3 informes de autoexamen sobre rectificación especial de violaciones escolares de las disciplinas financieras

Informe de autoinspección sobre rectificación especial de violaciones escolares de las disciplinas económicas y financieras 1

Después de recibir el aviso de la oficina de educación municipal para llevar a cabo una inspección importante de las disciplinas financieras y económicas disciplinas en las escuelas municipales, la escuela organizó cuidadosamente una autoinspección. El informe es el siguiente.

1. Nombramiento de personal importante

De acuerdo con el espíritu del documento del Comité Municipal de Educación y Trabajo del "Reglamento provisional de la ciudad de Taizhou sobre la selección y nombramiento de personal de nivel medio". "Cuadros de nivel en las escuelas" y la situación real del trabajo de la escuela, la escuela, de acuerdo con los cuadros dirigidos por el Partido, nombrará cuadros de nivel medio sobre la base del mérito, que tengan capacidad e integridad política, y que sean reconocidos por las masas. , centrándose en el desempeño y seleccionando y designando cuadros de nivel medio con base en los principios de apertura, igualdad, competencia, mérito y centralismo democrático.

La escuela ha formulado procedimientos de implementación para la selección y nombramiento de cuadros de nivel medio. Sobre la base de los cambios de personal y los requisitos laborales, la Reunión Conjunta del Partido y el Gobierno propone los puestos y el número de puestos a promover, y el departamento funcional (Oficina del Partido) redacta un "Plan de Implementación de Empleo Competitivo después de la aprobación por el Partido y el Gobierno". Reunión, se anuncia a todo el personal docente y administrativo y se somete a evaluación democrática, registro individual, revisión de calificaciones, inspección organizacional, investigación de liderazgo colectivo, anuncio público, nombramiento y una serie de procedimientos para completar la selección y nombramiento de cuadros de nivel medio. Los procedimientos de selección y nombramiento de cuadros de nivel medio son abiertos, transparentes, científicos y rigurosos, lo que amplía los canales de selección y empleo, mejora efectivamente la iniciativa y el entusiasmo del profesorado y el personal para participar en la gestión escolar y forma un equipo de cuadros de nivel medio. Cuadros de nivel que sean capaces, eficaces, llenos de vitalidad y vitalidad.

2. Gestión financiera e ingresos y gastos financieros de la cafetería escolar

(1) Nuestra cafetería escolar implementa el sistema de responsabilidad principal, con la participación del director a cargo, la logística oficina y el director de finanzas de la escuela Los líderes y el comité de gestión de catering escolar participan en la supervisión y gestión financiera del comedor, y el centro de servicios laborales del sureste de la escuela es específicamente responsable del modelo de gestión del comedor.

(2) El comedor establece los temas contables de acuerdo con los requisitos de las "Normas de contabilidad para pequeñas empresas". Sin violar las normas contables, los temas contables individuales se dividen y fusionan de acuerdo con la situación real de nuestra empresa. comedor escolar, especialmente Es el establecimiento de cuentas detalladas y se esfuerza por ser precisa y razonable. Adoptar el método contable de débito y crédito y seguir el principio de acumulación para registrar de manera sistemática, completa y continua las diversas actividades económicas en el comedor.

(3) El sistema de puestos contables de la cantina es sólido y las responsabilidades son claras. En estricta conformidad con los requisitos para la separación de puestos incompatibles, puestos incompatibles como libro mayor (y libro mayor detallado), cajero, Se establecen custodia y venta de tarjetas, para lograr una gestión separada del dinero, tarjetas, cuentas y materiales, con una clara división del trabajo y responsabilidades claras.

(1) Establecer y mejorar la adquisición de material de comedor y estandarizar el comportamiento de adquisición de material. Establecer y mejorar el sistema de contención interna para la adquisición de materiales, implementar adquisiciones con dos personas y el personal de adquisiciones debe rotarse periódicamente.

(2) Establecer un sistema de auditoría y aprobación financiera para comedores y estandarizar la aprobación, la autoridad de auditoría, los procedimientos y las responsabilidades del personal de aprobación de comedores. Establecer un sistema de aprobación de adquisiciones de materiales. El personal de compras debe preparar un "Formulario de declaración de compra de cantina" basado en la variedad, cantidad, precio, etc. comprados todos los días. Las compras solo se pueden realizar después de la aprobación de los revisores, custodios y personal de aprobación.

(3) Establecer un sistema de aceptación de adquisiciones de materiales. Después de comprar los materiales del comedor, deben pasar por los procedimientos de almacenamiento, como el pesaje y la aceptación. El personal de compras, los revisores, los custodios y el personal de aprobación deben firmar y aprobar los formularios de compra y aceptación (almacenamiento) hechos por ellos mismos del comedor. Se puede registrar.

(4) Establecer un sistema de inventario de inventario de comedor. El inventario de la cantina se puede dividir en inventario de cocina e inventario en existencia según el tiempo de almacenamiento. El inventario de cocina se refiere a las materias primas y materiales auxiliares que ingresan directamente a la cocina para su procesamiento después de la compra. El inventario se refiere a las materias primas y materiales auxiliares almacenados para su consumo en el proceso de procesamiento, como arroz, harina, aceite de cocina, condimentos y combustible, etc. La cafetería de nuestra escuela realiza un inventario mensual regular de los bienes entrantes y realiza un inventario completo al final del semestre para garantizar que las cuentas, las cuentas y las cuentas sean consistentes. Los inventarios con superávit o déficit deben ajustarse de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

(4) Gestión de ingresos del comedor

(1) Los ingresos del comedor provienen principalmente de los ingresos por comidas de estudiantes y profesores. Todos los gastos de comidas de profesores y estudiantes se transfieren con tarjeta y en efectivo. y se eliminan los gastos de comida precobrados, es decir, el dinero de recarga de la Tarjeta Golden Dragon se cobra por adelantado a principios de mes y se traslada a final de mes para confirmar los ingresos por comida del comedor.

(2) En principio, las cafeterías escolares no pueden contratarse con otras partes. Los ingresos de proyectos cooperativos bajo la supervisión unificada de la escuela se incluirán en la contabilidad de pérdidas y ganancias de la cafetería.

(3) Los ingresos por intereses generados por los depósitos bancarios del comedor, así como los ingresos generados por la venta de materiales de embalaje, tratamiento de desechos alimentarios, etc., se incluirán en los ingresos del comedor y no almacenarse por separado.

(4) El estándar de gastos de alimentación de los estudiantes debe considerar plenamente la asequibilidad de los estudiantes, en función del costo del gasto en alimentación, y esforzarse por lograr un equilibrio básico entre ingresos y gastos.

(5) Gestión de gastos del comedor

Los gastos del comedor escolar deben basarse en el propósito de servir a los maestros y estudiantes, organizar diversos gastos de acuerdo con el principio de "vivir dentro de sus posibilidades". , gestionar estrictamente los gastos y aumentar los beneficios del uso de fondos para alimentos.

(6) Equilibrio financiero y gestión de la distribución del comedor

El comedor escolar no tiene fines de lucro y se adhiere al principio de "equilibrio de ingresos y gastos con ligeros ahorros". La escuela exige que los ingresos y gastos del comedor se liquiden mensualmente. El comedor debe reflejar el estado de pérdidas y ganancias financieras cada mes y preparar un "balance", un "estado de ganancias" y un "estado de funcionamiento del comedor". mensualmente para descubrir problemas de manera oportuna, analizar las causas y eliminar pérdidas.

3. El uso de varios fondos especiales, el cobro de honorarios de agencia y el cobro de tres fondos públicos

La escuela sigue estrictamente las "Normas de contabilidad para instituciones públicas", el "Sistema de contabilidad para Instituciones Públicas", "Escuelas Primarias y Secundarias" La inversión y uso de los fondos se realizará de acuerdo con las disposiciones pertinentes del Sistema de Contabilidad, y la contabilidad será estandarizada. El uso de los diversos fondos especiales tendrá carácter verdadero, legal y completo. controles internos, y no habrá fraude ni errores en el uso de los fondos especiales. Los fondos fiscales pueden destinarse a fines especiales e incluirse en la contabilidad de fondos especiales, y el manejo financiero debe estandarizarse. Todos los honorarios de la agencia se cobrarán y registrarán en estricta conformidad con los estándares de cobro de la oficina de precios de manera oportuna, y se liquidarán y reembolsarán de manera oportuna. Las grandes compras de suministros y consumibles de oficina van acompañadas de una lista de compras detallada, y la contratación pública se implementa para los artículos que cumplen con las normas de contratación pública. Los gastos para los tres asuntos públicos están en línea con lo dispuesto en los documentos nacionales.

Desde abril, la oficina revisó la "Orden de envío de automóviles" y la "Orden de alquiler de automóviles" para los automóviles oficiales de la escuela y solicitó tarjetas de combustible oficiales para automóviles. De abril a mayo, *** ha implementado las oficiales. regulaciones marítimas de automóviles 138 veces fuera del distrito de Ling y más de 300 veces en el distrito de Hailing. Alquilamos automóviles 18 veces para pruebas puntuales de habilidades, competencias de habilidades, competencias de innovación y otros proyectos. Se implementó la gestión del libro mayor electrónico para los automóviles oficiales de la escuela y el alquiler de automóviles. los vehículos se registraron periódicamente, el número de kilómetros recorridos y el combustible se gestionaron mediante cuotas presupuestarias para lograr los ahorros esperados por la escuela.

Desde abril, la oficina ha revisado el "Aviso de arreglos oficiales de recepción" de la escuela. De abril a mayo, *** ha recibido al Ministerio de Educación, la provincia de Guangxi, la provincia de Jiangsu y los líderes municipales, Chongqing Lifan. , China-Alemania No. Casi 1.500 personas, incluidos los funcionarios del proyecto Hao, completaron diversas tareas de recepción con éxito, eficiencia, frugalidad y alta calidad.

IV. Explicación de la situación financiera del sindicato

El contable específico del sindicato anterior era el camarada Yuan Lijie (fallecido). El sindicato actual decidió después de una investigación colectiva del comité del partido escolar: el sindicato establecerá cuentas separadas. El camarada Xie Ying, miembro del comité de finanzas, tiene experiencia no financiera y está aprendiendo sobre los requisitos contables y el manejo estándar de las cuentas. El presidente del sindicato ha informado repetidamente al director y a otros líderes a cargo, solicitando que el sindicato. contar con un compañero con título contable y familiarizado con el negocio para ayudar al sindicato. Los dirigentes escolares están estudiando el establecimiento de cuentas. Desde enero hasta ahora, los fondos utilizados por el sindicato se han gastado después de consultar a los líderes pertinentes para recibir instrucciones sobre la premisa de tener un presupuesto y un anuncio del proyecto, y se han contabilizado todos los honorarios y gastos.

V. Otras explicaciones

En los últimos dos años, ninguno de los miembros y cuadros del partido de la escuela ha aceptado regalos. *** Cinco profesores de nuestra escuela han viajado al extranjero para recibir formación según lo dispuesto por el Departamento Provincial de Educación. Hasta el momento, ningún profesor de nuestra escuela ha viajado al extranjero por motivos de negocios.

A través del autoexamen y la autocorrección, fortaleceremos aún más la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio en la escuela, aplicaremos estrictamente las disciplinas financieras, estandarizaremos el comportamiento financiero, fortaleceremos el sistema de control interno y utilizaremos racionalmente varios y mejorar continuamente la eficiencia del uso de los fondos escolares.

Informe de autoexamen sobre la rectificación especial de violaciones de las disciplinas financieras en las escuelas 2

Para estandarizar aún más el sistema de gestión financiera de nuestra escuela, fortalecer la supervisión de la implementación de disciplinas financieras y promover la prevención de la corrupción en su origen y la integridad de los cuadros dirigentes Autodisciplina, de acuerdo con el espíritu del documento de Quangang Ji [2012] No. 10 "Aviso sobre la realización de inspecciones especiales de la implementación de políticas financieras y Disciplinas económicas "y combinado con el trabajo real de nuestra escuela, nuestra escuela ha llevado a cabo seriamente un autoexamen y una autocorrección de la implementación de las disciplinas financieras y económicas. Ahora autodisciplinaremos El informe de autocorrección es el siguiente:

1. Crear conciencia, establecer instituciones, fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades

Después de recibir el aviso, la escuela inmediatamente organizó al personal relevante para estudiar seria y plenamente Reconociendo la importancia de este trabajo. , se estableció un grupo líder para la inspección especial, el autoexamen y la autocorrección de la implementación de las disciplinas financieras y económicas en nuestra escuela con el director como líder. La lista de miembros es la siguiente:

Líder del equipo:

Sublíder del equipo:

Miembros:

2. Autoexamen y autocorrección

1. Proyecto público licitación y asignación de fondos del proyecto. Para estandarizar la compra de artículos escolares, nuestra escuela ha formulado el "Sistema de inspección y mantenimiento de edificios del campus de la escuela secundaria Quangang No. 2". Al mismo tiempo, también implementamos estricta y concienzudamente el "Proceso de solicitud de construcción para proyectos esporádicos". y proyectos de reparación por debajo de 300.000 yuanes en escuelas primarias y secundarias",

Y gestionar estrictamente el trabajo diario de mantenimiento de la infraestructura del edificio escolar de nuestra escuela de acuerdo con este sistema. Desde entonces, nuestra escuela no ha tenido ningún proyecto de infraestructura a gran escala, sólo algunos proyectos de mantenimiento a pequeña escala de menos de 500.000 yuanes, como la sustitución de algunas puertas y ventanas del edificio de enseñanza y del edificio de dormitorios, la renovación de algunas paredes, y el proyecto de decoración de la gran sala de conferencias, etc. Estos proyectos están sujetos a licitación pública de acuerdo con los requisitos de los departamentos pertinentes, y la asignación de los fondos del proyecto se ajusta estrictamente a las regulaciones y acuerdos pertinentes. Este año, nuestra escuela está solicitando proyectos que aún no han comenzado: proyecto de demolición y reconstrucción de dormitorios de estudiantes, proyecto de pintura de edificios de enseñanza y oficinas, proyecto de decoración de salas de exposición de historia escolar y proyecto de renovación de dormitorios temporales de estudiantes, etc. seguir las normas pertinentes.

2. Ejecución de la contratación pública. Para estandarizar el comportamiento de adquisición de artículos de la escuela, nuestra escuela ha formulado el "Sistema de adquisición de artículos de la escuela secundaria Quangang No. 2". Al mismo tiempo, también hemos implementado estricta y concienzudamente el espíritu del documento "Artículo del sistema educativo del distrito de Quangang". Reglamento Suplementario de Gestión de Adquisiciones" No. 2015 No. 132 de Quangang Education. Y de acuerdo con este sistema, gestionamos estrictamente la adquisición diaria de artículos en nuestra escuela. Antes de preparar el presupuesto anual de "contrataciones gubernamentales", se debe celebrar una reunión del grupo dirigente de "contrataciones gubernamentales" para estudiar y preparar cuidadosamente proyectos de adquisiciones a gran escala. Llevar a cabo una investigación y un análisis cuidadosos de las instalaciones, equipos e instrumentos y equipos de enseñanza que la escuela necesita comprar temporalmente con urgencia en el trabajo educativo y docente, y hacer arreglos científicos e informes para la adquisición basados ​​​​en los recursos financieros de nuestra escuela y en la base para garantizar el normal funcionamiento de la enseñanza. En el trabajo de adquisiciones gubernamentales, nuestra escuela implementa las adquisiciones de acuerdo con la ley y no viola las leyes ni los reglamentos. En el proceso de licitación de adquisiciones gubernamentales, se proporciona a los proveedores un entorno competitivo transparente, abierto, justo y equitativo.

3. Estandarizar salarios, beneficios y prestaciones. Todos los gastos de nuestra escuela pueden implementar concienzudamente el espíritu de "practicar estrictamente la economía, oponerse al despilfarro y administrar una escuela con diligencia y frugalidad". Todos los gastos cumplen con los estándares de gastos y las regulaciones pertinentes de los superiores. Además de los salarios pagados por el tesoro estatal, la Oficina de Asuntos Generales resume y tabula cada mes las diversas asignaciones, subsidios, bonificaciones, diversos pagos de vacaciones, pago de horas extras y otras recompensas de bienestar establecidas por la escuela y distribuidas a los profesores y al personal. Según los artículos y estándares distribuidos, los pagos se realizan una vez al mes en una sola forma (el pago lo realiza el banco emisor confiado al tesoro nacional para emitir los salarios), y no hay desperdicio de dinero ni obsequios. Nuestra escuela formuló el "Sistema de gestión financiera de la escuela secundaria Quangang No. 2" en diciembre, que estipula claramente los procedimientos de aprobación de los subsidios diarios de la escuela.

4. Liquidación de cuentas corrientes y registro de activos fijos. Nuestra escuela siempre se ha centrado en limpiar cuentas corrientes y registrar activos fijos. Al final del año, nuestra escuela realizó un inventario exhaustivo de los fondos actuales de la escuela de acuerdo con los requisitos del departamento financiero y resolvió todo lo que podía solucionarse. Algunos de los elementos más antiguos también estaban trabajando arduamente. solucionar. De acuerdo con las regulaciones de los departamentos pertinentes y en combinación con la situación real de nuestra escuela, nuestra escuela ha formulado las "Medidas de gestión de activos fijos de la escuela secundaria Quangang No. 2" y sigue estrictamente las regulaciones y métodos para realizar el registro de activos fijos de nuestra escuela. hace todo lo posible para completar al máximo cada inventario de activos financieros.

5. Gastos de entretenimiento. Nuestra escuela tiene un control extremadamente estricto sobre los gastos de entretenimiento. Nunca desperdiciaremos lo que no se debe gastar, limitaremos estrictamente lo que se debe gastar y nunca lo desperdiciaremos. No existe ninguna violación de las regulaciones al enumerar los gastos de entretenimiento.

6. Cargos de educación. Nuestra escuela implementa estrictamente el método de cobro del "sistema de tarifa única".

Durante el proceso de cobro, se implementan estrictamente las políticas de cobro educativas pertinentes. No se establecen artículos de cobro no autorizados, se elevan los estándares de cobro o se amplía el alcance del cobro. No existe ningún fenómeno de continuar cobrando por elementos de cobro que hayan sido cancelados explícitamente. el estado. La escuela cobra tarifas por mostrar los certificados y utiliza las facturas de tarifas impresas uniformemente por el departamento financiero. De acuerdo con las regulaciones del departamento financiero, los ingresos por honorarios institucionales se transferirán oportunamente a la cuenta financiera especial, se implementará la gestión de "dos líneas de ingresos y gastos" y la empresa aceptará activamente la supervisión e inspección de los departamentos de precios, finanzas, educación, auditoría y otros. La escuela implementa la "carga solar". Los estándares de matrícula y alojamiento se implementan estrictamente de acuerdo con los estándares aprobados por las escuelas intermedias calificadas y los estándares de tarifas de libros de texto y contabilidad del departamento se implementan de acuerdo con los documentos relevantes y siguen estrictamente la política de "según la ocurrencia real, cobrar de acuerdo con" situación actual, sin beneficio, liquidación definitiva, se reembolsará el excedente y se compensará menos" en principio. Al mismo tiempo, se implementa plenamente un sistema de divulgación de tarifas, y los elementos, estándares y bases de las tarifas se publican a través del sitio web del campus, los precios de los servicios en el campus, los anuncios del director, etc.

7. Configuración de cuentas fuera de las cuentas y creación de "pequeñas tesorerías" privadas. De acuerdo con los requisitos de los documentos pertinentes, la gestión financiera de nuestra escuela se lleva a cabo de acuerdo con las leyes y regulaciones financieras nacionales pertinentes. Todos los ingresos y gastos se incluyen en las cuentas legales del departamento financiero de la unidad para una contabilidad unificada. malversados ​​o retenidos. No existe una cuenta separada ni ninguna forma de “pequeña tesorería”. Las facturas utilizadas para la supervisión de la unidad son gestionadas de manera uniforme por la oficina de finanzas. Todos los tipos de facturas se envían desde la oficina de finanzas al departamento financiero para su compra y destrucción. Se establece un libro de registro de facturas de acuerdo con el sistema completo de registro de facturas; -Se crea personal a tiempo (tiempo parcial) que será responsable de la custodia y cobro de las facturas del trabajo de uso y cancelación, y establecerá un libro de registro correspondiente. Controlar estrictamente el gasto de fondos fiscales y no realizar depósitos ni liberaciones privadas de ninguna forma.

8. Aplicación de las disciplinas financieras durante los "Dos Festivales" en 2012. Durante los "Dos Festivales", los profesores y el personal de nuestra escuela fueron estrictos consigo mismos y aplicaron estrictamente varias normas de integridad y autodisciplina de acuerdo con las exigencias de servir al pueblo, siendo pragmáticos y honestos. Al mismo tiempo, de acuerdo con los principios de pragmatismo y economía, promovemos vigorosamente el estilo de trabajo duro y organizamos el trabajo, el estudio y la vida durante el festival.

3. Dirección de los esfuerzos

En los últimos años, debido a medidas efectivas y bien implementadas en todos los aspectos del trabajo financiero, el personal cumple estrictamente las leyes y regulaciones, tiene un fuerte sentido de responsabilidad laboral y hemos logrado resultados laborales notables. En junio de 2011, nuestra escuela fue calificada como "Grupo Avanzado en Trabajo de Finanzas Educativas 2015-2010 de la ciudad de Quanzhou" por la Oficina de Educación Municipal de Quanzhou y la Oficina de Finanzas. Pero todavía sentimos que tenemos grandes responsabilidades y pesadas tareas sobre nuestros hombros. En el futuro, nuestra escuela aplicará disciplinas financieras de manera más estricta.

1. Reconocer la situación de forma clara y aumentar continuamente la conciencia sobre la importancia de hacer cumplir la disciplina financiera.

Nuestra escuela primero crea conciencia ideológicamente, hace de la aplicación de las disciplinas financieras la marca de la escuela y se esfuerza por formar un mecanismo a largo plazo para mantener normas de comportamiento para la aplicación de las disciplinas financieras. Sobre la base de los logros existentes, nosotros. esforzarse por La aplicación de las disciplinas financieras debe hacerse de manera más efectiva y mejor.

2. Firmar objetivos e implementar diversas tareas de aplicación de la disciplina financiera.

Cumplir estrictamente las leyes y reglamentos relacionados con las disciplinas financieras y establecer firmemente el concepto legal de "administración según la ley, gestión de escuelas según la ley y gestión de escuelas según la ley". La escuela establece y mejora el sistema financiero, fortalece la gestión financiera, prepara razonablemente presupuestos de gastos y continúa implementando un sistema de divulgación regular de los ingresos y el uso de las cuotas escolares para evitar la ocurrencia de diversas violaciones de las leyes, disciplinas y violaciones, controlar eficazmente el la aparición de violaciones de regulaciones y disciplinas, y promover sólidamente las finanzas y la economía. La aplicación de la disciplina ha alcanzado un nuevo nivel. ;