¿Cómo redactar el formulario de evaluación personal para estudiantes de primer año?

Para alentar y guiar a los estudiantes de esta clase a mejorar integralmente su propia calidad y garantizar la implementación fluida de una educación de calidad, de acuerdo con el contenido de la evaluación, debemos mejorar la calidad moral, la calidad cívica, la capacidad de aprendizaje y la comunicación de los estudiantes. Registros de cooperación, deporte y salud, estética y desempeño, etc., para que la evaluación final pueda basarse en evidencia. Ahora haremos un resumen de la evaluación de los estudiantes en este semestre:

1. Mejora

Calidad ideológica y moral:

Los estudiantes pueden amar a su país, familia y colegio y participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio. Los estudiantes pueden conocer la ley, comprenderla, amar al colectivo y distinguir el bien del mal. A través de las reuniones matutinas y de clase, nos familiarizaremos con el contenido del "Código de la escuela primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de la escuela primaria" y las actividades de "Etiqueta civilizada que me acompaña", y trabajaremos duro para practicarlo, para que como no hacer ruido en escuelas y lugares públicos, y tomar la iniciativa al ver basura.

Capacidad de aprendizaje:

La mayoría de los estudiantes hablan con valentía en clase, completan sus tareas cuidadosamente después de clase y tienen un sentido de innovación. Dado que la escuela concede gran importancia al cultivo de las habilidades prácticas y prácticas de los estudiantes, las habilidades prácticas de los estudiantes se han mejorado en diversos grados sobre la base del dominio de las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir.

Desarrollo profesional:

Debido a la influencia de una educación de calidad, muchos padres también prestan atención al desarrollo de las especialidades de sus hijos, observan si sus hijos están interesados ​​en actividades y discuten con profesores cómo desarrollarse aún más. Muchos estudiantes estudian teclado electrónico, erhu, arte y caligrafía en su tiempo libre y han obtenido buenos resultados.

2. Deficiencias existentes:

(1) Mala calidad del asesoramiento psicológico:

1. Muestra que muchos estudiantes son retraídos, insociables y no tienen nada. amigos cercanos; miedo al fracaso, miedo a la competencia, poca capacidad para resistir los reveses e incapacidad para afrontar las dificultades con valentía.

Medidas correctivas: las escuelas y las clases deben crear una atmósfera de grupo relajada, armoniosa, unida, confiada y amigable, de modo que los estudiantes con mala calidad de asesoramiento psicológico puedan erradicar el suelo que genera problemas de asesoramiento psicológico bajo la influencia de este ambiente., mejorar el nivel de salud del asesoramiento psicológico.

2. Las escuelas y las familias deben trabajar en estrecha colaboración para analizar las causas de los problemas de asesoramiento psicológico de los estudiantes y ayudarlos conjuntamente a encontrar un asesoramiento psicológico saludable.

(2) Débil conciencia laboral: las tareas laborales de los propios estudiantes deben completarse bajo la supervisión diaria de los profesores. Si termino mi tarea, haré más por los demás y sentiré que he sufrido una gran pérdida. No presto atención a las habilidades y no puedo trabajar en el proceso laboral.

Medidas correctivas:

1. Establecer el concepto de "trabajo glorioso" y dejar que los estudiantes se den cuenta de que el trabajo puede crearlo todo. Un buen ambiente estudiantil lo crean todos con sus propias manos y se deben apreciar los frutos del trabajo.

2. Hacer un buen trabajo como padres, mantener la coherencia de la educación en el hogar y la escuela y pedir a los padres que no malcrien a sus hijos. En cambio, se hacen todas las cosas, privando a los estudiantes de su autocuidado y autocuidado básicos. -capacidades de cuidado.

Los anteriores son los avances y deficiencias descubiertas durante la evaluación de las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes. Se deben tomar las medidas correctivas correspondientes de acuerdo con los problemas existentes entre los estudiantes. ¡Para mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes, haremos esfuerzos incansables!