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¿Es confiable la tutoría de trabajos académicos?

No sé si la tutoría de trabajos académicos es confiable. Puedo dominar las habilidades de redacción de artículos académicos, que es la más confiable. Comúnmente utilizado para la redacción de tareas diarias de estudio en el extranjero, informes, discursos, etc. Practique sus habilidades de redacción de trabajos académicos en inglés y mejore sus habilidades de escritura en inglés para completar mejor sus tareas de estudios en el extranjero.

Los trabajos académicos tienen un estilo formal específico. Debe escribirse de acuerdo con la estructura, el patrón de oración, la redacción y el formato específicos. Además, la redacción de artículos académicos suele adoptar la perspectiva de tercera persona en lugar de la de primera persona, y las opiniones expresadas en el texto completo deben permanecer neutrales y no mezcladas con sentimientos personales.

Contenidos

1 Estructura básica de la escritura académica en inglés

2 Vocabulario común en trabajos académicos en inglés

3 Patrones de oraciones comunes en inglés académico escritura

¿Qué fuente se utiliza para la escritura académica en inglés?

5 Puntos clave y precauciones al escribir la estructura de un artículo en inglés

5.1 Redacción de resúmenes en inglés para artículos académicos

5.2 Cosas a tener en cuenta al escribir introducciones para artículos académicos en inglés

5.3 Puntos clave para redactar resultados de investigación de artículos académicos en inglés

Cuerpo principal

1 La estructura básica de la redacción académica en inglés Al escribir artículos, el contenido es el. El fundamento y el marco estructural es el alma. Un marco estructural completo y riguroso suele dar a los lectores una muy buena primera impresión y les hace querer seguir leyendo. Los trabajos académicos deben establecer una estructura completa, razonable y lógica, que incluya principalmente las siguientes partes:

Título: el título de un trabajo académico debe explicar el contenido del trabajo de la manera más directa y clara posible. Además, los títulos directos y concisos también son fáciles de filtrar en los motores de búsqueda.

Cada artículo necesita un resumen conciso al principio, que es una breve declaración y una descripción general del texto completo para ayudar a los lectores a comprender rápidamente los temas centrales que se discutirán en este artículo.

Lista de palabras clave: Normalmente, el resumen irá acompañado de una lista de palabras clave. Estas palabras clave deben extraerse del contenido de investigación principal o de los métodos de investigación de este artículo. Esto facilitará que otros investigadores en el campo encuentren información.

Introducción: una introducción a la redacción de artículos académicos en inglés se refiere a resumir la estructura del artículo y explicar los objetivos de la investigación antes de desarrollar el texto principal.

Tema: La redacción del tema de trabajos académicos en inglés requiere evidencia suficiente y argumentos claros que lo respalden.

Conclusión: Resumir los temas estudiados en este artículo.

Observaciones: No es necesario que esté escrito en el texto, pero es información esencial y debe marcarse como comentarios a medida que se desarrolla el artículo. Facilite a los lectores la comprensión de los artículos académicos.

Lista de referencias: una lista de todas las referencias utilizadas en el artículo.

2. Vocabulario de uso común en la redacción de artículos académicos en inglés. Como textos formales, los artículos académicos en inglés tienen un estilo de escritura relativamente formal. Por lo tanto, debemos prestar más atención a las palabras utilizadas en la redacción de artículos académicos en inglés. Si la redacción es inadecuada, puede afectar la naturaleza científica y el rigor del artículo en su conjunto.

A continuación se presenta un resumen de algunas referencias de vocabulario que son de naturaleza más académica, adecuadas para la argumentación y de uso frecuente en la redacción de artículos académicos:

Contratar, emprender, perseguir, ayudar, inhibir, producir, limitar, fortalecer, resistir, ampliar, promover, incluir, alternar, limitar, obtener, contribuir, enfatizar, interactuar, modificar, monitorear, clasificar, deducir, compensar, buscar, funcionar, legislar, realizar, comunicar, verificar, posicionar, invertir, investigar, restringir, asignar, liderar, guiar, retener, promover y ejecutar.

3. Patrones de oraciones comúnmente utilizados en la escritura académica en inglés Los patrones de oraciones más utilizados en la escritura académica generalmente no se refieren a patrones de oraciones gramaticales, sino a qué patrones de oraciones son más adecuados para trabajos académicos y más propicios. al desarrollo de los temas, se puede expresar la idea central con mayor claridad. La escritura académica tiene su propio sistema único. Sin embargo, la escritura académica puede verse favorecida por un buen conocimiento de la gramática y las estructuras especiales. A continuación, presentaré algunos patrones gramaticales comunes y ejemplos de escritura académica:

Aprenda a conectar dos oraciones simples completas, generalmente en la forma de: oración simple + coma + preposición + oración simple. Las preposiciones aquí generalmente se refieren a: pero, o, para, ni, todavía, y, entonces.

Por ejemplo, me gusta trabajar durante el día y no me gusta trabajar de noche son dos oraciones completas y simples, mejor escritas en un trabajo académico: Me gusta trabajar durante el día, pero no como trabajar de noche.

Aprende a utilizar los adverbios. Usar más palabras de conexión entre oraciones puede hacer que el artículo se lea de manera más coherente. La forma suele ser: oración simple + punto y coma + adverbio + oración simple.

Tales adverbios son: además, por lo tanto, en cualquier caso, sin embargo, de lo contrario, en consecuencia, por lo tanto, además, por lo tanto, por lo tanto, sin embargo, etc.

Por ejemplo: me gusta trabajar durante el día, sin embargo, no me gusta trabajar de noche. ?

Además, los adverbios anteriores también se pueden utilizar al principio de oraciones para formar la forma adverbio + coma + oración.

Ejemplo: Me gusta trabajar durante el día. No me gusta trabajar de noche.

Aprende a utilizar adverbios de concesión. Estos adverbiales suelen referirse a: desde, aunque, aunque, después, antes, si, cuando. La forma suele ser: adverbial de concesión + contenido central + coma + oración completa. O una oración completa + adverbial de concesión + contenido central. Por ejemplo, podríamos escribir el ejemplo anterior de la siguiente manera:

Si bien disfruto trabajar durante el día, no me gusta trabajar de noche. Me gusta trabajar durante el día, aunque no me gusta trabajar de noche.

4. Fuentes para escritura académica en inglés. Como estilo formal, los artículos académicos tienen su propio marco estructural, redacción y sintaxis. Por lo tanto, las fuentes de los trabajos académicos también tienen requisitos especiales. En los trabajos académicos en inglés, la fuente más recomendada es la fuente serif, con un tamaño de fuente estándar entre 10 y 12.

Las fuentes Serif tienen modificaciones adicionales al principio y al final de los trazos, y el grosor de los trazos variará. Por el contrario, las fuentes sans-serif no tienen estos adornos y tienen grosores de trazo similares. En inglés, la fuente serif más utilizada es Times New Roman 12.

5. Puntos clave y precauciones para escribir parte de la estructura de un artículo en inglés 5.1 Redacción de un resumen en inglés de un artículo académico

El resumen de un artículo académico es un artículo que necesita para ser escrito de forma independiente. Su función principal es proporcionar una referencia para el artículo. El artículo se resume brevemente. No existe una diferencia esencial con otros tipos de redacción de resúmenes. Siempre que resuma brevemente el contenido de este artículo, podrá brindar a los lectores la información más intuitiva. Por supuesto, debe completar todo el artículo antes de escribir el resumen. Por tanto, la tesis es la más importante.

La primera parte necesita aclarar la visión general, el propósito, los métodos, las conclusiones, los resultados y las perspectivas del artículo. La sección de resumen resume el contenido del artículo en el lenguaje más conciso. La parte de propósito se refiere al propósito de investigación del artículo. Método se refiere al método de investigación del artículo y conclusión se refiere a los resultados obtenidos a través de la discusión del artículo. La última parte de la perspectiva se refiere a comprender las fortalezas y debilidades de esta investigación a través de las conclusiones de la investigación del artículo, e incluso señalar direcciones de investigación futuras.

5.2 Cosas a tener en cuenta al escribir la introducción de un trabajo académico en inglés

La introducción es la primera parte de todo el trabajo, que desempeña la función de ir directo al punto, haciendo Los ojos del lector brillan y lo atraen a continuar leyendo. El párrafo de introducción generalmente representa el 5% del recuento de palabras del artículo. Debe utilizar un lenguaje claro y conciso para presentar rápidamente a los lectores los conocimientos previos del tema de investigación y las cuestiones académicas relacionadas.

Además, en la introducción se explicará al lector qué contendrá el resto del artículo. En general, desempeña un papel protagonista y señalador. Además, la introducción siempre debe estar cercana al contenido del artículo. La introducción también debe señalar los temas que se discutirán en este artículo y explicar qué planificación y esfuerzos se han realizado en este tema de investigación.

5.3 Puntos clave para escribir resultados de investigación en artículos académicos en inglés

Parte de los resultados de redacción de artículos académicos significa que tienes que publicar tus hallazgos en el mundo. En teoría, esto no debería ser difícil, pero en la práctica, la sección de resultados a menudo puede resultar un poco difícil de escribir porque hay mucha información que resumir. Por lo tanto, al escribir los resultados de un artículo académico en inglés, debe prestar atención a los dos puntos siguientes:

En la sección de resultados de la investigación del artículo, generalmente no es necesario discutir ningún método de investigación. Debido a que la sección de discusión de todo el artículo debe estar en el texto anterior, la sección de resultados solo necesita exponer sus hallazgos, en lugar de intentar explicar o evaluar sus hallazgos.

No es necesario incluir demasiada información irrelevante en la sección de resultados de la investigación del artículo, incluidos algunos números y tablas de datos. En resumen, describamos brevemente los hallazgos del artículo.

En este punto de este artículo, he introducido de forma intuitiva y vívida las habilidades relevantes necesarias para escribir trabajos académicos en inglés. Si también puedes prestar atención a la estructura ordenada y rigurosa, la redacción formal, la coherencia de las oraciones y el papel principal de cada parte del artículo al escribir, de modo que cada parte se complemente entre sí, creo que tu artículo será muy brillante. Enlace de respuesta original: Puntos básicos para redactar trabajos académicos para estudiantes internacionales