Plan de emergencia para accidentes de laboratorio
En el estudio, el trabajo o la vida, a veces nos enfrentamos a emergencias como desastres naturales, accidentes graves, peligros ambientales y destrucción provocada por el hombre. Para controlar la evolución de los accidentes, a menudo es necesario preparar planes de emergencia con antelación. ¿Sabes qué tipo de plan de emergencia realmente nos ayudaría? A continuación se muestra el plan de emergencia para accidentes de laboratorio que compilé para usted (generalmente 6 artículos). Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.
Plan de Emergencia por Accidentes de Laboratorio 1 El laboratorio es uno de los lugares importantes para que la escuela lleve a cabo la docencia y la investigación científica, y es un lugar donde los instrumentos y equipos de la escuela están relativamente concentrados. Para garantizar el trabajo normal de enseñanza y investigación científica de la escuela y reducir las víctimas y pérdidas de propiedad de la escuela, este plan de emergencia está especialmente formulado.
En primer lugar, después de que se produce un accidente industrial, el personal del lugar corta inmediatamente todo el suministro de agua, electricidad, gas, etc. Para habitaciones con gases tóxicos y nocivos, las ventanas deben abrirse a tiempo para que la ventilación rescate a las personas atrapadas y al mismo tiempo sacar a los heridos del peligro rápidamente, informe a los líderes escolares a cargo y a la oficina del director; Si hay estudiantes involucrados, informe a los líderes de la Oficina Política y de Educación, y los miembros del equipo de emergencia llegarán al lugar lo antes posible.
2. Envía un mensaje de socorro a la clínica del colegio lo antes posible y marca el 120. El personal médico llegará al lugar del accidente lo antes posible, tomará medidas de rescate efectivas y esperará hasta que lleguen 120 o se apresurará al hospital por otros medios. Antes de que el personal médico llegue al lugar del accidente, el resto del personal presente debe tomar la iniciativa de tomar las medidas de rescate necesarias para minimizar las víctimas.
3. Proteja la escena e informe rápidamente la situación del accidente paso a paso a los líderes escolares a cargo, los líderes escolares principales y los departamentos funcionales relevantes. Los líderes escolares a cargo llegan al lugar del accidente para dirigir las operaciones de rescate. para minimizar daños y pérdidas.
El cuarto es realizar investigaciones de accidentes de acuerdo con el principio de buscar la verdad a partir de los hechos, hacer informes escritos del accidente a los líderes escolares y realizar rectificaciones dentro de un límite de tiempo basado en la causa del accidente para evitar que se repita. del accidente.
Plan de Emergencia por Accidentes de Laboratorio. El laboratorio de química es un eslabón clave en el uso y almacenamiento de productos químicos peligrosos en la enseñanza y la investigación científica en nuestra escuela. Varias sustancias inflamables, explosivas, oxidables y altamente tóxicas pueden causar lesiones personales y daños a la sociedad si se usan y almacenan sin cuidado. Por lo tanto, además de las precauciones técnicas necesarias, la protección profesional y la comprensión de las tendencias ideológicas del personal clave del departamento, los laboratorios químicos también deben estar completamente preparados para los accidentes que puedan causar esta parte, tomar medidas de emergencia y realizar trabajos de reparación de accidentes. Por esta razón, este programa ha sido especialmente formulado.
1. Grupo Responsable de Respuesta a Emergencias ante Accidentes de Laboratorio de Química
Líder del equipo:
Miembros:
Todos los profesores de docencia e investigación en química. grupo
2. Medidas preventivas para evitar accidentes en experimentos químicos
1. Antes del experimento, el administrador experimental debe verificar el rendimiento de seguridad del equipo experimental y mantener registros. No se permite el uso de instrumentos experimentales con posibles riesgos para la seguridad en experimentos, las drogas, los instrumentos y equipos peligrosos se manejan estrictamente y la seguridad de los equipos eléctricos se verifica estrictamente para garantizar la realización segura de los experimentos.
2. Antes del experimento, el profesor debe explicar en detalle a los estudiantes las precauciones de seguridad y las medidas de emergencia del experimento y preparar medidas de protección de seguridad. Los profesores y directores experimentales deben prestar mucha atención a las operaciones de los estudiantes durante el experimento y detener y corregir inmediatamente cualquier operación o comportamiento irregular encontrado. Las drogas peligrosas deben recuperarse inmediatamente después del experimento para garantizar la seguridad de los estudiantes.
3. Los responsables de los laboratorios deben hacer un buen trabajo en la gestión de fármacos peligrosos.
① Mantenga las drogas peligrosas alejadas de las aulas, dormitorios, comedores y fuentes de agua.
(2) El uso y consumo de productos químicos inflamables, explosivos y altamente tóxicos deberá registrarse en cualquier momento y establecerse archivos.
(3) Los productos químicos peligrosos deben clasificarse y almacenarse según sus características, protegerse de la luz, el sol, la humedad, las heladas, las altas temperaturas y la oxidación, y deben inspeccionarse con frecuencia.
(4) Los oxidantes, fármacos pirofóricos, materiales inflamables cuando se exponen al agua, líquidos inflamables, sólidos inflamables, materiales tóxicos y materiales corrosivos deben conservarse estrictamente y usarse con precaución para evitar explosiones o explosiones causadas por mezclas. Incendios y otros accidentes.
3. Plan de emergencia para accidentes de laboratorio químico
1. En caso de pérdida de productos químicos, lesiones personales, casos penales y accidentes catastróficos, los líderes escolares y el personal de seguridad acuden al lugar de forma rápida y segura. Informe al supervisor. En caso de accidente grave llamar a la policía: 110, 119, 120.
2. Cuando durante las prácticas normales de enseñanza y enseñanza se produzca algún incidente que ponga en peligro la salud de los alumnos o grupos.
① Los docentes presentes deberán detener inmediatamente todas las actividades docentes y realizar rescate, orientación y evacuación de inmediato (el docente será el último en evacuar cuando se confirme que no hay alumnos).
(2) Los líderes escolares acudieron inmediatamente al lugar del accidente, se comunicaron con la clínica de la escuela, tomaron medidas de tratamiento de emergencia y atendieron adecuadamente a los estudiantes heridos.
(3) Envíe inmediatamente al estudiante lesionado al hospital para recibir tratamiento y comuníquese con los padres del estudiante para informarles de la situación.
(4) Permitir que los estudiantes y profesores presentes escriban instrucciones de emergencia.
⑤ Proteja la escena del accidente en consecuencia y realice protección de video y fotografía para la escena que no se puede proteger durante mucho tiempo.
⑥La oficina de la escuela informará a la Oficina de Educación del Condado lo antes posible.
⑦Haga un buen trabajo consolando a los padres y manejando las consecuencias de los accidentes.
Después de investigar el accidente de hoy, se debe redactar un informe de manejo cualitativo, así como opiniones de manejo para el causante del accidente o la persona responsable.
Plan de emergencia para accidentes de laboratorio 3 Para garantizar la seguridad y estabilidad del laboratorio y garantizar el funcionamiento normal del laboratorio, seguimos el principio de "prevención primero, eliminación activa", establecemos un comando unificado, claro responsabilidades y operación ordenada, un sistema de seguridad eficaz en la sala de computadoras que responde rápidamente y se maneja de manera efectiva, este plan de emergencia está especialmente formulado.
1. Organización y responsabilidades del liderazgo de la respuesta a emergencias del laboratorio.
(1) Equipo de liderazgo de emergencias del laboratorio.
El grupo líder de emergencia responsable de organizar y comandar las emergencias está encabezado por el líder del centro a cargo del trabajo de seguridad y el trabajo de laboratorio, con gerentes de laboratorio y otro personal relevante como miembros.
(2) Responsabilidades del grupo de liderazgo de emergencias
1. De acuerdo con las normas pertinentes sobre gestión de seguridad contra incendios y las condiciones específicas del laboratorio, equipar equipos de protección contra incendios actualizados y verificar el integridad de las instalaciones de protección contra incendios, realizar labores de publicidad sobre los conocimientos relevantes.
2. Fortalecer la gestión de la seguridad del laboratorio, considerar la seguridad del laboratorio como una parte importante de la construcción, gestión y evaluación del laboratorio, y formular e implementar planes de emergencia del laboratorio.
3. Inspeccionar y renovar periódicamente las instalaciones del circuito del laboratorio y sus edificios auxiliares para mejorar la capacidad de resistir los daños causados por desastres naturales como inundaciones y fuertes lluvias al laboratorio.
4. De acuerdo con el plan de emergencia, implementar la respuesta de emergencia y el manejo de emergencias; informar el progreso y el manejo de las emergencias a los superiores de manera oportuna.
5. Investigar la causa de la emergencia; hacer sugerencias para el manejo de la persona responsable en función de la naturaleza y consecuencias de la emergencia.
En segundo lugar, la prevención de emergencias
Adherirse al principio de prevención primero y lograr la detección temprana, la notificación temprana y la eliminación temprana de posibles emergencias.
1. Establecer y mejorar el sistema de gestión de la sala de informática.
(1) En días hábiles normales, los administradores de laboratorio pertinentes son responsables de monitorear la sala de computadoras. Sus principales responsabilidades son: inspeccionar el funcionamiento de los equipos y sistemas de red, manejar situaciones anormales de manera oportuna y eliminar. peligros ocultos de fallas de la red y garantizar el desarrollo normal de la enseñanza práctica.
(2) No se permite el ingreso de personal no relacionado a la sala de control principal sin permiso. (Como salas de control y salas de gestión)
2. Medidas de protección contra rayos (como interruptores de protección eléctrica y enchufes de protección contra rayos, etc.), prevención de incendios (está estrictamente prohibido apilar artículos inflamables y explosivos, y equipado con extintores de incendios, etc.), el video de vigilancia a prueba de polvo, antiestático y las 24 horas en la entrada de la sala de computadoras se graba estrictamente en la sala de computadoras. (Nota: el establecimiento del sistema de monitoreo está en preparación)
3. Mantenimiento de rutina del equipo de laboratorio e inspecciones. Si se encuentra alguna anomalía, se debe abordar de manera oportuna para garantizar el funcionamiento normal. de la enseñanza de laboratorio.
Tres.
Plan de activación y eliminación del plan de emergencia
(1) Activación del plan de emergencia
1 Después de que ocurre una emergencia, la persona a cargo del laboratorio y los gerentes relevantes deben informar a la emergencia. grupo líder de manera oportuna Reportar información relevante, incluyendo el nombre del incidente, lugar y hora de ocurrencia, hora de reporte, personas involucradas o amenazas e impactos potenciales, naturaleza preliminar, severidad y tendencia de desarrollo del incidente, posibles causas, medidas tomadas , etc. Después de recibir el informe, el grupo líder activará este plan de emergencia de acuerdo con sus responsabilidades y autoridad prescrita, manejará la emergencia de manera oportuna y efectiva y controlará el desarrollo posterior de la situación.
2. Bajo el despliegue unificado del equipo de liderazgo, responder rápidamente a las emergencias. Dependiendo de la situación real, se pueden tomar las siguientes medidas: organizar el rescate y tratamiento de las víctimas, evacuar, evacuar y reasentar al personal amenazado, eliminar rápidamente los peligros y peligros de las emergencias, demarcar áreas peligrosas y fortalecer las patrullas para detectar posibles daños causados por; emergencias, cerrar y aislar lugares relevantes y suspender actividades que puedan conducir a la expansión del daño.
3 Mientras se investiga, procesa, rescata y verifica, lleva a cabo una respuesta de emergencia para controlar eficazmente el desarrollo del daño; situación.
4. Educar a otros laboratorios, personal relacionado y estudiantes posteriormente, y desplegar e implementar rápidamente las medidas de prevención y control de la universidad para evitar que vuelvan a ocurrir emergencias similares en esta unidad. Analizar y resumir los problemas y rectificaciones existentes durante el proceso de disposición.
(2) Plan de emergencia para emergencias
1. Plan de emergencia para el laboratorio estudiantil
Cuando ocurren emergencias como descargas eléctricas o incendios en la sala de computadoras mientras los estudiantes están en clase, el instructor experimental evacuará a los estudiantes a un área segura lo antes posible, realizará rápidamente trabajos de rescate y extinción de incendios, informará de inmediato al administrador del laboratorio y marcará el 119. Si un estudiante resulta herido, llame al 120 inmediatamente. Los directores de laboratorio deben informar inmediatamente al equipo de liderazgo de emergencias del hospital.
2. Plan de emergencia del sistema de energía
(1) Verifique periódicamente el estado operativo de los equipos de suministro de energía del laboratorio, los circuitos y los equipos de cableado, y maneje las siguientes emergencias de acuerdo con el siguiente plan. :
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(2) Cuando el suministro de energía del laboratorio falla repentinamente o el suministro de energía es anormal. Primero, debe comunicarse con los departamentos pertinentes de la escuela para confirmar si el corte de energía es normal y el tiempo estimado del corte de energía. Verifique la duración de la batería del sistema de alimentación ininterrumpida para asegurarse de que el dispositivo esté funcionando correctamente. Cuando hay un corte de energía repentino, los aires acondicionados y otros equipos que no estén dentro del rango de suministro de energía del UPS deben apagarse a tiempo para evitar daños al equipo debido a una corriente instantánea excesiva durante llamadas repentinas.
(3) Cuando se determina que el corte de energía cae dentro del alcance de su propio sistema de suministro de energía, infórmelo inmediatamente al líder responsable y comuníquese de inmediato con el personal de mantenimiento relevante para lograr el mantenimiento en el sitio.
(4) Después de restablecer la energía, restablezca gradualmente la energía al equipo de la sala de computadoras y al UPS en estricta conformidad con los procedimientos operativos para evitar que una corriente instantánea excesiva dañe el equipo.
Nota: Se está equipando suministro de energía UPS, por lo que se ha tenido en cuenta el plan de emergencia.
3. Plan de emergencia del sistema de red y del servidor
(1) Cuando ocurre una falla en la red, primero verifique el equipo en la sala de computadoras para determinar la causa de la falla en la red.
(2) Después de confirmar la causa, si se puede restaurar en poco tiempo, se debe contactar al personal de mantenimiento de la red lo antes posible para manejar y eliminar la falla de manera oportuna.
(3) Cuando se confirma que el motivo es que no se puede restaurar en un corto período de tiempo, se debe informar al líder responsable de manera oportuna, explicar la situación al maestro, preparar la adecuación del aula de informática de clase, y velar por el normal desarrollo de la práctica docente. Luego comuníquese con el personal de mantenimiento para solucionar la falla lo antes posible.
4. Plan de emergencia de protección contra incendios y rayos para la sala de gestión de la sala de ordenadores
(1) Si se produce un incendio durante el horario laboral, quienes aún estén trabajando en la sala de ordenadores deberán evacuar inmediatamente y Marque el 119 para llamar a la policía. Mientras garantiza su propia seguridad, intente utilizar un extintor de incendios para apagar incendios y reducir los daños a los equipos electrónicos. Al mismo tiempo, se toman medidas como apagar el interruptor principal de alimentación para minimizar posibles pérdidas y daños.
(2) Cuando se descubre un incendio durante horas no laborables o días festivos, debe llamar inmediatamente al 119 para llamar a la policía y notificar inmediatamente a los líderes para que se encarguen del incendio.
(3) Después de que ocurre un incendio, todo el personal relevante en la sala de computadoras debe acudir inmediatamente al lugar e informar a los líderes pertinentes.
Al mismo tiempo, comuníquese de inmediato con las empresas de redes y los fabricantes de equipos relevantes para evaluar rápidamente los daños causados por el accidente y discutir el mejor plan para restaurar el funcionamiento normal del sistema de red.
(4) Al encontrarse con una tormenta eléctrica o recibir una advertencia de tormenta eléctrica de una autoridad superior, se deben apagar todos los servidores, se debe cortar el suministro de energía y se debe suspender el trabajo de la red informática interna. Después de una tormenta, encienda el servidor lo antes posible y restaure la red informática interna. Las pérdidas causadas por rayos deben verificarse e informarse de manera oportuna, y los detalles deben comunicarse al supervisor.
5. Plan de emergencia por robo de equipos
Después de que ocurra el robo, proteja el lugar, llame a la policía y reporte la situación a los líderes. Cooperar con los órganos de seguridad pública en la investigación de incidentes. Una vez completado el procesamiento in situ, se debe organizar el personal pertinente para estimar las pérdidas y se debe contactar a los fabricantes de redes y equipos pertinentes para que lleven a cabo activamente el trabajo de recuperación.
Plan de emergencia para accidentes de laboratorio 4 Con el fin de prevenir eficazmente la ocurrencia de accidentes de laboratorio escolar, prevenir la expansión de los accidentes de laboratorio escolar y garantizar la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes que realizan actividades educativas y docentes en el laboratorio, según la "República Popular China Desconocida" Este plan está formulado en el espíritu de la Ley de Protección de Adultos, las Medidas del Ministerio de Educación para el Manejo de Accidentes con Lesiones de Estudiantes y el Reglamento sobre el Manejo de Accidentes con Lesiones de Estudiantes en las Escuelas Primarias y Secundarias.
1. Posibles causas de accidentes de laboratorio:
Los artículos inflamables en el laboratorio encuentran llamas abiertas y incendios eléctricos; operación inadecuada por parte de los estudiantes que tocan mercancías peligrosas en violación de las regulaciones; Manejo de artículos inflamables y explosivos.
2. Prevención de accidentes:
1. El instructor experimental es serio y responsable, tiene amplios conocimientos profesionales y está cualificado y competente.
2. La escuela debe fortalecer la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes. No toque los elementos del laboratorio a voluntad; eduque a los estudiantes para que no utilicen llamas abiertas en el laboratorio.
3. Bajo la dirección del profesor, los estudiantes realizan experimentos según métodos operativos estandarizados.
4. Los elementos inflamables, explosivos o tóxicos del laboratorio deben guardarse en "doble candado". Para evitar el robo o la fuga de sustancias tóxicas, se instalan dispositivos de alarma en las zonas de almacenamiento.
5. No se permite el acceso al laboratorio a personal no relacionado.
6. Los cables de laboratorio y los aparatos eléctricos deben revisarse periódicamente y los problemas deben repararse y resolverse de manera oportuna.
7. Equipar el número suficiente de equipos contra incendios según sea necesario.
3. Manejo de accidentes:
1. Los accidentes de incendio deben manejarse de acuerdo con el plan de manejo de accidentes de incendio. El orden de las operaciones es: alarma, evacuación, etc.
2. Si un estudiante se lesiona, debe ser enviado al hospital de la escuela inmediatamente. El médico de la escuela decidirá si enviar al estudiante al hospital según la condición de la persona lesionada. Si la situación es grave enviar inmediatamente al herido al hospital o llamar al 120.
3. Notificar a los padres de los estudiantes lesionados e informarles verazmente de la situación.
4. Proteger la escena.
5. Los accidentes generales deben informarse a la Oficina de Educación del Distrito por escrito dentro de los dos días siguientes; los accidentes graves deben informarse a la Oficina de Educación del Distrito inmediatamente, primero verbalmente y luego por escrito.
6. Notificar al departamento de servicio de reclamaciones del seguro de responsabilidad escolar de la compañía de seguros de vida.
7. Gestionar las secuelas, recibir a los padres de los alumnos y negociar reclamaciones o indemnizaciones.
8. Organización y gestión
Grupo líder (consulte el Grupo líder de trabajo de seguridad en la escuela primaria n.° 1 de la ciudad de Chengsha para obtener más detalles)
División del trabajo: alarma, informes, evacuación, rescate, recepción, consulta tras accidentes, etc.
Plan de Emergencia por Accidentes de Laboratorio. Las operaciones de laboratorio deben realizarse de acuerdo con la normativa. Para prevenir diversos accidentes, se debe habilitar un botiquín de salud con diversos medicamentos para el rescate temporal.
Primeros auxilios en accidentes con lesiones generales
1. Corte: Aplicar solución roja o solución de violeta de genciana sobre la herida y luego envolverla con una gasa.
2. Quemaduras: Aplicar pomada para quemaduras en la herida o frotar la zona quemada con una solución concentrada de permanganato de potasio hasta que la piel se torne marrón, luego aplicar vaselina o pomada para quemaduras.
3. Corrosión ácida fuerte: enjuagar inmediatamente con abundante agua, luego enjuagar con 2-5 carbonato de sodio o bicarbonato de sodio, y luego enjuagar con agua.
4. Corrosión alcalina concentrada: enjuagar inmediatamente con abundante agua, y luego enjuagar con solución de ácido acético 2 o solución de ácido bórico.
5. Quemaduras en los ojos: Enjuagar primero con otros reactivos adecuados para eliminar este agente químico, y luego buscar atención médica inmediatamente.
6. Inhalación de gases tóxicos y nocivos: Trasladar inmediatamente al paciente al aire libre y desvestirlo. Si la situación es grave enviar inmediatamente al hospital.
7. Entrada de veneno: agregue 5-10 ml de solución de sulfato de cobre a una taza de agua tibia. Después de la administración oral, use los dedos para penetrar en la garganta para inducir el vómito y luego acuda al hospital. tratamiento inmediatamente.
2. Primeros auxilios en caso de descarga eléctrica
1. Desconectar la alimentación: cortar rápidamente la alimentación, desenchufar el enchufe, etc. Si se coloca un conductor encima o debajo de la persona que recibe una descarga eléctrica, se pueden utilizar palos secos, bloques de madera, postes de bambú y otros objetos no conductores como herramientas para recogerlo rápidamente. No se permiten herramientas de metal.
2. Método de respiración artificial: Quitar rápidamente a la persona que recibe la descarga eléctrica la ropa que dificulte la respiración y colocarla en un lugar seco, plano y ventilado. Si es necesario, utilice la posición boca abajo y el método de compresión de la espalda o el método de respiración boca a boca (nariz).
3. Prevención y extinción de incendios
1. El laboratorio debe contar con equipos de prevención de incendios, como cajas de arena, barriles de almacenamiento de agua, fieltros finos, sacos, telas de amianto, etc.
2. Los extintores deben sustituirse periódicamente.
3. Se deben seguir estrictamente los procedimientos operativos al utilizar equipos de calefacción.
4. Revisar el circuito del laboratorio en cualquier momento para evitar cortocircuitos.
5. En caso de incendio, se debe bloquear la ventilación, cortar el interruptor principal, alejar los materiales inflamables, activar rápidamente el equipo de prevención de incendios y aplicar la extinción adecuada. Se deben utilizar herramientas para extinguir el fuego.
Plan de Emergencia por Accidentes de Laboratorio 6 Este plan está formulado para prevenir eficazmente la ocurrencia de accidentes de laboratorios escolares, prevenir la expansión de los accidentes de laboratorios escolares y garantizar la seguridad de la vida de los docentes y estudiantes que realizan actividades educativas y docentes en el laboratorio.
1. Manejo de accidentes:
1. Los accidentes de incendio deben manejarse de acuerdo con el plan de manejo de accidentes de incendio, y se deben seguir las siguientes operaciones: alarma, evacuación, etc.
2. Una vez que un estudiante se lesiona, debe ser enviado al consultorio del médico de la escuela de inmediato. El médico de la escuela decidirá si envía a la persona lesionada al hospital en función de su condición. Si la situación es grave enviar inmediatamente al herido al hospital o llamar al 120. Notificar al profesor de la clase con prontitud.
3. Informar a los padres de los estudiantes heridos y decir la verdad.
4. Proteger la escena.
5. Los accidentes graves deberán comunicarse inmediatamente a la Dirección de Educación y Deportes, primero de forma verbal y luego por escrito.
6. Manejar las secuelas, recibir a los padres de los estudiantes y negociar reclamaciones o compensaciones.
2. Prevención de accidentes:
1. Determinar las causas de los accidentes de laboratorio: materiales inflamables en el laboratorio encuentran llamas abiertas y incendios eléctricos por parte del experimentador; mercancías peligrosas por su cuenta; manejo inadecuado de mercancías inflamables y explosivas.
2. El instructor experimental es serio y responsable, tiene un rico conocimiento profesional y está calificado y competente.
3. La escuela debe fortalecer la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes. No toque los elementos del laboratorio a voluntad; eduque a los estudiantes para que no utilicen llamas abiertas en el laboratorio.
4. Los estudiantes deben realizar experimentos de acuerdo con métodos operativos estandarizados bajo la guía de los profesores.
5. Los elementos inflamables, explosivos o tóxicos del laboratorio deben mantenerse bajo "dos personas y dos candados". Para evitar el robo o la fuga de sustancias tóxicas, se deben instalar dispositivos de alarma en las áreas de almacenamiento.
6. No se permite el acceso al laboratorio a personal irrelevante.
7. Los cables y aparatos eléctricos del laboratorio deben revisarse periódicamente y cualquier problema encontrado debe repararse y resolverse de manera oportuna.
8. Equipar el número suficiente de equipos contra incendios según sea necesario.
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