La calidad psicológica de los estudiantes no es sólida y los padres deberían prestarle más atención.
Xiao Jin, un estudiante de secundaria de 13 años de la ciudad de Haikou, provincia de Hainan, escuchó a su madre y a su profesora hablar sobre su situación de estudio. Entonces ella gritó:? ¡No quiero volver a ir a la escuela nunca más! ? Cerré la puerta de golpe y subí al piso 15 de un departamento cercano. Este informe del Southern Metropolis Daily es vergonzoso. ¿Cómo deben comunicarse los padres y profesores con los niños sensibles?
En los últimos años, los suicidios entre estudiantes de primaria y secundaria han ocurrido con frecuencia, incluidos muchos con logros sobresalientes. Hay muchas razones para la vulnerabilidad de un niño, pero el resultado sólo puede ser asumido por la familia. Por lo tanto, es responsabilidad educativa de cada familia y escuela construir un cortafuegos seguro en la vida de un niño para evitar que vuelvan a ocurrir tragedias.
Los datos muestran:
Uno de cada cinco estudiantes de secundaria quiere suicidarse.
En marzo, Xiaobei, una estudiante de secundaria de 17 años en el condado de Xixia, ciudad de Nanyang, se suicidó saltando de un edificio debido a la presión académica. Se suicidó tomando pesticida bajo gran presión; ;
En junio de 2011, un estudiante de escuela primaria en Luoyang fue castigado corporalmente por su maestro y saltó hacia su muerte.
En febrero, Xiao Ming, de 14 años, del condado de Biyang, Zhumadian, fue sorprendido por su maestro leyendo una novela en clase y murió después de beber pesticida.
En marzo, un estudiante de escuela primaria en el condado de Tongxu, ciudad de Kaifeng, se ahorcó después de que su escuela lo obligara a comprar material didáctico y se negara a pedir dinero a sus padres.
Cada año aparecen en los periódicos noticias sobre suicidios de adolescentes.
No sólo en nuestra provincia, en 2007 se publicó un informe de una encuesta realizada por el Instituto de Salud Infantil y Adolescente de la Universidad de Pekín que duró más de tres años y en la que participaron unos 15.000 estudiantes en 13 provincias. Las cifras son impactantes: Uno de cada cinco estudiantes de secundaria ha considerado el suicidio, lo que representa el 20,4% de la muestra total, y el 6,5% de las personas ha hecho planes de suicidio.
En comparación con los resultados de la encuesta de 2002, las ideas suicidas, los planes de suicidio y los intentos de suicidio entre los estudiantes aumentaron en varios puntos porcentuales.
Atención urgente: ¿Por qué los estudiantes entregan su vida tan fácilmente?
Vida preciosa, juventud maravillosa, ¿qué hizo que estos estudiantes terminaran precipitadamente con sus floridas vidas?
El reportero de Dahe News conoció durante la entrevista que, además del buen entorno de crecimiento y el hecho de que las flores de la patria no han sufrido contratiempos, la falta de cuidado de los padres, el deterioro de las relaciones interpersonales, la presión de la educación orientada a los exámenes y los problemas emocionales se han convertido en estos factores. La razón por la que las flores de la patria quieren suicidarse.
Los problemas de los estudiantes de primaria y secundaria deben tener sus raíces en la familia, la escuela y la sociedad. Los defectos expuestos por los estudiantes también ilustran las deficiencias de la educación.
Una encuesta realizada a casi mil estudiantes de secundaria seleccionados al azar de escuelas primarias y secundarias en un determinado distrito de Shenzhen mostró que los estudiantes de secundaria carecen de educación para la vida y hay puntos ciegos en la educación para la vida: el 16% de los estudiantes dijo educación para la vida? ¿Lo aceptó informalmente? 16% de los estudiantes dijo? No sé nada. ¿Lo has aceptado? 18% de los estudiantes dijo? ¿No puedes decirlo? .
En los últimos años las noticias sobre suicidios de adolescentes se han producido con frecuencia, y es urgente brindar educación para la vida a los estudiantes. Desafortunadamente, muchas escuelas actualmente no imparten esta educación. ? Ayer, dijo con tristeza el profesor Li de una escuela secundaria en Nanyang. Dijo que la educación para la vida es una educación que enfrenta la vida y la vida humana y la muerte. No sólo enseña a los jóvenes a valorar la vida, sino que también los inspira a comprender plenamente el significado de la vida y a crear activamente el valor de la vida.
Se entiende que la educación para la vida se ha llevado a cabo durante mucho tiempo en los Estados Unidos, Australia, Japón y otros lugares, y también se han llevado a cabo actividades de investigación y práctica docente en educación para la vida en Shanghai, Liaoning, Jiangsu y otras provincias y ciudades.
En opinión de Chen Chunming, director de la destacada promoción de primer grado de la escuela secundaria n.º 1 de Zhoukou, además de la educación para la vida, la educación sobre la frustración también es una parte indispensable del crecimiento de los niños. ? Cuando los estudiantes encuentren contratiempos, primero elegiré escuchar, dejar que expresen sus sentimientos internos, brindarles respeto y comprensión, iluminarlos gradualmente y darles sugerencias apropiadas. ? dijo Chen Chunming. Además, hay que entrenar conscientemente a los niños para resistir los reveses.
Encuesta online: el 20% de padres y profesores nunca han estado en contacto.
¿Cómo se comunican los padres y profesores con sus hijos en su casa o en la de sus familiares?
Ayer, el río. com inició una investigación. A las 4 p.m., el 28,57% de los padres dijeron que los maestros a menudo se comunican con los padres a través de llamadas telefónicas, mensajes de texto, boletines escolares o QQ, y casi el 40% de los padres dijeron: "Casi nunca me comunico con ustedes". ¿Qué tal una conferencia de padres y maestros? . ¿Y ahora qué? ¿Los profesores realizan visitas domiciliarias periódicas? En un elemento, compruebe si el número de personas es cero.
¿Nunca te comunicaste? 20%.
¿Cómo les gusta a los padres comunicarse con los maestros sobre los problemas de sus hijos? ¿El 85% de la gente elige? ¿Comunicación cara a cara? . Además, casi el 60% de los padres invitan a los profesores a visitar sus hogares.
Sin embargo, contrariamente a la actitud acogedora de los padres, más de la mitad de los estudiantes encuestados expresaron su actitud no deseada. El 47,62% de los niños dijeron que no les gusta que los profesores hablen con sus padres sobre su rendimiento académico, y al 42,86% de los estudiantes no les gusta que los profesores se quejen con sus padres sobre asuntos triviales, como ponerse esmalte de uñas o teñirse el pelo.
Entonces, ¿sobre qué temas quieren los estudiantes que los maestros y los padres se comuniquen más? En la encuesta, más del 70% de los encuestados creía que deberíamos hablar más sobre el aprendizaje y el crecimiento de los niños en lugar de criticarlos ciegamente.
Posicionamiento docente: Ser el puente entre alumnos y padres.
Además de educar a los estudiantes, no se pueden ignorar las habilidades de comunicación de los profesores con padres y estudiantes.
Gao, director de la primera promoción de la Escuela Secundaria Experimental de Zhengzhou, que ha estado enseñando durante 10 años, dijo que cada vacaciones de invierno y verano, además de hacer llamadas telefónicas y enviar mensajes de texto, También seleccionaría a algunos compañeros de clase para las visitas domiciliarias.
Cree que cuando los profesores comunican con los padres los problemas de los alumnos, lo mejor es evitar a los niños. ? Pero cuando elogias a tus hijos por su excelencia, puedes acercarte más unos a otros, especialmente cuando los elogias públicamente en clase. ?
Hoy en día hay muchos hijos únicos, y todos los niños están en la adolescencia. Son un poco más delicados que antes y pueden hacer cosas extremas fácilmente. ? Gao dijo que al mismo tiempo que educan a los estudiantes para que den el ejemplo, también deben desarrollar su confianza en sí mismos. Cada niño tiene sus propias fortalezas, que deben explorarse y amplificarse plenamente. ? ¿Demanda equivocada? Deja de hablar. Las cicatrices de tus manos serán difíciles de curar si las cavas todos los días. ?
Hu Sufang, director de la primera promoción de la escuela secundaria experimental de Zhengzhou, cumple este año 27 años. A los ojos de los estudiantes, Hu Sufang es una hermana mayor cariñosa que se encarga de todo, desde problemas familiares hasta conflictos entre amigos. Estos secretos adolescentes estaban dispuestos a ser confiados a ella.
Los estudiantes me consideran alguien a quien escuchar. Hay algunas cosas que deben considerarse y comprenderse, y hay otras que son infundadas y no pueden informarse a sus padres. ? Hu Sufang dijo que informaría del asunto a sus padres según sus prioridades.
Hu Sufang dijo: Para ser amigos de los estudiantes, los profesores deben ser el puente entre los estudiantes y las familias. ?
Los expertos sugieren que los niños deben desarrollar su carácter desde una edad temprana.
Hu Xiong, subdirector del Octavo Hospital Popular de Zhengzhou, dijo que desde un punto de vista psicológico, la personalidad de un niño se origina en la familia, aparece en la escuela y madura en la sociedad. Factores para el crecimiento de la personalidad de un niño. Los padres deben cultivar el crecimiento del carácter de sus hijos en casa desde una edad temprana para que puedan desarrollarse bien después de dejar la escuela y la familia.
Además, existen muchos fenómenos que afectan a los niños debido a una comunicación inadecuada entre padres y profesores.
Había una niña a la que su maestra confundió con amor de cachorro porque se acercó a un niño en la escuela. Después de notificar a sus padres, sus calificaciones originalmente excelentes cayeron drásticamente debido a métodos de comunicación inadecuados y ¿ya no confiaba en los maestros ni en los padres? . Dijo Hu Xiong.
Yuan, director del Centro de Asesoramiento Psicológico y Protección de los Derechos de la Juventud de Zhengzhou 12355, dijo que en realidad, muchos niños eligen suicidarse debido a discordias familiares. ¿este? ¿Discrepar? No sólo la discordia entre padres, sino también la discordia entre padres e hijos. La acumulación prolongada de emociones negativas tiene un gran impacto en la psicología de los niños. Por lo tanto, un día las críticas de los padres hacia sus hijos, o una pelea entre hijos y padres, estimulará a los niños a tener una respuesta de estrés y se convertirá en el detonante para que se suiciden.
Sugirió que los padres y maestros se centren en cultivar las habilidades y el sentido de responsabilidad de los niños. ? ¿capacidad? Incluyendo comunicación, comunicación, aprendizaje, vida y otras habilidades. ? Si el niño tiene la capacidad y sus emociones se liberan, no es tarde para hablar de aprendizaje. ?