Como gran educador, ¿qué ideas educativas propuestas por Confucio son dignas de nuestro estudio y referencia?
Conferencias de Confucio
Xi Xiangyuan también lo es"). Por lo tanto, todos pueden ser educados y todos deben ser educados. Abogó por la "educación sin distinción" y fundó escuelas privadas, matriculando a más estudiantes. , rompiendo el monopolio de la educación escolar por parte de la aristocracia esclavista y ampliando el alcance de la educación a los civiles, lo que se ajustaba a la tendencia de desarrollo social en ese momento. Abogó por "aprender a ser funcionario" y convertirse en funcionario después de graduarse. sus estudios es para cultivar caballeros políticos, y los caballeros deben tener altas cualidades morales. Por lo tanto, Confucio enfatizó que la educación moral debe tener la primera prioridad en la educación escolar ("Los discípulos deben ser filiales cuando ingresan y deben ser filiales cuando salen. , sea sincero y digno de confianza, ame a la gente y sea amable. Tenga energía extra". "Estudie y escriba"). El contenido principal de la educación moral de Confucio es el "ritual" y la "benevolencia". Entre ellos, el "ritual" es el estándar moral, y la "benevolencia" es el estándar moral más alto. "Li" es la forma de "benevolencia" y "benevolencia" es el contenido de "ritual". Con el espíritu de "benevolencia", el "ritual" puede. En términos de cultivo moral, propuso métodos como la determinación, la abnegación, la práctica, el autoexamen y el coraje de reformarse. "Es el pensamiento dominante de las enseñanzas de Confucio". Si bien abogó por no tener vergüenza de hacer preguntas y tener una mente abierta y ganas de aprender, también enfatizó la combinación de aprender y pensar (“Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es peligroso”), y al mismo tiempo , “el aprendizaje se puede aplicar”. Aplicar lo aprendido a la práctica social. Primero propuso una enseñanza heurística: "No te enojes, no te enojes, no te enojes. "Esto significa que cuando los estudiantes piensan seriamente y alcanzan un cierto nivel, los maestros deben inspirarlos e inspirarlos. También fue el primer educador en adoptar el método de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud en la práctica docente. A través de la conversación y la observación individual, Entendió y se familiarizó con las características de la personalidad de los estudiantes. Sobre esta base, se adoptaron diferentes métodos educativos de acuerdo con la situación específica de cada estudiante para cultivar talentos en la moral, el lenguaje, la política, la literatura y otros campos. Él debe predicar con el ejemplo e influir en los estudiantes con su ejemplo y comportamiento. Amaba a sus estudiantes y los estudiantes lo respetaban mucho. Fue un ejemplo brillante de los antiguos estudiantes chinos y presentó su teoría educativa. sobre la base de la práctica, sentando una base teórica para la educación china antigua.