¿Cómo cambiar de roles? Desde estudiantes de primaria hasta estudiantes de secundaria.
Después de que los estudiantes ingresan a la escuela secundaria, debido al aumento en el número de cursos y al aumento en la dificultad y profundidad del contenido de aprendizaje, aumenta la presión académica de los estudiantes. Esto intensifica sus conflictos psicológicos y muestra las características de diferenciación académica y moral.
En este momento, las escuelas y las familias deben trabajar juntas para ayudar a los niños a completar con éxito la transición de "rol" de estudiantes de escuela primaria a estudiantes de secundaria.
La primera es tomar medidas desde la escuela hasta el hogar para ayudar a los estudiantes a superar con seguridad el "período de adaptación psicológica".
Desde un entorno familiar a un entorno completamente desconocido: nueva escuela, nuevos compañeros de clase, nuevos profesores, la mayoría de los estudiantes de primer año se sentirán nerviosos y ansiosos, especialmente aquellos con mala calidad psicológica y poca adaptabilidad al nuevo entorno. Son pobres y buscan excesivamente la perfección. A menudo son propensos a la "fobia escolar". Estos estudiantes mostrarán emociones negativas como nostalgia, confrontación y negatividad.
En respuesta a la situación anterior, la escuela puede celebrar una reunión de orientación especial para presentar la apariencia, el espíritu escolar y la historia de la escuela con imágenes y textos, a fin de eliminar la sensación de desconocimiento de los estudiantes con la nuevo entorno y aumentar su sentido de identificación con la nueva escuela.
Al mismo tiempo, se organizan muchas actividades sociales para permitir que los nuevos estudiantes conozcan y comprendan la belleza de la escuela lo antes posible, para que a los estudiantes les guste la escuela y los maestros lo antes posible, para que que los estudiantes puedan comunicarse lo antes posible.
Los padres deben guiar a sus hijos para que sientan y descubran las ventajas del nuevo entorno, guiarlos para que confíen en los nuevos profesores, ser amables con los nuevos compañeros, comunicarse con el profesor de la clase lo antes posible, animar a los niños a mostrar sus fortalezas en el nuevo entorno y enseñar a los niños a interactuar con nuevos compañeros de clase habilidades de comunicación para pasar con seguridad el "período de adaptación psicológica".
En segundo lugar, fortalecer la transición y conexión de la enseñanza en el aula de los docentes para que los estudiantes puedan ingresar rápidamente al “período de adaptación al aprendizaje”.
Las escuelas primarias sólo tienen dos o tres materias principales, mientras que las escuelas secundarias aumentan repentinamente a ocho o nueve. El contenido de aprendizaje ha aumentado y la dificultad de aprendizaje ha aumentado. La "enseñanza estilo niñera" en la escuela primaria ha cambiado mucho con respecto a la "enseñanza estilo instructor" en la escuela secundaria; el lenguaje en el aula de los maestros de primaria es amable y alentador, mientras que las palabras de los maestros de secundaria son menos afectuosas y, a veces, incluso. duro.
Además, la transición de los estudiantes de la escuela primaria a la secundaria es un punto de inflexión en las dos etapas del desarrollo físico y mental. El grado de socialización del aprendizaje y la gestión de los estudiantes en la escuela secundaria ha aumentado repentinamente. . La transición entre los dos requiere comprensión y preparación total por parte de los profesores, estudiantes y padres de la escuela secundaria.
Por lo tanto, los departamentos de educación pertinentes deben guiar sistemáticamente la conexión entre los métodos de enseñanza de los maestros de escuela primaria superior y los maestros de escuela secundaria, de modo que no haya mucha diferencia en el aprendizaje en el aula después de que los estudiantes de escuela primaria ingresen a la escuela primaria. escuelas secundarias.
En tercer lugar, a partir del cultivo de hábitos, se puede completar con éxito la transición de roles de estudiantes de primaria a estudiantes de secundaria.
La cuestión más importante en la conexión entre la educación primaria y secundaria es la conexión entre los hábitos de aprendizaje. Las escuelas primero deben cultivar el hábito de los estudiantes de previsualizar y enseñarles cómo hacerlo. En segundo lugar, deben desarrollar el hábito de hacer planes antes de clase y resumir y reflexionar después de clase. Además, deben desarrollar el hábito de tomar notas en clase.
Los padres deben guiar a sus hijos para que establezcan objetivos de aprendizaje y trabajen duro para alcanzarlos, de modo que naturalmente tengan motivación e interés en aprender. Enséñeles a sus hijos a establecer metas ambiciosas y luego divídalas en metas pequeñas. Bríndeles reconocimiento y aliento cada vez que logren una.
Al mismo tiempo, los padres deben inculcar un sentido de independencia en sus hijos. En particular, los padres deben prestar atención a cultivar la capacidad independiente de sus hijos en la vida, reconociendo que sus hijos son estudiantes de secundaria, lo que les permite. Les permite pensar de forma independiente, resolver problemas de forma independiente y aprender más para ayudar a otros. Por diversión, allana el camino para estudiar en la escuela secundaria, completa con éxito la transición de roles de estudiantes de escuela primaria a estudiantes de secundaria y sienta una base sólida para la vida. crecimiento.
¡Te deseo un futuro brillante! !