Resumen de las actividades del Mes de la Educación en Salud Mental Escolar
El evento inolvidable ha terminado y ampliarás tus horizontes. Resumámoslo bien. Pero, ¿cómo se escribe un resumen de una actividad para marcar la diferencia? El siguiente es un breve resumen del Mes de Educación sobre Salud Mental Escolar de 2021 que recopilé para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Resumen mensual 1 de educación sobre salud mental escolar Con el fin de implementar a fondo las "Varias opiniones del Comité Central y el Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores" y las "Varias opiniones de la Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la educación sobre salud mental en las escuelas primarias y secundarias" " y "Esquema de orientación sobre educación sobre salud mental para escuelas primarias y secundarias" y otros documentos para popularizar el conocimiento sobre salud mental, mejorar integralmente la calidad psicológica de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente según el espíritu de los documentos pertinentes de la Dirección Municipal de Educación y Deportes, fue estudiado por la escuela. Las actividades específicas se resumen a continuación:
Primero, establezca un grupo de liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros :
p>2. Tema de la actividad
Feliz aprendizaje, vida feliz
3. Tiempo de la actividad
20xx año x mes x día. - x mes x día .
Cuatro. Contenido y forma del evento
1. Se realizó un discurso bajo la bandera nacional.
65438+octubre 65438+abril, en la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes, el director Xu Kexiang del Departamento Político y Educativo habló bajo la bandera nacional con el tema "Estudio feliz, vida feliz" para promover la serie temática "Estudio feliz, vida feliz" Desarrollo en profundidad de las actividades (Adjunto: Discurso bajo la bandera nacional, cómo los estudiantes de secundaria pueden lograr la salud mental. Orador: Director del Departamento Político y de Educación Xu Kexiang)
2. Celebrar una reunión de clase con el tema "Aprendizaje feliz, vida feliz"
La escuela organiza reuniones de clase sobre el tema "Aprendizaje feliz, vida feliz". Diseñe cuidadosamente el contenido de las actividades, innove las formas de las actividades y esfuércese por obtener resultados prácticos. Las reuniones de clases temáticas deben tener planes de lecciones y la escuela debe seleccionar reuniones de clases temáticas destacadas (Adjunto: Planes de lecciones de las reuniones de clases temáticas de Educación sobre salud mental 7 (5)).
3. Publicar un periódico en pizarra con el tema “Aprendizaje feliz, vida feliz”
4. Sunshine Middle School brinda educación y capacitación sobre salud mental a los maestros.
Para mejorar el nivel de educación sobre salud mental de los profesores de la clase, Sunshine Middle School invitó a Bao Lijun, un consejero psicológico de la escuela secundaria Xuancheng y estudiante de posgrado en psicología en una universidad normal, a impartir educación sobre salud mental para todos los profesores de clase en las tardes del 65438 de junio + 65438 de octubre + capacitación de abril.
Al comienzo de la formación, el profesor Bao se centró en las características psicológicas de los estudiantes actuales y analizó los malos problemas que los estudiantes muestran fácilmente en su estudio y vida diaria. En respuesta a los problemas existentes de los estudiantes, el maestro Bao utilizó una gran cantidad de casos para presentar seis métodos de asesoramiento sobre salud mental al maestro de la clase, que son: comprender las características psicológicas actuales de los estudiantes; establecer un comité psicológico de la clase; llevar a cabo una clase temática psicológica; reunirse e implementar consultas psicológicas individuales
La introducción de asesoramiento psicológico grupal y la derivación de casos de crisis psicológicas ayudará a los profesores a utilizar conscientemente los conocimientos sobre salud mental y los métodos y técnicas de asesoramiento psicológico en la educación y la enseñanza para resolver algunos de los problemas. Problemas psicológicos que enfrentan los estudiantes durante su crecimiento.
Este entrenamiento duró casi una hora. Después del encuentro, los docentes participantes dijeron que esta capacitación les hizo comprender la importancia de la educación en salud mental en la gestión de la clase. Afirmaron que serán los navegantes de la salud mental de los estudiantes en el futuro, para que su crecimiento saludable pueda “colarse en la escuela con amor”.
5. La sala de consulta de salud mental está ubicada en Sunshine Middle School.
El 18 de septiembre, con la gran atención del director Yu Heping, se estableció con éxito la sala de consulta de salud mental para niños abandonados en la escuela secundaria Sunshine. ¡Trajo luz espiritual a los niños abandonados y a todos los estudiantes de la escuela, y fue bien recibido por maestros y estudiantes! En los últimos años, bajo el cuidado del presidente Li Lixin, el campus de Sunshine Middle School ha adquirido un aspecto completamente nuevo y cuenta con completas instalaciones de enseñanza. En vista del gran número de estudiantes enviados a la escuela y la gran proporción de niños abandonados, la Escuela Secundaria Sunshine construyó una nueva sala de actividades para niños abandonados el semestre pasado como un lugar fijo para las actividades de los niños abandonados y equipada con maestros profesionales (Yang Liansheng y Wang Ting) para atender a los niños abandonados. Después de un semestre, descubrí que la mayoría de los niños abandonados tienen problemas psicológicos. Este asunto atrajo gran atención por parte del presidente Yu y del director de Asuntos Académicos. Este semestre, la Oficina Política y de Educación ha establecido una relación de apoyo "uno a uno" entre los maestros y los niños abandonados, y ha establecido un modelo de apoyo de "muchos ayudan uno" entre los estudiantes, con resultados notables.
Mejora la calidad psicológica normal de los niños abandonados, permitiéndoles "aprender a ser fuertes, aprender a aprender, aprender a comunicarse, aprender a sobrevivir, aprender a comprender y aprender a mediar" y promover su crecimiento saludable. En el centro para niños abandonados, los estudiantes que eran retraídos, insociables y con bajo rendimiento académico cambiaron. Se volvieron vivaces y alegres, aprendieron a respetar a los demás, a respetar conscientemente la disciplina y su rendimiento académico mejoró significativamente. Los organizadores de asesoramiento sobre salud mental están encantados de ver todos estos cambios. La escuela decidió mejorar las funciones del centro para niños abandonados y crear una sala de consulta de salud mental sobre esta base para que más luz del sol brille en los corazones de los estudiantes y les permita crecer más felices y sanos.
Durante este semestre, el trabajo de educación en salud mental de nuestra escuela ha logrado grandes avances, pero todavía hay muchas deficiencias: por ejemplo, las clases de educación en salud mental deben fortalecerse y mejorarse, y nuestros conceptos de educación en salud mental deben mejorarse. Para lograr un mayor cambio, algunos de nuestros directores y profesores no comprenden ni prestan suficiente atención a la educación sobre salud mental. En el futuro, debemos seguir creando conciencia y cambiando conceptos, especialmente los docentes, para hacer un mejor trabajo en la educación en salud mental para que cada estudiante pueda realmente aprender y crecer en un ambiente saludable y cálido.
Resumen del Mes de Educación en Salud Mental Escolar 2. La buena calidad psicológica es una parte importante de la calidad general de una persona. La educación en salud mental es educación para mejorar la calidad psicológica de los estudiantes de primaria y secundaria y es una parte importante de la implementación de una educación de calidad. Llevar a cabo educación sobre salud mental en las escuelas primarias y secundarias no es sólo una necesidad para el crecimiento saludable de los estudiantes, sino también un requisito inevitable para promover una educación de calidad. Sobre la premisa del desarrollo estudiantil, crear una atmósfera de educación psicológica en el campus, ampliar la influencia de la educación en salud mental y crear una nueva situación en la educación en salud mental escolar. Con el fin de crear una buena atmósfera en la que todos presten atención a la salud mental y participen en la educación sobre salud mental, y promuevan un mayor desarrollo amplio y profundo de la educación sobre salud mental, este año, nuestra escuela ha formulado especialmente el contenido de nuestras actividades en este Mes de Educación en Salud Mental en base a las características de nuestros estudiantes y factores ambientales, se resumen a continuación.
1. Discurso bajo la bandera nacional: En la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, se llevó a cabo un discurso bajo la bandera nacional con el tema "Entrando en la feliz temporada de crecimiento" para que los estudiantes comprendieran el la vida, ganada con esfuerzo y preciosa, y comprender la vida de amor. Guíe a los estudiantes para que mejoren continuamente su conciencia de autoprotección, se mantengan alejados del daño y el peligro y vivan una vida segura y saludable. Anime a los estudiantes a estimular su potencial vital, mejorar la calidad de vida, esforzarse por realizar el valor de la vida y hacer que la vida sea radiante.
2. Lectura recomendada de libros relevantes: la escuela hace un uso extensivo de la biblioteca. Los estudiantes toman prestados libros extracurriculares relevantes para aprender sobre conocimientos de salud sobre cómo amar la vida y tratarla bien, y tomar notas sobre la lectura.
3. Crea un periódico de pizarra: Cada clase crea un periódico de pizarra con el tema "Entrando en la temporada de crecimiento feliz".
4. Llevar a cabo reuniones de clases temáticas: Cada clase llevó a cabo una clase de actividades de reuniones temáticas con el tema "Entra en la temporada de crecimiento feliz". A través de clases de actividades, los estudiantes comprenden que debemos amar y tratar bien la vida, dejar que las notas de la vida tengan un movimiento más poderoso y componer una brillante canción de vida.
5. Los estudiantes hicieron periódicos escritos a mano: los estudiantes de último año realizaron un concurso de periódicos escritos a mano con el tema "Entrando en la feliz temporada de crecimiento".
Mejora la psicología saludable y forma una personalidad saludable. A través de una serie de actividades se lograron buenos resultados: se mejoró la calidad psicológica de los estudiantes y se formó gradualmente una visión correcta de la salud mental. Entienden el verdadero significado de la vida y valoran la seguridad de la vida. Sepa cómo proteger su propio cuerpo y el de los demás, y valore su preciosa vida. Aprenda a valorar la vida feliz que tiene hoy. ¡Afronta la vida con una sonrisa, dale a la vida una sonrisa fuerte, valiente y segura, y crea una vida única y maravillosa! ¡Decidido a comenzar desde mí, partir de las palabras y los hechos que me rodean y crecer felizmente en una atmósfera saludable!
Resumen 3 del Mes de Educación en Salud Mental Escolar Maestros y estudiantes:
¡Buenos días a todos! 65438+8 de octubre-165438+El 8 de octubre es el Mes de la Educación sobre Salud Mental en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Xuancheng, con el tema "Aprendizaje feliz, vida feliz". Con el fin de promover el desarrollo en profundidad de la serie de actividades de educación en salud mental, hoy aproveché el tiempo de discurso del "Día de la Educación del Estudiante" para brindar una educación temática a los estudiantes. El título de mi discurso es "Cómo lograr la salud mental de los estudiantes de secundaria".
Con el aumento del número de grupos de hijos únicos, la complejidad de los problemas familiares y la aceleración de la actualización de los conceptos modernos, la educación de calidad, especialmente la educación en salud mental, se ha convertido en un nuevo tema en la educación escolar. . Si le preguntas a un estudiante de secundaria: "¿Estás sano?", Él puede decir: "Por supuesto que estoy sano. Verás, soy tan fuerte como un ternero y nunca he estado enfermo". a la salud física. También debe incluirse la salud mental.
La Organización Mundial de la Salud de las Naciones Unidas ha lanzado un eslogan contundente: "¡La mitad de la salud es salud mental!" y explica: Salud no sólo significa que una persona esté libre de enfermedades, sino también que una persona tenga un buen estado físico, mental y social. adaptabilidad. Es decir, la salud debe evaluarse desde tres aspectos: adaptación física, mental y social. Entonces, ¿qué es la salud mental?
En primer lugar, los estudiantes mentalmente sanos tienen una actitud correcta ante la vida. Una actitud correcta ante la vida proviene de una comprensión correcta y una visión correcta del mundo. Las personas con una actitud correcta ante la vida tienen una comprensión y un juicio claros de las cosas que les rodean, y tienen ideales elevados y un espíritu de buscar la verdad a partir de los hechos. Por lo tanto, en diferentes etapas de crecimiento, pueden mantenerse al día, tener mentes claras, una visión amplia y una postura firme, y no son ni conservadores ni agresivos. Una actitud correcta ante la vida les hace más objetivos y firmes a la hora de analizar y afrontar los problemas, capaces de hacer lo que deben hacer en esta etapa y tener siempre una mentalidad sana.
En segundo lugar, los estudiantes mentalmente sanos tienen una mentalidad satisfactoria. La emoción de la satisfacción es un componente importante de una psicología saludable. Las personas mentalmente sanas están satisfechas consigo mismas, con los demás, con el aprendizaje y con la vida, y no tienen barreras psicológicas. La emoción de la satisfacción proviene de la comprensión correcta de que, dado que pueden hablar de personas y cosas de dos maneras, pueden aceptarse a sí mismos y a los demás. Son conscientes de sí mismos y tienen un análisis correcto de su apariencia, virtud y conocimiento. Están rodeados de comentarios ajenos y no se dejarán deslumbrar por los elogios y elogios, ni les molestarán las críticas y acusaciones. Pueden aprender cosas útiles de los comentarios de otras personas. No son ni arrogantes ni inferiores. Tengo una comprensión clara de mis propias fortalezas y debilidades, y tengo una evaluación objetiva e integral de mis padres, maestros y compañeros, por lo que siempre estoy satisfecho y feliz.
En tercer lugar, los estudiantes mentalmente sanos tienen relaciones interpersonales armoniosas. Las personas que están dispuestas a comunicarse a menudo pueden ganar respeto, confianza y amistad a través de la comunicación mutua. Esto se debe a que tratan a los demás con la misma actitud, reduciendo así muchos conflictos innecesarios. Las personas que son amables con los demás pueden entenderse, tener sentimientos armoniosos y coordinarse entre sí. Pueden comprender el afecto de sus padres, apreciar la amistad entre compañeros de clase y respetar la amabilidad de los maestros, por lo que siempre serán amados en lugar de odiados. Con relaciones interpersonales armoniosas, naturalmente se sentirá más cómodo y estará mentalmente sano.
En cuarto lugar, los estudiantes mentalmente sanos tienen buenas personalidades y una personalidad unificada. La llamada personalidad no se trata de buscar peinados extraños, vestirse inusualmente y comportamientos inusuales. El diccionario del diablo anota "alternativa" como: malas calificaciones, cerebros estúpidos y tontos divertidos. Y la buena personalidad es un signo importante de salud mental. No importa cuáles sean las circunstancias, debemos mantener una personalidad unificada, tener confianza pero no ser arrogante, entusiasta pero no frívolo, tenaz pero no terco, educado pero no hipócrita, gracioso pero no astuto, valiente pero no imprudente y tener el espíritu de perseverar. hasta el fin, no seas testarudo, mantén siempre una voluntad fuerte, un estilo honesto y recto, y un carácter modesto y alegre.
Estudiantes, a través del análisis de este momento, parece que no es difícil ni difícil ser una persona mentalmente sana. Si tienes una actitud correcta ante la vida, una mentalidad satisfactoria, relaciones interpersonales armoniosas y una buena personalidad, felicidades, eres un estudiante de secundaria mentalmente sano. Si todavía hay algunos problemas menores en los cuatro aspectos anteriores, no te preocupes, el sol entrará en la habitación con las puertas y ventanas abiertas todos los días. ¡Entonces sonríamos y abramos nuestro corazón para acogerla! ¡Deseo a profesores y alumnos buena salud y felicidad todos los días! ¡Mi discurso ha terminado, gracias a todos!
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