¿Cuáles son los principales aspectos de la formación en rehabilitación de niños sordos? ¿Qué incluye cada uno?

(1) Entrenamiento en escucha: es un proceso para que los niños sordos reconozcan, presten atención, distingan, recuerden, comprendan y conceptos de forma. Consta de tres partes: estimulación sonora, estimulación musical y entrenamiento en discriminación de sonidos.

(2) Entrenamiento de la articulación: debido a la discapacidad auditiva, los niños sordos no pueden pronunciar palabras normalmente como los niños normales y, en general, tienen problemas de articulación. El entrenamiento en pronunciación puede ayudar a los niños sordos a comprender los conceptos básicos de la pronunciación, dominar las habilidades de pronunciación, desarrollar hábitos de atención correctos y sentar una base sólida para que puedan pronunciar cada palabra con claridad y fluidez. El entrenamiento de la pronunciación se puede dividir en las siguientes ocho partes: entrenamiento de la respiración, entrenamiento de la lengua, entrenamiento de la boca, entrenamiento nasal, entrenamiento de la voz, entrenamiento de los fonemas, entrenamiento del pinyin y entrenamiento de los cuatro tonos.

(3) Formación lingüística: incluye la formación en lenguaje comprensible y lenguaje expresivo. La comprensión es la base de la expresión y la comprensión precede a la expresión.

(4) Ajuste del entorno lingüístico: ajustar el entorno lingüístico del niño de acuerdo con su edad y etapa de desarrollo puede permitir que las habilidades lingüísticas adquiridas a través del entrenamiento se utilicen de manera efectiva en la vida diaria y se puedan formar a través de diversas actividades Habilidades lingüísticas más ricas.