La Red de Conocimientos Pedagógicos - Educación de postgrado - Hong Yang tiene una ética moral noble y es un maestro que satisface a la gente. La redacción de ensayos se centra principalmente en la narrativa.

Hong Yang tiene una ética moral noble y es un maestro que satisface a la gente. La redacción de ensayos se centra principalmente en la narrativa.

La profesión de los maestros es muy sagrada y grandiosa. Se les conoce como "ingenieros de las almas humanas" y son los fundadores e implementadores de "educar a las personas". Son maestros con integridad y altos estándares morales. Ésta ha sido la imagen de nuestros maestros desde la antigüedad. La ética docente no es una simple predicación, sino una manifestación espiritual, una manifestación de profunda connotación de conocimiento y gusto cultural. Es necesario cultivar y educar la ética de los docentes, y lo que es más importante es el autocultivo de cada docente. Cómo ser un maestro del pueblo con una ética noble en la nueva era, creo que podemos partir de los siguientes puntos: Primero, nunca seas complaciente. La primera característica de un maestro de alta calidad es considerarte siempre un excelente alumno. Esté ansioso por aprender cosas nuevas, ampliar su base de conocimientos y probar mejores formas de lograr el éxito. Los docentes son aprendices de por vida y, por lo tanto, cultivan aprendices de por vida. Por tanto, la primera característica de un buen profesor es nunca estar satisfecho con el status quo. En otras palabras, los mejores profesores son siempre los estudiantes. En segundo lugar, aprender con una mente abierta y tener capacidad e integridad política. La principal tarea de los profesores es "enseñar y educar a la gente". La educación es el proceso de utilizar los conocimientos conocidos para cultivar talentos para el futuro. Hoy en día, cuando el conocimiento se está informatizando cada vez más, como docente debemos tener conocimiento de las materias que enseñamos, así como conocimientos de pedagogía y psicología. Altas expectativas, requisitos estrictos, altas expectativas y requisitos estrictos son la segunda característica de excelente. Los maestros algunas personas piensan que cuanto mayores son las expectativas, mayor es la decepción. Pero, de hecho, los altos estándares y los requisitos estrictos brindan a los estudiantes el mejor estatus y los mejores resultados, y les permitirán experimentar una sensación de logro. Confiados, más autosuficientes, menos complacientes y arrogantes, y prepararse para ingresar al mundo de los adultos. Esté más preparado para enfrentar la competencia inevitable. Cuarto, preste atención a las palabras y hechos personales de los maestros. Una persona puede influir en un grupo de personas: "Si a los estudiantes no se les permite hacerlo, el maestro no lo hará; si a los estudiantes se les exige que lo hagan, el maestro debe hacerlo primero". "Algunos de nuestros profesores deben fortalecer su autocultivo, "cambiarse continuamente en el aprendizaje y seguir influyendo en la próxima generación de la patria en la enseñanza". Los profesores tienen tres tareas: primero, enseñar a los estudiantes a comportarse; segundo, enseñar a los estudiantes a comportarse aprender; en tercer lugar, enseñar a los estudiantes cómo adaptarse en esta sociedad, ser una buena persona es la clave y adaptarse a la sociedad es el núcleo. Nuestro objetivo final al cultivar talentos es permitir que las personas independientes sobrevivan y se desarrollen mejor en esta sociedad. En quinto lugar, comprender y apreciar más a los estudiantes. Elogiar, criticar menos y poner más esperanzas en los estudiantes. La comprensión es el prerrequisito emocional para el cariño y el amor. Los estudiantes que no son buenos en comprensión a menudo prestan atención al "reemplazo psicológico". desde su punto de vista, comprenderlos y alentarlos a progresar. Como profesor de clase, debes ser bueno para establecer metas y requisitos realistas de acuerdo con las diferentes situaciones de cada estudiante, reconocer las diferencias de los estudiantes e incluso permitirles hacerlo. fracasar y cometer errores, en primer lugar, debe descubrir ideológicamente sus propias fortalezas, admirarlos, guiar a los estudiantes para que generen confianza en la superación del fracaso, aprovechar cada oportunidad para afirmar y fomentar el progreso sutil en el aprendizaje e inspirar su confianza. No subestimes a ningún estudiante de la clase, porque cuando el oro brilla, cuando un león se despierta, debe ver los puntos brillantes de los estudiantes. En la escuela, especialmente cuando hables con los estudiantes, no digas nada que dañe su autoestima, pero dale. más palabras de aliento para guiar a los estudiantes a establecer la capacidad de superarse a sí mismos. Anime a los estudiantes a superarse a sí mismos, anime a los estudiantes a atreverse a hacer preguntas y expresar sus propias opiniones, no negar completamente los problemas de los estudiantes, hacer comentarios positivos y dar plena afirmación y aliento a algunos buenos métodos de resolución de problemas, para estimular continuamente. Confianza e interés de los compañeros. Prestando atención al poder de los modelos a seguir, siempre hacemos todo lo posible para establecer modelos de aprendizaje y modelos en la clase. Los profesores hacen todo lo posible para crear las condiciones para que los estudiantes expresen sus fortalezas y ventajas.

Sexto, los maestros deben estar llenos de amor y hacer que los estudiantes sientan que son accesibles, amables y respetables. La relación armoniosa entre maestro y estudiante es el requisito previo para que el trabajo de los maestros produzca buenos resultados. Sólo acercándose a los estudiantes podrán comprender plenamente. estudiantes y comprenderlos profundamente. Para conocer a los estudiantes, sólo acercándonos a ellos podemos construir un puente de comunicación entre profesores y estudiantes. Sólo entonces los estudiantes acudirán a usted con un corazón abierto y considerarán a los profesores como sus íntimos. En definitiva, un buen profesor debe ser un buen profesor y amigo de los alumnos, capaz de convencer a los alumnos con su rico conocimiento y llevarse bien con ellos con cara afable. Un buen profesor debe ser especialmente autoritario y saber tratar. todos por igual, sin favoritismo, discriminación, favoritismo o favoritismo Ríndete, un buen maestro tiene a cada alumno en su corazón.