Modelo de educación familiar: del control al laissez-faire.

La educación familiar es la piedra angular del crecimiento de los niños y los diferentes modelos educativos tendrán un profundo impacto en los niños. Este artículo discutirá las características y el impacto de los modelos de educación familiar desde tres aspectos: modelo de control, modelo de laissez-faire y modelo de gestión, para ayudar a los padres a comprender mejor los pros y los contras de los diferentes modelos educativos y brindar una mejor protección para el crecimiento de sus hijos.

Familias controladas

Los padres de familias controladas son meticulosos en la planificación de la vida de sus hijos. Los niños criados en este modelo pueden tener problemas como baja autoestima, cobardía y barreras interpersonales. De hecho, el modelo de educación familiar controlada no es fácil. Los padres deben invertir mucha energía y al mismo tiempo garantizar que puedan brindar protección material práctica y asumir la responsabilidad de los errores en la toma de decisiones.

Familias de laissez-faire

Las familias de laissez-faire se pueden subdividir en familias desechables e independientes. Los padres que valoran la independencia de sus hijos elegirán el laissez-faire como medio de educación; los padres que se deshagan de la carga utilizarán el laissez-faire como propósito de la educación. La educación de laissez-faire es extremadamente perjudicial para el crecimiento de los niños y puede conducir a tendencias extremas en las relaciones interpersonales.

Educación independiente

A la hora de elegir un modelo de educación familiar, los padres deben prestar atención a cultivar la independencia de sus hijos. En este modelo, los niños pueden adquirir el hábito de ser responsables de sus propias acciones, desarrollar una personalidad motivada y proactiva y, al mismo tiempo, reducir el costo de la disciplina de los padres. Por supuesto, el modelo de tutoría independiente requiere que los padres sean mentalmente sanos y tengan una mente madura para ver la esencia de las cosas en lugar de seguir ciegamente los conceptos tradicionales.