Los bebés deben traer algo consigo a las clases de educación temprana.

Miss Pineapple ha consultado a muchas personas, y básicamente todos tienen opiniones diferentes:

"Adelante, la educación temprana es muy importante para los bebés, y ellos son profesionales".

"Veo que el bebé está muy feliz, ¡así que solicitemos una tarjeta!"

"Se trata de hacer trampa con el dinero, ¿no es solo por diversión? No es rentable".

"No importa. Dale a los bebés y a los adultos un lugar donde pasar el tiempo."

"La educación temprana del bebé ha cambiado mucho, lo cual es bueno para adaptarse al parque. "

"Todos los que me rodeaban se han ido, y yo también. No siento que le deba nada al bebé”.

La educación temprana es simplemente el entrenamiento temprano después del nacimiento del bebé. nace.

Las instituciones de educación infantil tienen su origen en Europa y Estados Unidos. Inicialmente, los extranjeros establecieron instituciones de educación infantil con dos propósitos: primero, aumentar la comunicación y la interacción entre los bebés y sus padres y otros niños de la misma edad a través de juegos; segundo, desarrollar el potencial de los bebés y mejorar sus capacidades físicas, emocionales e intelectuales;

Muchas instituciones de educación infantil ahora afirman utilizar el "Método de Educación Montessori".

El método de educación Montessori divide la educación inicial en cinco áreas: vida diaria, educación sensorial, educación matemática, formación de idiomas y formación científica y cultural.

Pero Miss Pineapple tampoco estaba muy convencida. "¿Quién dijo que sólo los extranjeros entienden la educación infantil? Con eso jugaban nuestros antepasados, ¿vale?!"

Rattle, ¿no es sólo educación sensorial? Promueva el desarrollo de la visión, la audición, el tacto y los movimientos finos del bebé y mejore la coordinación ojo-mano.

¿No son los rompecabezas educación matemática? Deje que el bebé tenga una cierta comprensión de la cantidad, el tamaño y la forma, y ​​cultive la capacidad lógica y de pensamiento del bebé.

¿No es el enraizamiento un logro científico y cultural? Guíe a su bebé para que desarrolle la curiosidad y la sed de conocimiento sobre las cosas y cultive el interés por las ciencias naturales.

Entonces, aquí viene la pregunta:

La abuela usa una bola roja para moverse frente al bebé para entrenar la capacidad del bebé para perseguir cosas. ¿Es educación infantil?

Cada vez que el bebé se baña, la madre lo toca y conversa con él. ¿Esto cuenta como educación temprana?

Papá lee libros de cuentos a su bebé durante el tiempo entre padres e hijos antes de acostarse todos los días. ¿Es educación infantil?

¡Por supuesto!

Los padres participan en la educación temprana todos los días, ¡pero no se dan cuenta de que no han logrado el colmo del "desarrollo de la inteligencia" y el "aprovechamiento del potencial"!

Entonces, ¿qué enseña exactamente la educación infantil?

¡Mira la edad del bebé!

Basándonos en las características de desarrollo de los bebés de diferentes edades, brindamos educación temprana a los bebés de manera específica. Por ejemplo:

0 ~ 1 año es un período importante para que los bebés establezcan una sensación de seguridad, desarrollen sentidos, desarrollen movimientos corporales y desarrollen movimientos finos de las manos.

Los padres pueden ayudar a desarrollar la visión del bebé mostrándoles algunas tarjetas de colores brillantes;

Utilice juguetes y otras herramientas auxiliares para atraer la atención del bebé y ayudarlo a practicar la posición boca abajo;

Hablarle al bebé con frecuencia, cantarle y escuchar música son útiles para el desarrollo auditivo del bebé;

Poner juguetes, frutas y verduras de diferentes texturas en las manos del bebé puede desarrollar el sentido del tacto;

Sacar al bebé para sentir el aliento de la naturaleza es bueno para mejorar el sentido del olfato;

Llevar al bebé de compras y de fiesta para mejorar su capacidad de adaptación a diferentes entornos...

A medida que el bebé crece, los padres también pueden centrarse en cultivar las habilidades motoras gruesas, la expresión del lenguaje, la cognición, las habilidades de pensamiento, etc.

¡Mira el ambiente familiar!

¡Esto definitivamente es una barrera técnica!

La señorita Piña que carece de habilidades científicas...

Otro ejemplo es Guan Xiaotong. Mi abuelo es descendiente de segunda generación de "Dinguqin Dagu"; mi padre heredó la carrera de su padre y también está involucrado en dramas de cine y televisión; mi madre es actriz de teatro... He estado inmerso en la atmósfera artística desde que era un niño. Una vez que me interesé, fue natural seguir el camino de la actuación.

Mientras los bebés normales juegan con bloques de construcción y aprenden a cantar "Love Me, Hug Me", estos bebés estudian el mundo microscópico y hablan sobre libros de piano.

Sin embargo, no te preocupes demasiado: el entorno familiar aporta un alto punto de partida en un determinado campo, lo que no es una ventaja absoluta, ¡porque hay talento, interés y trabajo duro!

¡Mira el interés de tu bebé!

En general, los cursos en instituciones de educación infantil incluyen principalmente: clases de educación física, clases de música, clases de arte (pintura), clases de vida... Aunque los nombres son diferentes, la esencia es básicamente la misma. .

Sin embargo, los intereses de cada bebé son diferentes.

A mamá Ella siempre le ha dado dolor de cabeza: "¿Por qué a Ella le gusta tanto jugar con la tierra en la comunidad? ¡Amo tanto la naturaleza!". ¡A Mini siempre le ha disgustado la terrenalidad! ¡Ella puede ser una científica natural en el futuro!

Como cualquier método educativo, la educación temprana también es inseparable de cultivar el interés y la curiosidad del bebé. Sólo los métodos de educación temprana basados ​​en los intereses personales del bebé y su deseo de explorar pueden lograr el efecto ideal de educación temprana.

Aunque "Peppa Pig" fue cortada en pedazos, ¿alguna vez los padres han preguntado a sus hijos: ¿Cuál es la diferencia entre saltar en un pozo de barro y saltar en una cama? ¿Por qué salpicar barro? ¿Dónde puedo saltar más alto?

Verá, es más importante que los padres guíen la curiosidad de sus hijos y cultiven sus conocimientos en función de sus intereses que jugar.

“¡Se puede aprender algo en las clases de educación infantil!”

Para los bebés, el juego y el aprendizaje se complementan.

En opinión de los padres, aprender no se trata solo de reconocer palabras, memorizar poemas antiguos, copiar imágenes y dominar instrumentos musicales, sino que también contiene connotaciones más ricas: un juego puede permitir a los niños ejercitar múltiples habilidades al mismo tiempo. tiempo.Este proceso es muy beneficioso para los niños.Se trata de aprender.

Por lo tanto, si los padres sólo quieren que sus hijos "aprendan" en las clases de educación temprana, es mejor ampliar el aula a la vida y brindarles a los niños más oportunidades para explorar.

¿A los niños les gusta romper papel? ¡Juega con él! Déjele arrancar diferentes formas y luego déjele decir qué está arrancando. En este proceso se han ejercitado la capacidad cognitiva, la observación, la expresión del lenguaje y los movimientos finos de los niños...

"¡Las clases de educación temprana pueden practicar la interacción social!"

Especialmente en el norte En el frío invierno, es un poco irreal llevar a los niños a la plaza comunitaria todos los días.

Como resultado, las instituciones de educación infantil se han convertido en una muy buena ocasión "social".

Desde este punto de vista, Miss Piña tiene una impresión favorable de la clase de educación infantil:

Con tantos "hijos ajenos", puedo observar la personalidad de Mini en el grupo. ;

Al principio, mini no podía seguir el ritmo, pero poco a poco, se volvió cómodo y animado por el nerviosismo.

Bajo la guía de la maestra, los padres formaron un grupo; comprensión tácita y permitió a los niños lidiar con pequeños conflictos por sí solos...

Estas condiciones son difíciles para que Miss Pineapple pueda mantener a Mini en su vida.

Después de todo, los familiares y amigos no tienen tantos niños de la misma edad; normalmente los mayores llevan a sus hijos y casi sólo bajan a caminar al patio de recreo, la mayoría de los padres son demasiado cautelosos para hacerlo; miedo a “sufrir” o “causar problemas”...

Por supuesto, hay muchas formas y canales para socializar, y no necesariamente se limitan a las instituciones de educación infantil. Por ejemplo, tener una simple conversación con la cajera del centro comercial, compartir meriendas con los niños en el parque...

"¡Puedes aprender inglés en las clases de educación infantil!"

En términos generales, clases de educación temprana El estándar son profesores de inglés y asistentes de enseñanza de chino. Esto hace que muchos padres con pocos conocimientos de inglés den un suspiro de alivio: "Finalmente, hemos creado un entorno para que los niños aprendan inglés".

Bosteza, puedes... pensar demasiado.

Mao Maojun, quien alguna vez fue un profesional en la industria de la enseñanza del inglés para niños, escribió en "Mis padres son" unos cabrones ingleses ", ¿Cómo debo iluminar a mi bebé?" Después de leer este artículo, comprenderá la experiencia escrita en "".

En comparación, "cada clase de educación infantil dura 1 hora y 100 frases en inglés cada vez", lo que es muy inferior al "adoctrinamiento" continuo diario de tarjetas del alfabeto, libros ilustrados en inglés y canciones infantiles. ...

"¡Puedes jugar en las clases de educación temprana!"

Las instituciones de educación temprana ofrecen lugares y entornos relativamente seguros.

Al tomar una clase de repostería o de pintura, no es necesario preparar materiales ni limpiar el desorden, lo cual es un gran beneficio para los padres perezosos.

Sin embargo, cada vez que la maestra les pide a los niños que caminen sobre la barra de equilibrio, automáticamente llenaré los "bordillos"; cada vez que la maestra monte el columpio en el aula, dudaré de mi vida. "¿Cuál es la diferencia entre este y los de la comunidad?"

Como se acaba de mencionar, el diseño curricular de las instituciones de educación infantil temprana es relativamente modular. Por ello, se recomienda que los padres no exageren ni fantaseen con los efectos positivos de unas cuantas clases de educación temprana.

Después de todo, su compañía incondicional es lo más importante para su hijo.

(Expresando sorpresa, shock, etc.)

¿Quieres ir a clase de educación infantil?

Piénsalo todo y no sigas la tendencia.

Hay que tener en cuenta la personalidad del niño, el entorno de crianza, la capacidad financiera... todo ello.