Métodos básicos de educación familiar
Métodos básicos de educación familiar. Preste atención al modelo a seguir de los padres, desarrolle buenos hábitos de comportamiento y crezca con sus hijos.
Tolstoi decía: En una familia, sólo el padre puede educarse a sí mismo, y allí puede tener lugar la autoeducación del niño. Sin el ejemplo pionero de un padre, todo discurso sobre la autoeducación de los niños sería una palabrería vacía. ? Sólo honrando a los mayores podrán sus hijos honrarlo a usted; cuando usted es despedido y elige una carrera, está lleno de confianza y deja que sus hijos enfrenten contratiempos y sigan adelante. El papel de los modelos a seguir es infinito y la fortaleza de la personalidad de los padres es el factor educativo más importante.
2. ¿Trabajar duro para crear? ¿Familia de estudio? Deja que tus hijos disfruten aprendiendo.
Ahora bien, ¿toda la sociedad lo defiende? ¿Crear una familia de aprendizaje? , llamado? ¿Familia de estudio? Significa que hay una fuerte atmósfera de aprendizaje en la familia, lo que hace que el aprendizaje sea una actividad importante en la vida familiar; hay ricos materiales de aprendizaje en el hogar que se enriquecen y actualizan constantemente; hay lugares fijos de aprendizaje, etc. ¿Quieres crear? ¿Familia de estudio? , debe haber? ¿Tres puntos clave? Crear un entorno de aprendizaje tranquilo para los niños es una prioridad absoluta; crear una atmósfera de aprendizaje sólida es una prioridad; aumentar la inversión en educación es una prioridad absoluta.
En tercer lugar, respetar y confiar en los niños y promover su desarrollo positivo.
Ante las tragedias entre padres e hijos una y otra vez, y después de ver la depresión y la baja autoestima en los rostros de los niños en innumerables ocasiones, poco a poco comprendemos que para amar a los niños, debemos respetarlos y confiar en ellos. El respeto y la confianza son los primeros principios de la educación moderna. Significa cuidar el corazón puro del niño, apoyar su decisión y renunciar al poder y la superioridad; también significa un carácter noble de conservación y tolerancia; El mundo interior de los niños es muy rico. Para comprender a los niños, sólo podemos intercambiar corazones por corazones y ganarnos la confianza con la confianza. Es necesario proteger la autoestima de los niños, cultivar la confianza en sí mismos y promover su desarrollo activo.
En cuarto lugar, prestar atención a la coherencia de la educación familiar y orientar a los niños para que se desarrollen armoniosamente.
Ninguna familia existe de forma independiente. Es universal y social. Como padre, la familia es un grupo con muchos parentescos consanguíneos. Para llegar a un acuerdo en temas de educación infantil es necesario comunicar más, comunicar más y apoyar más. Nunca hagamos un escándalo delante de nuestros hijos por su educación y les expongamos nuestras diferencias. De hecho, no importa si hay diferencias. La clave está en afrontarlo correctamente, llegar a un consenso y crear un buen ambiente familiar para el crecimiento saludable de los niños.
En quinto lugar, enfatizar el cultivo de factores no intelectuales para estimular el potencial de los niños.
La calidad de las calificaciones o logros de una persona depende principalmente de dos factores: uno es la fuerza de la inteligencia y la capacidad de aprendizaje, que es lo que llamamos inteligencia, el otro es si tenemos los conocimientos correctos en la práctica; La motivación, el gran interés, la emoción plena, la gran perseverancia y la buena personalidad son lo que llamamos factores no intelectuales. Los padres conceden gran importancia al desarrollo intelectual de sus hijos, pero es fácil ignorar los factores no intelectuales de sus hijos, especialmente el cultivo de intereses y la confianza en sí mismos.
6. La educación persuasiva es uno de los métodos más básicos de educación familiar y es también el método más utilizado por los padres.
1. La característica de este método es que los padres hablan y los niños escuchan. En el proceso de hablar y escuchar, los padres son activos y los niños pasivos. Su ventaja es que puede aprovechar plenamente el papel de liderazgo de los padres, facilitar que los padres controlen el proceso educativo, inspirar a los niños a pensar, permitirles adquirir una gran cantidad de conocimientos sistemáticos en un corto período de tiempo y mejorar la capacidad de los niños para distinguir el bien del mal. El tiempo de explicación y la duración de las frases deben ser acordes con las características de edad de los niños. El lenguaje puede ser específico, preciso, vívido, comprensible, emocional, inspirador, atractivo y convincente.
2. La conversación es una forma para que padres e hijos intercambien puntos de vista sobre un tema determinado, para que el niño pueda comprender cierta verdad y resolver un problema determinado. Su ventaja no es sólo el diálogo con los padres, sino también la comunicación con los niños, que pueden hacer preguntas en el diálogo, lo que puede desempeñar eficazmente el papel principal del niño y estimular el entusiasmo y la iniciativa de los niños para pensar, evaluar y resolver problemas morales. El tema de la conversación debe ser claro, el contenido debe ser específico y la dificultad debe ser moderada. Evite ser grosero y grosero.
3. Discusión.
La discusión es una forma para que padres e hijos discutan juntos un tema y saquen conclusiones correctas a través de la discusión o incluso el debate, lo que permite a los niños distinguir el bien del mal y mejorar su conciencia. Este enfoque refleja plenamente la confianza y el respeto de los padres por sus hijos. La ventaja del método de discusión es que permite aprovechar plenamente el papel principal del niño. A través del debate mutuo, la investigación y la argumentación, los niños pueden distinguir el bien del mal, profundizar su comprensión, mejorar su conciencia y dejar una profunda impresión. La discusión es un método democrático que puede cultivar el espíritu democrático de los niños y profundizar la estrecha relación entre niños y padres.
4. Un ejemplo de silencio. El estado más elevado de la educación es la educación que conmueve el alma. Las acciones hablan más que las palabras y, a veces, el ejemplo silencioso de los padres tiene un impacto mayor en la educación de los niños.
Diez malentendidos entre padres sobre la educación familiar: 1. Corrija la alegría de su hijo rápidamente. Creo que los niños traviesos son inteligentes y pueden volverse talentosos fácilmente. Es difícil convertirse en un talento en la práctica. Los niños traviesos a menudo tienen poca concentración, poca capacidad de organización, falta de autoestima y automotivación, y la educación no los persuade fácilmente. Son completamente diferentes de los niños estudiosos, curiosos e inteligentes.
Dejar que los niños aprendan y tomen la iniciativa no significa dejar que los niños sean traviesos o desobedientes. No creas que la travesura es la naturaleza de un niño y que todo estará bien cuando crezca. Simplemente déjalos seguir la corriente y protege sus debilidades.
El dinero no puede sustituir la educación. Reemplazar la educación con dinero y educar a los niños con incentivos financieros sólo puede hacer que los niños desarrollen gradualmente malos hábitos de codiciar el dinero, amar el ocio y trabajar duro en vano, y perder sus cualidades espirituales más preciadas, como la autosuficiencia y la superación personal. Los padres pueden dar dinero a sus hijos a voluntad, sin límite, sólo cien.
¿Ser obediente parece amar al niño, pero en realidad lo lastima y se inyecta en el joven corazón del niño? ¿El dinero puede hacerlo todo, pero sólo el dinero puede hacer lo que tú quieres hacer? Malos hábitos.
3.? Sobornar a los niños es aún más perjudicial. Es perjudicial utilizar dinero y materiales para estimular y atraer a los niños a hacer lo que deben hacer. Sacar la basura, hacer las tareas del hogar, estudiar mucho, etc. Debería ser lo que los niños deberían hacer normalmente. Dejemos que los niños se dediquen a estas tareas y desarrollen buenos hábitos de vida y de estudio, sabiendo que son tareas sagradas que deben completar a la perfección. Sin embargo, el uso del dinero como cebo no solo profundiza la codicia de los niños por el dinero y el dinero, sino que también debilita la motivación de los niños para aprender, se desvía de la personalidad normal de los niños y tiene un gran impacto en la vida de los niños.
4. Tratar correctamente los elogios exagerados. A los padres les gusta más escuchar elogios hacia sus hijos y no quieren escuchar críticas. Lo mismo ocurre con los niños que muestran mucho lo que otros han elogiado o repiten lo que otros han elogiado. Pero la exageración y los elogios inapropiados pueden tener el efecto contrario. Los elogios se deben en su mayoría a necesidades de cortesía y comunicación, por lo que una gran parte de ellos son falsa retórica diplomática. No entre simplemente en el círculo de la vanidad del narcisismo, la autoconfort y la autovaloración. Esto es extremadamente perjudicial para el crecimiento y desarrollo de su hijo. Por eso, tanto los padres como los niños piensan que esto es bueno. Relajar la lucha dificultará la corrección de errores y retrasará el crecimiento de los niños.
5. Disfrazarse deliberadamente de niño es perjudicial. Todo el mundo ama la belleza y no hay nada de malo en usar maquillaje. Cuando eres un niño pequeño, realmente no es apropiado usar mucho maquillaje cuando vas al jardín de infantes o a la escuela, y ni siquiera requiere un maquillaje ligero excelente. En primer lugar, cualquier cosmética y tecnología de maquillaje de alta gama es perjudicial para la piel y los cuerpos inmaduros de los niños y adolescentes; en segundo lugar, todo lo relacionado con los niños es esencialmente inocente y hermoso, y el maquillaje es una especie de contaminación para la mente inocente.
No disfrazarse no significa que no prestes atención a la ropa de tu hijo, ni tampoco que tu hijo lleve ropa rota o sucia. La ropa de los niños debe ser ordenada, generosa, concisa, elegante, hermosa y cómoda, esforzarse por ser cómoda y sencilla, no seguir la moda y no tener interés en perseguir números ganadores.
6. No hagas promesas a tus hijos fácilmente. Todo lo que hay en la mente de un niño se toma en serio, las promesas que se le hacen se recuerdan cuidadosamente y esperar a que se cumpla una promesa por cualquier motivo es perjudicial para el niño. Con el tiempo, los niños perderán la confianza en sus padres, se volverán descuidados, deshonestos, desobedientes y aprenderán a mentir. ? ¿Una promesa que vale mil dólares? Es realmente una experiencia. Las jóvenes mentes de los niños necesitan enriquecerse con la verdad, la bondad y la belleza, y no pueden soportar la más mínima falsedad y engaño. El cumplimiento o no de una promesa probablemente afecte la formación del carácter ideológico y moral del niño durante toda su vida. No hagas promesas fácilmente. Una vez que haces una promesa, debes cumplirla.
7.¿No? ¿Educación intelectual? ¿perder? ¿Educación moral? . ¿Existe ahora un concepto muy equivocado que tienen muchas escuelas y padres? La educación intelectual es lo primero, ¿el ascenso a la universidad ideal se basa en las puntuaciones? Esto es sólo para fines educativos.
Por lo tanto, todas las actividades que realiza la escuela giran en torno a este núcleo; cuando los padres son relativamente ricos, ya tienen planificado a qué tipo de universidad irán sus hijos en el futuro cuando aún sean fetos, es decir, no consideran a qué; el tipo de vida que quieren cultivar para sus hijos, perspectivas y valores morales. Cuando los niños están aprendiendo a ser obedientes, lo más común que escuchan es estudiar mucho y obtener el primer lugar en el examen, para poder ir a una buena universidad en el futuro. La evaluación de los niños casi siempre se basa en sus puntuaciones. El resultado es que se distorsiona la psicología de los niños y se restringe su desarrollo. Se pueden imaginar las ventajas y desventajas para ellos y para el país.
8. ¿No dejes que tus hijos lo hagan? ¿Ovejita? . ¿Tus padres fueron demasiado lejos? ¿Un humilde caballero? , disciplina estricta sobre los niños? ¿provocativo? No importa si los demás tienen razón o no, no se te permite luchar por la justicia con los demás. ¿Los niños siempre sufren? ¿Ser humilde y evitar desastres en busca de la perfección? Si la filosofía del débil lo oprime y lo controla, sin duda se convertirá en una ovejita sin valor para luchar y sin capacidad para resistir los reveses. Fortalecer la educación de la perseverancia, la determinación y la perseverancia, la resistencia, la adaptación y los reveses de los niños es uno de los temas educativos a los que los países desarrollados otorgan gran importancia en la actualidad. ¿Deberíamos enseñar a nuestros hijos a ser guerreros valientes y nunca debilitarse? ¿Ovejita? .
9. ¿Adoptar un hijo y no hacer nada? ¿Pequeño matón? . La ovejita débil no puede hacerlo, y el pequeño matón arrogante tampoco. Los padres temen que sus hijos sean intimidados, por lo que los alientan a pelear, maldecir, ser competitivos e intimidar a los débiles. ¿Le gustaría? ¿La gente me falló? , ¿de ninguna manera? ¿He decepcionado a otros? . Si esto continúa, el niño se convertirá en un matón que saldrá a la calle y regañará a la escuela, y nadie podrá controlarlo. Los agresores suelen ser el comienzo del acoso, y los agresores suelen tomar medidas desesperadas y luego sólo recurren al derecho penal. Es necesario fortalecer la educación en etiqueta de los niños, aprender a respetar a los demás y, al mismo tiempo, aprender a esforzarse por sí mismos. ¿Ir a configuración? ¿Ser valiente? Buen chico amable y compasivo.
10. Los árboles grandes no necesariamente son altos y rectos por naturaleza. ¿Hay muchos hoy? ¿Pequeño emperador? ¿Se ha convertido en un niño testarudo que domina un país, golpea y regaña a sus padres a voluntad, se niega a obedecer la disciplina y viola la ley, y es principalmente propiedad de sus padres? ¿Son los árboles esencialmente rectos? Este tipo de pensamiento es causado por mimar y complacer ciegamente a los niños y dejarles hacer lo que quieran. Casi todas las encuestas muestran que los padres siempre piensan que es mejor que sus hijos crezcan y relajen su educación infantil; a veces sienten que deben ser disciplinados, pero no pueden soportar que los castiguen con dureza; algunos padres son cobardes y no se atreven a disciplinarlos; , e incluso enviar a sus hijos a ser criados por los abuelos hizo que este tipo de cariño se desarrollara y creciera, provocando que el comportamiento anormal del niño se volviera cada vez más profundo, llegando al punto en que hoy es desesperado. ? ¿Educación de etiqueta? Empiece poco a poco.
Estudio de caso: Dejar que los niños se conviertan en sus propios maestros
[Clasificación de problemas] Este caso pertenece al cultivo de las aficiones y buenos hábitos de estudio de los niños.
[Antecedentes] Este incidente ocurrió el otoño pasado, cuando el niño recién ingresaba al segundo grado de la escuela secundaria. Siempre me gusta mirar televisión cuando llego a casa de la escuela todos los días y le pregunto cómo hizo su tarea. Siempre dijo que lo aprendió en la escuela y nunca lo estudió en casa, por lo que su rendimiento académico fue promedio.
[Repetición del proceso] Mi hijo es muy inteligente, pero lo que más me molesta es que no le gusta leer. He estado pensando: ¿Cómo cultivar el interés y el hábito de lectura de los niños? ¡Yo tampoco he encontrado una buena manera!
Como de costumbre, por la tarde, después de la escuela, los niños regresaron a casa sonriendo. Mientras la familia cenaba, de repente se me ocurrió una idea: ¿por qué no dejar que mis hijos sean mis maestros? Pruebe este método y vea si funciona.
Después de cenar y hacer las tareas del hogar, me senté y dejé que mi hijo fuera mi maestro para cultivar su interés y hábito de lectura. Yo dije:? Hijo, porque mi madre no leía mucho inglés en ese momento y no entendía inglés. ¿Le enseñarás a mi madre y serás su maestra?
El hijo dijo:? ¡No, no sé mucho! ?
? Sí, hijo. Todo lo que te enseñe la maestra en la escuela, podrás enseñárselo a tu madre cuando llegues a casa, y su madre te prometerá aprenderlo. Hijo, maestro, no le creas a tu madre.
? Entonces te enseñaré las palabras. ?
? Hijo, también necesitas enseñar el lenguaje cotidiano. De lo contrario, tu madre aprenderá vocabulario pero no conversación. ¿Cómo puedes conseguir que hable inglés? ¡No puedes hablar con los demás y pedirle a tu madre que deletree cada palabra! ¡Entonces la gente dirá que el hijo es un incompetente y no puede enseñarle a su madre! No me parece.
? Está bien, te enseñaré todo lo que quiero aprender y te enseñaré un poquito todos los días. ?
Dije alegremente :? Qué buen hijo, mi madre me hará un buen alumno y no defraudará al profesor. ?
De esta manera, leo inglés con mi hijo durante media hora todos los días.
Aunque estudió mucho, viendo a su hijo enseñar con tanta seriedad y memorizando cada texto, ¡la alegría del éxito se derritió en mi corazón!
Después de un semestre de estudio, los niños finalmente desarrollaron el buen hábito de estudiar tan pronto como llegaron a casa, y lograron excelentes resultados en todas las materias.
[Solución] El cultivo de hábitos de estudio es más importante que el rendimiento académico. Sin buenos hábitos de estudio, el rendimiento académico es inestable e insostenible. De hecho, es muy sencillo desarrollar el hábito de estudiar. Hay cuatro puntos principales: escuchar atentamente en clase, completar la tarea de forma independiente, obtener una vista previa atenta y revisar atentamente. Entre ellos, es muy importante el cultivo del hábito de lectura. Un gran número de estudios han demostrado que la capacidad de lectura es la base y el núcleo de la capacidad de aprendizaje humano. Si no sabes leer, no puedes aprender. Es especialmente importante desarrollar habilidades de lectura en las escuelas primarias y secundarias. En este caso, los padres conceden gran importancia al cultivo de los hábitos de lectura de sus hijos y tratan audazmente de dejar que sus hijos sean sus propios maestros, para que tengan una gran curiosidad y un fuerte impulso interno y desarrollen gradualmente buenos hábitos de lectura. Este método y estrategia están en consonancia con la psicología infantil y vale la pena aprender de ellos. Sin embargo, el uso de este método no puede basarse en un capricho, debe sostenerse durante un periodo de tiempo para que sea efectivo. Todos los hábitos están relacionados con la educación. Las investigaciones muestran que más del 70% de las acciones son acciones habituales. Una investigación estadounidense descubrió que se necesitan 21 días para formar un hábito. Todavía lleva tiempo desarrollar hábitos de acción, y mucho menos hábitos de estudio.