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¿Cuáles son las perspectivas de aprender big data?

Principales empresas de la industria: Yihualu (300212), Meiya Baker (300188), Massive Data (603138), Tongyou Technology (300302), Hikvision (002415) y Ye Yi.

Los datos centrales de este artículo: el tamaño del mercado de la industria de big data de China y la distribución posterior de la industria de big data de China.

La industria de big data de China ha entrado en una etapa de profundización.

La industria de big data de China ha transcurrido casi 10 años desde sus inicios hasta el presente. En el primer año del "14º Plan Quinquenal", la industria de big data también ha entrado en una nueva etapa de innovación integrada y aplicación en profundidad. La tecnología de aplicación de integración de big data en los campos médico, industrial, de transporte y otros está acelerando la innovación y los avances. El enfoque de la aplicación de integración de big data está cambiando de la economía virtual a la economía real. en seguridad de la información, reconocimiento de patrones, ingeniería del lenguaje, diseño asistido por computadora, avances de alta tecnología en informática de rendimiento y otros aspectos. Y el campo de la tecnología de big data ha ido compensando gradualmente sus deficiencias y fortaleciendo aún más sus puntos fuertes.

El tamaño del mercado en 2021 se acercará a los 90 mil millones de yuanes.

En los últimos años, la industria de big data de China ha logrado un rápido desarrollo. Según las estadísticas del CCID, el tamaño del mercado de big data de China ha crecido de 665.438 97 millones de yuanes en 2065 a 863.654,38 mil millones de yuanes en 2026, con una tasa de crecimiento anual compuesta de 654,38 08,0. El tamaño del mercado de big data incluye hardware, software y software relacionados con big data. En medio de la epidemia mundial de COVID-19, la economía de China tomó la delantera en la recuperación y, en general, mantiene una tendencia de recuperación. Con el rápido desarrollo y la construcción de la economía digital, la China digital y las ciudades inteligentes, se reforzará aún más el papel de la industria de big data en el impulso de la innovación digital y la integración económica y social, se ampliará aún más el alcance de las aplicaciones y las grandes El mercado de datos mantendrá una tendencia de crecimiento rápido y sostenido.

La industria financiera es la industria downstream más grande en la industria de big data de China.

La industria del análisis de big data se refiere al segmento de big data que utiliza tecnología de big data para procesar, analizar, extraer y aplicar datos masivos, obtener el valor de big data y capacitar a los clientes para realizar operaciones digitales en la forma de productos o servicios. En los últimos años, con la demanda continua, generalizada y profunda de operaciones digitales de procesos comerciales completos en industrias transformadoras, el mercado de análisis de big data ha logrado un buen desarrollo y está mostrando una tendencia de rápido desarrollo. Según datos del CCID, entre las industrias transformadoras del mercado de análisis de big data de China en 2021, las finanzas, el gobierno, las telecomunicaciones e Internet se encuentran entre los cuatro principales campos de aplicación, con 19,1, 16,5, 15,2 y 13,9 respectivamente.

La demanda de software y servicios de big data está aumentando.

Actualmente, la industria de big data de mi país ha entrado en una etapa de desarrollo de alta calidad. La demanda de software de big data y servicios de big data ha comenzado a aumentar, pero la proporción de hardware de big data ha disminuido. todavía domina. En el patrón del mercado de big data de China de 2021, las cuotas de mercado de hardware de big data, software de big data y servicios de big data son 40,5, 25,7 y 33,8 respectivamente, y los tamaños de mercado son 34,95 mil millones de yuanes y 33,8 respectivamente. En los últimos años, la proporción de hardware de big data ha disminuido gradualmente, mientras que la proporción de software y servicios de big data ha aumentado gradualmente. En el futuro, el mercado de servicios y software de big data de China mostrará una mejor tendencia de desarrollo que el mercado de hardware.

El grado de competencia entre los diferentes tipos de empresas de big data varía mucho.

En la actualidad, la industria de TI ha formado algunas distribuciones jerárquicas en el proceso de desarrollo, incluidos servidores y sistemas, software y aplicaciones subyacentes. También es necesario desarrollar big data sobre la arquitectura original. Las empresas que solían dedicarse a la infraestructura, como Lenovo y Huawei, también deberían transformarse en big data y proporcionar almacenamiento a gran escala con bajo costo y bajo consumo de energía. Esta es la base de la industria de big data. La capa intermedia es un software de análisis de datos similar a Hadoop y MapReduce. La industria del software original también debe pasar de vender software a centrarse en los datos. Más arriba están las empresas de servicios de aplicaciones de big data como Baidu, Tencent y Alibaba, que necesitan aumentar la eficacia del análisis de datos.

Para obtener más investigaciones y análisis sobre esta industria, consulte el "Informe de análisis de planificación estratégica de inversiones y perspectivas de desarrollo de la industria de Big Data de China" del Instituto de Investigación de la Industria Qianzhan.

上篇: Cómo repasar la historia de la educación china y extranjera1. Análisis de la materia La historia de la educación china y extranjera es una de las materias más importantes del examen de educación integral. El objetivo del examen de historia de la educación china y extranjera propuesto en el programa de estudios es dominar sistemáticamente los conocimientos básicos de la historia de la educación china y extranjera y comprender las pistas básicas de la evolución de las ideas educativas, el desarrollo de los sistemas educativos y la educación. proceso de implementación, especialmente la educación de los principales educadores, sistemas educativos importantes y eventos educativos importantes. Leer atentamente literatura básica sobre ideas educativas, sistemas educativos e implementación educativa chinos y extranjeros, especialmente materiales representativos, y cultivar un estilo de estudio riguroso y pragmático. Puede analizar y evaluar los hechos históricos de la educación china y extranjera, revelar las características y patrones, resumir experiencias y lecciones y proporcionar conocimientos teóricos para la reforma y el desarrollo de la educación práctica. En vista de los objetivos anteriores, se pide a los candidatos que observen: Captar las pistas: los candidatos deben prestar especial atención a las conexiones horizontales y verticales del conocimiento. Verticalmente, debemos ordenar los entresijos de las cosas en orden cronológico, y horizontalmente, podemos comparar la historia de la educación en China con la de países extranjeros para ayudarnos a comprender. Reanálisis: la función del estudio de la historia suele ser guiar mejor el presente, por lo que durante el proceso de revisión, no se debe estudiar la historia de forma aislada, sino prestar atención al análisis y la evaluación y, al mismo tiempo, prestar atención a la acumulación de ideas. y perspectivas para el análisis y la evaluación. El contenido de la historia de la educación china y extranjera es muy claro e incluye seis partes: primero, la educación china antigua; segundo, la educación china moderna; quinto, la educación moderna en el extranjero; sexto, la educación moderna en el extranjero; Por ejemplo, se puede dividir en "Historia de la educación china" (primeros tres capítulos) e "Historia de la educación extranjera" (últimos tres capítulos) por región y también se puede dividir por tiempo en educación antigua (capítulos 1 y 4); , educación moderna (capítulos 2 y 4), capítulo 5), educación moderna (capítulos 3 y 6, en términos de contenido, también se puede dividir en la historia del pensamiento educativo y la historia de los sistemas educativos); utilizarse para guiar la revisión de la historia de la educación en el país y en el extranjero. Guía del método 1. De lo macro a lo micro, dado que esta parte del contenido es contenido histórico, los candidatos deben ordenar la secuencia del desarrollo temporal y establecer una conciencia general sobre el seguimiento de la historia. Se recomienda que los candidatos expliquen o tomen dictados durante la revisión. Ideas de revisión: artículo completo, capítulo, puntos de conocimiento. Para su comodidad, tomamos como ejemplo un capítulo de la historia de la educación extranjera. El primer paso es comprender la situación general de la historia de la educación en el extranjero. El desarrollo de la historia de la educación extranjera ha pasado por tres períodos históricos principales: la antigüedad, la época moderna y la época moderna. La educación antigua extranjera incluye la educación en sociedades primitivas antiguas, sociedades esclavistas medievales y sociedades feudales modernas (es decir, la Edad Media y el Renacimiento). La educación moderna en el extranjero comenzó con la revolución burguesa británica, incluida la educación durante el período de la revolución burguesa, el período de desarrollo capitalista y el período imperialista. La educación moderna en el extranjero comenzó a finales del siglo XIX y principios del XX, incluyendo dos etapas antes de la Segunda Guerra Mundial y después de la Segunda Guerra Mundial hasta la década de 1980. Paso 2: Estudio del capítulo, tomando el Capítulo 1 como ejemplo. Primero, aclare el propósito y los requisitos de este capítulo: a través del estudio de este capítulo, comprenderemos principalmente el origen de la educación extranjera y el desarrollo y las características de la educación en la sociedad primitiva; Importancia de la educación escolar en la antigua civilización oriental. Centrarse en comprender las características de desarrollo de la educación antigua y el valor del desarrollo de la educación extranjera. Luego comprenda el marco básico de este capítulo. El contenido de este capítulo incluye la primera sección, la situación y la educación en la sociedad primitiva: (1) El origen de la educación, (2) La evolución de la educación en la sociedad primitiva, (3) Las actividades y contenidos educativos durante el período de la comuna de clanes, (4) Enfoques y métodos de la educación en la sociedad primitiva. Sobre la base del marco, trato de explicar: Según la descripción de esta sección, sé que las características de la educación primitiva son las siguientes: 1. La educación surge del proceso laboral. En la sociedad primitiva, la educación estaba directamente relacionada con el trabajo productivo (solo separado en la sociedad de clases) y servía a la producción en ese momento 2. La educación es un fenómeno social; En las comunas primitivas, los ancianos educan a la nueva generación de forma consciente y decidida, lo que no es en modo alguno ciego o inconsciente. Se puede ver que la teoría de la "imitación inconsciente" carece de fundamento. 3. Como no había explotación, opresión ni clases en la sociedad primitiva, la educación no tiene clases. Ese tipo de educación es pública y completamente igualitaria. En la sociedad de clanes, la educación entre hombres y mujeres difería gradualmente, lo que fue causado por la división social del trabajo. 4. La educación en la sociedad primitiva está integrada con la vida y es multifacética. 下篇: El niño tiene 3 años y está registrado en Jiangxi. ¿Puede ir al jardín de infantes en Minhou, Fuzhou?