Plan de Implementación de Actividades del Mes de Publicidad de Educación Preescolar

Para garantizar que las actividades se puedan llevar a cabo de manera ordenada, generalmente es necesario formular un plan de actividades completo con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito para una determinada actividad. ¿Cómo se debe formular un plan de actividades? El siguiente es el plan de implementación de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar que recopilé y compilé (9 artículos seleccionados, espero que sea de ayuda para todos). Plan de implementación de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar 1

De acuerdo con los requisitos espirituales del "Aviso sobre la realización de las actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar de la ciudad en 20xx" de la Oficina de Educación y Deportes de la ciudad de Xuancheng y combinado con las necesidades de desarrollo reales de educación preescolar en nuestra ciudad, haremos un buen trabajo activamente Las diversas tareas del mes de publicidad, los asuntos específicos se notifican de la siguiente manera:

1. Tema de actividad

Soy un maestra de jardín de infantes

2. Tiempo de actividad

20 de mayo al 20 de junio de 20xx

3. Enfoque publicitario

Múltiples ángulos y múltiples -La publicidad en forma presenta situaciones reales y casos específicos del trabajo y estudio de los maestros de jardín de infantes para ayudar a la sociedad y a los padres a comprender las características de las actividades educativas y de cuidado infantil de jardín de infantes, comprender el profesionalismo de los maestros de jardín de infantes, comprender el proceso de crecimiento de las iglesias de jardín de infantes, crear una buena imagen de los maestros de jardín de infantes en la nueva era que son dedicados y positivos, crean una relación que valora y se preocupa por el crecimiento de los maestros de jardín de infantes y apoya la promoción de la educación preescolar. Un buen ambiente para el desarrollo educativo.

4. Requisitos relevantes

1. Presta mucha atención y organiza con cuidado. Incorporar las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar en el trabajo anual importante, ceñirse al tema, comprender los puntos clave, formular cuidadosamente un plan de implementación para las actividades del mes de publicidad, implementar medidas de trabajo específicas y presentar la situación real del trabajo y el estudio de los maestros de jardín de infantes a través de múltiples - Publicidad en ángulos y múltiples formas y casos específicos, y crear activamente un buen ambiente en el que toda la sociedad comprenda, cuide, apoye y respete a los maestros de jardín de infantes.

2. Resalta el tema y enriquece la connotación. Es necesario captar la orientación publicitaria correcta, centrarse en el tema publicitario, basarse en la práctica del trabajo de cuidado de jardín de infantes, demostrar las características profesionales y la connotación profesional de los maestros de jardín de infantes, establecer una buena imagen de los maestros de jardín de infantes que son dedicados, dedicados y dedicado a educar a las personas y responder a las expectativas de los padres y la sociedad sobre el cuidado del jardín de infantes. Comprensión cuidadosa del trabajo real de la educación y la profesión de los maestros de jardín de infantes.

3. Integrar carreras y coordinar recursos. Es necesario centrarse en el tema de la publicidad, combinarlo con la realidad local, integrar las ventajas profesionales de las universidades, las instituciones de educación preescolar y de investigación científica, los grupos académicos pertinentes, los jardines de infancia y diversos medios de comunicación, y combinar el programa infantil "1 de junio". Day y la cuarta historia "Baby Fun" de la ciudad Actividades como conferencias, métodos publicitarios innovadores, construcción de plataformas publicitarias y realización de una amplia publicidad. Los jardines de infancia deben orientar a los padres para que presten atención a las necesidades de desarrollo de los niños mediante jornadas de puertas abiertas, reuniones de padres, publicidad temática y otras actividades, y apoyar y cooperar con los maestros de jardines de infancia en el trabajo de nutrición dietética, atención sanitaria, cuidado infantil y educación.

4. Estandarizar científicamente y promover activamente. Es necesario adherirse a la orientación científica, aprovechar plenamente el poder de la enseñanza, la investigación y los expertos, planificar cuidadosamente y controlar estrictamente el contenido publicitario para garantizar la naturaleza científica y el bienestar público de las actividades publicitarias.

5. Realizar la actividad de selección del microvideo “Soy maestra de preescolar”. El contenido del microvideo trata principalmente de mostrar el estilo de los maestros de jardín de infantes. Puede registrar la vida diaria de los maestros, las hazañas destacadas del trabajo de cuidado de los maestros, etc. La duración no debe exceder los 3 minutos. primer, segundo y tercer premio respectivamente.

6. Preste atención a la recopilación de datos durante las actividades de cada jardín de infantes, antes del 15 de junio, envíe los materiales de texto, fotografías maravillosas y el micro video "Soy maestra de jardín de infantes" al Preescolar de la Dirección Municipal de Educación y Deportes. Despacho antes del 15 de junio, para prepararse para la selección. Persona de contacto: Lang xx, número de contacto xx Correo electrónico: xx Plan de implementación de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2

Para llevar a cabo las actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 20xx, nuestro jardín de infantes implementó plenamente el espíritu de la "Guía " y llevado a cabo actividades de publicidad real y servicios educativos difunden métodos científicos correctos de crianza en los jardines de infancia, los padres y toda la sociedad, crean una atmósfera que respeta a los niños, los ama y apoya el crecimiento saludable de los niños; crea una fuerte atmósfera de gran preocupación, atención y comprensión de la educación preescolar, formando una buena situación en la que toda la sociedad se preocupa y apoya la educación preescolar.

1. Tema de la actividad:

"Conexión científica colaborativa entre escuelas infantiles y primarias"

2. Horario de la actividad:

20 de mayo de 20xx Hasta el 20 de junio

3. Estructura organizativa:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros: todos los profesores

4. Contenido publicitario:

1. Organizar a los padres de cada clase para que participen en la reunión deportiva entre padres e hijos "Happy Sports, Happy Growth" y en la ceremonia de lanzamiento. del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, y lanzar plenamente las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar. (5 de mayo)

2. Organizar una reunión de todos los profesores y el personal para transmitir el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de las actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar en 20xx", estudiar más a fondo los documentos de política nacional pertinentes. y aclarar la "colaboración entre las escuelas jóvenes" El tema de la actividad del mes de la publicidad "Conexión científica" ayuda a los profesores y al personal a comprender el contenido y la forma del mes de la publicidad. Al mismo tiempo, se organizó a los maestros y al personal para ver videos promocionales como "Revisión de los anuncios de servicio público del Mes de la Promoción de la Educación Preescolar 20xx-20xx" y "Entrevistas especiales del Mes de la Promoción de la Educación Preescolar (centrándose en la conexión entre las escuelas primarias y jóvenes). )". (24 de mayo)

3. Publicar el cartel del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx para promover el tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, realizar actividades publicitarias para la sociedad y crear una comunidad que se preocupe y apoye el preescolar. educación buen ambiente. (20 de mayo)

4. Difundir conceptos avanzados de educación temprana a través de guarderías en el hogar, pantallas electrónicas, sitios web, microportales, grupos QQ, etc., y aumentar la publicidad mientras aumenta La calidad de la publicidad ampliará aún más la Influencia de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar entre los padres de todos los jardines de infancia. Al mismo tiempo, se presentó a los padres el video promocional de educación preescolar 20xx para que pudieran comprender el tema del mes de promoción y cooperar con la implementación. (Mayo)

5. Llevar a cabo conferencias para padres y escuelas sobre "Un compañerismo de alta calidad entre padres e hijos, brinde a los niños el mejor futuro", entendiendo qué es un compañerismo de alta calidad. ¿Compañerismo de alta calidad? ?Comprender los problemas comunes y los puntos clave de orientación para niños de todas las edades, comprender las necesidades psicológicas de los niños de todas las edades y permitir que los padres comprendan mejor la importancia de la educación familiar. (25 de mayo)

6. Una serie de actividades para la transición entre clases numerosas y escuelas primarias: (1) Experimentar la vida en la escuela primaria y comprender el entorno de la escuela primaria. La clase superior llevó a los niños a visitar la Escuela Primaria Experimental (Sucursal) de Yunting, lo que les permitió comprender mejor la vida en la escuela primaria, eliminar la sensación de extrañeza y estimular el deseo de los niños de ingresar a la escuela primaria. Esto mejorará la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios ambientales y sentará una buena base psicológica para que los niños ingresen a la escuela primaria. (2) El foro de padres sobre "Conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria" permite a los padres aclarar los fundamentos de la educación infantil bajo la guía de la "Guía" y transformar el concepto educativo de "aprender a leer y escribir y pinyin temprano" en una guía correcta. Los niños anhelan la vida en la escuela primaria, comprenden las características de aprendizaje de sus hijos y cultivan buenos hábitos de estudio y cualidades de aprendizaje de los niños. (3) Actividades de preguntas y respuestas de hermanos y hermanas. Invite a los hermanos y hermanas mayores de la escuela primaria a responder preguntas sobre las dudas de los niños acerca de la escuela primaria, a fin de prepararse mentalmente para comprender la vida escolar primaria y ingresar con éxito a la escuela primaria. (4) Hacer un buen trabajo en el registro de información de los niños que ingresan a la escuela primaria. Realizar trabajos de publicidad para los padres, aclarar la importancia del registro de información y cooperar con los jardines de infancia para registrar la información de los niños para garantizar la exactitud del registro de la información. (mayo-junio) Plan de implementación de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar 3

El plan de implementación de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar de Funing Kindergarten está de acuerdo con el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización del 20xx National "Aviso" de Actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar y el espíritu del "Aviso remitido por el Departamento Provincial de Educación sobre el lanzamiento de las Actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20xx por parte de la Dirección General del Ministerio de Educación" y el "Aviso de a la Comisión Municipal de Educación sobre el lanzamiento de las Actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar", con el fin de seguir implementando la "Guía de Aprendizaje y Desarrollo" "Niños de 3 a 6 años" y el "Aviso sobre la Emisión de las "Ocho Inexactitudes" sobre el Fortalecimiento Educación científica para prevenir y corregir la "escolarización primaria" de la educación infantil", nuestro jardín de infantes formuló el plan de implementación del Mes de publicidad de la educación preescolar del jardín de infantes Funing basado en las condiciones reales, con el objetivo de crear aún más una atmósfera fuerte en la que toda la sociedad presta gran atención. Conocer y comprender la educación preescolar hace que el concepto de paternidad científica y enseñanza basada en la ley esté profundamente arraigado en los corazones de la gente y promueve el desarrollo saludable de la educación preescolar en nuestro jardín de infantes.

1. Objeto de la actividad

Tomar el espíritu de la "Guía" como principal contenido propagandístico, resaltar la estandarización de las guarderías y la educación científica, y sensibilizar sobre las leyes y regulaciones entre profesores, niños, padres y sociedad. Debemos poner fin al fenómeno de la educación primaria y llevar a cabo una serie de actividades de publicidad y servicios educativos en torno a la "Guía" para orientar a padres y profesores a aprender bien la "Guía" y. hacer buen uso de la "Guía" para que el conocimiento de la paternidad científica pueda arraigarse profundamente en el corazón de la gente.

2. Tema de la actividad

Conexión científica colaborativa entre jóvenes y escuelas

3. Horario de la actividad

20 de mayo al 20 de junio, 20xx día .

IV. Disposiciones de la actividad

(1) Etapa de preparación (5.20--5.25)

1. Convocar una reunión de movilización y establecer un grupo de publicidad

　2. Formular un plan de implementación y preparar materiales publicitarios

(2) Etapa de implementación organizacional (5.26---6.19)

1. campus para transmitir la información sobre la emisión El aviso del "Plan de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar de la ciudad de Suifenhe 20xx" y el plan de implementación formulado por nuestro jardín de infantes aclaran claramente el tema de la actividad publicitaria: conexión científica coordinada entre el jardín de infantes y la escuela primaria para ayudar a los maestros y al personal a comprender el contenido y la forma del mes de la publicidad.

2. Realizar la “Semana de Celebración del 1 de Junio”, invitar a los padres a participar, interactuar en casa y promover el desarrollo de los niños pequeños.

3. Durante el evento, el sitio web de nuestro parque y la pantalla LED en el vestíbulo se utilizarán para promover la "Guía" científica integral para padres para crear una atmósfera para el Mes de la publicidad de la educación preescolar.

4. Llevar a cabo las actividades "Conexión científica entre escuelas infantiles y primarias" para dar a conocer a los padres las opiniones científicas sobre los niños, la educación y los peligros de la escolarización primaria.

5. Realizar actividades para distribuir folletos a la comunidad y promover el conocimiento científico sobre crianza para ayudar a los padres a comprender los conceptos educativos de la "Guía", comprender las características y patrones de desarrollo de cada grupo de edad y orientarlos. Los padres aprenden a observar, comprender y respetar a sus hijos.

6. Durante el mes de la publicidad, nuestro jardín de infancia ayudará a los padres a aprender y comprender la "Guía" a través de varios canales, como jornadas de puertas abiertas, observación de juegos, reuniones de padres, etc., y guiará a los padres a reflexionar sobre su propia experiencia. propios comportamientos educativos y conceptos de crianza.

7. Realizar la “Actividad de Envío de Maestros al Jardín de Infantes” para compartir el concepto de enseñanza científica con los jardines de infancia hermanos, y orientar y orientar a los docentes en la organización e implementación de actividades infantiles basadas en la comprensión del “ Pautas".

8. Llevar a cabo las “actividades de conexión para que los niños de último año visiten escuelas primarias y escuelas primarias” para permitir que los niños de último año comprendan las escuelas primarias, proporcionen a los niños suficiente adaptación psicológica e implementen conexiones efectivas.

9. Organizar a los profesores para estudiar la “Guía” e intercambiar experiencias de aprendizaje.

(3) Etapa de resumen (6.20--6.25)

Después de este evento, resuma cuidadosamente los intercambios y organice y envíe los materiales de texto y fotografías del evento a tiempo. Plan de implementación de la actividad 4 del Mes de la publicidad de la educación preescolar

1. Propósito de la actividad:

Implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y la "Provincia de Shandong Reglamento de Educación Preescolar", Crear un buen ambiente que se preocupe por el crecimiento saludable de los niños en toda la sociedad. Comunicar oportunamente a los padres sobre el crecimiento de los niños y los cambios para promover una educación saludable en el hogar.

2. Tema de la actividad

Dale a los niños el amor apropiado.

3. Hora del evento

Del 20 de mayo al 20 de junio de 20xx.

4. Contenido y métodos publicitarios

Centrándose en la implementación en profundidad de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y la "Educación preescolar provincial de Shandong". Reglamento", nos centraremos en organizar y realizar diversas formas de La actividad orienta a profesores y padres a aprender bien la "Guía", utilizar bien la "Guía", aprender a transformar los conceptos educativos de la "Guía" en acciones prácticas de respetar y comprender a los niños y "darles el amor apropiado".

1. Publicidad a la sociedad. Nuestro parque considera el lanzamiento de este mes de la publicidad como una oportunidad importante para difundir conceptos correctos, promover el conocimiento científico y ganar apoyo social. Asumimos activamente el papel de los medios de comunicación y llevamos a cabo conjuntamente una serie de actividades publicitarias para el mes de la publicidad.

2. Organizar el aprendizaje y los intercambios.

Nuestro jardín de infantes se enfoca en estudiar la "Guía" y el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Shandong", utiliza la "Guía" y el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Shandong" para guiar nuestra enseñanza en el jardín de infantes y organiza a maestros y padres para llevar a cabo diversas formas de actividades de aprendizaje e intercambio. Organice a maestros y padres para que compartan e intercambien experiencias sobre el aprendizaje de la "Guía" y su uso, y dé a conocer a los padres que nuestro jardín de infantes lleva a cabo ricas actividades adecuadas para niños pequeños bajo la dirección de la "Guía".

3. Realizar servicios científicos de puericultura. Cada clase ayuda a los padres a comprender los conceptos y connotaciones educativas de la "Guía", las reglas básicas y las principales características del desarrollo de los niños de todas las edades, y orienta a los padres a aprender a observar y comprender cuidadosamente a sus hijos, respetarlos y comprenderlos plenamente. y animar y apoyar correctamente a sus hijos.

4. Utilizar las celebraciones del Día del Niño como una plataforma importante para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar y promover activamente los conceptos y connotaciones educativas de la "Guía", las leyes y normas básicas del desarrollo de los niños de todas las edades La característica principal es corregir las ideas incorrectas de los padres en la educación de los niños pequeños, es decir, no pueden "reforzar a sus hijos" o mimar a sus hijos y "darles el amor apropiado" para mejorar efectivamente el nivel científico. crianza de los padres y promover el desarrollo saludable de sus hijos.

5. Convocar una reunión de padres de todo el jardín de infantes, distribuir los "Materiales promocionales del Mes de publicidad de la educación preescolar de Cuizhuang Kindergarten 20xx", centrarse en publicitar y presentar la "Guía" e interpretar adecuadamente los contenidos.

6. Publicar lemas para intensificar el ambiente publicitario.

5. Medidas de actividad:

1. Estudiar cuidadosamente los documentos superiores, organizar cuidadosamente, fortalecer el liderazgo, la coordinación general, formular cuidadosamente planes de implementación específicos para las actividades del mes de publicidad y organizar cuidadosamente una serie. de actividades de promoción de actividades de bienestar público.

2. Participación pluripartidista. Aproveche al máximo el entusiasmo de padres y maestros, participe activamente y apoye las actividades del mes de publicidad y haga un buen trabajo en materia de salud en el hogar. Plan de implementación de la actividad del Mes de la publicidad de la educación preescolar 5

Para mejorar integralmente la calidad general del equipo principal, mejorar la conciencia de defensa nacional y el espíritu de patriotismo del director, perfeccionar la voluntad y el carácter del director y cultivar la capacidad para obedecer órdenes y prohibiciones, soportar dificultades y trabajar duro. El estilo de trabajo de unidad, colaboración y paso a paso demuestra el espíritu positivo y edificante de los directores de jardines de infancia de nuestra ciudad, añadiendo brillo al Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar. actividades. Después de la investigación, se decidió organizar a los directores de jardines de infancia y maestros clave de la ciudad para llevar a cabo actividades de entrenamiento militar. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Participantes

Los directores. de todos los jardines de infancia públicos y privados de la ciudad, profesores clave (limitados a 2 por jardín de infancia).

2. Horario de entrenamiento

11 de mayo

9:30--11:00 am 2:00--4:30 pm

12 de mayo

8:30 de la mañana——11:00 de la tarde 2:00——4:30 de la tarde

3. Materias formativas

Entrenamiento de postura militar, ceremonia estandarizada de izamiento de bandera, canciones militares, entrenamiento de colas y arreglos de marcha.

4. Lugar de capacitación

Por determinar

5. Requisitos relevantes

1. Cada jardín de infantes abrirá antes de las 3 p.m. del mes de mayo 4 Envíe el nombre, sexo, año de nacimiento e información de contacto de los alumnos a la Oficina de Educación Vocacional para Adultos de la Oficina Municipal de Educación y Deportes en forma electrónica.

2. Para garantizar una apariencia militar impecable, no se permiten guantes, máscaras, gafas de sol, accesorios y otros artículos que puedan afectar el entrenamiento durante el entrenamiento. Las empleadas no pueden usar mucho maquillaje ni mucho tiempo. el cabello debe estar recogido.

3. Garantizar la calidad de la asistencia, cumplir estrictamente las disciplinas y entrenar en la mayor medida posible. Si existen circunstancias especiales y no puede participar en la capacitación, la propia persona debe presentar una solicitud de licencia por escrito. y presentado al grupo de liderazgo de entrenamiento militar para su aprobación. Los resultados de asistencia durante el entrenamiento militar se incluyen en la gestión de la educación y la formación de los directores de jardines de infancia.

4. Los participantes en el entrenamiento deberán usar uniformes de camuflaje de verano y organizar el almuerzo, el almuerzo y otros gastos de los estudiantes durante el entrenamiento militar serán reembolsados ​​por sus unidades originales.

6. Liderazgo organizacional

Para garantizar la realización ordenada del entrenamiento militar, se estableció un grupo de liderazgo de entrenamiento militar. Plan de implementación 6 del Mes de la publicidad de la educación preescolar

Para implementar a fondo el esquema de planificación de la educación y las "Varias opiniones del Consejo Estatal sobre el desarrollo actual de la educación preescolar" (Guofa [20xx] No. 41), crear un ambiente propicio para el crecimiento saludable de los niños crear un buen ambiente social y promover el desarrollo científico de la educación preescolar.

De acuerdo con el espíritu del aviso de la Oficina de Educación del Condado, se decidió llevar a cabo las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar y se formuló especialmente el siguiente plan de implementación:

1. Ideología rectora

Guiados por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, todos los niveles de Los documentos de educación preescolar publicados recientemente son el principal contenido de propaganda, centrándose en la estandarización de las operaciones de los jardines de infancia, el cuidado científico de los niños y la promoción de la calidad de las operaciones de los jardines de infancia para mejorar aún más el conocimiento de las leyes. y regulaciones y conciencia de responsabilidad de los maestros, padres y sociedad, y promover el desarrollo científico de la educación preescolar. Crear una atmósfera fuerte en la que la sociedad se preocupa, valora y comprende mucho la educación preescolar, forma una buena situación en la que la comunidad se preocupa y se preocupa. apoya la educación preescolar y mejora integralmente el nivel general de educación preescolar en el municipio.

2. Tema de la actividad

Vida feliz y crecimiento saludable.

3. Contenidos de la promoción

1. Impulsar políticas de desarrollo de la educación preescolar y mejorar la conciencia social. Difundir vigorosamente el espíritu del documento "Diversas opiniones del Consejo de Estado sobre el desarrollo actual de la educación preescolar" (Estado [20xx] No. 41), dar a conocer la importancia de acelerar el desarrollo de la educación preescolar y promover experiencias típicas de la reforma. y desarrollo de la educación preescolar en diversos lugares.

2. Promover el sistema de gestión de jardines de infancia y promover operaciones estandarizadas de jardines de infancia. Centrarse en la publicidad del "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes", las "Medidas provisionales para la gestión de las tarifas del jardín de infantes", el "Esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes", las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de los niños de 3 a 6 años", el "Reglamento del Ministerio de Educación sobre el cuidado y la educación en el jardín de infantes". para prevenir y corregir la "escolarización primaria", el "Aviso sobre el fenómeno", los "Ocho estándares para las operaciones de los jardines de infancia en la ciudad de Jinzhong", las "Medidas para la clasificación y evaluación de los jardines de infancia en la ciudad de Jinzhong" y una serie de reglamentos, normas y reglamentos de educación preescolar, adherirse a la educación científica y estandarizar el comportamiento operativo del jardín de infantes Plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar Plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar.

3. Promover el conocimiento científico de la crianza y corregir la tendencia de la “educación primaria”. Convocar una reunión de padres de toda la escuela (que también puede celebrarse como una unidad de clase), organizar actividades de jornada de puertas abiertas, cubrir a todos los padres de niños en el jardín de infantes, difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar, dar a conocer las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y características de edad, y popularizar el conocimiento y los métodos científicos de crianza, establecer una perspectiva correcta sobre la educación y el crecimiento, prevenir la tendencia a la "escuela primaria" y prevenir accidentes de seguridad.

IV. Pasos de implementación

1. Etapa de movilización: del 20 al 30 de mayo es la etapa de publicidad y movilización. Cada jardín de infantes formulará un plan de implementación para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar basado en este plan y su propia situación real, y llevará a cabo una amplia publicidad y movilización.

2. Etapa de implementación: del 31 de mayo al 15 de junio, cada jardín de infantes utilizará diversos formularios para publicitar las políticas nacionales y provinciales a todos los maestros y padres de jardín de infantes de acuerdo con el plan de implementación de actividades del mes de publicidad de educación preescolar de la unidad. , política municipal de educación preescolar, y al mismo tiempo hacer un buen trabajo en la implementación de actividades.

3. Etapa de resumen: Del 16 al 20 de junio, después de la actividad, cada parque redactará un resumen escrito de la actividad y lo reportará al centro oportunamente.

1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. Cada escuela (parque) debe establecer un grupo de liderazgo para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de acuerdo con este plan de implementación, combinado con las características de cada parque, siguiendo de cerca el tema, diseñando y formulando cuidadosamente planes de actividades prácticas, que reflejen plenamente las características y. hacer arreglos unificados.

2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Todos los jardines de infancia deben centrarse estrechamente en el tema "vida feliz, crecimiento sano" y realizar actividades temáticas masivas. Debemos aprovechar al máximo las transmisiones, los tablones de anuncios, los lemas colgados, las observaciones de actividades, las conferencias y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Durante el mes de la publicidad, todo el personal de cuidado infantil debe organizarse para estudiar intensamente y descargar y ver en línea el video de bienestar público del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx. En particular, los maestros deben organizarse para comprender profundamente el funcionamiento estandarizado del jardín de infantes, el cuidado infantil científico y el jardín de infantes a través de la escritura. notas de estudio, comunicación colectiva, etc. Requisitos específicos para cada eslabón en la gestión del jardín de infancia, y mejorar la conciencia y la iniciativa para estandarizar el funcionamiento del jardín de infancia y proporcionar educación científica. Cada jardín de infancia debe profundizar en la familia, llevar a cabo publicidad y orientación científica sobre la crianza de los hijos, aclarar las dudas de los padres, esforzarse por ampliar la cobertura y la influencia del mes de la publicidad e implementar los requisitos de seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los niños en educación familiar.

3. Organizar cuidadosamente, garantizar la seguridad y controlar estrictamente. Todos los jardines de infancia deben conceder gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y garantizar que todas las actividades se puedan llevar a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Asegurar que la dirección y el contenido específico de cada actividad publicitaria deben cumplir con las políticas y regulaciones nacionales.

4. Implementar con cuidado y resumir a tiempo.

Cada jardín de infantes debe incorporar actividades de publicidad en la gestión regular y en el plan de trabajo anual del jardín de infantes, llevar a cabo actividades de publicidad de manera sólida y efectiva de acuerdo con los pasos de implementación y resumirlas de manera oportuna. Convertir efectivamente modelos avanzados, prácticas exitosas y experiencias maduras de educación y educación científica en conocimientos y acciones comunes de toda la sociedad. Plan de implementación de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar 7

De acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Shenzhen sobre la realización de las actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar de la ciudad en 20xx" (Carta de Educación de Shenzhen No. 20xx357), Se decidió lanzar el preescolar del nuevo distrito de Guangming 20xx. Para garantizar la efectividad de las actividades del Mes de la Educación y la Publicidad y en combinación con la situación real de nuestro distrito, este plan está especialmente formulado.

1. Tema de la actividad

“Coordinación entre jóvenes y jóvenes, conexión científica”

2. Horario de la actividad

Del 20 de mayo al 20 de junio

3. Contenido de la actividad

(1) El jardín de infantes debe realizar actividades de los "Cinco Unos"

1. Cuelga un cartel para crear " Ambiente de “actividad” del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar.

2. Realizar una actividad educativa con el tema "Voy a la escuela primaria" para que los niños tengan un conocimiento profundo de la vida escolar primaria y se preparen para ingresar a la escuela primaria, así que puedan completar con éxito la transición de jardín de infantes a la etapa de transición a la escuela primaria.

3. Convocar una reunión especial de padres para publicitar vigorosamente a los padres la importancia de conectar científicamente el jardín de infantes con la escuela primaria; guiar a los padres para preparar a los niños para la escuela en términos de rutina diaria, calidad del aprendizaje, interacción social, etc. ; promover el aprendizaje temprano, los peligros de la preparación unilateral.

4. Organizar una visita a una escuela primaria para guiar a los niños a la escuela primaria, comprender de manera más intuitiva la vida diaria y la situación de aprendizaje de los estudiantes de primaria y sentar una buena base psicológica para que ingresen a la escuela primaria. escuela.

5. Organizar actividades para celebrar el Día del Niño y utilizar las actividades del Día del Niño para promover la conexión entre la escuela primaria y la escuela primaria.

(2) Aprovechar los puntos clave de la publicidad de "coordinación entre escuelas jóvenes y primarias, conexión científica"

1. Los jardines de infancia deben unir fuerzas con las escuelas primarias para actuar y promover sincrónicamente. . Orientar a los padres para que preparen a sus hijos para la escuela en términos de rutinas diarias, calidad del aprendizaje, interacciones sociales, etc., y dar a conocer los peligros del aprendizaje temprano y la preparación unilateral. Las escuelas primarias deben adherirse a la enseñanza del "punto de partida cero" y adoptar una variedad de métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar primaria. Los jardines de infancia y las escuelas primarias deben estar conectados en dos direcciones y cooperar entre sí para aliviar eficazmente las preocupaciones de los padres sobre "no seguir el ritmo" y crear una buena atmósfera social.

2. Promover leyes y regulaciones. Centrarse en dar a conocer una serie de reglamentos, normas y reglamentos de educación preescolar, como el "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes", las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación del cuidado y la educación del jardín de infantes". para Prevenir y Corregir el Fenómeno de la “Escolarización Primaria”.

3. Promover el conocimiento científico de la crianza de los hijos y corregir la "tendencia de la escuela primaria". Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la confianza y la capacidad de los padres en la crianza de los hijos y resistir conscientemente diversas actividades que violan la salud física y mental de los niños.

IV.Requisitos de actividades

1. Dar gran importancia y organizar con cuidado

Todos los jardines de infancia deben fortalecer eficazmente el liderazgo organizativo del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar y estudiar. y formularlo en función de las condiciones reales. Nuestro plan de implementación del mes de publicidad de educación preescolar y una serie de planes de actividades publicitarias están cuidadosamente organizados e implementados. Promover conceptos educativos correctos y métodos científicos de crianza en los jardines de infancia, los padres y toda la sociedad, crear una atmósfera que respete a los niños, los ame, apoye el crecimiento saludable de los niños y haga un trabajo sólido en la promoción de la "escolarización primaria" de los jardines de infancia.

2. Diversas formas y centrarse en los resultados reales

Cada jardín de infancia debe colgar lemas publicitarios, celebrar reuniones de padres y maestros, utilizar sitios web de jardines de infancia, plataformas WeChat, paneles publicitarios y enviar información científica a los padres. folletos para padres, etc. En forma de amplia publicidad sobre políticas y regulaciones de educación preescolar y conocimientos científicos sobre crianza de los hijos, etc.

3. Resumir oportunamente e informar a tiempo

Después del evento, debemos resumir cuidadosamente el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas tomadas y los resultados obtenidos. Cada jardín de infantes publicará el plan (o plan) de actividades y el resumen (se requieren materiales ilustrados) y enviará la copia escaneada electrónicamente al *** Plan de implementación de actividades del mes de publicidad de educación preescolar de la Oficina de Asuntos Públicos 8

1 , Tema de actividad

Los niños pequeños colaboran en conexión científica.

2. Horario de la actividad

Del 20 de mayo al 20 de junio de 20xx.

3. Requisitos relevantes

(1) Otorgue gran importancia y organice con cuidado. Todas las ciudades y condados (distritos) deben otorgar gran importancia a las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar e incluirlas como una parte importante de su trabajo anual, seguir de cerca el tema, formular cuidadosamente planes de implementación de las actividades de publicidad, implementar medidas de trabajo específicas y difundir Los conceptos educativos correctos para los jardines de infancia, los padres y la sociedad entera y los métodos científicos de crianza, crean una atmósfera que respeta a los niños, los aman, apoyan el crecimiento saludable de los niños y hacen un trabajo sólido en la publicidad de los jardines de infancia para eliminar la "escuela primaria".

(2) Innovar métodos y esforzarse por obtener resultados prácticos. El Ministerio de Educación celebrará una ceremonia de lanzamiento del mes de la publicidad, organizará y producirá vídeos publicitarios temáticos, filmará una serie de programas televisivos de entrevistas a expertos y los difundirá en los canales de televisión pertinentes y en la plataforma "Weiyan Education" para apoyar las actividades publicitarias locales. Los departamentos administrativos de educación de cada ciudad y condado (distrito) deben coordinar con anticipación las actividades del Mes de la Publicidad del Ministerio de Educación y deben combinar las realidades locales para innovar los métodos de publicidad con anticipación, aprovechar al máximo una variedad de medios, construir plataformas publicitarias, y organizar expertos, directores y directores y maestros experimentados para responder las preguntas de los padres y brindar orientación específica. Todas las localidades deben integrar instituciones de enseñanza e investigación de educación preescolar, grupos académicos relevantes, jardines de infancia y diversos medios de comunicación, organizar cuidadosamente una serie de actividades del mes de publicidad y esforzarse por generar impulso y alcanzar altos estándares.

(3) Hacer un buen trabajo en publicidad y promover la conexión. El primero es hacer un buen trabajo en publicidad e implementación del "Reglamento provincial de educación preescolar de Anhui". Utilizar la ley como criterio para prevenir y corregir la tendencia a la escolarización primaria, y promover la ciencia, la normalización y la legalización del trabajo de cuidado y educación infantil. El segundo es hacer un buen trabajo en el estudio e implementación de los documentos pertinentes del Ministerio de Educación y del Departamento Provincial de Educación. Organizar las escuelas primarias y los jardines de infancia para que estudien concienzudamente el "Aviso sobre la regulación del cuidado y la educación de los jardines de infancia para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria"" del Ministerio de Educación (Jiaoji Nº 8) y el "Aviso sobre el fortalecimiento y promoción de la educación en los jardines de infancia" del Departamento Provincial de Educación. Conexión entre la educación primaria y la educación preescolar" "(Wanjiaoji No. 24), tomar medidas prácticas para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria" e implementar los requisitos para la coordinación y la conexión científica entre los jardines de infancia y las escuelas primarias. El tercero es hacer un buen trabajo en los jardines de infancia y las escuelas primarias trabajando juntos para promover el programa simultáneamente. Los jardines de infancia deben estudiar e implementar concienzudamente los requisitos de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y el "Reglamento de trabajo del jardín de infancia", orientar a los padres para preparar a los niños para la escuela en términos de rutinas diarias, calidad del aprendizaje, interacciones sociales, etc. ., y promover el aprendizaje temprano y la preparación integral de los riesgos. Las escuelas primarias deben adherirse a la enseñanza del "punto de partida cero" y adoptar una variedad de métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar primaria. Las escuelas primarias y los jardines de infancia deben estar conectados en dos direcciones, cooperar entre sí, actuar de la mano y realizar publicidad simultánea para aliviar eficazmente las preocupaciones de los padres sobre "no seguir el ritmo" y crear una buena atmósfera social.

(4) Lograr avances sólidos y ser científicos y estandarizados. Todas las ciudades, condados (distritos) deben adherirse a la orientación científica, aprovechar plenamente el poder de la enseñanza, la investigación y los expertos, planificar cuidadosamente y controlar estrictamente el contenido de la propaganda, garantizar que el contenido de la propaganda se ajuste a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños. y políticas educativas nacionales, y garantizar que las actividades de propaganda sean científicas y de bienestar público sexual. Está estrictamente prohibido que cualquier unidad o individuo realice actividades comerciales en nombre del mes de la publicidad. Plan de implementación de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 9

De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar en 20XX" de la Oficina del Departamento de Educación de la provincia de Fujian (Banji de educación de Fujian [20XX] No. 5 ), con el fin de profundizar la publicidad Para implementar la "Guía", los planes relevantes ahora se formulan de la siguiente manera:

1. Fortalecer el liderazgo organizacional y establecer un grupo líder para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar

Líder del equipo: Zhang Wei'e

Líder adjunto: Peng Jing

Miembros: todos los maestros y trabajadores de cuidado infantil

2. Tiempo de publicidad

20 de mayo al 20 de junio de 20XX.

3. Tema promocional

Dar a los niños el cariño adecuado.

4. Enfoque publicitario

Implementar exhaustivamente las "Directrices", organizar y llevar a cabo actividades publicitarias con contenido rico y de diversas formas, orientar y ayudar a los padres a reflexionar sobre sus propios comportamientos educativos, y captar racionalmente la "temperatura" y la "escala" del amor; guiar a los trabajadores de la educación infantil a explorar nuevas formas de cooperación en el hogar, establecer nuevos mecanismos y mejorar la calidad y el nivel de la cooperación en el hogar.

5. Métodos de publicidad

1. Llevar a cabo la ceremonia de lanzamiento y, bajo la disposición unificada del grupo de liderazgo, concentrarse en estudiar el "Aviso sobre la realización de la publicidad de educación preescolar 20XX". Actividades del mes en la ciudad de Anhai", etc. Documentos, y comprenda cuidadosamente el espíritu y la connotación de los documentos. En combinación con las verdaderas actividades de investigación sobre educación, las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar se lanzaron y desplegaron por completo.

2. Cada jardín de infantes organiza a maestros y trabajadores de cuidado infantil para llevar a cabo estudios planificados de documentos relevantes sobre educación preescolar en el jardín de infantes basándose en el espíritu de la conferencia sobre aprendizaje concentrado. Adoptar formas flexibles y diversas de promoción del aprendizaje, utilizar medios eficaces como tableros de anuncios, campos de tutoría, pancartas, etc., y utilizar esta actividad del mes de promoción como una oportunidad importante para difundir ideas correctas, promover el conocimiento científico y ganar apoyo social, y Desempeñar activamente el papel de los medios de comunicación. Realizar una serie de actividades publicitarias para el mes de la publicidad. Que todos los hogares conozcan el partido y las políticas de educación preescolar del país.

3. Seleccionar dos maestros para participar en el concurso "One Stroke One Painting" para maestros de jardín de infantes que se realiza en la localidad. Mejorar la calidad de los docentes de primera infancia y promover el desarrollo profesional.

4. Realizar actividades de puente entre educación infantil y primaria. Con el fin de ayudar a los niños de la clase superior a comprender de manera integral e intuitiva la vida de aprendizaje y el entorno de la escuela primaria, y dar la bienvenida a la vida escolar primaria con una actitud positiva, todos los niños de la clase superior se organizaron para visitar la escuela primaria de Kemu bajo el liderazgo. de los profesores, proporcionando una vívida lección sobre la conexión entre el jardín de infancia y la escuela primaria.

5. Realizar diversas actividades para celebrar el 1 de junio. Aprovechar al máximo el Día del Niño para promover puntos de vista científicos sobre los niños y la educación entre la sociedad y los padres, desencadenando el clímax del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar. Llevar a cabo las actividades de los "Cinco Unos": realizar una reunión de padres para dar a conocer las leyes y políticas de educación preescolar y promover la importancia de la crianza científica de los hijos; realizar un evento entre padres e hijos para permitir que los padres ingresen al jardín de infantes y promover las conexiones en el hogar; representaciones teatrales para promover el crecimiento de los niños; organizar una actividad publicitaria en la comunidad para respetar las reglas del desarrollo infantil y dar a conocer la importancia de los niños en edad de jardín de infantes a los residentes de la comunidad; realizar una conferencia sobre la transición del jardín de infantes a la escuela primaria e invitar a la escuela primaria; profesores de educación infantil para promover la transición entre la educación infantil y la escuela primaria a los padres y poner fin a la "escolarización primaria" de las escuelas infantiles "Conferencias sobre el "fenómeno", analizando los daños de prácticas contraproducentes como el aprendizaje temprano y la formación intensiva.

6. Participar activamente en las charlas de educación familiar del pueblo. Organizar la participación de los padres en las actividades de manera oportuna, ordenada y de principio a fin.

7. De acuerdo con el avance del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, organizar los materiales del proceso durante la actividad y resumir el trabajo del Mes de la Publicidad.