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Logros en la escuela secundaria de Chuzhou en la provincia de Anhui

Resultados del examen de ingreso a la universidad En el examen de ingreso a la universidad de 2009, 1.074 graduados en artes liberales y ciencias tomaron el examen de ingreso a la universidad, llegando a 373, lo que representa 34,7 del total de candidatos, un aumento neto de 85 personas con respecto al año anterior, 767 estudiantes por encima del segundo; nivel, representando 71,4 del total de candidatos, un aumento neto de 85 con respecto al año anterior Hubo un aumento neto de 146 personas, 871 personas alcanzaron el tercer nivel, lo que representa 81,1 del número total de candidatos, un aumento neto de 170; personas en comparación con 2008.

Para el examen de ingreso a la universidad de 2010, este año se inscribieron 1.102 personas. Este año, 189 personas se inscribieron en línea, de las cuales 428 lo fueron. Hay 824 personas en la línea de Elbanda; 941 personas en la tercera línea; la tasa de primer año de primera línea es 39, la segunda línea es 75 y la tercera línea es 85,4.

En el examen de ingreso a la universidad de 2011, Zhang, un estudiante de la escuela secundaria de Chuzhou en la provincia de Anhui, ganó el primer lugar en ciencias en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Chuzhou con una puntuación total de 694, ocupando el séptimo lugar en el provincia y fue admitido en la Universidad de Tsinghua. Tian ocupó el puesto 30 en la provincia con una puntuación total de 680 y fue admitido en la Universidad de Pekín. Zhang fue admitido en la promoción junior de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China con el primer lugar en la provincia. Jiang y Mu fueron admitidos en la Universidad de Ciencia y Tecnología de China.

En el examen de ingreso a la universidad de 2012, el número de estudiantes de primer año admitidos fue 1.126, incluidos 4 que estaban entre los 100 primeros en ciencias, 181 estudiantes de primer año que obtuvieron 600 puntos o más, 528 en la primera clase, 888 en la segunda clase, y 655.438 en la tercera clase. La puntuación de primera clase en ciencias es 94,73). 68 personas fueron admitidas en la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, la Universidad de Fudan, la Universidad Renmin de China, la Universidad de Nanjing y la Universidad Politécnica de Hong Kong.

En el examen de ingreso a la universidad de 2013, fueron admitidos 1.160 estudiantes de primer año, incluidos 7 que estaban entre los 200 mejores en la provincia de artes y ciencias, 6 en 10 ciudades en ciencias, 20 en ciencias con una puntuación de 600 o superior, y 569 en una clase, con una tasa de éxito de 49,05. Hay 954 personas en la Línea Elbanda, con una tasa de llegada de 82,24; hay 1.092 personas en la Línea Sanbenda, y la tasa de llegada de la línea es 94,14;

En el examen de ingreso a la universidad de 2014, el número total de solicitantes de pregrado fue 1031 y la tasa de admisión fue de 94,24. En el examen de ingreso a la universidad de 201094, el número de estudiantes de primer año de la escuela secundaria de Chuzhou fue 1094, de los cuales 2. estaban entre los 50 mejores en artes y ciencias liberales de la provincia, y entre los 10 mejores solicitantes en artes y ciencias liberales de la ciudad. En la primera línea hay 649 personas, con una tasa de conexión de 59,32; en la línea de Erbenda, 939 personas, con una tasa de conexión de 1.031 personas en las tres grandes líneas, y una tasa de llegada de línea de 94,24;

En los ocho años transcurridos entre 1953 y 1966, la tasa de matrícula universitaria superó el 80% y 100 de los 1953 graduados ingresaron a universidades universitarias. Durante el período de 1978 a 2014, la tasa de inscripción de estudiantes universitarios en el examen de ingreso a la universidad se mantuvo por encima de 85, y 3 personas obtuvieron la puntuación más alta en ciencias en el examen de ingreso a la universidad provincial. En 2001, un estudiante de 12 años fue admitido en la promoción junior de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China. Otros logros: el ensayo de Liu “El camino hacia el rejuvenecimiento junto con el sueño chino” de la clase 20, segundo grado, ganó el primer premio en el Concurso Nacional de Ensayos sobre Actividades Educativas de Lectura sobre Patriotismo Juvenil.

En el primer Concurso de Invenciones de Ciencia y Tecnología para Jóvenes celebrado en la provincia de Anhui, el trabajo de Chen "Plataforma de suministro de energía inalámbrica de energía limpia multifuncional", un estudiante de segundo grado de la escuela, ganó el primer premio provincial.

En la tarde del 29 de mayo de 2013, Zhang ganó el primer premio en la final de la ciudad del concurso de oratoria estudiantil "Aprenda de Lei Feng a ser una persona moral", patrocinado por la Oficina de Educación Municipal de Chuzhou.

En el 12º Concurso Nacional de Nueva Composición "Copa Ye Shengtao" para estudiantes de secundaria, Qian, un estudiante de la escuela, ganó el premio nacional especial.

El 5 de junio de 2014, Xue ganó el primer premio en el grupo de escuela secundaria en la Actividad de Educación de Lectura Patriótica de la ciudad de Chuzhou: Concurso de Discurso (Narración de Cuentos) para Jóvenes de Escuelas Primarias y Secundarias.

En el Concurso Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología de Anhui de 2015, la escuela secundaria Chuzhou ganó 3 primeros premios provinciales, 9 segundos premios provinciales y 4 terceros premios provinciales. En el Concurso Provincial de Formación Docente e Informatización de la Enseñanza de Anhui de 2014, el trabajo de Zhao Meiqin "Chinese Dream" ganó el primer premio en la categoría de material didáctico, el trabajo de Guo Shoujing "Simple Linear Programming Problem" ganó el segundo premio en la categoría integral de clase, y el trabajo de Ji El "Software de gestión inteligente del rendimiento de los estudiantes" ganó el segundo premio en la categoría de sistemas de software de herramientas de educación y enseñanza, y el trabajo de Hou Beibei "Utilización racional de los recursos hídricos" ganó el segundo premio en la categoría de material didáctico.

En la selección de artículos excelentes sobre deportes y salud de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Anhui de 2014, el artículo de Ou Xiang "Encuesta, análisis e investigación sobre la enseñanza de la educación física en la ciudad de Chuzhou en los últimos tres años" ganó el primer premio. y el artículo de Gui Kai "Análisis de la preparación previa al juego y las estrategias de competición de los profesores de educación física en la ciudad de Chuzhou en la escuela secundaria de la ciudad de Chuzhou" ganó el segundo premio, el artículo de Chang "Análisis de la situación actual y las contramedidas de desarrollo de los clubes deportivos en nuestra escuela" ganó el tercer premio, y Zhu's

En Anhui En la selección provincial de 2014 de cursos de educación física y salud de calidad para escuelas primarias y secundarias, Chu de esta escuela ganó el segundo premio.

En el microcurso de enseñanza de biología, redacción, diseño de enseñanza y evaluación de casos de la escuela secundaria de Chuzhou de 2014, el microcurso de Wen Zumei ganó el primer premio de la ciudad, Liu, Jin y Wang Pan ganaron el segundo de la ciudad. Premio. Ganó el tercer premio en la ciudad.

En el 4º Concurso de Habilidades Didácticas Básicas de la ciudad de Chuzhou para profesores de inglés de escuelas secundarias, Wang Xuan ganó el segundo premio y Tan Simin ganó el tercer premio.

En 2014, Xu Lei ganó el primer premio en la evaluación del curso de chino de la escuela secundaria de la ciudad de Chuzhou, y Pu Ling ganó el primer premio en la evaluación del curso novedoso.

En 2014, dos profesores, Wang Qingying y Xia Xia, ganaron el primer premio, tres profesores, Wang Xinglan, Zhu Changsheng y Wang Pan, ganaron el segundo premio y el tercer premio.

En 2013, el grupo de investigación y enseñanza política de la escuela y la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación de Chuzhou solicitaron conjuntamente el proyecto provincial de planificación de ciencias de la educación "Investigación sobre las estrategias de eficacia de la exploración de preguntas basadas en objetivos en la política de la escuela secundaria". ”.

En 2012 se establecieron un total de 5 proyectos, entre los cuales "Investigación sobre las causas y contramedidas educativas de los estudiantes con discapacidades en el aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias", presidido por Guo, fue un proyecto provincial, y "Investigación sobre Problemas psicológicos en el aprendizaje del idioma chino entre estudiantes clave de secundaria", presidido por Wan, "Investigación sobre la integración de la vida química en la escuela secundaria dentro y fuera de clase", presidido por Jia. He Yugang y Guo Zitao presidieron "Investigación y práctica basada en la enseñanza de revisión de química para estudiantes de secundaria", Zhang Guangwen y Lu Kaixiang presidieron "Diseño y práctica de estrategias de enseñanza efectivas en el aula para la política de la escuela secundaria", y Sun Cheng y Hou Beibei presidió la "Práctica y práctica de la investigación del método de estudio de caso de geografía mundial" es un proyecto a nivel municipal. El 5 de febrero de 2013, 13 escuelas respondieron al llamado del "Día Internacional del Voluntario - Voluntarios de JAC en Acción" organizado por la provincia de Anhui y la Oficina de Civilización Municipal de Chuzhou. Los voluntarios de la Escuela Secundaria de Chuzhou salieron a las calles para llevar a cabo el "Día Internacional del Voluntario - JAC". Voluntarios en Acción” Actividad temática “Voluntarios en Acción”.

Del 22 al 25 de mayo de 2014, el club “Gran Viaje Misterioso” de nuestra escuela realizó una exposición de herbario.

En septiembre de 2014, la escuela lanzó una serie de actividades temáticas de "Sentirse agradecido por el Festival del Medio Otoño".