Mi hijo quiere ir a una escuela normal. ¿Qué carrera deberían elegir?
Si el candidato es candidato en ciencias e ingeniería, las carreras de formación docente que se pueden elegir son Educación Matemática
Educación Física
Educación Química
Educación Física
Educación Química
p>Educación en Biología
Educación en inglés.
Si estás presentando el examen para candidatos de literatura e historia, puedes elegir Educación en Idiomas
Educación en Historia
Educación en Geografía
Educación Política
Educación inglesa.
Si el candidato es candidato a arte o educación física, podrá elegir Educación Musical
Educación Física
Educación Preescolar
Especial; Necesita Educación
Educación artística.
Si mi hijo quiere estudiar en un colegio normal, ¿qué carrera debería elegir? Antes de responder a esta pregunta, permítame hacerle una pregunta relacionada: "¿Cuál es el propósito de que los niños asistan a una escuela normal?" Definitivamente dirá: "Conviértase en maestro después de graduarse". Entonces, quiero preguntarle una segunda vez. pregunta: "¿Quieres elegir una carrera que sea particularmente popular, particularmente buena para el empleo y particularmente prometedora?" Dirás: "¡Por supuesto!", Te lo digo con responsabilidad: "Elegir la educación preescolar es la elección correcta". !" A continuación, analice los motivos de esta elección.
Ser maestra de preescolar es el mejor trabajo ahora y en mucho tiempo. 1. Existe una gran brecha en el número de docentes de preescolar. En la 12.ª reunión del Comité Permanente de la 13.ª Asamblea Popular Nacional, el Ministro de Educación, Chen Baosheng, señaló en su informe en la reunión que para 2021 habrá un aumento de unos 150.000 niños en edad de educación preescolar, y la brecha en Se espera que los jardines de infancia sean casi 150.000. Hay 1,1 millones de personas y se espera que la escasez de maestros de preescolar supere los 3 millones. Política integral de "dos hijos" y asignación de recursos para la educación preescolar: según las previsiones de población en edad escolar para los próximos 20 años, se señala que el número de jardines de infancia de educación preescolar en mi país aumentará significativamente a partir de 2019, y el total La demanda de maestros de preescolar aumentará a 5,750,8 millones para 2021. Se espera que la escasez de maestros y trabajadores de cuidado infantil supere los 3 millones.
La escasez de calificaciones para maestros de preescolar es un problema común en todo el país, e incluso ha habido un fenómeno de empleadores que "apresuran" a los graduados de educación preescolar. El año pasado, hubo más de 100 graduados de la especialización en educación preescolar en la Universidad Normal del Este de China, pero sólo había más de 300 unidades de reclutamiento. Se puede ver que los maestros de jardín de infantes son los más favorecidos.
2. Universalizar la educación infantil a nivel nacional. El "Esquema del Plan Nacional de Reforma y Desarrollo Educativo de Mediano y Largo Plazo" señala que en 2020 mi país universalizará la educación preescolar de un año, básicamente universalizará los de dos años. año de educación preescolar, y universalizar condicionalmente el sistema de educación preescolar de tres años de educación preescolar. ¡Esta es obviamente una gran oportunidad profesional para los profesores de primera infancia!
3. La política nacional garantiza el salario y los beneficios de los maestros de preescolar. El país aumentará la inversión en educación preescolar, implementará la política de garantizar el salario y los beneficios de los maestros en los jardines de infancia públicos, garantizará que los docentes. los salarios se pagan en su totalidad y mejorar continuamente los beneficios de los docentes.
4. Existe una enorme vacante en la plantilla de docentes de preescolar. El número de maestras de preescolar en mi país varía mucho. Debido a la escasez de maestros calificados para la primera infancia en muchas áreas, estos deben ser reemplazados por maestros sustitutos o maestros de escuela primaria. Estos maestros de primer nivel no están calificados para participar en la educación preescolar porque no se especializan en educación preescolar. Nuestro país necesita urgentemente un gran número de docentes calificados y egresados de las carreras de educación preescolar.
Conclusión: Debido a la implementación de la "política de dos hijos" del país, el número de niños en edad preescolar y jardines de infancia ha aumentado significativamente, y la demanda de maestros de preescolar ha aumentado significativamente. Esta es una excelente oportunidad para. Oportunidades laborales para egresados de educación preescolar. Cada año hay casi 100.000 graduados universitarios. Ante la presión del empleo, elegir la carrera de educación preescolar es una buena opción. ¿No lo crees? Pregúntele a alguien de dentro qué dice o pregúntele a "Miss Du". En primer lugar, podemos elegir entre los pasatiempos de su hijo. Si a tu hijo le gustan las matemáticas y la física, puedes considerar estos aspectos al elegir una especialización.
En segundo lugar, también se puede considerar la cuestión de la presión laboral futura. Porque todos sabemos que exteriorizar el inglés es una materia importante en la escuela. En el proceso de enseñanza, es posible que usted esté bajo mucha presión. La contratación presencial en muchas escuelas se centra más en estos temas. De hecho, esto es relativo, por lo que más personas se postularán para este puesto.
Si elige temas relativamente poco importantes como psicología, arte, información y tecnología deportiva, etc. La presión laboral de la escuela puede ser relativamente relajada, pero la demanda de estos talentos por parte de la escuela no será tan grande como la de los maestros que no hablan muchos idiomas.
En términos generales, podemos considerarlo desde los dos aspectos anteriores. ¿Qué carrera debería elegir su hijo? No importa qué carrera elijas, si la ambición de tu hijo es ser un maestro del pueblo, creo que hará un buen trabajo.
Mi hijo quiere ir a una escuela normal. ¿Qué carrera deberían elegir?
Hoy en día, el país presta cada vez más atención a la educación. El salario de los docentes es bueno, generalmente no inferior al nivel de ingresos de los funcionarios locales. Buen ambiente de trabajo, ingresos estables y alto estatus social. Hay dos días festivos principales, las vacaciones de invierno y las vacaciones de verano, que son la envidia de muchas personas de clase trabajadora en el sistema. Hoy en día, cuando todos los puestos están muy ocupados, se dice que las vacaciones no se compran con dinero. Las tasas de matrícula en las universidades normales generalmente no son altas. Elegir universidades normales para el examen de ingreso a la universidad se ha convertido en una buena opción para muchos padres y estudiantes. Cuando se trata de qué especialidad elegir, depende de la situación específica:
En primer lugar, depende de los intereses del niño. Dicen que el interés es el mejor maestro. Los niños persistirán en estudiar las carreras que les interesan, las dominarán y podrán continuar estudiando para obtener títulos de maestría y doctorado. Pueden planificar con antelación y sentar una base sólida para el desarrollo sostenible futuro. Actualmente, los profesores tienen una amplia gama de especialidades, que incluyen lengua y literatura china, inglés, matemáticas y matemáticas aplicadas, química, física, biología, educación ideológica y política y educación primaria (chino, matemáticas, inglés, etc.). Si están interesados en asuntos exteriores, también están los asuntos exteriores y la enseñanza de chino.
En segundo lugar, observemos la situación del empleo. Desde un punto de vista profesional, la situación laboral en diferentes regiones es diferente y las necesidades profesionales también son diferentes. En la actualidad, desde una perspectiva nacional, las carreras principales en las escuelas normales son: 1. Las carreras de ciencias e ingeniería incluyen principalmente química, matemáticas y matemáticas aplicadas, física, biología, geografía e inglés. 2. Las categorías de literatura e historia incluyen principalmente lengua y literatura chinas, educación primaria, inglés, educación ideológica y política, historia, etc. Por supuesto, hay carreras de arte en diversas direcciones, como deportes y arte. La situación actual del empleo para los estudiantes de educación primaria también es buena. Con especialización en educación ideológica y política, sigo estudiando para obtener títulos de maestría y doctorado, por lo que no tengo que preocuparme por cuestiones de empleo, porque varias universidades nacionales tienen escuelas marxistas y hay escasez de profesores. Todos los colegios y universidades están contratando consejeros para fortalecer la construcción de equipos ideológicos y políticos. Todavía hay cierta demanda para esta especialización.
En tercer lugar, solicitar educación normal financiada con fondos públicos. La política de educación gratuita para los estudiantes normales es que el gobierno central es responsable de organizar la matrícula, los gastos de alojamiento y los subsidios de manutención para los estudiantes normales mientras están en la escuela, pero los estudiantes deben enseñar en escuelas primarias y secundarias designadas cuatro años después de graduarse. Desde 2007, se ha implementado la educación gratuita para estudiantes normales en seis colegios universitarios normales afiliados a universidades normales, incluida la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal del Este de China, la Universidad Normal del Noreste, la Universidad Normal de China Central, la Universidad Normal de Shaanxi y la Universidad del Suroeste. Como se trata de universidades clave, sus graduados son muy populares. Generalmente, después de la graduación, los estudiantes serán asignados a enseñar en escuelas intermedias del nivel del condado o superior. Ésta es una buena elección. En cuanto a qué especialidad estudiar, no importa según tu propia situación.
Mi hijo está a punto de ir al colegio: ¿debería elegir la carrera de magisterio? ¿Cuáles son las perspectivas para elegir una especialización en formación docente?
Parte 1: ¿Qué es la profesión docente?
La especialidad docente se refiere a la categoría profesional establecida por colegios y universidades para enriquecer el equipo docente y mejorar el nivel educativo general de los docentes. En otras palabras, la fuente de talento más importante para los docentes hoy en día es el grupo de estudiantes normales que cursan carreras afines.
Algunos amigos se referirán a la especialidad normal como la especialidad normal. Esto no es muy riguroso, porque la especialidad normal no es una especialidad única, sino una de muchas especialidades. Por ejemplo, una universidad normal tiene una facultad de artes liberales y este departamento se divide en clases normales y clases anormales. Tanto los estudiantes normales como los no normales estudiarán cursos universitarios básicos de lengua y literatura chinas, como chino antiguo, chino moderno, introducción a la lingüística, etc. Además de los cursos de pregrado requeridos para la educación normal, los estudiantes también deben estudiar cursos profesionales adicionales para la educación normal, como educación, psicología, tecnología educativa moderna, etc. Los estudiantes no docentes también tendrán otros cursos desglosados por especialidad. Lo mismo ocurre con otros departamentos de las universidades normales.
Las carreras de profesorado sólo se establecerán en diversos departamentos relacionados con materias de educación primaria y secundaria, como matemáticas, física, química, chino, lenguas extranjeras, política, educación física, etc. Los estudiantes normales de estos departamentos estudiarán cursos básicos de pregrado en sus respectivas especialidades más cursos normales para estudiantes normales. Los estudiantes universitarios normales incluyen principalmente estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos y estudiantes universitarios normales autofinanciados, denominados colectivamente "estudiantes universitarios normales". Además de los seis estudiantes normales financiados con fondos públicos bajo el ministerio, también se ha formulado un plan educativo financiado con fondos públicos para estudiantes normales locales de acuerdo con las políticas locales.
Por ejemplo, la provincia de Hunan tiene un plan especial para estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos, el comité del plan de formación de estudiantes universitarios normales financiado con fondos públicos de la provincia de Shandong lanzado en 2016, el plan para estudiantes universitarios normales financiado con fondos públicos de la provincia de Sichuan, etc. Los estudiantes normales de estos colegios y universidades planificados son todos estudiantes normales financiados con fondos públicos. Puede iniciar sesión en el sitio web oficial y en las oficinas de educación locales según sea necesario.
Parte 2: ¿Qué son los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos?
Estrictamente hablando, ya no existe el llamado "estudiante universitario normal gratuito", sino que acaba de ser reemplazado por el nombre de "estudiante universitario normal público". Echemos un vistazo más de cerca a cómo los estudiantes universitarios normales libres se convierten en estudiantes universitarios normales públicos y cuáles son las diferencias entre sus políticas y regulaciones.
El 9 de mayo de 2007, el Ministerio de Educación emitió las "Medidas de Implementación para la Gratuidad de la Educación para Estudiantes de Universidades Normales Directamente Adscritas al Ministerio de Educación (Ensayo) Previa discusión y aprobación por el Consejo de Estado". , se decidió implementar las Medidas para la Gratuidad de la Educación para los Estudiantes de las Universidades Normales Directamente Afiliadas al Ministerio de Educación a partir del otoño de 2007. Educación gratuita para los estudiantes.
En pocas palabras, las disposiciones de esta política son que los candidatos al examen de ingreso a la universidad después del otoño de 2007 pueden postularse para la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal del Este de China y la Universidad Normal del Noreste si sus puntajes cumplen con los requisitos de admisión. puntuación y están interesados en la educación. La especialidad docente de seis universidades normales dependientes del Ministerio de Educación, incluida la Universidad Normal Central de China, la Universidad Normal de Shaanxi y la Universidad del Suroeste.
Estos colegios y universidades brindan educación gratuita a estudiantes normales, es decir, la matrícula y los gastos de manutención son gratuitos y se proporciona un subsidio mensual de 600 yuanes. Una vez que los estudiantes universitarios normales y gratuitos se gradúen, los gobiernos provinciales y los departamentos administrativos de educación provinciales deben garantizar el empleo y las oportunidades de empleo de los estudiantes. Según esto, la obligación de los estudiantes universitarios normales gratuitos después de graduarse es cursar la educación primaria y secundaria durante más de diez años en la provincia de donde provienen los estudiantes, y enseñar y prestar servicios en escuelas rurales de educación obligatoria durante los dos primeros años. .
La intención original de esta política es excelente. Para algunas familias, reduce la enorme presión financiera causada por el hecho de que sus hijos vayan a la universidad y obtienen un trabajo estable. Para el país, también promueve el desarrollo de la educación en diversas regiones. Sin embargo, dado que es un método de prueba, durante el proceso de implementación surgirán naturalmente muchas situaciones y problemas que requieren ajustes oportunos.
En 2012, se emitieron las "Opiniones sobre la mejora y promoción de la educación gratuita para estudiantes universitarios normales", mejorando aún más los mecanismos de inscripción, admisión y retiro y los métodos de empleo de la educación gratuita para estudiantes universitarios normales.
2065438+El 30 de julio de 2008, la Dirección General del Consejo de Estado emitió e implementó las “Medidas de Implementación para la Gratuidad de la Educación para Estudiantes de Universidades Normales Directamente Adscritas al Ministerio de Educación”. Las "Medidas" han introducido importantes reformas en la política de educación gratuita para los estudiantes universitarios normales. Hemos mejorado todo el sistema institucional y fortalecido el apoyo político. En este punto, la educación gratuita para estudiantes universitarios normales pasó a llamarse educación pública para estudiantes universitarios normales.
En comparación con la política original de estudiantes normales libres, muchos estudiantes normales todavía romperán sus contratos para entonces; la política de estudiantes normales libres ha sido bastante completa y gradualmente ha formado un sistema integral y efectivo. En la actualidad, la política para los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos se ha ajustado y perfeccionado en muchos aspectos: se acorta el período del contrato, la política de admisión es más razonable, el método de empleo es más flexible y lo más importante es el establecimiento de archivos de integridad.
Si en aquel entonces había varias circunstancias atenuantes por incumplimiento de contrato, ahora, si tenemos un conocimiento profundo de la educación pública normal, creo que los estudiantes que eligen la educación pública normal no se rendirán fácilmente. las obligaciones del contrato. De manera similar, los estudiantes también pueden reducir muchas preocupaciones e inquietudes al elegir si quieren convertirse en estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos.
Parte 3: Temas que preocupan a todos.
(1) ¿Qué pasa con los estudiantes de escuelas normales autofinanciadas?
Como sugiere el nombre, los estudiantes de escuelas normales autofinanciadas completan sus estudios profesionales por su propia cuenta. No necesitan firmar un acuerdo tripartito antes de matricularse, ni cumplir con su obligación de enseñar durante seis años, y no disfrutan de la política de estudiantes de escuela normal financiada con fondos públicos. En términos generales, no se recomienda, porque la diferencia entre los estudiantes universitarios normales autofinanciados y los estudiantes universitarios no normales es que necesitan tomar más cursos para los estudiantes universitarios normales durante sus años de pregrado. En otros aspectos, son los mismos que los estudiantes universitarios normales. Los estudiantes universitarios anormales todavía tienen que encontrar un trabajo después de graduarse. Si es un estudiante de una escuela normal autofinanciada, se recomienda que considere la posibilidad de convertirse en un estudiante de una escuela normal financiada con fondos públicos dentro de los dos años posteriores a la inscripción, si existen políticas pertinentes.
(2)Certificado de calificación docente.
El certificado de calificación docente es un certificado necesario para que los docentes puedan desempeñar su labor educativa. Algunos estudiantes preguntaron si los estudiantes de la escuela normal recibirán un certificado de calificación docente después de graduarse.
Actualmente, las universidades normales ya no emiten certificados de calificación docente a los estudiantes normales al graduarse. Independientemente de los estudiantes de escuelas normales, estudiantes de escuelas no normales o maestros ya empleados, deben tomar un examen unificado de calificación docente para obtener un certificado. El examen se realiza dos veces al año y consta de una prueba escrita y una entrevista. Después de aprobar el examen escrito y la entrevista, se requiere una certificación de calificación. La inscripción para la prueba escrita y el anuncio de resultados se realizan en línea. Para obtener información específica, busque más detalles en la página web "Red de exámenes de educación de China".
Dado que para realizar la prueba se requiere el certificado de calificación docente, debes decidirte a realizar esta prueba después de registrarte. No obtener un certificado de calificación docente antes de graduarse es un incumplimiento de contrato para los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos. El costo del impago es ahora demasiado alto y es necesario evitarlo. Por supuesto, no lo encuentre demasiado difícil. Aunque se trata de un examen nacional unificado, las universidades normales de las provincias generales tendrán puntos de examen separados. Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos realizarán sus exámenes en nuestra escuela, lo que se considera un juego en casa y no requiere ninguna presión.
(3) ¿Puedo ser docente sin especializarme en educación normal en la universidad?
Si no te especializas en educación normal, estarás calificado para ser docente siempre que apruebes el examen unificado de calificación docente. La diferencia radica en el tipo de escuela a la que puedes asistir como profesor.
Para los estudiantes interesados en la enseñanza y que también sean graduados universitarios, las escuelas de todo el país darán prioridad a los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos.
Algunos padres piensan que la política para los estudiantes de la escuela normal es buena, pero exigir a sus hijos que firmen un contrato plurianual es parcial y se sienten "no libres". Incluso piensan que la escuela normal financiada con fondos públicos. Los estudiantes están firmando un "contrato de prostitución".
Hablemos primero del empleo estudiantil, sin mencionar los grandes cambios en la política para los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos. Si quieres ser profesor, es extremadamente difícil para un estudiante universitario ingresar a una escuela primaria o secundaria particularmente buena en el país, porque las personas que compiten con él en la misma secuencia pueden tener títulos de maestría o doctorado. Pero en tales circunstancias, se puede garantizar que los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos tengan un puesto lo antes posible gracias a las garantías de la política nacional.
Por ejemplo, los padres y estudiantes de Chongqing deben saber que en la escuela secundaria número 8 de Chongqing, los maestros reclutados de la sociedad cada año generalmente son talentos altamente educados o maestros veteranos que han enseñado durante muchos años. . Mi compañero de clase, el Sr. Chen, es de Chongqing. Cuando regresó a su ciudad natal para solicitar un trabajo, estaba rodeado de candidatos con educación superior o calificaciones superiores. Pero según el plan nacional de contratación de docentes financiado con fondos públicos, fue el primero de este grupo en ser admitido debido a su identidad como docente financiado con fondos públicos.
(4) ¿Qué debo hacer si rompo mi contrato después de estudiar la carrera de profesorado?
En primer lugar, los estudiantes pueden optar por transferirse a carreras no docentes con puntajes similares cuando estudian en la universidad. Esta situación no se considera incumplimiento de contrato. Si te das cuenta de que no eres apto para ser profesor mientras estás estudiando, puedes transferirte a otra escuela antes de graduarte y no tienes que rescindir el contrato después de graduarte. Como se mencionó anteriormente, el incumplimiento ahora no es sólo una cuestión de pagar una multa, sino de quedar registrado en su expediente crediticio. Una vez que haya puntos negros en su expediente, estará restringido en muchos aspectos de su vida futura, como las revisiones de crédito para hipotecas y préstamos para automóviles.
Además, si se produce un incumplimiento de contrato, la indemnización por daños y perjuicios será que, si vas a la universidad durante cuatro años, se te reembolsarán todos los gastos de matrícula, alojamiento y manutención pagados por el estado. Sobre esta base, se agregará un 50% adicional. Si permanece un año más, podrá pagar menos daños y perjuicios. Si rompe el contrato después de la graduación, la indemnización por daños y perjuicios debe estar entre 80.000 y 120.000. Para conocer métodos de cálculo específicos, consulte los documentos de política para estudiantes de escuelas normales financiados por el gobierno local.
Pero nuevamente, a menos que existan circunstancias especiales, no rompas el contrato. Si usted es apto para ser maestro o no, lo determinará la personalidad y la capacidad del niño. Esto se puede ver en el proceso de estudiar en la universidad. No tienes que esperar hasta la graduación para cumplir tu contrato.
Parte 4: Conclusión.
Xunzi dijo: "Si un país quiere ser próspero y fuerte, debe tener maestros que le presten atención en los últimos años, con el fortalecimiento continuo del énfasis del país en la educación y la inversión continua". En los costos de educación, la interpretación y discusión de la política para estudiantes universitarios normales han atraído gradualmente la atención de la gente.
Sin embargo, a medida que cambia la situación educativa, es posible que los profesores veteranos de secundaria no comprendan completamente los cambios en las políticas para los estudiantes universitarios normales debido a su energía limitada, y es posible que los estudiantes normales que están estudiando no necesariamente puedan ver toda la historia de un vistazo.
Con este fin, con el fin de ayudar a los profesores, padres y compañeros de clase a comprender mejor la profesión docente, por invitación del profesor Su, el autor vino a compartir algunas experiencias y entendimientos con estudiantes de secundaria, padres, y amigos. Espero que a través de la consulta del Maestro Su, más padres, amigos y estudiantes obtengan algo y ya no se sientan confundidos.
Este tema se aborda desde dos aspectos:
En primer lugar, estudiar para ser profesor significa que quieres ser profesor en el futuro. Lo mejor es elegir una universidad normal.
Ante la grave situación laboral de los graduados universitarios, el empleo de los graduados de la escuela normal es relativamente bueno. El reconocimiento social de la profesión docente aumenta año tras año. También es una carrera a la que muchas personas aspiran. Por lo tanto, al completar los formularios de solicitud para el examen de ingreso a la universidad, el número de candidatos que eligen postularse para la especialización de docentes aumenta año tras año, y el umbral de admisión para la especialización de docentes en las universidades normales también aumenta constantemente.
Elegir estudiar la carrera de profesorado significa elegir ser profesor en el futuro. Entre las instituciones de educación superior de China, hay muchas universidades normales de diferentes niveles.
Las dos primeras son la Universidad Normal de Beijing y la Universidad Normal del Este de China, seguidas por la Universidad Normal de China Central, la Universidad Normal del Noreste, la Universidad Normal de Shaanxi y la Universidad del Sudoeste, afiliadas al Ministerio de Educación. Seguidas por las universidades provinciales (municipales), como la Universidad Normal de Nanjing, la Universidad Normal del Sur de China, la Universidad Normal de Hunan, la Universidad Normal de Shanghai, la Universidad Normal de Tianjin, la Universidad Normal de Hebei, la Universidad Normal de Jiangxi, la Universidad Normal de Shanxi, etc. En tercer lugar, las universidades normales de varias ciudades se convirtieron en universidades de pregrado, como la Universidad Normal de Cangzhou, la Universidad de Huaihua, la Universidad de Jinzhong, la Universidad de Changzhi, etc. Tres universidades también tienen especialidades en enseñanza, como el Tianhua College de la Universidad Normal de Shanghai, el Boda College de la Universidad Normal de Jilin y el Modern Humanities College de la Universidad Normal de Shanxi.
En resumen, se puede ver que hay admisiones para todos los lotes de carreras de formación docente, y los estudiantes de diferentes niveles pueden optar por postularse. Además, algunas universidades integrales también ofrecen carreras de enseñanza.
En segundo lugar, se recomienda que la profesión docente dé prioridad a las carreras temáticas y de educación.
Si deseas estudiar en la escuela normal, se recomienda postular a la especialización de la escuela normal. La escuela normal actual es en realidad una escuela integral porque ofrece muchas materias y especialidades y no se limita a las escuelas normales. Sin embargo, la especialización en formación docente es la principal en estas escuelas y también es una especialización popular. Los puntajes de admisión para las carreras de docentes en las universidades normales son generalmente más altos.
Existen dos tipos principales de profesiones docentes. Se recomienda que los candidatos elijan materias apropiadas y se conviertan en profesores de materias en función de sus intereses, habilidades, empleo futuro y direcciones de enseñanza. Los estudiantes de ciencias darán prioridad a matemáticas, inglés, física, química, biología, informática y tecnología, y los estudiantes de artes liberales darán prioridad a inglés, lengua y literatura china, educación ideológica y política, e historia y geografía.
Además, las carreras de docentes también incluyen: pedagogía, psicología, educación primaria, educación preescolar, educación especial, educación científica, etc. Los candidatos también pueden optar por postularse según sus propias circunstancias.
Lo anterior son algunas introducciones a escuelas y especialidades para referencia de padres y candidatos. ¡Espero que sean útiles para los candidatos que quieran ser maestros en el futuro!
Mi hijo quiere ir a una escuela normal. ¿Qué carrera deberían elegir? Se recomienda que el interrogador primero eche un vistazo a los planes de inscripción de la provincia en años anteriores. Vea usted mismo.
Si quieres estudiar una carrera normal,
primero, elige una universidad normal.
En segundo lugar, debes elegir una especialidad que tenga la palabra "normal" después de una universidad normal. Por supuesto, las etiquetas varían ligeramente de una provincia a otra.
Por ejemplo, matemáticas (educación normal), inglés (educación normal), etc. No elijas una especialización que diga (no normal) al final. Esta especialización no es una especialización en formación docente.
No se recomienda elegir la carrera de profesor. Por supuesto, si quieres dedicarte a la gestión universitaria, puedes elegir.
Lo anterior es mi opinión personal. Sólo como referencia.
Estas son algunas de las mejores universidades normales de China recomendadas, la Décima Universidad del Suroeste, Nivel 3A-Provincia: Chongqing Ciudad: Chongqing Tipo: Universidad Normal 211 Construcción de disciplina de primera clase.
9 Universidad Normal del Sur de China Nivel 3A - Provincia: Provincia y ciudad de Guangdong: Guangzhou Tipo: Universidad Normal 211 Construcción de disciplina de primera clase
No.8 Universidad de Zhejiang Nivel 3A - Provincia: Ciudad de Zhejiang: Hangzhou Tipo: integral 985 211 universidad de primera clase Categoría A
La séptima Universidad Normal Capital de tercer año A-Provincia: Beijing Ciudad: Beijing Tipo: Construcción de disciplina de primera clase en universidades normales
No .6 Universidad de Pekín Tercer Año A Provincia: Beijing Ciudad: Beijing Tipo: Integral 985 211 Clase Una universidad de primera clase.
No.5 Segundo año de la Universidad Normal de China Central Provincia A: Ciudad de Hubei: Ciudad de Wuhan Tipo: Universidad Normal 211 Construcción de disciplina de primera clase
No.4 Segundo año de la Universidad Normal de Nanjing Provincia Universitaria A: Jiangsu Ciudad: Nanjing Tipo: Universidad Normal 211 Construcción de Disciplina de Primera Clase
No.3 Universidad Normal del Noreste Segundo Año A Provincia: Ciudad de Jilin: Ciudad de Changchun Tipo: Universidad Normal 211 Disciplina de Primera Clase Construcción
2 Universidad Normal del Este de China 1 Archivo A+ Provincia: Shanghai Ciudad: Shanghai Tipo: Universidad Normal 985 211 Universidad de primera clase Clase A
No 65438+0 Universidad Normal de Beijing 1 Ficha A+ Provincia: Beijing Ciudad: Beijing Tipo: Universidad Normal 985 211 Universidades de primera categoría Categoría A.
Quiero aprender como profesor y escuchar las opiniones de otras personas. Probablemente esto sea con el fin de encontrar un trabajo en el futuro.
Se recomienda postularse para educación preescolar, que es una especialización en educación infantil, porque, en comparación con las escuelas primarias y secundarias, los jardines de infancia en varios lugares contratarán más maestros en el siguiente paso; , hay más graduados de secundaria que quieren postularse para la formación docente. Son pocos, y aún menos, quieren postularse para maestros de jardín de infantes.
Por lo tanto, el umbral de contratación de profesores de jardín de infancia sigue siendo relativamente bajo en los últimos años.
¡Espero que te ayude!
Para esta pregunta, creo que primero debemos averiguar cuáles son las especialidades universitarias en las universidades normales. En la actualidad, las especialidades universitarias en las universidades normales incluyen principalmente idioma chino, idioma y literatura chinos, chino a educación internacional, japonés, coreano, francés, alemán, inglés, física, química, matemáticas y matemáticas aplicadas, psicología, ciencias políticas y administración. e historia., educación preescolar, educación primaria, educación física, educación especial, pedagogía. En segundo lugar, después de comprender qué especialidades docentes están disponibles en las universidades normales, debe elegir entre estas especialidades. La forma de seleccionarlos se puede hacer mediante eliminación. Primero, depende de lo que les guste o guste a los estudiantes de ciencias de secundaria, y darle prioridad a carreras relacionadas con materias en las que el niño es bueno. También puedes utilizar el método de eliminación para eliminar primero las cosas que no te gustan y analizar las características de personalidad, intereses y pasatiempos, experiencia en la materia, etc. del niño. Encuentre la especialidad que se adapte a su hijo entre las especialidades restantes; finalmente, después de conocer la dirección general de su especialidad, podrá ver qué universidades reclutan estudiantes en esta especialidad y luego combinarla con las calificaciones de su hijo para ver a qué universidades puede ir. estudiar tales carreras. En resumen, no existe una profesión buena o mala, sólo la diferencia entre popular y impopular. El chico adecuado es un buen profesional. ¡Las opiniones personales anteriores son para su referencia! ¡Le deseo a mi hijo una nominación a la medalla de oro!