Revisar notas de estudio
“Un caballero primero debe aprender si quiere transformarse en un hombre común” y “Enseñar primero” señalan la importancia de la educación al principio. Desde la antigüedad, la educación siempre ha sido la primera prioridad en el país, lo que también ilustra la importancia de la cultura y el aprendizaje. No importa cuándo, nunca podremos dejar de aprender. La herencia y el desarrollo de la cultura requieren los esfuerzos de una generación tras otra. Los puntos de vista educativos clásicos de “aprovechar los puntos fuertes para compensar las debilidades” y “aprovechar los puntos fuertes para compensar las debilidades” se han estudiado y aplicado hasta el día de hoy. La enseñanza y el aprendizaje se complementan y son inseparables.
Como profesor, es necesario "observar el tiempo y tener cuidado al hablar". Para cultivar el hábito de pensar más en los estudiantes, no se apresure a decirles la respuesta, pero deje que los estudiantes aprendan a comprender. y piensa. Recientemente también he estado aprendiendo sobre conocimiento explícito y conocimiento tácito. Creo que este proceso de pensamiento es el aprendizaje del conocimiento tácito. El profesor no puede pensar por ellos, este proceso es muy importante y aprenderán y crecerán mucho a partir de él. También es necesario establecer las ambiciones de los estudiantes "aprendiendo primero", para que puedan estudiar mucho de acuerdo con sus propias ambiciones y tener la motivación para aprender. Pero la educación "intensiva" actual hace que los estudiantes se aburran y que el aprendizaje resulte pesado. Necesitamos dejarles algo de espacio para pensar y también guiarlos para que establezcan ambiciones espirituales para que los estudiantes puedan aprender de manera más fácil y proactiva.
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es una regla educativa muy importante mencionada en "Xue Ji". "Lo que hacen también es lo contrario, lo que buscan también es Buda". Nuestra educación debe seguir esta regla para que los estudiantes puedan aprender sin problemas. Confucio siempre entendió los conceptos básicos de los estudiantes y brindó una educación específica. Una vez, Luzi le preguntó a Confucio: "Cuando escuchas una buena idea, ¿quieres hacerla de inmediato?" Confucio respondió: "Hay hermanos y mi padre en casa, ¿cómo puedes tomar la decisión tú mismo?". Ran Qiu hizo la misma pregunta. Y Confucio respondió: "¡Por supuesto que lo haces!" Gong Xihua por su parte no entendió lo que dijo y pensó que el discurso del maestro era inconsistente. Confucio explicó: "Ruzi fue imprudente cuando sucedieron cosas, y tuvimos que contenerlo y hacerlo cauteloso; pero Ran Qiu se quedó cuando estaba en problemas, y debemos alentarlo a hacerlo con valentía".
"Xue" "Libro de los Registros" también nos brinda los métodos de educación. Los métodos para que la educación sea exitosa incluyen "preparación", "tiempo", "sol" y "frotación", es decir, cortar de raíz, educar de una manera. de manera oportuna, proceder paso a paso y aprender de las fortalezas de cada uno para compensar las debilidades. "El Tao es armonioso, se suprime lo fácil de fortalecer, lo fácil de abrir es pensar. Se puede decir que la armonía con Yi Yisi es una buena metáfora". Los estudiantes pueden tener cuatro problemas: "Si pierdes demasiado, si pierdes muy poco, te sentirás relajado si pierdes demasiado. Si pierdes, te detendrás". Como profesor, debes "comprender tu propio corazón". antes de que puedas dejarlo ir." Por lo tanto, es muy importante comprender la psicología de los estudiantes y corregir sus errores de acuerdo con sus diferentes psicologías.
"Ser una buena persona y recuperar las pérdidas." Llevar adelante las fortalezas de los estudiantes y corregir sus errores es el propósito de la educación. Deberíamos ser buenos para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes, brindarles aliento y ayudarlos sinceramente a superar sus deficiencias. También necesitamos aprender a "comparar la fealdad con las cosas" y aprender a hacer inferencias de un caso. Esto también requiere pensar más, expandir nuestro pensamiento a partir de lo que hemos aprendido y aplicarlo a otros aprendizajes y manejo de las cosas, para que podamos. puede aprender de manera más efectiva. Los libros nos dan mucho más que palabras. Necesitamos ampliar nuestros horizontes y adquirir más conocimientos. Si sólo vemos qué es qué, no es bueno para nuestro aprendizaje.
La educación de Xue Ji es rica en contenido y requiere que experimentemos y aprendamos en la práctica. La educación debe continuar explorando. Aunque la sociedad se está desarrollando y los estudiantes están cambiando, estas teorías básicas no dejarán de ser válidas. Sólo memorizando los clásicos y combinándolos con la realidad podremos encontrar métodos de enseñanza adecuados. De hecho, no sólo la educación, todas las actividades tienen sus propios métodos. No he estudiado lo suficiente y no tengo experiencia práctica. Siento que primero debo guardar la teoría del libro de estudio en mi bolso y la llevaré conmigo en el camino de la educación y el aprendizaje. ¡Creo que ganarás más si lo revisas con frecuencia!
Impresión 2 de "Notas de estudio seleccionadas": Sé desde hace mucho tiempo que hay dichos como "nada se puede usar sin pulir" y "aprender sin estar satisfecho", pero no fue así. hasta que leí "Notas de estudio" que exploré sus orígenes. Resulta que el origen de estas declaraciones está aquí. Mientras leía más, descubrí que estos eran solo uno de los leopardos que me regaló Xue Ji.
"Xue Ji" analiza temas importantes en educación, como principios educativos, principios de enseñanza, métodos de enseñanza, etc.
Y cada punto se puede combinar con la realidad para derivar muchas cosas en las que la gente piense. En este momento, no entiendo parte del contenido lo suficientemente a fondo. Como profesor de chino, ¿cómo puedo impartir clases de chino en la escuela primaria? Es muy controvertido ahora. Elegí dos puntos que están muy relacionados con mi propia enseñanza y que más me tocaron para hablar de mis sentimientos personales después de la lectura.
Artículo 3 de "Notas de Estudio": "Aprende y luego comprende las deficiencias; enseña y luego comprende las dificultades. Si no entiendes lo suficiente, entonces puedes reflexionar sobre ti mismo; avanza a pesar de las dificultades". Y luego luchar por la superación personal. Entonces: la enseñanza y el aprendizaje tampoco son malos "Sí, la enseñanza es mutua. Son los estudiantes quienes promueven nuestro "crecimiento". Los estudiantes son los recursos más valiosos que nos rodean.
Los estudiantes son frescos, innovadores, nunca llenos de expectativas y llenos de recursos tensos. En cierto sentido, son nuestros maestros.
En primer lugar, las preguntas de los estudiantes impactan constantemente las reservas de conocimiento existentes de los docentes y son una fuerza externa que promueve el aprendizaje continuo de los docentes.
Los antiguos decían: "El valor del aprendizaje comienza con la duda. Aquellos que tienen dudas y dudas tienen la oportunidad de obtener la iluminación. Hay aproximadamente tres situaciones en las que los estudiantes hacen preguntas: primero, hacen preguntas cuando lo hacen". Tengo preguntas. El segundo es el desacuerdo. A menudo hay estudiantes que no siguen ciegamente, lo cual es muy loable. Sería triste que la comprensión del problema estuviera unificada desde el principio. Incluso si al final todos llegan a un * * * entendimiento, el camino del debate desde las diferencias hasta las similitudes es el más hermoso.
El tercero es corregir los errores del profesor.
2. La comprensión única de los estudiantes es que una brisa sopla en el cerebro del maestro e inspira el pensamiento del maestro.
A veces, solemos pensar que hemos considerado un problema de forma más integral, y se ha convertido en una conclusión de la que no se puede dudar. Pero los estudiantes seguirán utilizando la visión aguda y única de los niños para descubrir nuevos problemas y nuevas perspectivas. Por ejemplo, durante las horas de clase, suelo preguntar a los estudiantes de primaria: "¿Qué método educativo admiras más del profesor Chen Youling? Explícalo basándose en las frases del artículo. Los estudiantes suelen pensar fuera de lo común para analizar los problemas". A veces, habrá algunas respuestas inesperadas, aunque no necesariamente sean correctas, pueden estimular un pensamiento diferente debido a sus diferentes perspectivas.
En tercer lugar, los ejercicios de los estudiantes proporcionan materiales valiosos para educar a las personas, lo que hace que las actividades educativas en el aula sean más efectivas.
La predicación no es aceptada por los estudiantes, pero es la forma más común de educar a los estudiantes. No hay nada malo en predicar en sí mismo, pero ser rígido es ineficaz. A veces, el trabajo de los estudiantes brinda la oportunidad de educar a los estudiantes en su propio idioma.
En la reunión de padres y profesores, frente a padres y alumnos, comencé con un diario semanal: El aprendizaje es asunto nuestro y los padres están cansados de trabajar duro de por vida. ¿Qué razones tenemos para distraerlos de nuestro aprendizaje? Frente a los rostros cansados de mis padres, a menudo me siento culpable. "
Cuando me comuniqué con varios estudiantes con poca disciplina, también saqué los diarios semanales de los estudiantes: "Quiero sentarme y estudiar tranquilamente. ¿No sabes eso de “no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”?
De esta manera, “tómalo de la vida y úsalo en la vida”.
Estos años de práctica docente me han hecho pensar profundamente. Me he beneficiado mucho de los esfuerzos y logros bidireccionales en la enseñanza y el aprendizaje. Como dice el refrán, "Aprender unos de otros, aprender de las dificultades y resolverlas también ayudará a los profesores y estudiantes a interactuar".
Cuando lees "Xue Ji", siempre leerás algo nuevo y ganarás algo. Este libro es digno de ser estudiado por todos aquellos que se dedican a la educación. Algunas personas dicen que la teoría educativa de China es una "afasia colectiva" en el espacio de la teoría educativa mundial, mientras que sólo la teoría educativa occidental es un "espectáculo de un solo hombre", lo cual es profundamente conmovedor. En mi humilde opinión, no sé si Xue Ji se ha convertido en un popularizador de la educación en el mundo, ¡pero creo que debe serlo!
Notas de estudio seleccionadas 3 Durante las vacaciones de invierno, leí las notas de estudio con atención. Este es el primer trabajo educativo sistemático en China e incluso en el mundo. Contiene la sabiduría y la valiosa experiencia de muchos antepasados. Este artículo realiza una discusión muy completa y sistemática sobre el propósito de la educación, el sistema escolar, los principios y métodos de la educación y el papel de los docentes. Tuvo un profundo impacto en la educación china antigua. Su experiencia y sus principios ideológicos no quedarán obsoletos con el tiempo y tendrán un importante significado práctico. Después de la investigación, creo que tiene un efecto positivo en la enseñanza de los profesores. Incluye los objetivos, contenidos, métodos y efectos de la educación. ¡El contenido que contiene tiene un gran significado práctico para nuestra enseñanza actual! Entre ellos, el que más estoy de acuerdo con sus principios y métodos educativos. ¡En realidad es así! Un buen profesor depende principalmente de su desempeño y efecto docente.
¿De qué tipo de enseñanza podemos hablar si no es efectiva? ¡Lo mismo en mi área de ejercicio! ¡Cuando me acabo de graduar! ¡Cuán profundamente siento mi teoría! ¡Siempre hay un sentimiento de insatisfacción! ¡Un poco arrogante! De hecho, ¡sólo lo descubrí cuando estaba en el trabajo! En términos de métodos de enseñanza, ni siquiera eres tan bueno como un soldado que lleva varios años enseñando. Se puede decir que lo que diseñaste originalmente en el aula es perfecto, pero cuando lo implementas, los estudiantes corren y pelean. ¡Realmente no te tratan como a un maestro! A pesar de que gritaste a todo pulmón, él aun así exprimió lo que quería decir. Haz lo que él debe hacer, ¡realmente no tienes otra opción! Esto puede parecerse un poco a lo que dice el libro. "Los profesores de hoy se quejan y hablan de números con la boca llena de información, y luego ignoran su seguridad, para no ser deshonestos, enseñar a los demás al máximo y hacer todo lo posible para lograr lo que piden". tanto lo que enseña como lo que le enseñan, y luego convertirse en maestro en el proceso de enseñanza”. ¡Sigue resumiendo tu propia experiencia! ¡Soy el único que ha estado enseñando últimamente! ¡Prepárate cuidadosamente para cada clase y sigue cambiando los trucos! ¡La clase 23 y la clase 24 eligen diferentes métodos de enseñanza! ¡Porque los estudiantes de la Clase Tres son más juguetones y difíciles de controlar, como Cui, Pei y Guan Zhaolun! ¡Debes guiarlos lentamente y dedicar más tiempo a cultivar sus hábitos! ¡Y los niños de la clase 4 hablan aún más! ¡Wu Shuowen, Tong Yabo, Meng y otros ejercicios de transmisión serán muy interesantes con un poco de orientación! ¡A veces incluso mejor que el profesor! En este caso, no se deberán utilizar los mismos métodos de enseñanza en ambas clases. Por eso suelo dar prioridad a la enseñanza del profesor en la tercera clase. La clase 4 se trata más de motivar a estudiantes destacados. ¡Bien podrías ser el amo de tus propios hijos y de los demás! ¡A veces la Clase 4 puede tener una buena clase bajo la dirección del Comité de Deportes! Lea el artículo Métodos de enseñanza universitaria. ¡También me trajo mucha inspiración! Como se dice en el artículo, "La ley de la universidad prohíbe llamar a las personas hasta que no se les permita hacerlo. Cuando puedas llamarlos, llámalos nieto o mo. Estas cuatro cosas también las promueve la enseñanza". También puedo hacer estas cuatro cosas en la enseñanza. ¡Tome precauciones oportunas según la personalidad de su hijo! Especialmente al comienzo de este semestre, lo primero que hice fue enseñar estrictamente. ¡Hazles saber a tus hijos las reglas del proceso de aprendizaje! Por ejemplo, la tarea principal no es hacer cola ni hablar en clase. ¡Esto evitará que su hijo se vuelva perezoso y distraído a tiempo! ¡Especialmente ejercicios de aprendizaje por radio esta semana! Para evitar que los niños se aburran, es intencional. ¡Organiza los interludios de cada párrafo! Manténgase al tanto de los talentos de los niños y las características de su edad. ¡También emparéjalos y ayúdense unos a otros! ¡También obtuve mucha experiencia valiosa a través de esa clase! En resumen, aprendí mucho estudiando a Xue Ji. En realidad es más que eso. ¡Mientras lo saboreemos con atención, todavía habrá mucha riqueza en él!
Notas de estudio seleccionadas 4 Recientemente, la escuela organizó un estudio de la literatura educativa antigua "Notas de estudio" y consideró que fue muy beneficioso.
El capítulo inicial de "Xue Ji" nos dice: "Si un caballero quiere transformarse en un hombre común, primero debe aprenderlo; él fue el rey del pasado, la fundación de un país". , y la enseñanza es lo primero". El significado de estas dos frases es: "Si un caballero quiere educar a la gente y formar un buen ambiente social, debe comenzar con la educación". Por lo tanto, los antiguos monarcas se centraban en la educación al construir el país y manejando a la gente. Aunque la educación se considera el mejor medio de hacer política por un lado, por otro lado también señala el propósito de la educación de construir la moral y las personas. ¿Hemos logrado este objetivo en nuestra educación y enseñanza habitual? Pensando en algunos de los pensamientos y hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes, debemos pensar en ellos y prestarles atención. Algunos estudiantes son muy egoístas y solo piensan en ellos mismos; algunos estudiantes tienen buen rendimiento académico, pero son fríos, sarcásticos y arrogantes con los demás, muchos estudiantes no saben cuánto se preocupan por sus padres y los mandan... Es así; triste ver esto. Entonces, como nuestros maestros, cuando enseñamos, no podemos centrarnos únicamente en las calificaciones, ignorar la educación moral y corregir rápidamente los malos comportamientos de los niños. Lo más importante es que los profesores y los padres deben dar el ejemplo a la hora de abordar las cosas entre semana. Para convencer a la gente de la virtud, sin dejar de centrarnos en los logros políticos, también debemos prestar más atención a la educación moral. La educación moral debe llevarse a cabo de manera oportuna no sólo en las clases ideológicas y morales, sino también en nuestras clases de chino y matemáticas.
El comienzo del segundo párrafo de "Xue Ji" dice: "Si el jade no se corta, no se convertirá en una herramienta; si la gente no aprende, no lo sabrá". Si el jade no se corta, no será una herramienta; si la gente no aprende, no comprenderá la verdad. Esta frase nos enseña que las personas deben aprender y nuestros estudiantes también deben aprender. Los niños son como jade en bruto, que necesitan nuestra cuidadosa talla y guía. Somos como jardineros trabajadores que cuidamos cuidadosamente estas hermosas flores. Entonces, para estar a la altura de la misión que nos ha confiado el país, como docentes, también debemos aprender. Normalmente consulto información en línea, tomo prestado libros de la biblioteca y fortalezco continuamente el estudio de conocimientos teóricos a través de diversos canales. () Al mismo tiempo, también me enriquezco, amplié mis horizontes y mejoro la calidad de los docentes. Como dice el refrán, "el aprendizaje no tiene fin", y mientras vivas, aprenderás.
En mi tiempo libre, refuerzo mis estudios de conocimientos de informática. En la docencia, suelo reproducirlo a través de vídeos, proyecciones físicas, ordenadores, etc., para que los alumnos puedan presenciarlo y experimentarlo con sus propios ojos. Esto no sólo puede estimular el interés, sino también ampliar los horizontes de los estudiantes y enriquecer su conocimiento perceptivo.
"Xue Ji" también señaló: Después de aprender, sabrás menos; después de enseñar, tendrás sueño. Si no sabe lo suficiente, puede ser reflexivo para superar las dificultades y seguir esforzándose por superarse. Por tanto, la enseñanza y el aprendizaje también son beneficiosos. El significado de esta frase es: Sólo después de estudiar te das cuenta de que tus conocimientos no son suficientes, y sólo después de enseñar te das cuenta de que tus conocimientos son inadecuados. Si no sabes lo suficiente, puedes reflexionar y estudiar mucho. Sabiendo que hay dificultades y dificultades, solo puedo animarme y trabajar duro. Así, la enseñanza y el aprendizaje se complementan. Para ser un maestro competente, debes continuar aprendiendo y tomar el camino de "aprender de las fortalezas de los demás".
Lo anterior es solo mi experiencia personal al leer los capítulos de "Xue Ji". En el trabajo futuro, estudiaré más seriamente, comprenderé las ideas, repasaré mi educación y mi enseñanza, seré audaz en la práctica, tendré el coraje de explorar, seré bueno resumiendo, trabajaré duro y mejoraré constantemente la calidad de mi educación y enseñanza.
Reflexiones sobre "Notas de estudio seleccionadas" 5 La educación es una actividad social que cultiva a las personas. La educación puede descubrir el valor de las personas; la educación puede liberar la fuerza de las personas; la educación puede explorar el potencial de las personas; la educación puede desarrollar la personalidad de las personas.
Lo que más me impresionó de Xue Ji fue su explicación sobre los métodos de enseñanza y cómo ser un maestro con el ejemplo. Utilizando palabras concisas y metáforas vívidas, explica de manera sistemática y exhaustiva las funciones, propósitos y tareas de la educación, el sistema, los principios y métodos de la educación y la enseñanza, el estatus y el papel de los docentes, la relación entre docentes y estudiantes, y la relación entre compañeros en el proceso educativo.
En la escuela, la comprensión de ser maestro es: ser maestro, predicar, enseñar y responder preguntas. Cuando realmente elegí subir al podio de un metro, me di cuenta de que eso no era suficiente, especialmente hoy en día, cuando la educación de calidad está en todas partes. Hay muchos criterios para evaluar a un buen profesor. Siento que el día que me convierta en profesor será el día en que asumo una gran responsabilidad. "Xue Ji" dice: "Un caballero conoce tanto los principios de la enseñanza como los principios de la enseñanza, y luego puede convertirse en maestro". Como maestro, debe tener buenos métodos de enseñanza basados en una comprensión clara de sus responsabilidades.
"Xue Ji" también profundiza en las cualidades que debe poseer un maestro. Dice que los maestros deben prestar atención a los métodos de enseñanza al enseñar. Si se continúa memorizando, sin considerar la capacidad y la situación de los estudiantes, sin enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y sin considerar las condiciones reales de los estudiantes, la enseñanza no logrará su propósito. Como maestro, debes actuar de acuerdo con las reglas y comunicarte más con los demás cuando encuentres problemas que no comprendes, para poder resolver problemas y adquirir más conocimientos.
En el proceso de estudio, este pasaje me conmovió profundamente. "Aunque hay buenos platos, no conozco el propósito de comerlos". Aunque existe el Camino Supremo, el budismo no conoce sus bondades. Es aprender y luego conocer las carencias, enseñar y luego conocer las dificultades. Si no sabe lo suficiente, puede ser reflexivo para superar las dificultades y seguir esforzándose por superarse. Entonces: enseñar y aprender también son buenos. "Aunque hay una carne deliciosa, no conoces su dulzura si no la comes. Aunque hay una verdad excelente, no conoces sus beneficios si no la aprendes. Por eso solo conozco mi propios defectos después de aprender y enseñar a otros Sólo cuando conoces tus propios defectos puedes ser estricto contigo mismo; sólo sabiendo lo que no estás haciendo podrás animarte a progresar "Sí, cuánto puedes saber en este mundo". ? ¿Por qué no absorbo tanto alimento espiritual? ¿Habrá un día en el que no pueda responder las preguntas de los estudiantes? ¿Algún día no podremos seguir el rápido desarrollo de la sociedad por no estudiar? Son preguntas que me hice repetidamente después de leerlo. De hecho, puedo pasar mucho tiempo estudiando y puedo aprender más conocimientos, especialmente como profesora, esto es muy importante. Hoy, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y la rápida actualización del conocimiento, siempre debemos estudiar y aprender más para satisfacer las necesidades de los estudiantes y de la sociedad.
El comienzo del segundo párrafo de "Xue Ji" dice: "Si el jade no se corta, no se convertirá en una herramienta; si la gente no aprende, no lo sabrá". Si el jade no se corta, no será una herramienta; si la gente no aprende, no entenderá la verdad. Pero el jade tiene características eternas. Incluso si no se pule ni se transforma en objetos, sus características no se destruirán. La naturaleza humana cambiará bajo la influencia de cosas externas. Por lo tanto, si la gente no estudia, perderá el carácter noble de un caballero y se convertirá en un villano con mala conducta. ¿No vale la pena reflexionar? Los docentes son los inspiradores, guías y promotores del crecimiento de los estudiantes, más que dadores y adoctrinadores. La esencia de la enseñanza es cómo inspirar y guiar a los estudiantes para que exploren y acepten activamente el conocimiento.
Las preguntas de los estudiantes impactan constantemente las reservas de conocimiento existentes de los docentes y son una fuerza externa que promueve el aprendizaje continuo de los docentes. "Xue Ji" escribe: "Estudiar memorizando preguntas no es suficiente para ser maestro, también debes escuchar las palabras". En otras palabras, no puedes ser un buen maestro simplemente memorizando algunos conocimientos fragmentarios. Debe tener conocimientos y estar preparado para responder las preguntas de los estudiantes. De esta manera, podemos "tratar al interrogador con amabilidad, como tocar una campana, hacer sonar pequeños sonidos en voz baja, hacer sonar sonidos fuertes más fuerte, tratarlo como a un invitado y luego intentar usar su voz tanto como sea posible".
El camino hacia la enseñanza es como un largo río. Para mantener un río claro y vibrante, debe tener muchos afluentes que lo nutran y enriquezcan. Entonces, si quieres convertirte en un maestro calificado, primero debes ser una persona con una gran experiencia. Acumular mediante la lectura, acumular mediante la reflexión, acumular mediante la práctica... La lectura puede permitirnos experimentar una vida diferente y prolongar nuestra vida. La lectura puede agregarnos algo de textura pesada, la lectura puede agregarnos algo de elegancia cultural; puede agregar algo de originalidad e ingenio a nuestro trabajo, además de leer, también necesito aprender a reflexionar; La reflexión es en realidad un diálogo con el alma. Aprender a reflexionar puede hacer que nuestra mente esté más clara y nuestros pensamientos más progresivos. ¡Acumula y progresa!
Sigue el principio de la ambición
"Xue Ji" también proporciona otro principio de enseñanza, es decir, "actúa según tu voluntad". Cree que las personas que son buenas cantando permiten que otros continúen con su tono, y las personas que son buenas enseñando permiten que otros continúen con sus ambiciones. Si la enseñanza del maestro puede ser concisa y comprensiva, sutil y perfecta, con pocos argumentos pero un significado claro, la gente puede entender su intención y los estudiantes pueden heredar su ambición.
La enseñanza y el aprendizaje aprenden unos de otros. Xue Ji exige que los profesores "aprendan unos de otros" y se esfuercen constantemente por lograr el progreso de sus propios negocios y mejorar la calidad de la enseñanza. Los docentes deben someterse a una formación estricta, seguir los principios y métodos de la educación y la enseñanza y dominar las habilidades docentes de manera competente. "Puedes ser maestro si sabes qué es la enseñanza y para qué sirve." "Si conoces la dificultad de aprender, conoces la belleza y el mal, entonces podrás usar metáforas y metáforas, y entonces podrás ser maestro. "Se requiere que los profesores tengan un conocimiento profundo de la psicología de cada estudiante. Dependencias y diferencias. "Un erudito comete cuatro errores y el maestro debe conocerlos". Estas cuatro personas tienen mentes diferentes. Si conoces sus mentes, puedes salvarlas de sus errores. "Se requiere que los profesores tengan un rico conocimiento y un cultivo suficiente". El mero conocimiento de memorizar preguntas no es suficiente para ser profesor. "Se requiere que los maestros tengan ciertos ideales sociales y sentimientos morales nobles, y sean capaces de guiar a los estudiantes para que avancen conscientemente en su propia dirección". Un buen cantante hace que la gente siga su voz, y un buen maestro hace que la gente siga su corazón. "Esto refleja que Xue Ji tiene requisitos más altos para los profesores. Los profesores no sólo deben mejorar el conocimiento, la sabiduría y las habilidades de los estudiantes, sino, más importante aún, utilizar los ideales sociales y los sentimientos morales para influir profundamente y atraer a los estudiantes.
Son los estudiantes los que nos instan a "crecer". Los estudiantes son los recursos más preciados que nos rodean. A veces, la comprensión única de los estudiantes es que una brisa sopla en el cerebro del maestro e inspira el pensamiento del maestro. tenga el deseo de aprender, tenga la motivación para aprender y tenga los métodos adecuados, y todo se resolverá de forma natural.
Notas de estudio seleccionadas 6 Recientemente, la escuela organizó un estudio de literatura educativa antigua "Notas de estudio". "Se siente muy beneficioso. Aunque el idioma es difícil de entender, cuando lo lees con atención, te sentirás aliviado de las dudas en tu enseñanza diaria. Xue Ji es un clásico en la historia de la educación china. El concepto de "orientado a las personas". " se puede ver en todas partes en Xue Ji. Como un anciano con conocimientos, nos enseña seriamente que la enseñanza debe enseñarse de esta manera y el aprendizaje debe aprenderse de esta manera.
1. Poner a los estudiantes en primer lugar, inspirar y inducir
Se puede decir que "el Tao guía, el poder guía, el control guía, la apertura guía y el pensamiento" es una buena metáfora. Esta frase de Xue Ji nos dice que la enseñanza debe estar orientada al estudiante, que. Es decir, la clave de la enseñanza orientada a las personas es brindar orientación, supervisión y mejora de acuerdo con la situación dinámica del aprendizaje de los estudiantes. En primer lugar, prestar atención a la orientación, pero no guiar a los estudiantes de la nariz, para que el maestro-alumno. La relación será armoniosa. La supervisión y el estímulo no deben ser forzados ni reprimidos. Sólo los estudiantes que estén orientados a los estudiantes tendrán el coraje de superar las dificultades y podrán llevar a cabo la enseñanza sin problemas. respuestas, para que los estudiantes puedan pensar de forma independiente y desarrollar su inteligencia. Encarna la idea de que los maestros desempeñan el papel de guías en la enseñanza, y los guías deben ser buenos para guiar a los estudiantes, pero no para reprimirlos. "dao", "fuerte" y "abierto" según la situación real de los estudiantes. Los efectos de "armonía", "fácil" y "pensamiento". Por lo tanto, en la enseñanza de chino, las preguntas deben diseñarse de acuerdo con la situación real. dominado por los estudiantes.
En segundo lugar, oriéntate hacia los estudiantes y avanza paso a paso
“Debes observar y hablar, y tenerlo en cuenta. Los jóvenes escuchan y preguntan, pero no pueden esperar. aprender ". Esto significa que los profesores siempre deben observar a los estudiantes y no decirles primero si encuentran problemas, para que los estudiantes puedan pensar más. Los jóvenes estudiantes sólo escuchan las conferencias, no hacen preguntas y no se exceden del horario. Esto es consistente con la teoría de las necesidades defendida por el humanismo. Hay siete niveles de necesidades humanas y estos niveles tienen un orden determinado. Sólo satisfaciendo las necesidades de los niveles superiores se podrán sostener las necesidades de los niveles inferiores. "Aprender a aprender" significa diseñar contenidos didácticos de acuerdo con la secuencia del desarrollo fisiológico humano. El conocimiento aprendido es sistemático. Si la enseñanza no se lleva a cabo paso a paso, será "miscelánea sin herencia, caótica sin cultivo" y caerá en una situación caótica. Si no se dominan bien los conocimientos previos, tampoco se dominarán los conocimientos posteriores. Por tanto, la docencia no puede exceder el horario.
En tercer lugar, poner a los estudiantes en primer lugar y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes
“Uno no puede ser poco sincero y enseñar a otros sin hacer lo mejor que pueden”. lo que piden también es el Buda ". Los maestros no son sinceros en la educación de los estudiantes. Independientemente de su capacidad, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes y los estudiantes no pueden aprender sin problemas. La educación humanista aboga por cultivar talentos creativos que tengan personalidades creativas, puedan hacer cualquier cosa de forma creativa y estén siempre en el proceso de creación. Se defiende que el contenido del curso debe basarse en las necesidades de los estudiantes, los patrones naturales de crecimiento y las características de personalidad, debe reflejar la interpenetración e interacción del pensamiento, la emoción y la acción, y debe estar conectado orgánicamente con el proceso de crecimiento de los estudiantes. Esto es muy similar al concepto de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes defendido por Xueji, y los ideales que se persiguen son en realidad los mismos. La colisión de las culturas china y occidental en realidad se basa en los seres humanos.
Enseñar significa que los profesores estudian cómo enseñar y los estudiantes estudian cómo aprender. La idea "orientada a las personas" destacada en "Xue Ji" es la que nuestros educadores siempre deben seguir. Frente a los libros de conocimiento, debemos leer con frecuencia e innovar constantemente. ¡Recordemos siempre esas teorías incisivas, recordemos inspirar e inducir, paso a paso, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes!