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Resumen de las actividades de práctica comunitaria de verano para estudiantes

Resumen de las actividades de práctica comunitaria de verano para estudiantes (5 artículos en total)

Después de haber experimentado actividades significativas, ¿qué inspiración te dio esta actividad? Es importante resumir las actividades en este momento. Pero creo que muchas personas se encuentran en un estado de desorientación. El siguiente es un resumen de las actividades prácticas del club de verano para estudiantes (5 ensayos generales), que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.

Resumen de las actividades de práctica del club de verano para estudiantes 1. Hace algún tiempo, participé en la actividad voluntaria "XX Finales de canto de la voz de los ancianos del distrito" organizada por la Institución Integral de la Familia Qichuang. Esta actividad de voluntariado me trajo sentimientos profundos y un gran toque, porque fue la primera vez que realicé actividades directamente con trabajadores sociales, vi con mis propios ojos sus métodos de trabajo y sentí su actitud de trabajo. Como estudiante de trabajo social, esta experiencia me brindó otra perspectiva para observar, comprender y profundizar a los trabajadores sociales.

A las 8:30 de ese día, seis de nosotros voluntarios, estudiantes de diferentes escuelas en diferentes áreas y personas de la comunidad, nos reunimos en la puerta del campus de CUHK y luego nos dirigimos al Departamento de Trabajo Social de CUHK. llevar materiales para prepararse para la competencia de la tarde. Durante las siguientes dos horas, varios de nuestros voluntarios se encargaron de los materiales en el estudio, la Sala de Actividades para Estudiantes Graduados de CUHK. Charlaron y se familiarizaron entre sí, compartiendo sus experiencias y sentimientos pasados ​​como voluntarios. Nuestro trabajo no empezó realmente hasta después del almuerzo. Los voluntarios se dividen en varios grupos y cada grupo está dirigido por un trabajador social para coordinar la división del trabajo. Pero tomó más de una hora colgar varios carteles grandes, y cada líder de grupo tenía opiniones diferentes sobre la ubicación y el método. Después de colgarlos, los bajaron y colgaron en diferentes lugares. Sólo después de colgarlos recordaron cómo guardarlos. A medida que se acerca el comienzo, el trabajo se vuelve más apresurado y la división del trabajo se vuelve gradualmente más clara y ordenada. Después de la ceremonia de apertura, todos parecían relativamente relajados excepto por el necesario mantenimiento del orden, y en ocasiones tomaron fotografías de los ancianos hasta que terminó el evento. Después de despedir a los concursantes, los trabajadores sociales y los voluntarios comenzaron a limpiar y empacar nuevamente, y no fue hasta las 6:30 que todo terminó con éxito.

La práctica trae el verdadero conocimiento. Durante esta actividad de voluntariado, experimenté un nuevo campus, conocí a diferentes estudiantes y personas de la sociedad, tuve contacto cercano con trabajadores sociales y obtuve una experiencia diferente... Permítanme hablar primero de mis sentimientos más profundos.

1. El Departamento de Trabajo Social de CUHK tiene un ambiente hermoso, que crea una atmósfera relajada y relajada.

La distribución de los estudios de CUHK y del grupo es principalmente de color rojo ladrillo, con blanco como lámina. Afuera hay varias mesas de café y sillas. La sensación general es que se ha entrado en un lugar de descanso y ocio, bastante burgués. Varios de nuestros estudiantes quedaron muy sorprendidos y expresaron su disposición de trabajar en una institución con tal ambiente. Este es mi primer sentimiento. Algunas personas pueden pensar que ser voluntario o trabajar como trabajador social no son unas vacaciones, sino un viaje de turismo. Pero no lo creo. What We Learn también menciona el impacto de los factores ambientales en la psicología y el comportamiento. Lo primero que siente un cliente cuando acude a una agencia es la atmósfera que crea el entorno. Un buen ambiente e instalaciones pueden eliminar la tensión y la ansiedad de los clientes y, al mismo tiempo, crear un buen ambiente de trabajo para los trabajadores sociales, matando dos pájaros de un tiro. El uso del color, la disposición de las mesas y sillas y una taza de té caliente pueden generar diferentes sensaciones en los clientes. El entorno juega un papel muy importante.

2. Vincular e integrar recursos son habilidades importantes de los trabajadores sociales.

En el proceso de trabajo comunitario, los profesores siempre han enfatizado que un buen trabajador social no es un superhombre omnipotente, sino una persona que puede vincular recursos, integrar recursos y utilizar recursos. Los recursos que posee una persona o una organización son limitados, pero los recursos de las comunidades y la sociedad son abundantes. Como trabajador social, uno debe tener una perspectiva y una perspectiva global, en lugar de limitarse a lo inmediato. El concurso de canto organizado por el Complejo Familiar Qichuang es una actividad para personas mayores en el distrito de Haizhu y requiere suficiente espacio, sonido, materiales y mano de obra para organizarlo y llevarlo a cabo. Los trabajadores sociales pueden tomar prestado el estudio del Centro de Actividades para Graduados de CUHK, que tiene capacidad suficiente para albergar a decenas de equipos y más de 100 personas, para resolver los problemas de espacio. Al mismo tiempo, en el lugar hay patrocinadores de productos para personas mayores para cubrir parte de los gastos y regalar souvenirs. Los patrocinadores pueden aprovechar la oportunidad para promocionar sus productos y ampliar su visibilidad, y las organizaciones de trabajo social también pueden obtener una financiación más adecuada para las actividades. Esta es la teoría del intercambio social, cada uno tiene sus propios recursos y cada uno obtiene lo que necesita.

Especialmente para los empresarios, comprender sus objetivos y convencerlos de que intercambien recursos es una habilidad importante. La comprensión del conocimiento teórico es sólo superficial, pero cómo operarlo en la práctica también es un conocimiento importante.

3. El modelo de desarrollo del trabajo social - trabajadores sociales y voluntarios

¿Por qué se menciona específicamente a los voluntarios y voluntarias? De hecho, los voluntarios también son parte de los recursos, los recursos humanos, pero la característica más importante del desarrollo de nuestro trabajo social ahora es que los trabajadores sociales y los voluntarios se ayudan entre sí. He participado en muchas actividades de voluntariado y descubrí que la mayoría de ellas están organizadas y administradas por organizaciones y reclutaron voluntarios para ayudar. Los voluntarios se han convertido en una parte indispensable de muchos hospitales generales y ONG, y algunos incluso han creado "Departamentos de Gestión de Voluntarios" especiales. Los trabajadores sociales en China acaban de empezar, con un número reducido de personas pero muchos proyectos. Si sólo contamos con trabajadores sociales, el proyecto será difícil de completar o se convertirá en una mera formalidad. A medida que aumenta la conciencia y el espíritu de participación ciudadana en la sociedad, se brindan grandes oportunidades para que los trabajadores sociales y una plataforma para que participen los voluntarios, por lo que nos llevamos bien de inmediato. Sin embargo, la rotación de voluntarios y las tasas de deserción son significativas. En casi todos los eventos a los que asisto, veo personas diferentes. Cómo retener a los voluntarios en las instituciones públicas también se conoce como un "problema de larga data".

3. Los trabajadores sociales deben establecer una buena relación con los destinatarios del servicio, y el proceso de servicio es bidireccional.

Aunque ese día solo saludé a los concursantes como voluntario, todavía se podía sentir claramente la familiaridad y confianza entre los trabajadores sociales y los participantes. Cada concursante que llegue al lugar saludará con entusiasmo a los trabajadores sociales que conoce y charlará con la "Sra. Chen" y la "Sra. Li"... Los trabajadores sociales los saludarán con entusiasmo, "Tía, ¿cómo estás hoy?". . Siempre siento que la gente hoy en día no entiende a los trabajadores sociales. No esperaba que la trabajadora social y el cliente pudieran ser tan cercanos y establecer una buena relación de confianza. Sentirse muy positivo. Por lo tanto, para ser trabajador social, primero debes abrir tu corazón y comunicarte activamente con los demás. Sólo con sinceridad y respeto pueden los demás sentir esta intención y responderte. Vi a todos los tíos en la escena vestidos hermosamente y todos parecían muy confiados. Su fuerte vitalidad parecía surgir del fondo de sus corazones e infectó a todos en el campo. Siento que nosotros, los llamados "jóvenes", somos inferiores a ellos. Se parecen más a un grupo de "jóvenes" poderosos. Este proceso es bidireccional. Dar alegría y felicidad a los demás y tratar a los demás también es un proceso gratificante.

4. Los trabajadores sociales deben tener buenas habilidades de organización y coordinación. El trabajo de los trabajadores sociales es muy formativo.

No importa cuán grande o pequeña sea una actividad o proyecto, debe haber un proceso de discusión de necesidades, planificación, formulación, implementación y evaluación. En cada proceso, entre procesos, entre trabajadores sociales y entre trabajadores sociales y voluntarios, se requieren buenas habilidades de organización y coordinación. Durante las actividades del día, los trabajadores sociales deben comprender claramente sus responsabilidades, la división del trabajo y los arreglos para cada voluntario, y cómo resolver y coordinar conflictos y emergencias. Un pequeño destacamento de trabajo pone a prueba la capacidad de los trabajadores sociales. Si la organización no está bien coordinada, la eficiencia será baja y el estado de ánimo de los miembros del equipo se deprimirá.

Sin embargo, en el proceso, también descubrí algunas deficiencias.

1. Las fuentes de voluntarios están dispersas y el transporte es inconveniente. Podemos aprovechar al máximo los recursos locales y aprovechar el principio de proximidad.

Estos voluntarios proceden de diferentes colegios de diferentes zonas. Por ejemplo, si vamos al distrito xx, tomará una hora. Para los voluntarios, el transporte se ha convertido en una barrera para la participación. Además, el evento de ese día se celebró en el campus de CUHK y resultó ser sábado, por lo que la organización pudo movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes del campus para participar en los servicios voluntarios. Los estudiantes de nuestra escuela pueden evitar inconvenientes de transporte, familiarizarse con el entorno del campus y también pueden promover actividades para que más personas puedan ver los juegos de los mayores. Sin embargo, sólo un estudiante de CUHK nos proporcionó materiales y ninguno de los voluntarios era estudiante de CUHK, lo que nos confundió a los voluntarios. Al reclutar voluntarios, las organizaciones deben considerar la ubicación y utilizar el principio de proximidad.

2. Hay demasiada gente trabajando, organización y coordinación insuficientes y baja eficiencia.

La actividad cuenta con 8 trabajadores sociales, 6 voluntarios y 14 personal de actividad. Aunque los trabajadores sociales habían hecho arreglos y planes para la división del trabajo antes, todavía estaban confundidos al implementarla.

Los niños respondieron correctamente y el ambiente era muy animado. Además, la tía de la comunidad también impartió una clase de fisiología extraescolar sobre el crecimiento y desarrollo de los adolescentes. Cuenta los cambios físicos y fisiológicos de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, permitiéndoles afrontar su crecimiento y desarrollo físico y fisiológico con una actitud positiva. Se colocaron carteles sobre los dos aspectos en las paredes alrededor del lugar de la conferencia, lo que permitió a los niños comprender el contenido de la conferencia de manera más intuitiva en forma de imágenes, logrando así el efecto de la actividad. Después de la conferencia, los niños vieron una película sobre estos dos aspectos, que describía vívidamente la importancia de la energía y los problemas existentes en el crecimiento y desarrollo de los adolescentes.

Llevamos a cabo actividades de servicio comunitario basadas en el propósito del servicio, ayudando a las comunidades a realizar sus actividades naturales de manera más vívida y al mismo tiempo presentando sugerencias útiles y factibles para hacer las actividades más distintivas. Más importante aún, podemos planificar algunas actividades constructivas basadas en la situación social actual. Por ejemplo, es de gran importancia combinar las actividades educativas llevadas a cabo por una comunidad rural sobre temas sociales destacados con los esfuerzos de la ciudad de Ningbo por crear una ciudad civilizada. Nos esforzamos por ser más activos en la planificación y cooperación con actividades relacionadas en actividades futuras para que esta actividad de servicio comunitario sea rica y colorida.

Resumen de las actividades de prácticas comunitarias de verano de los estudiantes. Centrarse de cerca en el trabajo central de la escuela y hacer un buen trabajo para reducir la carga de los estudiantes. Antes de las vacaciones de verano, la Oficina de Educación Moral de la escuela estudió cuidadosamente la situación real de la escuela, se comunicó con todos los ámbitos de la vida y formuló cuidadosamente un plan de actividades prácticas para estudiantes de verano, un formulario de registro de actividades y un formulario de comentarios sobre las actividades. Hemos recopilado estadísticas sobre la cantidad de estudiantes, clases, números de contacto y otra información de las cuatro comunidades principales de nuestro campus (Universidad Donggang, Xinjie, Wansi, Zhongda) y la calle Donggang. Divida cada clase en 5 a 8 grupos de actividades según la comunidad donde se encuentran, y cada grupo tiene un líder de grupo. Antes de las vacaciones de verano, la Oficina de Educación Moral de la escuela visitó o se comunicó por teléfono con las comunidades mencionadas anteriormente para ponerse en contacto con los cuadros comunitarios y comprender el desempeño de nuestros estudiantes en la comunidad y los requisitos de la comunidad para las actividades de verano de nuestros estudiantes. El plan, el sistema y la lista de verificación de práctica comunitaria de verano diseñados por nuestra escuela se entregaron a los cuadros comunitarios, quienes fueron recibidos por los cuadros comunitarios.

Durante las vacaciones de verano, bajo el liderazgo de cuadros comunitarios y consejeros escolares, los estudiantes realizaron principalmente un juego de baloncesto de "tres personas" durante el primer período de las vacaciones de primavera de los estudiantes y participaron en actividades de publicidad y educación. organizado por la comunidad y visitó la exhibición de armas del Ministerio de las Fuerzas Armadas del Pueblo, escuchó conferencias sobre educación sobre defensa nacional, ayudó a los cuadros comunitarios a distribuir folletos, publicó periódicos de pizarra en la comunidad, organizó archivos de gestión comunitaria, produjo tabloides de propaganda informática y organizó actividades comunitarias. salas de reuniones, instalación de ventanas promocionales comunitarias, limpieza de rincones muertos del saneamiento comunitario y participación en conferencias jurídicas comunitarias. Cinco estudiantes de la Clase 3 (8) y la Clase 2 (2) recibieron el premio Ciudadanos solidarios a nivel de distrito, y más de 30 estudiantes recibieron el premio Ciudadanos solidarios a nivel escolar. Las actividades específicas son las siguientes:

Actividad 1: Publicar 20 tabloides de tecnología y divulgación científica y 4 periódicos "Ley y Vida" para la comunidad Xinjie, limpiar los pasillos, dar publicidad a las leyes fiscales, expresar condolencias a las personas mayores. Y limpia a los residentes cerca del corredor KFC, escribe 50 artículos sobre "Amo la comunidad".

Actividad 2: Limpiar los pasillos de la Comunidad Ankang en la calle Donggang, repartir 10 pizarras y folletos. Envíe una caja de peras para expresar sus condolencias a los ancianos del Hogar de Bienestar Comunitario de Lian'an. Limpiar los pisos. Limpia el cinturón verde y limpia la cabina telefónica. Limpiar parte del cinturón verde en la comunidad de Zhongchang y limpiar los pasillos y pasamanos de algunos edificios residenciales en los Edificios 1 y 2. Limpia los pasillos de Yee King Court. Asista al evento Green Angel el 26 de julio. Entregaron huevos a los oficiales y soldados de la Brigada de Defensa Fronteriza de la Comunidad Lingxiu, visitaron los barcos y los dormitorios y tomaron fotografías.

Actividad 3: Limpiar las calles para la comunidad CUHK, distribuir 10 periódicos de pizarra sobre ética cívica y repartir folletos. Elimine los anuncios "negros". Condolencias a los dos ancianos.

Actividad 4: Organizar a más de 60 estudiantes para participar en la educación sobre conocimientos de defensa nacional en la comunidad de Siwan. Vea la exposición de fotografía militar y aprenda sobre varios objetos. Publicar un tabloide informático. Participar en actividades educativas avanzadas (escuchar conferencias). Limpiar los pasillos de la comunidad de Siwan, limpiar las ventanas promocionales de la planta baja de la comunidad y arrancar la maleza.

Actividad 5: Estudiar "Ley Nacional" en la comunidad Dongda, ver la película educativa sobre el SIDA "Amor en el Sol" y aprender sobre el "Manual Civil de Prevención de Desastres". Escriba artículos sobre "Me encanta la comunidad", ayude a organizar archivos de la comunidad, imprima y copie texto.

Actividad 6: Limpiar los pasillos, distribuir folletos, publicar periódicos en pizarra, asistir a conferencias organizadas por otros grupos comunitarios y vivir fuera del distrito escolar.

Por ejemplo: recoger "basura blanca" en Pearl Garden, promover la conciencia ambiental y proteger los cinturones verdes. Un compañero de clase que vive en la isla Zhujiajian se compadece del anciano.

Actividad 7: Organizar a 21 estudiantes de secundaria para que vayan a la escuela secundaria Taohua durante 10 días de entrenamiento y práctica en la Academia Militar Juvenil.

Actividad 8: Organizar a 18 profesores y estudiantes de la escuela secundaria Putuo No. 2 para que vayan a Australia a un campamento de verano de 15 días.

Después de las actividades de práctica comunitaria de verano, la mayoría de los jóvenes estudiantes experimentaron de primera mano las dificultades del trabajo comunitario de base, cultivaron la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma independiente, ejercitaron sus habilidades de interacción social y mejoraron sus habilidades prácticas. y capacidades innovadoras. Esta actividad ha sido bien recibida por algunos líderes comunitarios.