Plan de trabajo del profesor de clase en el segundo volumen del primer grado de primaria
Plan de trabajo del docente de primer grado de primaria Volumen 2 1 1. Ideología rectora
Este semestre continuaré siendo el docente de primer grado. Algunas personas dicen que un buen profesor de clase es un buen colectivo de clase. Si cada niño es una pequeña estrella, me gustaría sostenerles un cielo despejado de amor con sinceridad y entusiasmo, para que puedan florecer con el brillo más brillante y conmovedor. Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral, y para darle a la clase en el nuevo semestre una atmósfera completamente nueva, se formula el plan del maestro de la clase. de la siguiente manera:
II, Análisis de la situación del aula:
Hay 44 estudiantes en esta clase, incluidos 24 niños y 20 niñas. Después de estudiar el último semestre, los niños se han familiarizado con la vida diaria y el estudio en la escuela, y ya no son ajenos a diversas rutinas. En general, han mantenido el ritmo de la escuela primaria y son capaces de comprender y cumplir con los requisitos del maestro. La mayoría de los niños también tienen una conciencia preliminar del aprendizaje, pueden completar la tarea a tiempo, mantienen la disciplina en clase, participan con valentía en los asuntos escolares y de clase y son muy adaptables. Sin embargo, algunos niños tienen malos hábitos de comportamiento y carecen de conciencia de aprendizaje, por lo que aún es necesario poner mucho esfuerzo en estos niños. Espero que a través de una educación cuidadosa este semestre, cambien.
3. Tareas principales
1. Formar un equipo de cuadros de clase
2.
Cuarto, medidas específicas
1. Hacer un buen trabajo en la educación regular de los estudiantes
(1) Educación de etiqueta para los estudiantes, enséñeles a usar un lenguaje cortés y tome la iniciativa de saludar a los profesores y compañeros de clase. Los estudiantes deben ser unidos y amigables, y no deben pelear ni maldecir.
(2) Brindar educación disciplinaria, educarlos para que lleguen a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y hacer cumplir estrictamente el sistema de licencias. Escuche atentamente en clase, hable con valentía, no haga pequeños movimientos, no susurre y escuche con atención. Cultivar a los estudiantes para que tengan buenos hábitos de estudio y un estilo de estudio riguroso incluso cuando no comprendan. Después de clase, no juegues ni corras por el pasillo, camina de un lado a otro en silencio, entra al aula tan pronto como suene el timbre, siéntate en tu asiento, prepárate para la clase y espera a que el profesor llegue a clase.
(3) Educación sobre seguridad, utilice reuniones de clase para educar a los estudiantes a respetar el orden del tráfico, usar el fuego y la electricidad de manera segura, no interactuar con extraños, prestar atención a la seguridad en casa solo y no salir sin permiso. . Enseñe a los estudiantes a memorizar los números de teléfono de las alarmas contra incendios, la policía y los centros de emergencia, así como las direcciones de sus casas y los números de teléfono de los padres, para protegerse en emergencias.
(4) Llevar a cabo educación sobre higiene, utilizar las reuniones de clase y el tiempo de limpieza para enseñar a los estudiantes los métodos y pasos de limpieza y cómo mantener limpios el aula y el ambiente exterior, y brindarles oportunidades de hacer ejercicio para que Puede desarrollar la higiene desde una edad temprana. Buenos hábitos de higiene.
2. Organizar las actividades de clase
De acuerdo con las disposiciones de educación moral de la escuela, guiar a los niños para que realicen diversas actividades prácticas. Es necesario fortalecer la educación ideológica y moral de los niños y el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica, y apuntar a todos los estudiantes para promover su desarrollo integral. Es necesario hacer un plan antes de la actividad, aclarar los requisitos de la actividad, diseñar las actividades y organizarlas e implementarlas de manera práctica para lograr el máximo efecto de la educación temática. Determinar los temas de diversas actividades este semestre, organizar y guiar a los estudiantes para que realicen actividades extracurriculares y extracurriculares flexibles e interesantes, como actividades en equipo de clases temáticas, actividades culturales en el campus, actividades de práctica social, etc.
3. Crear una atmósfera ascendente
Basándonos en las características de edad de los estudiantes, nos esforzamos por crear una atmósfera de clase igualitaria, armoniosa y emprendedora.
(1) Desarrollar rutinas de clase y estilo de clase.
(2) Organizar el ambiente del aula. Como establecer entornos culturales como "Rincón del libro", "Rincón de la salud", "Águila que lucha por los capítulos".
(3) Permita que los estudiantes participen en la gestión de la clase, cultive las habilidades organizativas y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, y brinde a cada estudiante la oportunidad de tener éxito y una sensación de logro. Cultivar la conciencia de participación de los estudiantes y desarrollar gradualmente habilidades de autocuidado y autonomía.
4. Orientar la formación de los cuadros pequeños
Los cuadros pequeños de la clase son los asistentes derechos del profesor de la clase. Al mismo tiempo, es necesario seleccionar y capacitar cuidadosamente a los cuadros pequeños.
En primer lugar, ayudar a los cuadros pequeños a establecer su prestigio; en segundo lugar, alentar a los cuadros jóvenes a trabajar con valentía y mostrarles cómo hacerlo; en tercer lugar, exigir estrictamente a los cuadros jóvenes que progresen más en conocimientos y habilidades, den ejemplo en disciplina y se esfuercen por ser buenos; En cuarto lugar, para cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros, debemos ser capaces de establecer una opinión pública correcta y sólida a través de pequeños grupos de cuadros, impulsar a toda la clase a realizar críticas y autocríticas, y y formar organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor, es decir, “cubriendo todos los aspectos”.
Horario de trabajo mensual del verbo (abreviatura del verbo):
Marzo:
Enfoque educativo: cultivar los buenos hábitos de vida y de estudio de los estudiantes, e inspirar la conciencia de los estudiantes. del aprendizaje y cultivar el interés de los estudiantes en aprender.
1. Formular un plan de trabajo para el profesor de la clase y rectificar la apariencia de la clase.
Abril:
Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre los pequeños héroes y el amor a la escuela como su hogar, comenzando con la educación de estándares de comportamiento diarios y enfocándose en cultivar el sentido colectivo del honor de los estudiantes.
1. Capacite a los estudiantes para que respondan las preguntas de forma ordenada.
2. El equipo temático de “Transmisión del Espíritu Nacional de Generación en Generación”.
3. Concurso de lápiz de clase
Mayo:
1. Reunión de clase temática de educación jurídica.
2. Esfuércese por ser una estrella de la etiqueta civilizada y un joven pionero calificado.
Junio:
Brinde a los estudiantes un amplio espacio para exhibir: mostrar mis puntos fuertes, tareas, fotografías, premios, etc. Concursos de lectura y recitación; proponer la etapa final de estudio y repaso.
1. Realizar actividades de evaluación del aprendizaje.
2. Revisar la movilización.
El plan de trabajo del maestro de clase de primer grado de primaria participó en la capacitación del maestro de clase durante las vacaciones de invierno de este año, y tengo más ideas sobre el trabajo del maestro de clase este semestre. . El plan de primer nivel se formula de la siguiente manera:
Primero, gestión de estudiantes
Aunque el director gestiona a decenas de niños en la clase, no es esencialmente un administrador, sino un educador. . En lugar de ser un maestro de clase integral, es mejor concentrarse en cultivar las capacidades de gestión de los estudiantes (especialmente los cuadros de la clase) y dejar que los estudiantes administren a los estudiantes. De esta forma se mejoran las capacidades de los alumnos y el profesor de la clase no tiene que estar agotado todos los días matando dos pájaros de un tiro.
2. Diagnóstico y tratamiento de casos
Aprendí este término cuando el Maestro xx estaba dando una conferencia. En muchos casos, las causas de los problemas de los estudiantes son tan complejas que los métodos convencionales no pueden producir resultados. Sólo adoptando el método de "diagnóstico y tratamiento de casos", analizando y juzgando a partir de muchos factores como la familia, la personalidad, la herencia, la inteligencia, las emociones, la educación temprana, el entorno, etc., podremos descubrir el origen del problema del estudiante. "Problema", y luego prescribir el medicamento adecuado, observar pacientemente y corregir la mentalidad. Mejorar gradualmente.
En tercer lugar, el estilo de estudio es lo primero
El enfoque de la clase es el aprendizaje, por lo que es muy importante formar un buen estilo de estudio en la clase. Los buenos estudiantes radican en la actitud positiva de la mayoría de las personas hacia el aprendizaje, que se basa en la confianza y el interés en el contenido del aprendizaje. Usaré mi tiempo libre todos los días para dejar algunos ejercicios para que los estudiantes los consoliden y mejoren, y los dividiré en diferentes niveles de acuerdo con las diferencias en el conocimiento de los estudiantes, para que cada estudiante pueda ver las brillantes "notas máximas" en sus libros de tareas. cada día.
Cuarto, fase de grupos
Esta es una estrategia interminable, especialmente para los juniors competitivos. El grupo se ayuda mutuamente, avanza juntos y lucha entre sí, lo que no solo estimula el espíritu de lucha continua de los estudiantes, sino que también mejora su motivación de aprendizaje y promueve la transformación del "quiero aprender" al "quiero aprender". aprender".
Verbo (abreviatura de verbo) Cooperación de los padres
Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Desde el nacimiento hasta el crecimiento, las palabras, los hechos y las ideas de los padres quedan profundamente grabados en el corazón de los niños. Al educar a los estudiantes, los profesores no deben trabajar solos, sino que deben hacer todo lo posible para movilizar la fuerza de la familia. En otras palabras, una de las tareas centrales del profesor de clase es cómo comunicarse eficazmente con los padres. Los estudiantes problemáticos sólo pueden resolverse cuando los padres realmente trabajan en estrecha colaboración con los maestros.
Manejo rutinario de verbos intransitivos
El profesor de la clase debe ser la "persona solidaria" y la "persona cuidadosa" de la clase. Aunque podemos capacitar cuadros de clase para gestionar a los estudiantes, debemos ser conscientes de todos los aspectos de la clase. El propósito de la delegación de poder por parte del profesor de la clase es el progreso del estudiante, no su pereza. Sólo dominando la situación actual de la clase y cada movimiento de los alumnos podrá el profesor de la clase aclarar el enfoque de su trabajo y dedicar todo su tiempo a los problemas que realmente requieren grandes esfuerzos para resolver.
Las anteriores son algunas reflexiones sobre el trabajo del profesor de clase este semestre, que se mejorarán o complementarán aún más en la práctica. En un grupo de clase, cada niño es parte del maestro de la clase, pero cada maestro de la clase lo es todo para el niño. Espero que pueda darles a los niños más alegría al crecer y menos arrepentimiento e impotencia.
Tomo 2 del plan de trabajo del maestro de primer grado de primaria, Parte 3, 1. Análisis de la situación actual de la clase
A través del contacto del semestre pasado; Tener un conocimiento profundo de las características y aspectos que los estudiantes aprenden. La mayoría de los estudiantes tienen buenos hábitos de observar la disciplina, pero también existen algunas deficiencias. Es necesario mejorar el cultivo de hábitos higiénicos, la mayoría de los estudiantes no se atreven a hablar con valentía, los cuadros de la clase no se atreven a asumir responsabilidades con valentía y es necesario mejorar los métodos de gestión. Estos son el foco del trabajo de clase este semestre.
2. Principales tareas y objetivos:
1. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los objetivos de aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir que los estudiantes tomen la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.
2. Para mantener una buena disciplina de clase, la atención se centra en “entrenar a los buenos y compensar los malos”.
3. Junto con el Festival del 8 de marzo y otros festivales, utilice las reuniones de clase para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el respeto por sus padres.
4. Fortalecer la educación en seguridad y realizar educación en conocimientos de seguridad. Conozca mejor a los estudiantes, descubra problemas a tiempo, elimine peligros ocultos y garantice la seguridad de los estudiantes.
5. Fortalecer la relación con los padres. La labor de la escuela no puede separarse del apoyo de los padres. Sólo ganándonos la confianza de los padres se podrá realizar sin problemas el trabajo de nuestro profesor de clase.
3. Medidas específicas de trabajo
Algunas personas dicen que un buen profesor de clase es un buen colectivo de clase. Si cada niño es una pequeña estrella, me gustaría sostenerles un cielo despejado de amor con sinceridad y entusiasmo, para que puedan florecer con el brillo más brillante y conmovedor. Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral, y para darle a la clase en el nuevo semestre una atmósfera completamente nueva, la clase El plan docente se formula de la siguiente manera:
(1) Educación regular.
1. En el proceso de aprendizaje diario, informe a los estudiantes qué comportamiento es correcto y qué comportamiento es incorrecto, para que puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Para los estudiantes cuyas calificaciones no son lo suficientemente buenas, se debe fortalecer la orientación, orientación y educación oportunas.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y los festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar el patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones.
(2) Disciplina en el aula
1. En primer lugar, profesores y estudiantes * * formulan reglas y disciplinas de clase, y formulan las correspondientes medidas de recompensa y castigo. De esta manera, los estudiantes estarán interesados y motivados, y podrán observar la disciplina sin siquiera darse cuenta. Debido a que los niños lo hacen ellos mismos, convertir las necesidades pasivas en conductas activas ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en conductas. El propósito de nuestra clase es "predicar con el ejemplo"
2. Disciplina entre clases. El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. Proporcionar a los estudiantes una educación saludable también puede mejorar la relación entre profesores y estudiantes y ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes que presten atención a actividades y lugares peligrosos en todo momento y que eduquen a través de la diversión.
(3) Salud
1. Higiene personal: ropa limpia, mesas y sillas limpias y elementos ordenados.
2. Higiene del aula: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza del aula temprano todos los días y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Al mismo tiempo, las flores y plantas se utilizan para embellecer el medio ambiente y educar a las personas sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
(4) Otros aspectos
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual, aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades y permitir que todos en la clase. todos pueden desarrollarse más en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de jóvenes civilizados que marcan el paso, jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas, jóvenes doctores en matemáticas y amigos de los libros, etc. En estas actividades, presentamos vigorosamente nuevas personas y nuevos trabajos, para que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo la posición de educación moral del periódico de pizarra de la clase para fortalecer la gestión.
Cuarto, los requisitos propios del profesor de clase
1. Sea estricto consigo mismo y sea un modelo a seguir para los estudiantes. Llevar a cabo activamente el aprendizaje extracurricular, mejorar constantemente la propia calidad y utilizar las propias acciones prácticas para influir en los estudiantes.
2. Prestar atención a los métodos de trabajo, respetar la individualidad de los estudiantes, prestar atención a la educación psicológica de los estudiantes y convencer a las personas con razón.
3. Mantener un buen estado mental para que los alumnos puedan tener una buena influencia.
En definitiva, el centro del trabajo del profesor de clase es mejorar la calidad global de los alumnos para que puedan convertirse en talentos útiles que se adapten al desarrollo social.
El primer grado de la escuela primaria es el período de transición para que los niños ingresen a la educación formal, lo que dejará una profunda huella en la educación posterior del niño e incluso en su vida. Por lo tanto, todo el mundo concede gran importancia a la educación de la iluminación, por lo que el profesor de la clase es especialmente importante. Como nueva maestra de clase, estoy dispuesta a aprender con humildad y usar mi amor, paciencia y responsabilidad para apoyar a cada niño con un cielo despejado de amor. Para que la clase esté llena de vitalidad y espíritu innovador y le permita desarrollarse de manera integral, el plan de trabajo del docente de la clase está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. :
Hay 32 estudiantes en mi clase. Hay 16 niños y 16 niñas. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte deseo de conocimiento y curiosidad. Son puros, amables y encantadores. Sin embargo, los niños son pequeños y tienen poca capacidad de autocuidado. La educación que entienden en el jardín de infancia es muy diferente a la de la escuela. Con el fin de ayudar a los niños a adaptarse más rápidamente a la vida escolar y mejorar su interés por aprender, se ha formulado el siguiente plan de trabajo.
2. Datos laborales básicos:
(1) Realizar un buen trabajo en la gestión diaria y organizar y establecer grupos de clase.
1. Llevar a cabo capacitación sobre disciplina en el aula para estudiantes de escuela primaria en diversas materias para garantizar que los estudiantes cumplan conscientemente las reglas y disciplinas lo antes posible.
2. Cultivar el sentido de comunidad de los estudiantes y participar en diversas actividades grupales que sean rápidas de reunir, altamente disciplinadas y efectivas.
3. Durante los recesos de clase, enseñe a los estudiantes a saltar la cuerda, patear volantes y hacer ejercicios oculares para asegurarse de que todos se muevan y lo hagan bien.
4. Establezca un sistema normal de tareas de higiene y permita que los estudiantes dominen los métodos de limpieza correctos a través de la enseñanza paso a paso de los maestros. Mantenga la clase limpia, todos tengan algo que hacer y todo esté cuidado, y cultive los buenos hábitos de trabajo amoroso de los estudiantes.
5. Cultivar un grupo de pequeños cuadros destacados que trabajen juntos en unidad y sean un modelo a seguir para los cuadros del equipo.
(2) Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes.
1. Cuando se iza la bandera cada lunes, se entrena a los estudiantes para que se alineen lo más rápido posible y obedezcan las órdenes. Utilice la bandera nacional para educar a los niños sobre el patriotismo, izar la bandera nacional, cantar el himno nacional y prestar atención.
2. Proporcionar educación moral a los estudiantes de manera oportuna en función de sus condiciones de vida. Educar a los estudiantes para que sean honestos y dignos de confianza, amen al grupo de la clase y tomen la iniciativa de cuidar y ayudar a los demás.
(3) Educar a los estudiantes para que estudien mucho.
1. Mantener un estrecho contacto con profesores de diversas materias, y centrarse en la innovación de modelos de enseñanza y la diversificación de métodos de enseñanza, estimulando así el fuerte deseo de conocimiento de los estudiantes y mejorando su interés por aprender.
2. Fortalecer la orientación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes para que puedan disfrutar aprendiendo y aprender al mismo tiempo.
3. Fortalecer la educación y el asesoramiento para niños con dificultades de aprendizaje y de concentración, y mejorar la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes.
(4) Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes.
1. Explicar a los estudiantes los conocimientos diarios sobre el cuidado de la salud para que puedan establecer una correcta conciencia de salud.
2. Educar a los estudiantes para potenciar el ejercicio físico y mejorar su condición física.
3. Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de vida y estudio.
4. Esfuércese por crear una atmósfera psicológica relajada y armoniosa en la clase y coopere con los profesores de la clase para formar un estilo de clase positivo. Prestar mucha atención a la dinámica psicológica de los estudiantes y de las personas y brindar educación oportuna.
(5) Fortalecer la cooperación con los padres.
1. Establecer un sistema de conmutación telefónica escolar y residencial. El director mantiene el número de teléfono de los padres de cada estudiante. Cada vez que los estudiantes hagan algún progreso o circunstancias especiales, notificará a los padres lo antes posible, para que los padres puedan sentir que sus hijos están cerca.
2. Contactar estrechamente a los padres a través de visitas y libros de contacto de padres. Se realizaron visitas domiciliarias a dos estudiantes talentosos antes y después del examen parcial. Esforzarse por lograr el apoyo de los padres para el trabajo en clase y esforzarse por formar una sinergia entre la educación en el hogar y la escuela.
Plan de Trabajo del Maestro de Clase de Primer Grado de Primaria (Volumen 2) 5 Este semestre me desempeñé como maestro de clase de la primera (2) promoción. Después de recibir el aviso de mis superiores, sentí profundamente que la tarea sobre mis hombros era muy ardua. Después de todo, los objetivos educativos que enfrentamos en esta escuela son los hijos de trabajadores inmigrantes.
Algunos padres son inestables o están ocupados con el trabajo, lo que resulta en diferencias entre los estándares de comportamiento y aprendizaje de la mayoría de los niños y los de los niños locales en Shanghai. Al mismo tiempo, en comparación con otras versiones, los libros de texto de la Edición Educativa de Shanghai son más difíciles. Para ello, me he esforzado mucho en formular un plan de trabajo para este semestre. El resumen es el siguiente:
Primero, preste atención a la educación de las reglas y regulaciones de los estudiantes y cultive los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes.
1. En términos de etiqueta, aproveche al máximo el tiempo de la reunión matutina todos los días para educar a los estudiantes sobre la etiqueta, como por ejemplo: saludar a los profesores y compañeros de clase cuando los conozca, dar las gracias cuando los conozca. recibe ayuda de los demás, se disculpa cuando hace algo mal y se disculpa cuando hace algo mal. No persiga ni pelee, elogie y recompense a los estudiantes que se desempeñan mejor en este sentido y registre las reglas y regulaciones de los estudiantes en el hogar-escuela; Libro de contactos todos los días para que los padres puedan educar a los estudiantes sobre su desempeño en la escuela durante el día.
2. Salud: En las clases semanales de educación para la salud, inculcar en los estudiantes los beneficios de la salud y los peligros de no hablar de salud, para que los estudiantes se den cuenta de que hablar de salud es un buen hábito en cada grupo; clase Elija un estudiante que se desempeñe bien en todos los aspectos para que sea el líder del equipo y verifique periódicamente cada semana si los estudiantes se cortan las uñas o el pelo, y si su ropa, mochilas y bufandas verdes están limpias y ordenadas.
3. En cuanto a los hábitos de estudio, se requiere que los estudiantes escuchen atentamente, se sienten erguidos, levanten la mano activamente, no susurren, no hagan pequeños movimientos, no hagan cosas ajenas a esta lección y Haga preguntas de manera oportuna si no entienden nada. Al escribir la tarea, sea "un pie, un golpe, una pulgada", la letra debe ser correcta, el libro debe estar ordenado y la tarea debe completarse a tiempo cada vez. día; al leer, no agregue ni omita palabras. Cuando encuentres una palabra que no conoces, pregúntala o búscala en un diccionario. Debes insistir en leer libros extracurriculares durante aproximadamente una hora todos los días.
En segundo lugar, cultivar el interés de los estudiantes por aprender y desarrollar diferentes planes para diferentes tipos de estudiantes.
Planeo utilizar las dos primeras semanas de clases para observar el estado de aprendizaje de cada estudiante en la clase. Según la base de aprendizaje de los estudiantes, estos se dividen en tres categorías: excelente, regular y pobre. Para los estudiantes superdotados, además de enseñarles los conocimientos que deben dominar en clase y darles más estímulo, también deben ampliar adecuadamente algunos conocimientos extracurriculares. Para los estudiantes de secundaria técnica, se les exige que comprendan con firmeza los conocimientos enseñados por los profesores y los den; Les doy más aliento. Me esfuerzo por mejorar mis calificaciones; mi enfoque educativo está en los estudiantes con bases deficientes y uso mi tiempo libre para darles clases particulares. Al mismo tiempo, también envío más ayuda a los estudiantes con buenas calificaciones en la clase y elogio rápidamente cada uno de sus avances en clase para mejorar su entusiasmo por aprender.
En tercer lugar, comunicarse con los padres y preocuparse por la vida de los estudiantes.
Como profesores de clase no sólo debemos preocuparnos por sus estudios, sino también preocuparnos y comprender su vida en todo momento. Planeo dedicar aproximadamente un mes a comprender los antecedentes de la vida familiar de cada estudiante de la clase y prestar más atención a los estudiantes pobres o a los niños de familias monoparentales. Al mismo tiempo, prestaré atención a cada movimiento de cada estudiante de la clase todos los días. Si encuentro alguna anomalía en un estudiante, me comunicaré con los padres a tiempo para comprender la situación y ayudar al estudiante a resolver el problema.
Aunque los desafíos que enfrento este año son muy difíciles, estoy seguro de que puedo educar bien a estos estudiantes. Como dijo el educador Sr. Tao Xingzhi, "vengan con un corazón y no con una pajita". Mientras el maestro trate a estos estudiantes con un corazón sincero, algún día les enseñará bien.