores sobre información como los horarios de traslado y regreso a la escuela, las ausencias anormales de los estudiantes a clase o las ausencias no autorizadas de la escuela. y las condiciones físicas y mentales anormales de los estudiantes. Al mismo tiempo, se debe implementar estrictamente el sistema de notificación de accidentes. Las víctimas de estudiantes en escuelas y jardines de infancia deben informarse lo antes posible. Optimizar la seguridad del entorno circundante de la escuela.
5. Optimizar el entorno seguro del colegio. Utilice el grupo líder de gestión de pedidos de la escuela y sus alrededores como plataforma para fortalecer el contacto con la Oficina de Seguridad Pública, la Oficina de Seguridad Laboral, la Oficina de Industria y Comercio y otros departamentos. De acuerdo con el principio de "gestión territorial y responsabilidad jerárquica" y la división de responsabilidades en las "Medidas de gestión de seguridad para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia", implementamos concienzudamente los requisitos de seguridad laboral a nivel nacional, provincial, municipal y distrital, celebramos reuniones conjuntas estudiar temas pendientes en torno a la escuela, coordinar y vincularse para formar un sistema de protección de seguridad escolar. Manejar los incidentes de seguridad de emergencia con prontitud y eficacia.
6. Manejar los incidentes de seguridad de emergencia con prontitud y eficacia. Debemos hacer un buen trabajo en alerta temprana, predicción y prevención del trabajo de seguridad, establecer una red de gestión de seguridad escolar a nivel de distrito, ciudad y escuela, y transmitir información de manera rápida y oportuna, para lograr que "la seguridad nunca se quede de la noche a la mañana". Preste atención y recopile desastres de seguridad escolar e información de opinión pública en línea, informe a los líderes de manera oportuna y luche por la iniciativa en el trabajo. Establecer un sistema de servicio de telefonía móvil las 24 horas para el personal de seguridad para que se puedan informar las emergencias en cualquier momento y se pueda captar e informar el progreso de la situación de manera oportuna. Revisar y mejorar diversos planes de emergencia de seguridad, fortalecer la construcción de equipos de rescate de emergencia, ser oportunos, efectivos y poderosos, y prevenir la ocurrencia de incidentes masivos.
Plan de Capacitación en Seguridad Escolar 4
1. Propósito de la Capacitación
Con el fin de aprender conocimientos de seguridad de todos los empleados de manera oportuna y efectiva e implementar la seguridad en la producción nacional. leyes y reglamentos y seguridad de la empresa Para estandarizar la gestión de la capacitación en seguridad de la empresa y garantizar el desarrollo e implementación ordenados de la capacitación y educación en seguridad, debemos cumplir con los requisitos de las normas y reglamentos para implementar mejor la principal responsabilidad de la empresa en la producción de seguridad, mejorar el conocimiento de seguridad de los empleados y las habilidades de operación segura, y reducir y evitar diversos accidentes de seguridad. Para garantizar la efectividad y la calidad de la capacitación, el plan anual de capacitación en seguridad 20__ de la compañía está especialmente formulado.
2. Objetos de la educación y capacitación en seguridad
1. El principal responsable de la empresa y el líder encargado de la producción de seguridad;
2. mandos intermedios;
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3. Los gerentes de todos los niveles de la empresa y de la fábrica y superiores son líderes de equipo;
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5. Personal de operaciones especiales;
6. Empleados distintos del personal anterior.
3. Objetivos de la formación
1. Mejorar la conciencia jurídica y el nivel de gestión de la seguridad de los directivos en todos los niveles de la empresa.
2. de seguridad de producción y habilidades de operación segura y mayor sentido de responsabilidad;
3. Reducir los comportamientos operativos de las "tres violaciones" y prevenir y reducir la ocurrencia de accidentes.
4. La tasa de posesión de certificados de los principales responsables, responsables y personal de gestión de seguridad es 100.
5. La tasa de posesión de certificados del personal de operaciones especiales es 100.
6. La tasa de calificación para los nuevos empleados y los empleados transferidos que participan en la capacitación en seguridad de tercer nivel es 100.
7. La tasa anual de reciclaje en seguridad de los empleados es del 100.
IV.Contenido de la capacitación
1. Aviso de la nueva ley nacional de seguridad de la producción y las leyes, regulaciones y estándares locales de seguridad de la producción, y documentos de políticas recientemente emitidos;
2, el sistema de gestión de seguridad de la empresa, los procedimientos operativos seguros y los documentos de notificación de seguridad relevantes;
3. Conocimiento de los métodos de gestión de seguridad;
4. y prevención de explosiones, conocimientos técnicos de seguridad, estudio y análisis de casos de accidentes;
5. Conocimientos de protección de seguridad y salud en el trabajo;
6. equipo;
7. El conocimiento de rescate de emergencia de accidentes y simulacros de accidentes de la compañía;
8. Análisis y resumen de casos de accidentes relevantes, etc.
Formato de formación verbal (abreviatura de verbo)
Para garantizar la eficacia y el poder de representación de la formación, la formación debe estar orientada a estimular el interés de los empleados en aprender y apuntar a mejorar la alfabetización en seguridad de los empleados Innovar de manera flexible el formato de capacitación, adoptar un formato que sea popular entre los empleados y fácil de participar para el público, de modo que los empleados puedan inspirarse y educarse de manera invisible, a fin de lograr el propósito de la capacitación.
Las formas de capacitación que se pueden adoptar son:
1. Capacitación en el extranjero;
2. A fines de abril, los maestros de capacitación en seguridad de Linyi serán invitados al evento. empresa para enseñar;
3. Educación y formación interna dentro de la empresa.
(1) Formato de la reunión. Incluye principalmente: conferencias sobre conocimientos de seguridad, reuniones de estudio de grupos de seguridad, reuniones previas a la clase, reuniones en la escena del accidente, etc.
(2) Forma de propaganda y educación. Incluye principalmente: pancartas de promoción de seguridad, lemas, letreros, imágenes, tableros de promoción de seguridad, etc.
(3)Ver el formato audiovisual. Incluye principalmente: CD de casos de accidentes, vídeos de conferencias sobre seguridad, etc.
(4) Formato de clase concentrada. Incluye principalmente: educación y formación de "tres niveles" para nuevos empleados.
(5) Convocar un simposio de debate.
(6) Demostración y visualización del funcionamiento in situ.
(7) Simulacro de simulación de emergencia por accidente.
(8) Análisis y discusión de casos de accidentes.
Requisitos de capacitación en verbos intransitivos
1. Todas las unidades deben comprender plenamente la importancia de la educación y la capacitación en la gestión de la seguridad. La educación y la capacitación son medios importantes para corregir las actitudes de seguridad de los empleados, fortalecer la conciencia de seguridad de los empleados, mejorar el conocimiento de seguridad de los empleados y mejorar la alfabetización en seguridad de los empleados. Por lo tanto, cada unidad debe participar fielmente y realizar la capacitación de acuerdo con los requisitos del plan.
Si es necesario cambiar el plan de capacitación por razones especiales, se debe enviar una solicitud al Departamento de Seguridad y Protección Ambiental y se organizará un plan temporal basado en la situación real para garantizar que todo el personal pueda recibir capacitación y educación.
2. Antes de cada formación, el departamento responsable debe preparar todos los recursos necesarios para la formación (como materiales de formación, ordenadores, proyectores, cámaras, equipos e instalaciones didácticos, lugares de formación, etc.) en Al mismo tiempo, los instructores deben estar claramente capacitados y estar bien preparados para enseñar.
3. El efecto del entrenamiento debe evaluarse después de cada entrenamiento. Los formularios de evaluación incluyen: hojas de respuestas, preguntas en sitio, demostraciones de operación en sitio, etc. Después de la evaluación se debe crear un registro de la evaluación y una evaluación final.
4. Toda la capacitación y educación en seguridad debe tener la gestión de registros y archivos correspondiente. Los requisitos relevantes son los siguientes:
Cada capacitación debe tener materiales de capacitación, fotografías de capacitación y hojas de registro. y registros de superficie.
a. Los materiales de capacitación deben compilarse junto con el contenido de la capacitación, y el contenido debe ser suficiente, completo, práctico y fácil de entender.
b. La capacitación implementa un sistema de registro en el sitio. Los participantes deben firmar en el formulario de registro para confirmar su participación.
c. Los materiales de capacitación anteriores deben conservarse adecuadamente para su inspección.
Plan de Formación en Seguridad Escolar 5
Para la seguridad de profesores y alumnos y la estabilidad y el orden de la enseñanza escolar, reforzaremos aún más el trabajo de seguridad en todos los aspectos del colegio, llevaremos a cabo educación e inspecciones de seguridad en profundidad, y cortar los problemas de raíz. Este plan fue formulado especialmente.
Objetivos de trabajo:
A través de inspecciones de seguridad y actividades de educación en seguridad, establecer conceptos de seguridad entre maestros y estudiantes, aclarar responsabilidades, fortalecer la conciencia de gestión de seguridad, mejorar la conciencia y las capacidades de prevención de seguridad, y rápidamente eliminar los riesgos de accidentes, prevenir la ocurrencia de diversos accidentes, esforzarse por eliminar los accidentes de seguridad este año y contribuir a garantizar la estabilidad social.
Tema de seguridad:
La seguridad de la vida está por encima de todo.
Principales tareas y medidas:
En primer lugar, fortalecer el liderazgo y clarificar responsabilidades.
Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad encabezado por el director. Los miembros del grupo líder deben organizar e implementar actividades de educación sobre seguridad escolar. El director es el primer responsable del trabajo de seguridad. El departamento de asuntos generales es responsable de la inspección y mantenimiento de los edificios, circuitos y otras instalaciones y la higiene alimentaria de los profesores es responsable del uso, inspección y mantenimiento de los circuitos; , aparatos eléctricos y otras instalaciones; el director de enseñanza es responsable de la publicidad y la educación sobre seguridad. Los maestros tienen responsabilidades Proporcionar educación sobre seguridad para los grados y materias impartidas;
En segundo lugar, fortalecer la publicidad y la educación
1. Utilizar reuniones escolares, discursos bajo la bandera nacional, transmisiones de pañuelos rojos, reuniones de clase, etc. Llevar a cabo educación de seguridad específica para maestros y estudiantes según las diferentes estaciones. El contenido incluye: seguridad vial, seguridad eléctrica, prevención de incendios, prevención de ahogamientos, prevención de intoxicaciones alimentarias, lucha contra las sectas, prevención de diversas enfermedades infecciosas, vida familiar, actividades al aire libre, etc.
2. Utilizar reuniones de padres, visitas domiciliarias y otros métodos para brindar educación sobre seguridad a los padres y ayudar a las escuelas a hacer un buen trabajo en materia de seguridad.
3. Las escuelas y clases deben centrarse en el tema del trabajo de seguridad y utilizar diversas formas para llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad para crear una atmósfera de educación sobre seguridad.
4. Educar a profesores y alumnos para que se ahorren y protejan realizando actividades de seguridad pertinentes.
En tercer lugar, fortalecer las inspecciones y una gestión estricta.
Según las diferentes estaciones, debemos centrarnos en la educación y las inspecciones sobre las condiciones de seguridad para prevenir problemas antes de que ocurran. Seguridad vial, higiene alimentaria, etc. Siempre debemos estar atentos y resolver los problemas de manera oportuna cuando los encontremos.
(1) La inspección de la casa sigue estrictamente el sistema de inspección de seguridad prescrito por la escuela, enfocándose en inspeccionar los cimientos, la estructura principal, la estructura del techo y otras partes importantes de la casa, asegurando que la inspección sea meticulosa y no dejar callejones sin salida; la inspección debe registrarse de manera oportuna y estar firmada por el inspector.
(2) Inspección de electricidad y incendios
1. Fortalecer el almacenamiento, mantenimiento y uso de diversos aparatos eléctricos en la escuela si se descubre que el cableado está envejecido y expuesto. y existen peligros para la seguridad en enchufes y enchufes, resuélvalos prontamente.
2. Está prohibido el uso de cocinas eléctricas, calentadores eléctricos y otros aparatos eléctricos en las escuelas. Si se determina que se debe tratar con seriedad, usted será responsable de las consecuencias adversas.
3. Los profesores y estudiantes deben desarrollar el buen hábito de apagar el interruptor y desconectar la fuente de alimentación. Está estrictamente prohibida la sobrecarga de electricidad.
4. Los organizadores de actividades que utilizan electricidad deben verificar cuidadosamente si el suministro de energía, el cableado y los aparatos eléctricos son normales antes y después de cada evento para garantizar un uso seguro.
5. El principio de responsabilidad de quien está a cargo o utiliza los equipos e instalaciones docentes. Si ocurre un accidente de seguridad, las personas y partes responsables responderán según las circunstancias.
6. El equipo de extinción de incendios de la escuela debe colocarse en lugares designados y los profesores pertinentes deben comprender los principios y el uso de los extintores.
(3) Trabajo de salud y prevención de epidemias
1. Implementar concienzudamente el "Reglamento de trabajo de salud escolar" y hacer un buen trabajo en el trabajo de salud escolar.
2. Continuar implementando el sistema civilizado de inspección posterior diario e inspeccionar estrictamente la ropa, la higiene personal y el agua potable de los estudiantes.
3. Insista en la limpieza semanal, la higiene interior y exterior limpia cada mañana y cada noche, y mantenga hermoso el ambiente del campus.
4. Fortalecer la educación de los conocimientos de salud fisiológica de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en asesoramiento psicológico a los estudiantes.
5. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de enfermedades infecciosas. Los profesores y alumnos que encuentren síntomas como fiebre, tos, molestias respiratorias, etc. deberán prestar mucha atención.
6. Realizar un buen trabajo en la gestión e inspección de alimentos de profesores y alumnos. Los utensilios de cocina y la vajilla deben desinfectarse periódicamente y las cocinas y los comedores deben limpiarse diariamente. El director culinario debe controlar estrictamente la calidad de las compras y la producción.
(4) Seguridad vial
1. Fortalecer la publicidad y educación de los conocimientos de seguridad vial. Los docentes y estudiantes deben respetar las normas de tránsito y caminar (conducir) por el lado derecho. de la carretera, y no perseguir ni pelear en la carretera, no participar en actividades que impidan la seguridad del tráfico. ,
2. El director y el decano firman una carta de responsabilidad de seguridad y la escuela emite instrucciones de seguridad a los padres para educar conjuntamente a los estudiantes para prevenir accidentes.
3. Continuar implementando el sistema de equipos de carretera después de la escuela.
(5)Orden del Campus
1. Está estrictamente prohibido el ingreso de extraños al campus. Si encuentra personas sospechosas o altera el orden de la educación y la enseñanza, debe detenerlas inmediatamente o comunicarse con sus superiores y llamar al 110 para llamar a la policía.
2. Fortalecer la gestión integral del campus. Está estrictamente prohibido instalar puestos o amontonar escombros en la puerta de la escuela. Está estrictamente prohibido que los pequeños vendedores que han abandonado la universidad vendan alimentos vencidos, podridos y mercancías peligrosas a los estudiantes. Las actividades que interfieran con la educación y la enseñanza normales están estrictamente prohibidas en el campus.
(6) Fortalecer la educación en seguridad en las actividades dentro y fuera de la escuela.
1. Fortalecer el aprendizaje y prohibir a los docentes el castigo corporal o el castigo corporal encubierto.
2. Quién es responsable de organizar las actividades de los estudiantes en la escuela y quién es responsable de asistir a clases; los maestros (especialmente los directores) que realizan actividades extracurriculares deben fortalecer la educación si hay algún incidente debido a la negligencia del maestro; , castigos corporales o castigos corporales disfrazados, o peleas en clase. El profesor será responsable de las lesiones causadas.
3. Los profesores de las clases de actividades al aire libre deben prestar atención a la seguridad. Si un docente no cumple con su puesto, no cumple con sus deberes o causa un incidente debido a un manejo inadecuado del equipo o requisitos de actividad inadecuados, el docente del aula será considerado responsable.
(7)Otros aspectos.
1. Los profesores de turno deben implementar estrictamente el sistema de turnos e informar cualquier problema de manera oportuna.
2. Durante el período de calefacción de invierno, los estudiantes tienen prohibido encender fuegos, transportar combustible o apilar leña en la estufa.
En cuarto lugar, realizar actividades para mejorar la conciencia y las capacidades en materia de seguridad de profesores y estudiantes.
1. Cada clase deberá realizar la actividad "Manitas cogidas de manitas", y cada alumno deberá escribir una carta a sus padres. El contenido principal es: Para la felicidad de la familia, los padres siempre deben prestar atención a la seguridad en el trabajo y la vida.
2. Organizar a docentes y estudiantes para realizar simulacros de autoprevención, autorrescate y escape en emergencias como incendios y terremotos.
3. Realizar actividades tales como actuaciones de operación segura de electricidad y gas doméstico.
4. Cada escuadrón llevará a cabo una reunión de clase temática de educación sobre seguridad específica.
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