Cómo ayudar a los alumnos de primaria con los deberes
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Hacer los deberes no solo puede ayudar a los niños a consolidar los conocimientos aprendidos, sino también a cultivar su capacidad para completar tareas de forma independiente, planificar y organizar el tiempo, controlarse y asumir responsabilidades. Pero algunos niños no pueden terminar sus deberes en la escuela. Cuando llegan a casa, quieren jugar primero y posponerlos hasta muy tarde. A algunos niños les gusta escribir y jugar al mismo tiempo. El mundo exterior les molesta fácilmente y tienen que hacerlo bajo la supervisión constante de sus padres. Algunos niños escriben sus deberes muy rápido, pero con prisa, garabateados, descuidados y llenos de errores; algunos niños escriben sus deberes de matemáticas muy rápido, pero sus deberes de chino son particularmente estresantes. Esta situación es más común entre los niños. Por el contrario, algunos niños pueden escribir tareas en chino, pero son muy descuidados en matemáticas y no les gusta usar su cerebro. Es más, algunos niños a menudo olvidan la tarea asignada por el maestro y no hacen ninguna tarea. Estos problemas dan dolor de cabeza a los padres, por lo que tienen que golpearlos y regañarlos, lo que a veces funciona. Pero con el paso del tiempo, los niños se cansaron y el problema no se resolvió en lo fundamental. Algunos niños también tienen problemas más graves como mentir y cansarse de estudiar.
Analicemos primero los tipos y motivos de la dificultad de los niños para hacer los deberes.
1. Instar constantemente a los niños a que completen sus tareas.
"¿Has terminado los deberes?" Esta es la primera frase que dicen casi todos los padres después de ver a sus hijos después de salir del trabajo. Pero tal insistencia puede no tener buenos resultados. Se recomienda que los padres cambien su enfoque, como "¿Cómo estás hoy?" "¿Pasó algo interesante hoy?" Esto no solo acorta la distancia con sus hijos, sino que también ayuda a movilizar el entusiasmo de sus hijos. Por otro lado, en el trabajo, también esperamos que nuestros líderes se preocupen más por nosotros en lugar de apresurarnos a completar nuestro trabajo cuando nos reunimos, ¿verdad? Si la gestión es un arte, entonces gestionar a los niños es el más difícil.
2. Los padres deciden subjetivamente el orden de las tareas de sus hijos.
A menudo escucho a los niños decir: "Mi mamá me pide que haga primero mi tarea de matemáticas todos los días" y "Mi mamá me pide que termine primero las tareas fáciles y luego las difíciles". Todavía recomiendo respetar No interfiera demasiado con las ideas de sus hijos. Demasiada interferencia hará que los niños pierdan su independencia y conducirá a una disminución del interés por aprender.
3. Destruir el estado de ánimo de aprendizaje de los niños
Siempre es bueno que algunos padres critiquen a sus hijos en público, pero siempre es bueno ser estrictos con sus hijos, pero poniendo demasiado. La presión sobre sus hijos a menudo provocará una ruptura entre ellos. Una vez vi una situación así durante el recreo. Debido a que a sus hijos no les fue bien en el examen, los padres rompieron los trabajos de los niños frente a toda la clase y luego me pidieron uno nuevo, pidiéndoles que los rehicieran, sin errores. permitido. Esto muchas veces tiene un impacto negativo en la mente de sus hijos, haciendo que se desarrollen.
4. Ayudar demasiado a los niños cuando hacen los deberes
Algunos niños preguntan inmediatamente a sus padres cuando tienen dificultades para hacer los deberes, y sus padres inmediatamente les dicen la respuesta. Algunos padres incluso acompañan a sus hijos a hacer los deberes todos los días, pero no saben que esos esfuerzos muchas veces no dan buenos resultados. Cuando los niños encuentran problemas que no pueden resolver, los padres deben inspirarlos y guiarlos para que encuentren respuestas, cultivando así su capacidad para resolver problemas de forma independiente y mejorando su confianza en sí mismos.
5. Algunos niños tienen mala coordinación cerebro-mano una cosa es el pensamiento y otra los movimientos de las manos. Por lo tanto, habrá problemas como procrastinar, escribir, no calcular con cuidado y escribir desordenadamente. Y a los niños con este problema especialmente no les gusta escribir. Al mismo tiempo, encontrarás que su coordinación en los movimientos no está bien desarrollada, por ejemplo, tardan mucho en atarse los cordones y los botones, y sus movimientos no son buenos.
6. El problema de las emociones rebeldes. Cuanto más lo ven los padres haciendo los deberes, menos le gusta escribir, y el hecho de no hacer los deberes se utiliza como arma contra sus padres.
7. Hábitos de trabajo. A algunos estudiantes les gusta escuchar música, comer y escribir al mismo tiempo, lo que excita otros centros del cerebro y provoca falta de atención. Además, no hay música en las clases ni en los exámenes, y el cerebro está en un estado de tensión y no puede recordar nada.
8. Demasiado serio
A menudo se descubre que algunos niños con buen rendimiento académico son demasiado serios al hacer los deberes, borrando a menudo palabra tras palabra, perdiendo mucho tiempo. En casos extremos, su trabajo tendrá algunas lagunas, que son causadas por retrabajos repetidos.
9. Sé holgazán en secreto
A muchos padres les gusta darles a sus hijos tareas adicionales después de haber completado la tarea asignada por el maestro de la escuela. Algunos niños descubren este patrón y deliberadamente ralentizan el progreso de sus tareas. De todos modos, tienen que asignar uno nuevo después de que terminen de escribir. Es mejor no terminar de escribir, con el tiempo se acostumbrarán a hacer la tarea lentamente.
En respuesta a los problemas anteriores, los padres deben analizar las dificultades en la tarea de sus hijos, distinguir entre los problemas de los propios niños y los métodos educativos de los padres, y no golpear ni regañar ciegamente a sus hijos. Esto no resolverá fundamentalmente el problema.
1. Doble propósito, falta de atención
Esta es la manifestación más destacada de los niños que tienen lentitud en la escritura. En circunstancias normales, los padres deben prestar atención a controlar el entorno cuando sus hijos hacen la tarea. Los padres deben intentar no estar en la misma habitación cuando sus hijos hacen los deberes. Si el niño está acostumbrado a mirar a su alrededor, trate de mantener el escritorio frente a la pared, ordénelo, no haga desorden innecesario, trate de no poner demasiados libros y artículos de papelería y brinde al niño un ambiente relativamente abierto. Pero a veces esto no funciona muy bien. Porque aunque sólo quede un bolígrafo y un libro, pueden convertirse en juguetes para niños. Los padres deben prestar atención para comprobar si los estudiantes han garabateado en los libros y, de ser así, deben criticarlos a tiempo.
2. Falta de sentido del tiempo
Algunos niños tardan mucho en hacer los deberes porque no tienen sentido del tiempo. Generalmente, en este caso, los padres pueden poner un pequeño despertador sobre el escritorio para sus hijos. Antes de que los niños hagan la tarea, los padres deben mirar la tarea de sus hijos y luego proponer un requisito de tiempo. Esto les dará a los niños una sensación de urgencia y mejorará la eficiencia de la tarea.
3. Los conocimientos básicos no son sólidos
La base de cada niño es diferente, y algunos niños con una base deficiente suelen tardar mucho en hacer la tarea. Debido a una base deficiente, si el maestro da la misma explicación, los estudiantes con buena base pueden absorberla a tiempo, pero los estudiantes con mala base no pueden digerirla completamente y su tarea definitivamente será lenta. En este caso, los padres deben ayudar a sus hijos a recuperar los conocimientos perdidos de forma planificada; de lo contrario, con el tiempo despertará la resistencia de los niños y las lagunas serán cada vez más grandes.
4. Las expectativas de los padres son demasiado altas
En la actualidad, la mayoría de las familias tienen hijos únicos, por lo que los padres tienen altas expectativas para sus hijos. En mi clase, la mayoría de los niños toman dos o tres clases de interés, y la mayoría toma ocho o nueve clases, como piano, composición, Olimpiada de Matemáticas, Olimpiada de Matemáticas, inglés, caligrafía, danza, recitación, interpretación, etc. , por lo que los niños están bajo una gran presión, el progreso es lento y no tienen tiempo para jugar, lo que provocará que se cansen de aprender. Las operaciones pueden ser lentas. En general, se recomienda que los padres organicen razonablemente los intereses y pasatiempos de sus hijos y respeten plenamente sus opiniones. Una "búsqueda del éxito" excesiva será contraproducente. No se puede esperar que los niños dominen todo y sean mejores que los demás. En cuanto a los pasatiempos, pocas personas pueden lograr resultados brillantes en diferentes campos al mismo tiempo. Algunos pasatiempos pueden requerir dificultades inimaginables para que los niños logren resultados. Por tanto, la iniciativa de los niños es más necesaria. Pero una vez que se rezaguen algunas materias básicas, como matemáticas, chino e inglés, el impacto en el niño será grande en el futuro. A menudo hablo de este tema con los padres en las reuniones de padres y maestros. La probabilidad de que su hijo se convierta en bailarín o músico puede ser muy pequeña, pero con el mismo esfuerzo, la probabilidad de que su hijo aprenda bien inglés y obtenga ventajas en futuros estudios y trabajos es muy alta. Después de todo, no hay muchas personas a las que se les pueda llamar bailarines y músicos, pero hay muchas personas que dominan bien el inglés. Además, incluso Yao Ming y Liu Xiang tuvieron que mejorar su inglés después de hacerse famosos. El idioma es de gran utilidad en la vida. En general, se recomienda que los padres reduzcan los requisitos para los intereses y pasatiempos de sus hijos a tres o menos después de que sus hijos ingresen al tercer grado. Después de la escuela secundaria, trate de mantener las cosas como están, convierta otras cosas en pasatiempos y desarrolle el resto en la dirección del dominio, de modo que las materias básicas generalmente no se queden atrás.
5. Para los niños con una capacidad de comprensión relativamente pobre, puede brindarles orientación adicional y explicarles de una manera más vívida y fácil de entender. Además, cuantos más niños tengan poca capacidad de comprensión, más deberían cultivar su capacidad práctica, su capacidad para resolver problemas y su capacidad de autocuidado.
6. Entrene la atención del niño entrenando su capacidad de equilibrio, como caminar sobre la barra de equilibrio, balancearse, jugar juegos de spinning, etc.
7. Entrenar la velocidad de reacción del niño entrenando la coordinación de las extremidades del niño, especialmente la coordinación de las manos, como jugar a la pelota, tirar la pelota, saltar la cuerda, nadar, hacer las tareas del hogar, etc. , permitiendo que las manos respondan rápidamente a las órdenes del cerebro y hagan la tarea en consecuencia.
8. No dejes que tus hijos vean televisión o jueguen en el ordenador durante mucho tiempo, ya que esto puede agravar fácilmente la vibración visual de los ojos. Es necesario fortalecer los deportes al aire libre, especialmente el vuelo de cometas y el juego de pelota, y entrenar a los niños para que mantengan la vista en el objetivo y se muevan con suavidad, para que sea menos probable que cometan errores en sus tareas.
9. Puede entrenar la capacidad auditiva de su hijo entrenando su capacidad de equilibrio y entrenar su capacidad de memoria auditiva entrenando su música, especialmente la percusión.
10. Al hacer los deberes, los niños deben prestar atención al equilibrio entre trabajo y descanso, y tomar un descanso de 10 minutos cada 45 minutos, porque el cerebro sólo puede descansar de verdad cuando trabaja o hace ejercicio. No escriba durante horas seguidas, ya que esto puede hacer que su hijo se sienta cansado y dolorido mientras hace la tarea.
11. Cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
La incapacidad de los niños para hacer los deberes de forma independiente es una razón importante por la que los hacen lentamente. Es comprensible que los padres cuiden meticulosamente a sus hijos, pero en algunos casos extremos, ayudar a sus hijos en todas partes es exactamente la actitud que obstaculiza el desarrollo de sus hijos. En la sociedad actual, los hijos únicos son la niña de los ojos de sus padres. En la vida, los padres siempre están preocupados por sus hijos y temerosos de su dolor y frustración, por lo que hacen todo lo posible para ayudarlos. Durante la encuesta, descubrí que muchos padres están acostumbrados a hacer la tarea con sus hijos, pero este tipo de "lectura con ellos" hace que los niños no puedan resolver problemas de forma independiente. A menudo sucede que les preguntan a sus padres mientras hacen la tarea, y todas las preguntas que necesitan para pensar con claridad se las envían a sus padres. Algunos niños incluso piden a sus padres que los ayuden a revisar su tarea y luego corregirla, lo que resulta en que los estudiantes pierdan puntos por descuido en el examen.
La ayuda excesiva de los padres les da a los niños un indicio subconsciente de que el problema requiere la ayuda de sus padres. A primera vista, este fenómeno parece deberse a que los padres están ayudando a sus hijos, pero en realidad les está enviando un mensaje de desconfianza. Cuando se trata de tareas, los padres deben dar a sus hijos derechos independientes y desempeñar únicamente un papel de supervisión sin interferir demasiado.
En segundo lugar, muchos niños suelen hacer los deberes sin leer y repasar las preguntas detenidamente. Es muy importante desarrollar el hábito de hacer la tarea con cuidado enseñando a los estudiantes a leer y repasar las preguntas. Esto parece ser sólo el cultivo de un hábito, pero en realidad también incluye el entrenamiento del orden del pensamiento y la flexibilidad.
Por último, ofrece a tus hijos un entorno de aprendizaje tranquilo. Por ejemplo, dales una habitación separada, o dales mesas y sillas fijas, tiempo y otros términos para estudiar. No ocupe el escritorio de su hijo con desorden. Durante el tiempo de estudio fijo, no les pida a sus hijos que hagan las tareas del hogar u otras cosas de manera casual. También es importante que los padres den el ejemplo a sus hijos. La imitación es una forma importante de fortalecer el cultivo de hábitos de aprendizaje. Cuando los niños aprenden, los padres u otros miembros de la familia también deben dar el ejemplo. Los adultos no deben pedirles a sus hijos que se concentren en estudiar mientras juegan a las cartas y miran televisión. Esto no sólo distraerá al niño, sino que también le dejará excusas para sus errores: ¿Por qué no eres estricto conmigo? Esto hará que la creación de hábitos sea una charla vacía. No aumente el estrés después de que su hijo haya terminado su tarea. De lo contrario, el niño responderá negativamente y perderá el tiempo. Dando como resultado el hábito de procrastinar y posponer las tareas. Se puede decir que un día en la escuela para los niños es bastante estresante, así que después de terminar sus tareas, déjelos relajarse, mirar televisión, jugar a la pelota, al ajedrez o jugar con sus compañeros. Cuando un niño tiene la costumbre de procrastinar los deberes, la solución es limitarle a completarlos en un tiempo determinado, y tener un sistema de recompensas tras su finalización.
El antiguo filósofo griego Aristóteles decía: "La excelencia es un hábito". Podemos decir que si la excelencia es un hábito, entonces la pereza también lo es. Una vez que una persona nace, excepto el temperamento, todo lo demás es básicamente adquirido y es resultado de la influencia y la educación familiar. Por tanto, todo lo que dicen y hacen son hábitos formados con el tiempo. Algunas personas han desarrollado buenos hábitos. Algunas personas desarrollan muy malos hábitos. Por lo tanto, de ahora en adelante, debemos convertir la excelencia en un hábito y hacer del comportamiento excelente nuestra segunda naturaleza. Habitualmente pensemos creativamente, hagamos las cosas en serio, seamos amigables con los demás y apreciemos la naturaleza.
Los buenos hábitos son como un capital moral eficaz, los malos hábitos son como una deuda impagable. ¡Siembra hábitos y cosecharás carácter y destino!