Cinco ensayos de muestra sobre planos de construcción de estilo académico
Cinco ensayos de muestra sobre el plan de construcción del estilo académico Para cumplir con la evaluación del Ministerio de Educación del nivel de enseñanza de pregrado de nuestra escuela y mejorar continuamente su calidad general, los estudiantes están dispuestos a tomar acciones prácticas bajo la guía. de la facultad y el Departamento de Ciencias Sociales Fortalecer la construcción del estilo académico, promover la formación de un estilo académico excelente y espíritu escolar, y crear una atmósfera escolar progresista. A continuación he recopilado cinco ensayos de muestra sobre planos de construcción de estilo estudio para usted. ¡Espero que les gusten!
Plano de construcción estilo estudio muestra 1
1. Objeto de la actividad:
Con el fin de cumplir con la evaluación que realiza el Ministerio de Educación sobre el nivel docente de pregrado de nuestro colegio y Mejorar continuamente nuestra propia calidad integral.
Todos los estudiantes están dispuestos a tomar acciones prácticas para fortalecer la construcción del estilo académico, promover la formación de un estilo académico excelente y un espíritu escolar, y crear una atmósfera escolar progresista bajo la guía de la universidad y el Departamento de Ciencias Sociales.
2. Patrocinador:
__Escuela de Lengua y Literatura China Nivel 0_Clase
3. Organización del Evento:
Etapa de Movilización Publicitaria:
1. Convocar a una reunión de clase sobre el tema “Estudio de Construcción Estilo” para realizar la movilización general de actividades. Y organice a toda la clase para estudiar seriamente el lema de la nueva escuela, el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio. El nuevo lema de la escuela, el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio son la condensación y el resumen de la filosofía de gestión escolar, la ideología rectora, las características de gestión escolar y el temperamento espiritual de nuestra escuela durante los últimos cincuenta y cinco años, y son el núcleo y alma de la cultura escolar de nuestra escuela. El propósito espiritual y la búsqueda de valores que reflejan guiarán la dirección de un mayor desarrollo de la universidad y del comportamiento de profesores y estudiantes.
2. Organice a los estudiantes para que escriban una propuesta de actividad "Crea un buen estilo académico, construye una reputación perfecta" y lemas publicitarios relacionados. Pida a los estudiantes de esta clase que utilicen activamente la radio escolar, en línea, los jóvenes y otros medios aptos para la escuela para publicidad.
Fortalecer la construcción del estilo académico con acciones prácticas:
1. Fortalecer la gestión del aula y el seguimiento estricto de la asistencia. Envíe el formulario de registro de asistencia cada semana y haga un anuncio semanal. Los estudiantes que violan las disciplinas de asistencia deben ser educados, guiados y advertidos, y los estudiantes que violan gravemente las disciplinas deben ser educados seriamente y tratados de acuerdo con las regulaciones de gestión de asuntos académicos de la escuela.
2. Aprovecha al máximo las características de esta especialidad y únete activamente a las filas de la popularización del mandarín. Basado en tu propia especialidad en lengua y literatura china, lleva a cabo algunas actividades con características culturales y mejora la atmósfera cultural. de la universidad y promover la buena cultura. ¡Se acumula en el corazón de cada estudiante universitario, inspirando a todos a ser emprendedores y nunca darse por vencidos!
3. Debemos alentar a todos a continuar adhiriéndose a la excelente tradición del trabajo duro, a ser diligentes y frugales en la vida, y a no buscar ciegamente una vida de alta calidad y un alto consumo. ¿Todos a ahorrar un centavo y ser filiales aprovechar algo de tiempo y aprender algunos conocimientos?
4. En la enseñanza y el aprendizaje, además de que los estudiantes tomen la iniciativa de comunicarse con los profesores, los cuadros de clase deben tomar la iniciativa en la comunicación con los profesores y recopilar los comentarios de todos a través del "Formulario de comentarios sobre información docente" mensual. sobre la enseñanza también se reflejan en el estado de aprendizaje de todos a través de registros de asistencia mensual, desempeño en clase, etc., para que la enseñanza y el aprendizaje puedan ser interactivos y mutuamente beneficiosos.
5. A través de viajes de estudio diarios y otras actividades grupales, cultive el espíritu de asistencia mutua, cooperación, unidad y amistad entre los compañeros de clase, mientras fortalece el sentido de competencia de todos, cultiva las habilidades y la conciencia de cooperación social y alienta a todos. hacer Un plan sobre el propio futuro, presentado en forma de plan, permite a todos comprender cómo se debe tomar el camino de la vida lo antes posible, para apreciar el precioso tiempo en la universidad y luchar por los sueños de la vida.
6. Fortalecer la construcción del estilo de habitación en el dormitorio, con los pequeños liderando a los grandes, y sentar una buena base para la construcción del estilo de clase. La construcción del estilo de habitación incluye la limpieza del. dormitorio, el diseño de las instalaciones internas del dormitorio, las palabras y hechos de los miembros del dormitorio y el estilo de clase. Tome la iniciativa, realice reuniones en el momento adecuado y mantenga un registro de las cosas valiosas.
7. Acercarse activamente ideológicamente a la organización del partido, alentar a todos a moderarse como miembros del partido, prepararse activamente para unirse al partido y heredar el gran espíritu del partido.
8. Además de aprender conocimientos teóricos de los libros, animamos a todos a participar en más prácticas sociales, mejorar su capacidad para recopilar información laboral y hacer algunos preparativos para futuros empleos. deben combinarse para maximizar su potencial. La función y la practicidad se han vuelto particularmente importantes en la sociedad moderna. Cuando las condiciones lo permitan, se anima a todos a participar activamente en actividades voluntarias y establecer el sentido de responsabilidad social de todos.
9. Aumentar el amor de todos por su universidad, incluido el cuidado de las instalaciones públicas, el mantenimiento de la reputación de la universidad, el trato a la universidad como su hogar y la contribución al desarrollo de la fortaleza de la universidad.
Resumen de la actividad:
Después de que la clase haya logrado ciertos resultados en la construcción del estilo de estudio, se llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Resumen de la construcción del estilo de estudio". Elogie a los estudiantes que tengan un desempeño sobresaliente en actividades de construcción de estilo académico. Y dejar que los estudiantes hablen y discutan activamente sus propias experiencias en la construcción del estilo de estudio, así como las deficiencias, experiencias y lecciones en la construcción del estilo de estudio. Al final, todos completaron conjuntamente el "Informe sobre las actividades de construcción del estilo de estudio de la clase 0_Clase de lengua y literatura chinas en la escuela__".
__Escuela de Lengua y Literatura China
_Level_Class
Ejemplo de plan de construcción de estilo de estudio 2
Para promover la construcción de clases y crear un buen Atmósfera de aprendizaje, enfocándonos en cultivar profesionales senior orientados a la aplicación con responsabilidades sociales, espíritu innovador, conocimiento profesional, habilidades prácticas y cuerpo y mente saludables. Con base en la situación real de nuestra clase, hemos formulado un plan de implementación para la construcción de lo académico. estilo en el primer semestre del año académico 2018.
Análisis de la situación académica
(1) Análisis del desempeño
Según el análisis de este examen parcial de matemáticas de alto nivel, ***37 personas en En esta clase pasaron 5 personas, y el nivel general No es muy soñador, las subsecciones principales se concentran en 40-60 puntos, lo que refleja principalmente que la comprensión habitual de ejemplos y ejercicios no es exhaustiva y el estudio del tema no es Se prestó suficiente atención, lo que dio como resultado niveles de rendimiento generalmente bajos.
(2) Análisis de la eficiencia auditiva en el aula
Esta clase está implementando el mecanismo de recogida de teléfonos móviles. Sin embargo, la situación de jugar con teléfonos móviles en clase no es grave después de entregarlos. Al usar el teléfono móvil, la situación de dormir en clase se intensifica, lo que resulta en que, en comparación con cuando no se recogen los teléfonos móviles, la eficiencia de la escucha en el aula no mejora mucho. No soy muy agresivo al tomar la primera fila antes de clase, y básicamente me siento al final de la clase. La clave es partir de lo fundamental y concienciar a los estudiantes de la importancia del aprendizaje y la clave para unas aulas eficientes.
(3) Análisis de asistencia
1. Asistencia al aula
La situación de asistencia al aula es buena. No ha habido ausentismo desde el comienzo de la escuela. La forma de pedir licencia ha mejorado, a menos que sea necesario. En otras situaciones, básicamente no existe la situación de pedir licencia sin motivo.
2. Control de asistencia al autoestudio nocturno
Hay dos aspectos que son prioritarios cuando se trata de asistencia al autoestudio nocturno.
Estudiar: El estudio es el primer foco del autoestudio nocturno. El estudio de asistencia puede garantizar que los estudiantes alcancen sus objetivos de aprendizaje en estas dos horas. Solo hay unas pocas personas en mi clase que se van de vacaciones, y la mayoría de ellos estudian por su cuenta por la noche, mientras que un pequeño número de estudiantes duermen. Debemos fortalecer la gestión para que el autoestudio nocturno de los estudiantes sea más eficiente.
Disciplina: La disciplina es la garantía de la eficacia del autoestudio tardío. Un ambiente tranquilo hace que las personas tengan más energía para estudiar. La disciplina de mi clase es un poco pobre. Hablo de problemas durante el autoestudio por la noche y tengo una gran cantidad de personas charlando. Debo corregirlos de inmediato y administrar estrictamente la disciplina para crear un buen ambiente de aprendizaje para todos.
Actividades de estilo académico
(1) Actividades de memorización de palabras
Resumen de planificación:
Organiza toda la clase para utilizar la misma memorización de palabras software (como: Hundred Words Cut), configurado en vocabulario de nivel 4 y 6, todos los estudiantes se agregan amigos entre sí y el comité de la clase decide la cantidad de palabras a recitar cada día. Los estudiantes completan la tarea de recitación del día a tiempo todos los días. y puede ver el progreso de recitación de sus amigos en el software. Además, puede recitar más palabras usted mismo, ser evaluado una vez a la semana y recibir recompensas una vez al mes.
(2) Concurso de estilos de estudio en el dormitorio
Resumen de planificación:
El director del dormitorio recopilará y registrará las situaciones de aprendizaje de los estudiantes en el dormitorio y las compartirá. ellos con el grupo de clase en forma de fotos, el dormitorio también puede autoorganizar algunas actividades relacionadas con el aprendizaje (como: lectura matutina, lectura nocturna, clubes de lectura, etc.), y el director del dormitorio las registra y las comparte con el grupo de clase. El comité de clase seleccionará un dormitorio de estrella de estudio cada semana y emitirá un "banderín" móvil de estrella de estudio.
(3) Competencia académica
Resumen de planificación:
Divida a los estudiantes en grupos, luego busque algunas preguntas, especialmente preguntas altas de matemáticas, y escríbalas en la pizarra. Deje que cada grupo elija un representante. Habrá penalizaciones por respuestas incorrectas y recompensas por respuestas correctas.
Estudiar la Convención de Autodisciplina
(1) Convención 1
Durante el tiempo de autoestudio de la tarde, sin importar cuál sea el motivo, debes entregar tu teléfono móvil. teléfono a la bolsa del teléfono móvil en el podio y presione Los números de serie deben colocarse en consecuencia
(2) Convención 2
Los estudiantes deben ayudarse unos a otros, aprender de las fortalezas de los demás y completar las tareas asignadas por el maestro a tiempo y en cantidad [Compilado por www.QunZou.Com]
(3) Convención 3
Siga estrictamente el horario escolar, garantice la higiene del dormitorio, no no llegar tarde, no salir temprano, no faltar a clases y garantizar la disciplina en el aula
(4) Convención 4
Respetar estrictamente las disciplinas de los exámenes, no hacer trampa y no encubrir las trampas de otros
Plan de construcción de estilo de estudio muestra 3
1. Tiempo de construcción
20__06.10~20__.0630
2. Propósito de la construcción
El estilo académico es la atmósfera de estudiar, leer y ser una persona. Es el alma y el temperamento de una universidad, y también es la base de la clase. Un estilo académico excelente es una fuerza espiritual invisible y poderosa que anima a los estudiantes a trabajar duro y esforzarse por adquirir talento. Es una garantía importante para mejorar la calidad de la educación. Para promover el desarrollo en profundidad de la construcción del estilo de estudio de nuestros miembros, alentar a los estudiantes a estudiar con diligencia, ser emprendedores y adherirse a un estilo de estudio excelente, combinado con la situación real de la construcción del estilo de estudio de nuestra clase, un El plan de construcción de estilo de estudio para nuestra clase está especialmente formulado
3. Propósito de la construcción
1 A través del estudio, inspección y supervisión de conocimientos relevantes como los estándares de aprendizaje organizacional, el espíritu escolar y la escuela. lema, cultivar los buenos hábitos de aprendizaje y el estilo de estudio riguroso y realista de los estudiantes, y crear activamente un buen estilo de estudio entre toda la clase de estudiantes Construir una atmósfera y sentar una base sólida para el desarrollo vigoroso de la construcción del estilo de estudio en su conjunto. clase.
2. A través del aprendizaje organizado, cada estudiante puede comparar con los estándares de aprendizaje, reflexionar sobre las deficiencias y corregir las deficiencias, de modo que "tener presente el espíritu escolar y practicar el lema de la escuela" se convierta en la acción consciente de cada estudiante de la Universidad de Changda, y resuelve el problema de la enseñanza de cuestiones importantes como el nivel de vida.
IV. Información de planificación
(1) El sistema de asistencia comienza desde el dormitorio
1. Establezca un grupo de director de dormitorio y agregue un puesto de trabajo de jefe de dormitorio.
2. La gestión de dormitorios utiliza tanto recompensas como sanciones. El equipo de dormitorios inspecciona los dormitorios de clase todos los martes por la mañana y selecciona de manera justa los "dormitorios de clase sobresalientes" y los "dormitorios de clase que se modificarán". Criterios de evaluación: A. Situación de asistencia semanal en el dormitorio. B. Limpieza del dormitorio, incluida la higiene interna y la ubicación del dormitorio. C. La agresividad del dormitorio al participar en actividades grupales. D. La razonabilidad de la asignación de tiempo para el autoestudio y la navegación en la computadora por la noche, la razonabilidad del tiempo de trabajo y descanso, etc. (El capitán informa todos los cuatro elementos de información anteriores con sinceridad, y el comité de clase y los miembros de la clase son estrictamente supervisados. Si el informe es falso, una vez encontrado, la calificación de evaluación del dormitorio del dormitorio para un año académico se cancelará y el ¿Se deducirá la puntuación de la evaluación integral del capitán)? Los dormitorios de clase excelente pueden recibir una bonificación de 12 yuanes. ?La clase está a punto de cambiar de dormitorio? ¿Entiendes la pena de cortar Internet por un día (este castigo será implementado por el líder del escuadrón desconectando a la fuerza el enrutador en el dormitorio, y todos los miembros de la clase tienen derecho a supervisar) . Un dormitorio recibe el premio "Dormitorio Sobresaliente en Clase" tres veces en un semestre y recibe una bonificación adicional de 20 yuanes. Si un dormitorio es calificado como “dormitorio pendiente de cambio” tres veces en un semestre, se entenderá la penalidad adicional de ser bloqueado de Internet por una semana.
3. Realizar periódicamente reuniones grupales de directores de dormitorios para resumir los problemas existentes en cada dormitorio y cómo solucionarlos. El líder de la clase presidirá la reunión y todos los miembros del comité de la clase deben asistir.
(2) Celebrar reuniones periódicas de la clase
Convocar reuniones periódicas de la clase para resumir la situación actual de la clase de manera oportuna, elogiar a las buenas personas y las buenas acciones de la clase, y Proponer las soluciones correspondientes a los problemas de la clase.
(3) Supervisar a los estudiantes para que asistan a sesiones de autoestudio
Para permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y dominen mejor el conocimiento que han aprendido, los animamos a asistir más sesiones de autoestudio por la noche. Si no pasa nada, es mejor no dejar a nadie en el dormitorio y dedicarse al autoestudio tanto como sea posible.
(4) Registro en clase
Después de redactar el plan de construcción del estilo de estudio de clase, decidimos implementar un sistema de registro en clase, con el objetivo de mejorar la asistencia a clase. El líder de la clase debe implementar estrictamente el control de asistencia y los estudiantes deben cooperar activamente para garantizar que ningún pez se escape de la red y purificar el ambiente de la clase.
(5) Organizar actividades grupales
Organizar actividades después del estudio para enriquecer la vida de todos, como fiestas de clase, partidos amistosos de baloncesto en los dormitorios de las clases y juegos deportivos amistosos con otras clases, etc. , con el fin de lograr el efecto de integración laboral.
Muestra cuatro del plan de construcción del estilo de estudio
1 Antecedentes de la actividad:
El estilo de estudio de la clase es la atmósfera de aprendizaje formada por una clase en su existencia a largo plazo. y desarrollo. Es una característica importante que refleja la calidad del ambiente de clase y la calidad del grupo. La clase, como principal soporte organizativo de nuestra autoeducación, autogestión y autoservicio, su construcción juega un papel decisivo. La construcción de un buen estilo de estudio determina el ambiente de toda la clase, lo que puede beneficiar a todos los estudiantes. Sin embargo, la construcción inadecuada del estilo de estudio también puede hacer que muchos estudiantes sufran. En vista del impacto significativo del ambiente de clase en nuestro grupo de clase y en cada miembro, debemos incrementar la construcción del estilo de estudio de la clase. , de acuerdo con los requisitos reales de nuestra escuela, con el fin de prepararse para la próxima evaluación, de acuerdo con los requisitos y arreglos de la universidad y en vista de la situación real de la clase, mi clase también formuló planes específicos para promover la escuela. Construcción estilo estudio con acciones prácticas propias.
2. Propósito de la actividad
La construcción del estilo académico es una tarea a largo plazo Específicamente para mi clase, se enfoca principalmente en asistencia, violaciones de disciplina, higiene del dormitorio, etc. Además, la participación adecuada de algunos conocimientos relacionados con el empleo permite que los estudiantes se formen valores correctos en estos aspectos.
III. Tema de la Actividad
Levanten las velas y prepárense
IV. Hora de la Actividad
9 de noviembre de 2011 al mediodía 2: 30
V. Ubicación de la actividad
Aula 1203
VI Materiales de la actividad
(1) La construcción ideológica y política es la primera prioridad. en la construcción de una posición de estilo académico
En primer lugar, tomaremos la educación de los sueños y creencias de los estudiantes universitarios como núcleo para ayudarlos a establecer ambiciones elevadas. Por ejemplo, pedir a hermanos y hermanas que impartan experiencias de aprendizaje y cuenten experiencias de la vida puede desempeñar un papel positivo a la hora de generar confianza profesional en los estudiantes, eliminar la confusión en sus corazones y determinar objetivos de vida. Llevar a cabo activamente aprendizaje y debate en forma de días de grupos temáticos, actividades de clases temáticas, etc.
Luego, en términos de ideología y moralidad, enriquecer la vida de clase, utilizar actividades culturales y deportivas saludables, actividades de visita y actividades turísticas para influir en los compañeros de clase y crear un entorno de vida y aprendizaje saludable y progresivo. En el trabajo futuro, aún debemos adherirnos al buen estilo de la clase, organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades, mejorar la aptitud física de los estudiantes, mejorar la comunicación entre niños y niñas y, por otro lado, también mejorar la cohesión del grupo. clase. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, las "actividades de día grupal" se organizan de manera selectiva y planificada para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes.
(2) Plan de estudio
La situación general de aprendizaje en mi clase el semestre pasado fue normal y algunas personas reprobaron la clase. Nuestro objetivo para este semestre es lograr una tasa de aprobación del 100%. Tenemos confianza en nosotros mismos, pero las medidas necesarias son indispensables. Planeamos comenzar desde los siguientes aspectos para lograr el objetivo predeterminado.
Medidas específicas:
1. Controlar estrictamente la asistencia y garantizar la tasa de asistencia. El comité de clase responsable de pasar lista cada semana implementa estrictamente el pase de lista y otros comités de clase lo supervisan.
2. En respuesta a las necesidades de los estudiantes, organice adecuadamente algunas actividades de autoestudio en grupos pequeños, especialmente durante el período de preparación antes del examen final, para brindarles a todos una plataforma para resolver problemas difíciles. Como organizar varios concursos de aprendizaje, reuniones de intercambio de experiencias de aprendizaje, etc. para crear una buena atmósfera de aprendizaje.
3 Reúna algunos materiales de aprendizaje, incluidos algunos materiales didácticos y la información más reciente relacionada con la especialización.
(3) Estándares de vida
En la gran familia de la clase, cada estudiante es una parte indispensable de la familia, y la construcción de la vida de clase es inseparable de la construcción del estudio. estilo. Para crear un mejor ambiente de aprendizaje y vida, se han formulado las siguientes regulaciones de gestión de la vida en clase.
Normas de higiene para la higiene personal y la limpieza del dormitorio:
1. La higiene personal y la limpieza del dormitorio son responsabilidad de los propios estudiantes, y cada líder de dormitorio debe organizar un horario diario.
2. Cada miembro del dormitorio debe mantener su cama limpia e higiénica.
3. Mantener la habitación bien ventilada, con aire fresco y sin olores.
4. Las camas, mesas, taburetes y demás muebles están dispuestos de forma ordenada y limpia.
5. El suelo está limpio, sin peladuras de papel, ni suciedad.
6. Las cosas sobre la mesa y las estanterías están ordenadas y ordenadas.
7. Las cosas debajo de la cama están ordenadas, limpias y ordenadas.
8. La distribución general del dormitorio es saludable, elegante, armoniosa y hermosa.
Normas de seguridad del dormitorio:
1. Está estrictamente prohibido conectar cables sin permiso en el dormitorio.
2. Está estrictamente prohibido el uso de aparatos eléctricos ilegales en el dormitorio.
Comportamiento personal y normas de estudio:
1. Está estrictamente prohibido fumar y beber en el dormitorio.
2. Los ruidos fuertes y otros fenómenos están estrictamente prohibidos en dormitorios y lugares públicos.
3. El jefe de cada dormitorio supervisa y evalúa el estado de asistencia de los miembros del dormitorio.
Evaluación: periódicamente, el comité de clase y los estudiantes ordinarios comprobarán la situación de higiene de cada dormitorio de nuestra clase en grupos, competirán dentro de la clase y darán las recompensas adecuadas.
7. Resumen de actividades
¡La construcción del estilo académico es el sustento de la escuela, la clase y el desarrollo individual!
¡La construcción del estilo académico no es de ninguna manera un problema que pueda resolverse en una reunión de clase!
¡La construcción del estilo académico no es sólo un problema que las escuelas pueden resolver por completo!
La construcción de un estilo académico requiere ideas y direcciones, métodos y habilidades, esfuerzos colectivos e influencia sutil, ¡y tener los pies en la tierra y perseverancia!
¡Trabajemos juntos para construir un estilo académico!
En un buen ambiente donde todo el hospital realiza "evaluaciones de bienvenida y establece nuevas tendencias", bajo la guía y liderazgo de los líderes del hospital, directores y profesores, la Fibra Óptica Electromecánica Clase 1 debe poder para lograr sus objetivos predeterminados y obtener ¡Gran mejora!
Comunicación por fibra óptica clase 1
__año__mes__día
Plan de construcción de estilo de estudio muestra cinco
El estilo de estudio es la calidad ideológica y moral del estudiante, manifestaciones importantes del espíritu de aprendizaje y la calidad integral, son la base y el requisito previo para el crecimiento de los estudiantes. El estilo de estudio de una clase refleja la calidad de toda la clase. Por lo tanto, esta actividad está diseñada para estimular el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, crear una mejor atmósfera de aprendizaje para la clase y prepararse para el sprint final.
Análisis académico
(1) Análisis de puntajes
La prueba de matemáticas de alto nivel realizada por la universidad analizó cuidadosamente los resultados de la prueba, no solo los puntajes. A juzgar, lo que debería ser más importante es ver los problemas que tienen los estudiantes detrás de las partituras, identificar los problemas y resolverlos de manera oportuna.
(2) Análisis de la eficiencia auditiva en el aula
Las matemáticas y la química avanzadas son una dificultad importante, y también son las dos materias que los estudiantes se toman más en serio. Sin embargo, no insisten. Esta vez no obtuve puntuaciones altas en matemáticas y la concentración de los estudiantes en las clases de computación, pensamiento e inglés fue aún menos impresionante.
(3) Análisis de asistencia
1. Asistencia a clase
La tasa de asistencia a cursos avanzados de matemáticas, química, estudios ideológicos e informática es muy alta. y hasta el momento no ha habido ningún fenómeno de ausentismo escolar. El inglés no es conveniente para las estadísticas.
2. Asistencia durante el autoestudio nocturno
A excepción de los estudiantes individuales que solicitan permiso para realizar actividades, no hay ningún fenómeno de ausentismo durante el autoestudio nocturno.
Actividades de estilo de estudio
(1) Actividades de ayuda en clase
Organizar a los estudiantes con excelente rendimiento académico para que tomen la iniciativa de ayudar a aquellos estudiantes con bajo rendimiento académico, y finalmente lograr * **Para mejorar juntos, mejorar el nivel general.
(2) Actividades de evaluación de notas excelentes
Recopile notas de clase de los estudiantes cada semana, realice evaluaciones y, finalmente, seleccione las notas más satisfactorias y elogie a los estudiantes y, al mismo tiempo, las notas circularon dentro de la clase.
(3) Actividades de explicación del ejercicio
Las matemáticas altas y la química son las dos materias principales del aprendizaje. Las dificultades encontradas por cada estudiante en el proceso de aprendizaje se informan al maestro superior o de la clase. Dar una explicación centrada con regularidad.
(4) Actividades de formación de grupos de estudio
Establecer grupos de estudio basados en dormitorios. La persona con el rendimiento académico más destacado actuará como líder del grupo para supervisar el estudio de los miembros. sus respectivos dormitorios.
Aprender la convención de autodisciplina
(1) Convención 1
Una vez que estés estudiando, guarda tu teléfono, preferiblemente fuera de la vista, y enciéndelo. en silencio, para no ser molestado.
(2) Convenio 2
No debes dormir ni hacer nada que no esté relacionado con el estudio durante el tiempo de clase. Está estrictamente prohibido dormir más de 15 minutos durante el tiempo de autoestudio.
(3) Tercera Convención
No tienes permitido escaparte, perder ninguna clase o salir temprano.
(4) Convención 4
Cada dormitorio selecciona a alguien para supervisar el aprendizaje de cada miembro del dormitorio.