¿Cuáles son los principales contenidos de la educación familiar?

Primero, educación civilizada y educada

Es decir, educar a los niños para que sean modestos y respetuosos en palabras y hechos. La cortesía es el requisito del código moral de conducta formado por las personas en interacciones sociales a largo plazo y desempeña un papel en la regulación de las relaciones entre las personas en la vida social.

Brindar una educación educada a los niños no es solo una necesidad para el crecimiento saludable de los niños, sino también una necesidad para garantizar la felicidad familiar. También es una parte importante de la construcción de la civilización social y espiritual. Los contenidos de la educación sobre etiqueta familiar incluyen:

(1) Educar a los niños para que respeten y cuiden a los demás, los traten con sinceridad y humildad y establezcan la idea de ayudar a los demás.

(2) Enseñar a los niños a aprender un lenguaje civilizado.

(3) Cultivar el comportamiento abierto y generoso de los niños. Para cultivar el civismo y la cortesía de los niños, debemos empezar desde pequeños, empezar con cosas pequeñas y empezar desde ahora. Los padres deben dar buenos ejemplos de civilidad y cortesía en términos de pensamiento, moral, sentimientos y temperamento.

En segundo lugar, la educación moral pública

denominada “moral pública” o “moral social”. Se refiere al código de conducta reconocido y seguido por todos los ciudadanos de la sociedad. Es el estándar moral de la vida pública de las personas y tiene un impacto extenso, duradero y profundo en la atmósfera social. Sus contenidos incluyen: observar el orden público, ser honesto y digno de confianza, ser civilizado y educado, unido y amigable, respetarse mutuamente, prestar atención a la higiene, proteger las reliquias culturales, cuidar las instalaciones públicas, salvar vidas y oponerse a la contaminación ambiental.

La Constitución de nuestro país estipula que respetar la ética social es obligación común de todo ciudadano. La educación moral pública de los niños debe comenzar desde una edad temprana y desarrollar gradualmente el hábito de prestar atención a la moral pública. Los padres deben dar ejemplo en la educación moral de sus hijos: evitar retrasar las cosas pequeñas y empezar por las pequeñas.

En tercer lugar, la educación moral

La educación moral en un sentido amplio se refiere a la educación ideológica y moral, es decir, la educación moral. Incluyendo la educación para la calidad política, la calidad jurídica, la calidad ideológica y la calidad moral. La educación moral en un sentido estricto se refiere a la educación del carácter moral, es decir, la educación para transformar conceptos y normas de comportamiento que se ajusten a los requisitos morales sociales en los pensamientos, actitudes y comportamientos de los niños.

La educación moral familiar se centra en esta última, que generalmente hace referencia a la educación normativa que se debe seguir en la vida diaria a la hora de abordar las relaciones entre las personas y entre las personas y el colectivo. Sus principales contenidos incluyen unidad y amistad, honestidad, coraje, disciplina, cortesía y diligencia. En la vida diaria, los padres pueden mejorar la conciencia moral de sus hijos, enriquecer las emociones morales de sus hijos y cultivar el comportamiento moral de sus hijos a través de modelos a seguir.

Cuarto, educación sobre la integridad

Enseñar a los niños a ser honestos y a no hacer trampa. Esto es de gran importancia para el crecimiento saludable de los niños a lo largo de sus vidas, el establecimiento de buenos conceptos de comunicación interpersonal y la construcción de la civilización espiritual y material socialista. Sus contenidos incluyen:

(1) Lealtad a la patria y al pueblo.

(2) Trata a los profesores, compañeros de clase y amigos con sinceridad y cumple tu palabra.

(3) Para aprender, lo que sabes es lo que sabes y lo que no sabes es lo que no sabes.

(4) En términos de estilo, sea coherente en palabras y hechos, diga la verdad, no haga trampa, no haga trampa ni mienta, admita con valentía sus errores y no blanquee la situación.

(5) Ser honesto, decir la verdad y hacer cosas honestas.

El método básico es:

(1) Los padres dan un buen ejemplo a sus hijos.

(2) Preste atención a la observación y comprensión de los niños, esté alerta ante el comportamiento deshonesto de los niños y elimine los problemas de raíz.

(3) Trate correctamente los errores y deficiencias de los niños y anímelos a corregir sus errores. Si un niño miente, los padres deben primero descubrir el motivo de la mentira y luego brindarle educación, que no debe ser simple ni tosca.

Verbo (abreviatura de verbo) educación en la amistad

Se refiere a que los padres eduquen a los hijos para que se unan, se amen y se ayuden mutuamente con sus familiares y compañeros. Ayuda a los niños a mantener buenas relaciones interpersonales y a manejar correctamente las contradicciones y conflictos entre ellos. Sus principales contenidos son:

(1) Inspirar simpatía y establecer el concepto de ayudar a los demás.

(2) Cultivar pensamientos y comportamientos que respeten a los mayores y cuiden a los jóvenes.

(3) Cultivar pensamientos y conductas de mutua humildad y respeto por los demás.

(4) Desarrollar el hábito de ser educado y amigable.

En sexto lugar, la compasión

se refiere a la comprensión de las necesidades, deseos y anhelos de los demás, y a la simpatía y compasión por las dificultades o desgracias de los demás. Es la encarnación del humanitarismo y una noble emoción moral. Puedes limitar los motivos egoístas y ponerte en el lugar de los demás. Los padres deben cultivar la compasión de sus hijos a través de ejemplos específicos:

(1) Oponerse a ese tipo de actitud desalmada o incluso cruel hacia los demás.

(2) Es necesario cultivar el espíritu humanitario de los niños de salvar vidas y ayudar a los heridos, actuar con valentía y ayudar a los demás.

(3) Los niños no deben reírse, burlarse o intimidar a personas con defectos físicos o estupidez.

(4) Educar a los niños para que cuiden de los animales pequeños, ayuden a las personas necesitadas, se preocupen por sus compañeros y compatriotas y sean generosos. Incluso aquellos que han cometido errores deben partir del deseo de unirse y ayudarlos a progresar nuevamente.

7. Educación en disciplina

Se refiere a la educación para respetar reglas colectivas. Observar la disciplina es un requisito para todos en la sociedad moderna y también es una garantía para los resultados de cualquier actividad. La educación disciplinaria puede promover la socialización, la madurez de la personalidad y el cultivo del carácter moral de los niños. Los métodos básicos son:

(1) Explicar los requisitos de diversas reglas, sistemas y órdenes y la importancia de observar la disciplina y completar tareas, mejorar la conciencia de los niños y formar el hábito de observar la disciplina.

(2) Cultivar el autocontrol de los niños y ejercitar su voluntad y calidad.

(3)Da ejemplo a tus hijos.

(4) Cooperar con la educación escolar y exigir que los niños cumplan con diversas disciplinas escolares.

8. Educación con dificultad y sencillez

se refiere a la educación que implica trabajo duro, ahorro y ahorro de recursos humanos, materiales y financieros. La dificultad y la sencillez son las virtudes de los trabajadores. En la familia, la atención se centra en cultivar el espíritu trabajador y el hábito del ahorro en los niños.

Las manifestaciones específicas incluyen: valorar el tiempo dedicado al estudio, mejorar la eficiencia en el trabajo, vivir una vida personal sencilla y generosa, no perseguir el lujo y no gastar dinero de bolsillo. Los padres deben dar ejemplo a sus hijos, desde su infancia y desde las pequeñas cosas.

9. Educación valiente

Se refiere a educar a los niños para que tengan el coraje de superar las dificultades y obstáculos externos y superar los miedos internos. Sólo las personas valientes tienen el espíritu de no temer las dificultades por intereses legítimos y nunca darse por vencidos hasta lograr sus objetivos.

En la vida diaria y en el estudio, los padres deben animar a sus hijos a explorar e innovar y tomar la iniciativa para asumir responsabilidades importantes. Necesitamos ayudar a los niños a darse cuenta de que el verdadero coraje no es la imprudencia. La imprudencia es simplemente una acción ciega sin preguntar el motivo, sin importar las consecuencias y sin distinguir el bien del mal.

Se les debe guiar para que elijan patrones de comportamiento verdaderamente valientes. Utilice métodos positivos de estímulo y refuerzo para realizar una capacitación específica. Por ejemplo, a las personas que tienen miedo de hablar en público se les deberían dar más oportunidades y estímulo para hablar. Al mismo tiempo que elogiamos con frecuencia, también debemos plantear constantemente nuevas exigencias para un comportamiento valiente.