La Red de Conocimientos Pedagógicos - Educación de postgrado - Implementar una educación solidaria y hacer un buen trabajo en la educación moral de los profesores de clase.

Implementar una educación solidaria y hacer un buen trabajo en la educación moral de los profesores de clase.

Implementar una educación solidaria y hacer un buen trabajo en la educación moral de los profesores de clase

Resumen: Enseñar y educar a las personas no sólo requiere que los propios profesores comprendan o apliquen los conocimientos enseñados de forma integral y correcta , pero también requiere que los estudiantes sean oportunos y absorban profundamente lo que aprenden y lo conviertan en su propio conocimiento. Esto requiere que los maestros sean pacientes, meticulosos y dedicados, y que utilicen el amor desinteresado y el carácter moral noble para completar la misión confiada por el pueblo.

Palabras clave: educación moral; educación solidaria; trabajo docente en clase

Para crear una escuela que sea satisfactoria para la sociedad, los padres y los alumnos, debemos establecer un Equipo docente de alta calidad. Como columna vertebral de la enseñanza y la educación de los estudiantes, los profesores de clase tienen responsabilidades particularmente pesadas. El buen trabajo de gestión de la clase por parte del profesor es un requisito previo para que la escuela haga un buen trabajo en educación y enseñanza. Esto se debe a que el docente de la clase debe brindar educación ideológica y moral a los estudiantes, guiarlos para que completen con alta calidad las tareas de aprendizaje de cada materia, hacerlos participar activamente en actividades laborales y deportivas, preocuparse por la vida extracurricular de los estudiantes, hacer un buen trabajo en el trabajo diario de la clase, y hacer un buen trabajo en la evaluación del carácter moral y el rendimiento académico de los estudiantes, y buenas relaciones con otros maestros y padres.

La educación ideológica de los estudiantes es una de las principales tareas del docente de clase. A lo largo de varios años de experiencia laboral como docente de clase, he llegado a la conclusión de que el grado en que el docente de clase implementa la educación solidaria determina la educación ideológica de los estudiantes. El éxito o el fracaso del trabajo de educación moral y afecta el comportamiento correcto de los estudiantes. Para formar una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores, el maestro de la clase debe guiar a los estudiantes para que estandaricen su comportamiento y comprendan los principios de la vida, de modo que Con el tiempo se convertirán en personas solidarias, responsables y éticas que sabrán ser agradecidas y retribuir.

1. Mejorar la calidad integral del docente de la clase

Es más importante enseñar con el ejemplo que enseñar con palabras “Si la persona es recta, no hará lo que le dicen. ; si no es recto, no seguirá la orden." Por lo tanto, el maestro de clase debe primero tener la capacidad de educar y enseñar con competencia. La capacidad de enseñar es la cualidad básica que un maestro debe poseer. El maestro de clase debe establecer una convicción educativa firme, exigirse estrictamente y enriquecer constantemente sus propios conocimientos. no tener miedo de las dificultades y los giros en su trabajo; en segundo lugar, los estudiantes deben mejorar aún más sus habilidades de coordinación, comprender la situación básica actual de los estudiantes en la clase y manejar adecuadamente los diversos problemas que surgen dentro de la clase; en tercer lugar, el maestro de la clase también debe mejorar las habilidades de comunicación, no solo fortalecer la comunicación con los padres, comprender las condiciones de vida de los estudiantes fuera de la escuela y comunicarse constantemente con los estudiantes en la clase para dominar la información sobre el aprendizaje, la psicología y otros aspectos de los estudiantes. Además, los maestros de clase deben respetar los hábitos sociales, culturales, lingüísticos y étnicos de los estudiantes y tratarlos de manera consistente y afectuosa.

2. Prestar atención al crecimiento de los alumnos

Los profesores de excelente calidad saben enseñar a los alumnos de acuerdo con su aptitud, recetan el medicamento adecuado al caso, siempre prestan atención a las proceso de crecimiento de varios estudiantes y registrarlos cuidadosamente, y puede usar los registros para informar a los padres y maestros. Proporcionar a los estudiantes informes orales o escritos concisos, detallados y precisos sobre los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Además, los profesores de clase deben considerar plenamente las diferencias entre niños y niñas y adoptar diferentes métodos educativos basados ​​en los diferentes intereses, experiencias y logros de estudiantes con diferentes orígenes étnicos para ayudarlos a lograr un mayor progreso.

3. Mejorar y cultivar la capacidad de comunicarse y hablar con los alumnos

Lo más importante para que un profesor de clase haga un buen trabajo en la gestión de la clase es comprender a cada alumno de la clase. clase que dirige y entender su carácter y escuchar sus voces. El profesor de la clase utiliza el método de asignar tareas especiales para obtener una comprensión profunda de la psicología, los ideales, los pasatiempos, las alegrías y las tristezas de los estudiantes, etc. Por ejemplo, el profesor de la clase puede formular temas de ensayo como "Lo que espero", "Mi ideal", "Un buen maestro a mis ojos", "Creo", "Maestro, quiero decirte", " Una carta al futuro”, etc. Los alumnos la completan en el tiempo estipulado. El profesor de la clase debe ser justo e imparcial al revisar los artículos de los estudiantes, estudiarlos detenidamente, escribir comentarios específicos sobre la tarea de cada estudiante y responder a las confusiones de los estudiantes. Para los estudiantes con actitudes de aprendizaje inadecuadas y poca disciplina, los maestros deben educarlos con paciencia y utilizar conversaciones individuales para brindarles una educación razonable. No deben dañar su autoestima, pero deben hacerles sentir profundamente que el maestro los está ayudando y cuidando de ellos. para Establecer una relación armoniosa docente-alumno con los docentes.

4. Comprender y respetar a los estudiantes

Los profesores de clase deben ser buenos observando a los estudiantes en la enseñanza y en la vida diaria, y comprender sus necesidades, deseos, búsquedas de valores, etc. Por ejemplo, el profesor de la clase debe comprender la "esperanza de ser recompensados" de los estudiantes y no debe atribuirla simplemente al egoísmo de los estudiantes. Además, el profesor de la clase debe comprender y ser considerado con las dificultades de los estudiantes. Debido a la falta de experiencia en la vida, los estudiantes a menudo encuentran dificultades para interactuar con los demás. Los maestros deben comprender completamente a los estudiantes y brindarles orientación y ayuda adecuadas en función de su capacidad para aceptarlos, comprenderlos y considerarlos verdaderamente.

5. Cuidar a los estudiantes

Los estudiantes son los objetos y sujetos de la educación; los estudiantes son el fundamento y fundamento de la educación. Cuando un maestro de clase se preocupa por los estudiantes, primero debe respetarlos y proteger sus derechos en el proceso de educación y enseñanza. La gestión es servicio. Los profesores de clase deben establecer el concepto de servir al desarrollo integral de cada estudiante, tomar el desarrollo de los estudiantes como punto de partida, respetar la individualidad de los estudiantes y cultivar integralmente su iniciativa, creatividad y autonomía.

En resumen, no importa cuál sea el entorno social, no importa qué tan buenos sean los estudiantes en todos los aspectos, cómo se desempeñen en la escuela y qué hayan hecho, el profesor de la clase debe tratarlos por igual. El maestro de clase nunca debe olvidar su misión, considerar a cada estudiante de esta "pequeña sociedad" como un tesoro en sus manos y creer que su futuro no tiene límites. El maestro de clase tiene la responsabilidad de buscar y descubrir incansablemente los puntos brillantes de los estudiantes, reconocer la singularidad de cada estudiante, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y cubrir cada rincón de la "pequeña sociedad" con una educación solidaria, para que todos Los "miembros de la familia" pueden crecer sanamente en un mundo lleno de estudiantes en un ambiente cálido y de amor. ;