¿Cuáles son los planes específicos para la reforma de la educación preescolar?
La educación preescolar es una etapa importante en el crecimiento y desarrollo de los niños. No solo tiene un impacto importante en el desarrollo intelectual, emocional, social y físico de los niños, sino que también sienta las bases para el estudio y la vida posteriores. Por tanto, la reforma y el desarrollo de la educación preescolar es muy importante.
En cuanto a la propuesta de los miembros del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino de reducir la edad de ingreso al jardín de infantes, creo que se deben llevar a cabo discusiones y reformas específicas basadas en la situación real y la leyes del desarrollo físico y mental de los niños. Las siguientes son algunas de mis reflexiones sobre la reforma de la educación preescolar:
1. Mejorar el problema de la insuficiencia de recursos para la educación preescolar: actualmente, la escasez de recursos para la educación preescolar es un problema común y muchas familias tienen dificultades para brindar una buena educación. servicios de calidad a sus hijos. Por lo tanto, debemos aumentar la construcción e inversión de recursos para la educación preescolar, incluido el fortalecimiento de la construcción de jardines de infancia e instituciones de cuidado infantil públicos, alentar y apoyar el desarrollo de jardines de infancia privados y mejorar la popularidad y la calidad de la educación preescolar.
2. Establecer un sistema científico de evaluación de la educación preescolar: la evaluación de la educación preescolar no solo debe evaluar los niveles cognitivos y de habilidades de los estudiantes, sino también el desarrollo físico y mental, las emociones y los aspectos sociales de los estudiantes. Esto requiere el establecimiento de un sistema de evaluación científica, que incluya métodos de evaluación, estándares de evaluación y herramientas de evaluación.
3. Fortalecer la construcción de docentes de educación preescolar: La calidad y efecto de la educación preescolar dependen en gran medida del nivel y la calidad de los docentes. Por lo tanto, se debe fortalecer la construcción de docentes de educación preescolar, incluyendo fortalecer la capacitación docente, mejorar la remuneración docente, establecer mecanismos de incentivos y fortalecer la gestión docente.
4. Formule científicamente los estándares de edad para los niños que ingresan al jardín de infantes: la edad establecida para los niños que ingresan al jardín de infantes debe basarse en la investigación científica y las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, en lugar de simplemente basarse en opiniones subjetivas. de algunas personas. Al mismo tiempo, se deben formular normas de edad flexibles para el ingreso al jardín de infancia teniendo en cuenta factores como el entorno familiar de los niños, su experiencia de vida y sus antecedentes culturales.