La Red de Conocimientos Pedagógicos - Educación de postgrado - Interpretación de la terminología de educación científica en educación preescolar

Interpretación de la terminología de educación científica en educación preescolar

La terminología de la educación científica en la educación preescolar se explica a continuación:

La educación científica para niños en edad preescolar toma como objeto la educación científica y adopta algunos métodos factibles para educar a los niños en la ciencia de acuerdo con ciertos objetivos.

Tiene como objetivo proporcionar conocimientos científicos a todos los niños en edad preescolar, cultivar sus cualidades científicas en una etapa temprana y promover el desarrollo integral de las cualidades integrales de los niños. Desde la perspectiva de los objetos educativos, incluye la educación científica para niños de 0 a 6 años; desde la perspectiva de la naturaleza de las instituciones educativas, incluye las actividades educativas realizadas por diversas instituciones, como los jardines de infancia, las familias y la sociedad.

Características de la educación científica preescolar

1. Objetivos a largo plazo

A medida que pasa el tiempo, los objetivos de la educación científica preescolar también tienden a ser racionalizados y científicos. . Los niños en edad preescolar ya no necesitan aprender conocimientos y desarrollar habilidades unilateralmente, sino también cultivar sus emociones y actitudes positivas y desarrollar buenos hábitos de vida. La gente empezó a prestar atención a la experiencia perceptiva y a los métodos científicos de los niños.

2. ¿Contenido generativo y orientado a la vida?

Tomar las cosas y los fenómenos que nos rodean como objeto de investigación científica puede hacer que los niños presten atención a las cosas que los rodean, satisfacer las necesidades de exploración práctica y proporcionar la premisa y la posibilidad para que los niños adquieran experiencia directa. en la comprensión del mundo que les rodea.

3. ¿Diversidad de métodos?

Existen ocho métodos principales de educación científica para niños: observación, experimentación, plantación y alimentación, clasificación, medición, expresión y comunicación, juegos científicos y lectura científica temprana. Varios métodos educativos aumentan el interés de los niños por aprender conocimientos científicos.