Preguntas simuladas de prueba de inglés para estudiantes de primaria
Parte del examen escrito
Escribe las siguientes palabras (5) según sea necesario
Cola (plural) Dólares (plural)
3.querer (tres órdenes) 4.venir (participio presente)
5. Simón (posesivo) 6.mucho (comparativo)
7. Palabra) 8. Comer (tiempo pasado)
tener (tiempo pasado) 10. hambriento (antónimo)
2. Traducción inglés-chino de las siguientes frases (10 puntos)
1. Tres Coca-Colas
3. ¿Cuánto cuesta? 4. Pasa
5. Por favor, toma asiento. Toda nuestra comida.
Utilízalo con precaución. Dame un vaso de karaage
Todos nuestros alimentos tienen nuestros platos favoritos
3. Elección (10 puntos)
() ¿1 es realmente un perro?
aSí, no. bNo, lo es. No, no lo es.
()2¿Qué quieres comer?
a Coca B verduras C libro
()3 ¿Cuánto cuesta un hot dog?
Dos hot dogs por tres dólares
¿Qué bebes, jugo o té?
aSí, me gusta. bNo, no lo sé. Un vaso de jugo, por favor.
()5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Quieres un plátano?
¿Cuánto a, cuánto B, cuánto C
¿Qué le gustaría beber a Simón?
Quiere beber carne. Quiere tomar té.
Quiere beber leche.
()7¿Qué quieres beber?
Una hamburguesa, una Coca-Cola y un hot dog
¿Cuántas ovejas hay en el cerro?
Diez dólares, veinte dólares, diez dólares
¿Puedo ayudarte? _Quiero una hamburguesa.
Yo también quiero una hamburguesa.
C es de a a B
()10 _¿Cuánto cuesta? _Sí______________.
Diez dólares con veinticinco centavos.
Diez dólares con veinticinco centavos.
Diez dólares con veinticinco centavos.
4. Conjunciones para formar frases:
Querer, querer, qué, hacer, comer, tú.
——————————————————————?
2.
____________________________.
3. Mucho, a, es, qué tal, hamburguesa.
————————————————————?
4. /p>
——————————————————————?
Yo también quiero unos fideos.
____________________________.
Rellena los espacios en blanco con la forma adecuada de la palabra dada.
1. ¿Quiere una manzana?
2. Mi papá quiere una Coca-Cola y yo quiero un poco de leche.
3. ¿Quieres ___________(comer) fideos? Número
4. ¿Puedes ayudarnos a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (nosotros)?
5. Ayudemos a ________(él).
6. Por favor, tráeme una taza de __________ (una) Coca-Cola.
7. ¿Pueden ____________(ellos) ayudarla? No tengo ni idea.
Sexto, comprensión lectora: los blancos
La familia White siempre se levanta temprano todos los días. Mi padre siempre va a trabajar por la mañana. Sandy y Sue siempre van a la escuela. Mamá suele quedarse en casa. Al mediodía, Sandy y Sue siempre almuerzan en la escuela. Por la tarde, Sandy y Sue regresaron de la escuela. Suelen llegar temprano a casa. Por la noche, Sandy y Sue siempre hacen sus deberes. Por la noche se acuestan temprano. , pero les cuesta conciliar el sueño.
Leo atentamente y decido si las siguientes frases son correctas. t está escrito correctamente y f está escrito incorrectamente. (5 puntos)
La familia White se refiere a todos los miembros de la familia del Sr. White.
Sandy es la hija del Sr. White y Sue es su hijo.
Excepto la Sra. White, el Sr. White, Sandy y Sue, todos salieron de casa por la mañana.
Sandy y Sue pueden llegar a casa temprano en la tarde.
A Sandy y Sue les gusta dormir
II Responde las siguientes preguntas: (10 puntos).
¿Cuántas personas hay en la familia del Sr. White?
Hay_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. ¿Quién se levanta temprano?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3. Mamá no trabaja en la fábrica, ¿verdad?
____________________.
4. Sandy y Sue no están en casa para almorzar, ¿verdad?
____________________.
5. ¿Se acostaron temprano Sandy y Sue?
____________________.
7. Expresión escrita (5 puntos)
Si vas a un restaurante de comida rápida a comprar hamburguesas, refrescos de cola y otros alimentos, ¿cómo lo haces? hablas con el vendedor? Puedes escribir sobre comida como quieras, pero debe ser claro y preciso. (40-60 palabras)
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Hay muchas preguntas del examen.