¿Cuál es la diferencia entre educación preescolar y pedagogía preescolar?
La educación preescolar es una rama de las ciencias de la educación, que estudia las leyes de la educación.
La carrera de educación preescolar son dos disciplinas bajo la carrera de educación de primer nivel.
2. Diferentes contenidos de aprendizaje
Los estudiantes de educación preescolar aprenden las teorías y conocimientos básicos de la educación preescolar, la formación básica de habilidades de educación preescolar y las capacidades básicas de las instituciones de cuidado infantil para llevar a cabo el cuidado infantil. , educación e investigación, para cultivar las capacidades administrativas de la educación preescolar para los maestros que puedan dedicarse a la enseñanza de la protección y la investigación en las instituciones de cuidado infantil.
La carrera de educación preescolar estudia principalmente el desarrollo y la educación física y mental de los niños en edad preescolar (0-6 o 7 años), la calidad y crecimiento profesional del personal del servicio de educación preescolar y diversas formas de Organizaciones y actividades de educación preescolar. El desarrollo de la educación preescolar en diferentes regiones.
3. Diferentes objetivos de formación
La especialización en educación preescolar forma maestros, administradores de educación preescolar y otras instituciones relacionadas que tengan conocimientos profesionales de la educación preescolar y puedan dedicarse a la enseñanza y la investigación en los jardines de infancia. Talento.
La especialización en educación preescolar capacita a los estudiantes para dominar sistemáticamente las teorías básicas y el conocimiento profesional de la educación preescolar, dominar las teorías modernas de la educación preescolar y los métodos y tecnologías educativos científicos; estar familiarizados con la historia, la situación actual y las tendencias de desarrollo de; investigación en educación preescolar en el país y en el extranjero; dominar una lengua extranjera.
Tener sólidas capacidades de investigación científica; estar física y mentalmente sano; tener la capacidad de participar en la educación, la investigación científica, la capacitación, la gestión, los medios de comunicación, etc. de los niños en diversas instituciones de educación infantil, administración educativa e investigación científica. departamentos, instituciones de redes sociales y departamentos de formación de docentes Capacidades de formación en rehabilitación.
Datos ampliados:
Desde mediados del siglo XX, con el desarrollo continuo de la sociedad humana y el desarrollo de la filosofía, la antropología, la ecología, la educación, la psicología y las ciencias del cerebro, el preescolar La base teórica de la educación se ha enriquecido continuamente, el nivel teórico y científico de la educación preescolar ha mejorado continuamente y la educación preescolar ha entrado en una etapa de desarrollo.
En el contexto de la comercialización de la educación preescolar, los jardines de infancia clave tienen una demanda creciente de personal de gestión docente a nivel universitario, así como grandes jardines de infancia y grupos de educación preescolar para directores profesionales y asistentes de director. Las perspectivas de empleo de los estudiantes de esta especialidad son bastante amplias. En los próximos veinte años, esta especialización marcará el comienzo de una época dorada para que las personas ocupen puestos de trabajo y el ámbito de empleo será muy amplio.
Enciclopedia Baidu - Educación preescolar
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