¿Cómo aprender chino de manera efectiva desde la escuela secundaria?
Se han producido grandes cambios en el chino de la escuela primaria y en el chino de la escuela secundaria en términos de métodos de aprendizaje, hábitos de aprendizaje y requisitos de aprendizaje. Los niños deben hacer la transición de la escuela media a la secundaria con antelación. Sólo aclarando los métodos de aprendizaje en la escuela secundaria podrán aprender fácilmente en la escuela secundaria. Entonces, ¿cómo debería realizarse la conexión entre la escuela media y la secundaria? Los siguientes cinco aspectos esperan resultarle útiles.
1. El "regalo de encuentro" para los profesores de secundaria: buena caligrafía.
Las materias de chino no son como las matemáticas, uno es uno, dos son dos; a diferencia del inglés, A es AB y B el papel de la caligrafía en el examen de chino es utilizar una palabra de moda en Internet: "Ya sabes". ¿Qué estás esperando?" Es demasiado tarde y será difícil volver a practicar.
Al escribir, preste atención a las fuentes claras, no garabatees, no seas demasiado llamativo.
A la hora de escribir, también debes prestar atención a la pulcritud del diseño. Deshazte del hábito de usar líquido corrector (cinta) (porque no está permitido usarlo en el examen de ingreso a la escuela secundaria). Piensa detenidamente antes de escribir e intenta cometer el menor número de errores posible. Utilice barras o líneas horizontales para tachar errores tipográficos u oraciones, no los tache. Al responder preguntas, debes tener una visión general. No dejes un área grande vacía a la izquierda y un "paquete" apretado a la derecha.
Las palabras son como las personas, y conocer a una persona comienza con las palabras. Probablemente un ensayo pueda calificarse por la calidad de su redacción.
2. ¿Cuál es la clave para lograr buenos resultados en chino de secundaria? ¿leer? ¿composición? ¡equivocado! De hecho, ¡lo estoy recitando!
Este parece ser el requisito más básico, y este es precisamente el mayor punto perdido en el examen de chino de la escuela secundaria. El contenido que se debe recitar en las clases de secundaria se refiere principalmente a:
1. La pronunciación de nuevas palabras (sonido de lengua plana, rimas nasales anteriores y posteriores, el primer tono y la pronunciación de las múltiples palabras). los caracteres fonéticos de la palabra son todos puntos de prueba), la forma (capacidad para corregir la escritura e identificación de errores tipográficos), el significado (principalmente comprensión del significado y la aplicación de modismos y frases de cuatro caracteres).
2. Recitar y memorizar poemas antiguos (una frase equivocada no cuenta como frase completa).
3. Chino clásico (la recitación y el dictado del texto original, los poemas antiguos y las letras deben ser iguales; las notas de cada palabra deben recitar estrictamente de acuerdo con las notas posteriores a la clase y las del profesor). explicación en clase. No se otorgarán puntos por defectos; la traducción de cada oración debe ser palabra por palabra y oración por oración, y se descontarán puntos si hay algún defecto en la comprensión del contenido del texto).
4. Conocimiento literario.
5. Apuntes de clase.
Los estudiantes ahora deben desarrollar el buen hábito de recitar atentamente y tratar de no perder ni un solo punto en las preguntas de lectura. Es muy común que los exámenes de idioma chino de la escuela secundaria deduzcan 10 puntos por lectura y composición. Si continúa perdiendo puntos en las preguntas de lectura, será como "vivir o morir", como dijo el maestro de secundaria.
La memorización de contenidos sin experiencia y los exámenes ambiguos no solo ocuparán mucho tiempo de examen, sino que también afectarán tu estado de ánimo durante el examen, afectando directamente tu comprensión lectora posterior. Tomando como ejemplo la prueba unitaria de chino de la escuela secundaria, debe completar más de 5 preguntas de opción múltiple, más de 10 preguntas de escritura silenciosa, 1 artículo de lectura en chino clásico, 1 artículo de lectura en chino moderno, además de algunas preguntas sobre lectura de clásicos y uso del idioma en 45 minutos. Piénsalo, si no lo memorizas. Lo miras apresuradamente. ¿Puedes responder bien a las preguntas de lectura?
Lo que invita a la reflexión es que, aunque los profesores de secundaria han enfatizado repetidamente la importancia de la memorización, muchos estudiantes caen a punta de pistola cada vez.
Recuerda: ¡Leer y no leer significa no leer! Sólo recuerda que lo peor es que lleva tiempo. Cuando el examen está lleno de lagunas, el resultado sólo puede ser nada.
3. Los más útiles: leer, memorizar y copiar.
Las personas de la misma edad deben tener más de un extracto, incluidos poemas, prosa, letras, citas célebres y aforismos favoritos. Lo leyeron con atención cuando no había nadie cerca y lo leyeron durante años y décadas. Al hojearlos, puedes ver el cambio en las fuentes de inmaduras a maduras, y parte del contenido aún puede salirse de tu lengua. El aprendizaje del chino se basa en la acumulación, no sólo en clase, sino más importantemente después de clase. Ser adolescente es el momento más memorable y se pueden decir las cosas que ha acumulado ahora. Cuando seas mayor, podrás olvidar el mañana mirando el hoy. Sólo el conocimiento acumulado cuando eras joven puede permanecer en tu mente.
Algunos expertos sugieren que los estudiantes de secundaria deberían memorizar 300 poemas antiguos, 300 artículos antiguos (incluidos modismos y alusiones) y 300 hermosos artículos modernos. Es posible que no puedas memorizar mucho, así que, al igual que tus padres, copia las palabras que te gusten cuando las encuentres. Lea cuando le apetezca; recite sus frases favoritas.
Muchos padres dicen que mi hijo ha leído muchos libros, pero ¿por qué todavía no domina el chino? Hay muchas razones. Algunos leen muchos libros, pero no son literarios y no tienen "nutrición"; otros leen demasiado rápido y sólo enfatizan la trama sin "absorción". Por lo tanto, los padres deben ayudar a verificar qué libros están leyendo sus hijos, si es posible, leerlos con sus hijos, intercambiar algunas opiniones y brindarles alguna orientación después de la lectura.
¿Cómo mejorar tus habilidades sin la acumulación de conocimientos?
Cuatro Los más inútiles: aprender sin pensar
"Aprender sin pensar no significa nada", "no pensar no significa nada", por eso debemos cultivar personas diligentes en el pensamiento y el bien. en resumir. Muchos niños tienen especialmente miedo de leer y comprender textos modernos en los exámenes de idioma chino. A menudo sienten que no pueden entender artículos, preguntas o responder determinadas preguntas. Una vez que ingresas a la escuela secundaria, los artículos son más largos y la estructura es más compleja. Con "expresión", "técnicas de escritura", "perspectiva narrativa" y "comentarios y apreciaciones", estás aún más indefenso. Esto requiere que pensemos más y resumamos más. Cada tipo de artículo tiene sus propias características. El autor sigue ciertas reglas al escribir, y las preguntas y respuestas establecidas por el profesor también siguen ciertas reglas. Cuando leemos, también leemos según esta regla. Por supuesto, existen ciertas reglas para responder preguntas. Nos corresponde a nosotros pensar y resumir esta regla. Por ejemplo, a menudo se le pide que resuma los acontecimientos de una lectura. ¿Cómo se pueden resumir los principales? Por ejemplo, si te pregunto: "¿Qué frase del artículo te gusta y por qué?", ¿Alguna vez has pensado en cómo responder a este tipo de preguntas?
Muchos niños cuya capacidad de lectura no se puede mejorar no son buenos para pensar y resumir. Lea el artículo una o dos veces y copie una o dos oraciones para responderlo. ¿Por qué dices que está bien o mal? Siempre es suerte.
Recuerda: pregunta más porqués hoy y menos qué pasaría si mañana.
En quinto lugar, aprenda a prestar atención a la vida, a pensar en la vida y a escribir conscientemente.
Llegará un día en el que no necesitaremos poner a prueba los conceptos básicos del idioma chino y la comprensión lectora, pero sí necesitaremos la capacidad de escribir para toda la vida. La escritura es un reflejo integral de la alfabetización lingüística de una persona. Desafortunadamente, he descubierto que algunos niños han desarrollado el mal hábito de copiar ensayos. Tan pronto como el profesor asigna tareas de escritura, busca en Internet. Algunos las copian sin pensar y otros simplemente hacen ligeras modificaciones. De esta forma, nunca podrán ejercitar sus habilidades de observación y escritura. Deben insistir en la originalidad y aprender a observar y pensar sobre la vida.
Los defectos obvios en la escritura de los estudiantes de secundaria son:
1. Materiales obsoletos, como "traer paraguas bajo la lluvia" y "llevarme al hospital por la noche". ".
2. El contenido no coincide con el título y los detalles son inapropiados. En particular, las composiciones de proposiciones siempre tienen demasiados presagios y reflejan verdaderamente el contenido del artículo.
3. El lenguaje es aburrido, no describe bien y el artículo carece de aspectos destacados.
Espero que todos presten atención a las personas y las cosas que los rodean, sean una "persona solidaria", busquen la verdad, la bondad y la belleza en la vida y recopilen algunos materiales que "lo que otros no hacen". tengo, tengo". Antes de escribir, puedes tener una idea de lo que quieres expresar y dónde escribirlo específicamente. Después de escribir, debes leer y revisar más para ver si el artículo cumple con los requisitos del tema, si el texto es claro y detallado, y especialmente debes ser consciente de la diferencia entre escritura narrativa y descriptiva para evitar errores.
Llevo mucho tiempo hablando, pero no es más que “lugar común”. Mi hija me dijo repetidamente que no hiciera que la escuela secundaria fuera demasiado aterradora. Me gustaría animarte con una frase de "Para aprender": "¿Es el mundo difícil? Para él, lo fácil es difícil; si no lo haces, lo fácil es difícil". Sé serio y con los pies en la tierra. y no tengas miedo de nada.
¡Finalmente, deseo que todos los estudiantes logren excelentes resultados y entren a la escuela secundaria ideal!
Los niños deben establecer la conexión entre la escuela intermedia y la secundaria con anticipación. Sólo aclarando los métodos de aprendizaje en la escuela secundaria podrán aprender fácilmente en la escuela secundaria. Entonces, ¿qué se debe hacer para conectar la escuela secundaria y la escuela secundaria en chino? Las siguientes siete sugerencias de estudio pueden resultarle útiles.
1. Escribir bien es la base, leer más y memorizar más es la clave.
¿Cómo puedes sentirte cómodo con "la poesía en el vientre" y "sin tinta en el pecho"?
2. La lectura es el punto clave. Es mucho mejor leer con calma un artículo que hojear un libro famoso. Personalmente creo que nuestros estudiantes no leen muy pocos libros, pero no pueden leerlos en profundidad.
3. Practica la escritura todos los días. Puede ser un diario, un artículo breve o incluso una frase o dos, pero debe tener sentimientos.
5. Preparar un diccionario de chino moderno y un diccionario de palabras comunes del chino antiguo.
6. Crea una colección de literatura americana con carpetas y recopila la literatura americana extraescolar que veas.
7. Lea "La primavera de las estrellas" de Bing Xin y estudie algunos capítulos de "Las Analectas" por su cuenta.
¡Finalmente, deseo que todos los estudiantes logren excelentes resultados y entren a la escuela secundaria ideal!