La Red de Conocimientos Pedagógicos - Educación de postgrado - Traducción de Xue Yi

Traducción de Xue Yi

Traducción: Yi Qiu es el mejor jugador de ajedrez del país. Que enseñe a dos personas a jugar ajedrez. Uno de ellos es dedicado, decidido y concentrado, y solo escucha las enseñanzas de Yi Qiu mientras que la otra persona también escucha, pero en su corazón piensa que un cisne está a punto de volar; desde el cielo, por lo que quiere sacar su arco y colocar una flecha.

Aunque esta persona estudió con la anterior, sus calificaciones no fueron tan buenas como las de esa persona. ¿Algunas personas dicen que su inteligencia no es tan buena como la anterior? Respuesta: No es así.

Texto original: Yi Qiu es el mejor ajedrecista del país. Le pidió a Yi Qiu que enseñara a dos personas a jugar al ajedrez. Uno de ellos se concentró en el juego, pero Yi Qiu escuchó, pero pensó que se acercaba un cisne y quiso ayudarlo y le disparó con su arco. . Aunque he aprendido de él, no soy tan bueno como él. ¿Por qué es tan sabio? Dijo: No es así.

Información ampliada

El texto completo consta de ***5 frases, divididas en tres niveles. Las palabras son concisas y significativas, y las cosas son razonables. Principalmente a través de la comparación, escribí sobre la situación en la que dos personas tienen los mismos profesores, el mismo entorno de aprendizaje y la misma inteligencia debido a las diferentes actitudes de aprendizaje (uno de ellos se concentra en escuchar, la otra persona sólo piensa que hay una relación). cisne acercándose, pensando en ayuda, entregando el arco y disparándole), lo que da como resultado resultados de aprendizaje diferentes (si no así).

El autor utiliza cuentos para explicar las cosas. Entendido desde la perspectiva del aprendizaje, habla de la actitud hacia el aprendizaje. Sólo concentrándonos, concentrándonos y con determinación podemos hacer las cosas.

Volviendo al texto, no solo estamos hablando del tema de la actitud de aprendizaje, sino también del tema de los objetivos de aprendizaje.

Imagínese, la razón por la que la primera persona pudo "concentrarse" fue porque tenía un objetivo claro, "jugar al ajedrez sólo para escuchar", y aprendió a jugar ajedrez de los ajedrecistas más poderosos.

La otra persona, mientras escucha la conferencia, piensa que "el cisne se acerca" y no sabe qué hacer, lo que produce un efecto de aprendizaje que no es tan bueno como el de la persona anterior. Los diferentes resultados de aprendizaje reflejan diferentes actitudes de aprendizaje, pero lo más fundamental es que los objetivos de aprendizaje no están claros.