¿Qué significa para una escuela pasar de privada a pública?
Primero, cambios en los métodos de inscripción
Después de "privado a público", el alcance de la inscripción para las escuelas convertidas se reducirá. Sin embargo, la reducción de la matrícula no significa una disminución en la calidad de los estudiantes. A juzgar por las operaciones de lotería existentes en las escuelas públicas, la guerra de "robos" en las escuelas públicas es "incluso peor" que en las escuelas privadas. En este caso, la calidad de los estudiantes no será peor que la de las escuelas privadas.
En segundo lugar, cambios en los modelos de tasas de matrícula.
Actualmente, las escuelas “privadas a públicas” tienen dos modelos de tasas diferentes. Uno es "nuevos métodos para nuevos estudiantes, viejos métodos para los mayores". Quienes ya se hayan matriculado seguirán manteniendo el modelo de cobro actual, y por supuesto también se comprometerán a mantener el modelo de enseñanza actual hasta que se gradúen. Uno es un enfoque único para todos. A partir del año académico cuando la escuela pasa a ser una escuela pública, las tarifas se cobran al público, ya sean estudiantes de primer o último año.
En tercer lugar, los cambios en el sistema de gestión escolar.
De "privado" a "público", hay dos métodos y sistemas completamente diferentes. Entre los actuales sistemas público y privado deben existir diferencias esenciales. El "servicio público" representa el bienestar público y el beneficio universal, satisface las necesidades básicas y está sujeto a más políticas y regulaciones. La "privatización" representa eficiencia y diferenciación, satisface las necesidades individuales y es más flexible en las operaciones reales.
En cuarto lugar, los cambios en el sistema de gestión docente.
Después de la "transferencia de lo privado a lo público", el mayor impacto se producirá en las escuelas convertidas. La colocación y desviación de docentes es la clave de toda la reforma. El autor también ha discutido temas similares en artículos anteriores. Es casi imposible que todos los profesores de las escuelas públicas y privadas se integren al establecimiento. Es posible que sólo algunos puestos estén abiertos para la contratación pública de docentes, y se conceda un cierto período de transición, y los docentes no podrán ser desviados del establecimiento ni rescindir sus contratos y recibir compensación financiera.