Estudiar es caro, ¿cómo aprender a escuchar el IELTS?
Comprender significa que cuando escuchamos una grabación, debemos comprender el contenido de la misma, seguir el ritmo del hablante y tener claro todo el discurso. De hecho, es relativamente fácil entender el texto en este punto y la mayoría de los estudiantes con algunas habilidades básicas de grabación también pueden entenderlo. Podemos encontrarla fácilmente entre las cuatro secciones de escucha, la sección1.
La sección 3 es más fácil de entender porque ambas partes tienen forma de diálogos. Las preguntas y respuestas de los personajes pueden ayudarnos a comprender mejor la transición del tema, y la información se divide en varias partes pequeñas para una expresión dispersa. . Facilitar al oyente la aceptación de la información. La segunda parte
La sección 4 es un monólogo personal, y toda la información está estrechamente relacionada, lo que hace que sea más difícil de entender para el oyente, especialmente la parte académica al final. Será aún más difícil si no están familiarizados con los diversos temas de divulgación científica aquí.
Para esta situación, podemos usar palabras de asunto y varias señales que nos ayuden a comprender, por ejemplo, ahora, a continuación quiero,
Espera, escucha con atención, presta atención a lo que dices Los cambios e inflexiones en el tono de una persona, como disminuir la velocidad o estresarse, nos ayudan a reconocer los cambios de tema. Además, debe estar familiarizado con diversos escenarios académicos, dominar conocimientos previos y vocabulario relevantes y ayudar a completar la comprensión auditiva.
Hay dos puntos principales que es necesario distinguir. Primero, debemos separar de la gran cantidad de información lo que se necesita para completar la respuesta. Una grabación de escucha del IELTS suele durar entre 5 y 6 minutos y contiene muchos puntos de información, pero solo hay diez preguntas, lo que significa que solo se necesitan diez puntos de información, por lo que la respuesta debe seleccionarse en segundo lugar, debemos distinguir las preguntas; La conexión con el contenido de la grabación está determinada por la paráfrasis, una característica importante de la escucha IELTS. Esta característica aumenta enormemente la dificultad de identificación. La paráfrasis del IELTS puede describirse como emocionante y puede aparecer de varias formas, como parafrasear entre sinónimos, parafrasear entre estructuras de oraciones, incluidas activa y pasiva, afirmativa y negativa, paráfrasis equivalente difusa, inducción de un determinado grupo de significado, etc. La última historia es probablemente la más difícil. Por lo tanto, debemos distinguir la relación entre varios significados equivalentes de títulos y grabaciones.
Para lograr el primer tipo de identificación, puede captar la información proporcionada por la pregunta, ver claramente lo que requiere el contenido de la pregunta y luego escuchar de manera específica. Para lograr el segundo tipo de discriminación, es necesario prestar atención a las palabras antes y después de los espacios, y prestar atención a los cambios correspondientes al escuchar.
El dictado debe ser una habilidad importante en el IELTS. A partir de los tipos de preguntas, no es difícil descubrir que escuchar el IELTS requiere mucho esfuerzo. Una gran cantidad de preguntas para completar espacios en blanco requieren que escribamos la información que escuchamos después de completar la comprensión e identificación anteriores, y enfaticemos la precisión y estandarización de la escritura. Esto realmente desconcierta a muchos estudiantes. Después de que entendieron el significado y captaron el punto de información, se quedaron atascados en la ortografía. Algunos estudiantes se quedarán debido a esto, pero retrasará la grabación posterior. Por esta razón, definitivamente enfatizaré a los estudiantes que el vocabulario auditivo debe realizarse desde tres aspectos: lectura, comprensión auditiva y ortografía. Pero incluso si lo escribes, a veces perderás puntos porque debes prestar atención a la precisión y la estandarización en el dictado auditivo del IELTS, como el caso de los nombres propios, el singular y plural de los sustantivos, el tiempo de los verbos, la limitación. de palabras,etc. Es precisamente por estos requisitos específicos que sugiero que los patos asados prueben un método de práctica, que consiste en tomar una pieza de material de grabación, escuchar una oración y escribir cada oración, y practicar continuamente para lograr precisión en la escritura.
De hecho, la comprensión, el análisis y el dictado no son solo los puntos de prueba de las preguntas de comprensión auditiva del IELTS, sino también los pasos para completar las preguntas de finalización. Entonces, para hacer bien estos tres pasos, todavía necesitamos algunas habilidades en este proceso.
Antes de escuchar: aprende a previsualizar. Lea atentamente la descripción de la pregunta, vea claramente el límite de palabras y preste atención a las oraciones de ejemplo; aproveche al máximo su tiempo libre para explorar las preguntas del examen y comprender algunos puntos clave, como palabras centrales, determinantes, etc. Predecir la respuesta basándose en la información contenida en el enunciado de la pregunta, incluida la predicción de la forma, la parte del discurso y el contenido de la respuesta.
Escuchar: aprender a escuchar y escuchar, prestar atención a los cambios de temas durante la escucha, especialmente el uso de varios conectivos. Estas palabras nos ayudan a fijar las respuestas. Fenómenos especiales del habla en la grabación, como desaceleración repentina, relectura, etc. Utilice taquigrafía para registrar palabras y respuestas útiles.
Después de escuchar: asegúrese de que la respuesta sea clara y comprensible; verifique si la ortografía, la forma y la gramática de las palabras son correctas; cuando no comprenda, podrá adivinar razonablemente la respuesta basándose en el sentido común; .