Tres materiales didácticos para una reunión de clase de educación sobre seguridad
El primer objetivo docente:
1. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus.
2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Enfoque de la enseñanza: Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Proceso de enseñanza:
Primero, existen riesgos de seguridad en el campus. (Permita que los estudiantes enumeren algunos fenómenos).
1. Peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
2. Peligros ocultos de que los estudiantes coman y beban.
3. Peligros ocultos para la seguridad vial de los estudiantes.
4. El peligro oculto del daño oculto en el campus.
2. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
1. No huyas sólo porque tienes prisa.
2. Asegúrate de hacer fila en un lugar lleno de gente.
3. Mantén cierta distancia con tus compañeros al caminar.
4. No meter las manos en los bolsillos cuando el equipo esté caminando.
5. Cuando el equipo esté caminando, no agacharse para recoger cosas ni atarse los cordones de los zapatos.
En las actividades colectivas, todas las acciones deben obedecer órdenes y atenerse al tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje civilizado.
Notas sobre las actividades del recreo
1. La intensidad de las actividades debe ser la adecuada. No realices actividades extenuantes. Asegúrate de no estar cansado, concentrado y con energía cuando continúes en clase.
2. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como por ejemplo hacer ejercicios.
3. Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite persecuciones feroces y evite peligros como esguinces y golpes.
En tercer lugar, precauciones de seguridad para las comidas de los estudiantes.
No comas alimentos caducados y podridos, y guarda los medicamentos tóxicos (como pesticidas y rodenticidas) en un lugar seguro.
Está prohibido comprar alimentos elaborados con varas de bambú: el aceite se reutiliza, las varas de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, la higiene de los alimentos no está garantizada y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
Cuatro. Precauciones de seguridad vial
Los peatones deben conducir por la derecha, utilizar los pasos de cebra para cruzar la calle, prestar atención al tráfico, detenerse en los semáforos en rojo, avanzar en los semáforos en verde y obedecer las normas de tráfico.
Notas sobre el uso del autobús:
1 Sólo podrás subir y bajar del autobús después de que este se haya detenido. Presta atención al orden al subir y bajar del autobús y evitar aglomeraciones.
Cuando vayas en coche, mantente firme y sujétalo con firmeza. No saque ninguna parte de su cuerpo por la ventana. Cuando haya mucha gente, cuida tus pertenencias y ten cuidado con los carteristas.
Presta atención a la etiqueta en los lugares públicos, no hagas ruido, mantén el ambiente limpio y cede tu asiento a las personas mayores, débiles, enfermas y discapacitadas.
Instrucciones para andar en bicicleta
1. Aprender a comprender y cumplir conscientemente las leyes y normas de circulación.
2. Mantener el coche en buen estado, con timbres y frenos completos y eficaces.
3. Presta atención a los semáforos cuando conduces y no te saltes los semáforos en rojo.
4. Al cruzar una intersección sin semáforos, asegúrese de "reducir la velocidad, mirarla y cruzarla".
5. Debe conducir en los carriles no motorizados prescritos; debe detenerse en carreteras sin marcas de carril.
6. No se apresure a entrar en el carril de vehículos motorizados mientras conduce y no conduzca varios vehículos uno al lado del otro.
7. Concentre sus pensamientos mientras conduce y no escuche la radio y la música con auriculares.
8. Al girar, asegúrese de ver el coche que viene detrás. Extiende la mano primero y no hagas giros bruscos o diagonales.
9. Conducir de forma segura según las diferentes características climáticas: no conducir rápido con el viento; no bajar la cabeza contra el viento y no mirar a la carretera cuando conduzca lentamente cuando haya visibilidad; se vuelve pobre en tiempo de niebla; manténgase firme cuando nieva y se congela Manillar; tenga más cuidado al usar un poncho en los días de lluvia.
5. Otras medidas preventivas para la seguridad del campus:
1. ¿Cómo tratar correctamente las críticas o incluso los malentendidos de los profesores?
Atrévete a reflexionar sobre ti mismo y reflexiona en serio. Si realmente se trata de un malentendido por parte del maestro, debe comunicarse con el maestro con cuidado. No vayas a los extremos ni tomes medidas drásticas.
1. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con un compañero?
Debes sentirte seguro hagas lo que hagas. Los adolescentes tienden a ser impulsivos y emocionales. Por eso, cuando se encuentren con conflictos entre compañeros, deben estar tranquilos y racionales, y evitar usar los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá malas consecuencias para ellos y sus compañeros.
2. Cómo mejorar la seguridad en el aula
Prestar atención a la seguridad en el aula. Cuando los estudiantes salen del aula durante la clase, deben cerrar las puertas y ventanas, llevarse dinero y objetos de valor y no dar oportunidades a los ladrones, no llevar la pelota al edificio de enseñanza ni patearla al balcón del edificio de enseñanza. Este comportamiento no sólo viola las reglas escolares, sino que también representa un enorme peligro para la seguridad. Imagínate, si pateas una ventana de cristal y el cristal vuela hacia los ojos de alguno de tus compañeros, las consecuencias serán desastrosas.
3. ¿Por qué no puedo llegar temprano a la escuela?
La puerta de la escuela no estaba abierta y algunos estudiantes se enfrentaron en la puerta de la escuela. La falta de mediación puede causar daños innecesarios.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
4. ¿Qué debo hacer si no me siento bien?
Notificar al director o profesor con prontitud y contactar con los padres.
5. Una persona desconocida dice ser amiga de tu familia y quiere recogerte. ¿Qué vas a hacer?
Deje que el director se ponga en contacto con la familia primero y luego analice la situación.
6. Consejos de seguridad
Principios básicos para escapar en tiempos de crisis:
Mantén la calma, busca ventajas y evita desventajas, aprende a salvarte y protegerte; ; haz todo lo que puedas para seguir pidiendo ayuda; recuerda el número de teléfono y pide ayuda en cualquier momento:
“119”-Fire Alarm
“110”-Alarm
“120”-Primeros auxilios
“122”-Alarma de accidente de tráfico
Al realizar una llamada, indique claramente la ubicación, la información relevante y las características.
Resumen del verbo intransitivo
La vida es bella, la vida es colorida y el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por ello, siempre debemos reforzar nuestra conciencia de seguridad y esforzarnos en potenciar nuestras capacidades de autoprevención. ¡La campana de alarma sigue sonando!
Objetivos de enseñanza del Capítulo 2:
1. Establecer una psicología de defensa de la seguridad correcta, fortalecer la educación sobre la concienciación sobre la defensa de la seguridad y cultivar una psicología de defensa de la seguridad correcta.
2. Dominar las estrategias de escape en situaciones de emergencia.
Requisitos docentes:
Conocimientos: Comprender conocimientos relevantes; identificar conductas que pongan en peligro la seguridad.
Habilidad: A través del aprendizaje, mantente siempre alerta y toma precauciones conscientemente. Domine los métodos de autorrescate y mejore la capacidad de autocuidado.
Métodos de enseñanza: combinación de orientación, lectura, discusión y evaluación.
Hora de clase: una hora de clase.
Proceso de enseñanza:
Primero, establecer una psicología de defensa de la seguridad correcta, fortalecer la educación de concienciación sobre la defensa de la seguridad y cultivar una psicología de defensa de la seguridad correcta.
1. En la actualidad, entre los estudiantes de secundaria, algunos estudiantes carecen de las precauciones de seguridad correctas. Algunos de ellos fueron chantajeados, otros intimidados y algunos incluso asesinados. Estos casos abundan e incluso van en aumento. Por ello, es muy importante que nuestros alumnos de secundaria fortalezcan la educación en concienciación sobre seguridad y defensa y cultiven una correcta psicología de seguridad y defensa.
2. "La intención de dañar a otros es indispensable, y la intención de protegerse de los demás es indispensable."
Medidas a tomar:
Primero, Estudie la ley, obedezca la ley, comprenda la ley y úsela.
En segundo lugar, debemos tener la conciencia de informar oportunamente. Especialmente cuando los estudiantes de baja estatura y fuerza física débil son intimidados, deben informarlo a los padres y maestros a tiempo y pedirles que se presenten para resolver el problema.
En tercer lugar, esté alerta para llamar a la policía, es decir, no tenga miedo al peligro cuando se encuentre con una crisis, busque un escape y busque ayuda de la policía.
En cuarto lugar, ten cuidado al hacer amigos.
2. Estrategias de escape de emergencia
(1) Terremotos
Los terremotos son el primero de todos los desastres. Los terremotos fuertemente destructivos pueden destruir instantáneamente casas, puentes, presas y otros edificios, causando directamente enormes desastres a la humanidad, y también pueden provocar desastres secundarios como inundaciones, incendios, tsunamis y fugas de sustancias tóxicas y radiactivas.
Precursores: Antes de los terremotos fuertes, las personas suelen observar algunos fenómenos anormales en la naturaleza, que son precursores de los terremotos. Por ejemplo, el sonido del suelo, la luz del suelo, el agua del pozo son anormales (el agua repentinamente se vuelve turbia o sube y baja repentinamente), y algunos animales son más sensibles que los humanos, como los gatos y los perros que muerden y ladran. locamente, ratas pululando en grupos, gallinas volando por todas partes, y cerdos, ovejas y otros animales grandes corriendo, etc.
Si ocurre un terremoto:
(1) Solo pasan unos 12 segundos desde que la gente siente el temblor hasta que el edificio se destruye. Si vives en un bungalow, puedes correr rápidamente hacia la puerta. Si vives en un edificio y no tienes tiempo para correr, no saltes del edificio. Se debe cortar inmediatamente el interruptor y el gas y refugiarse temporalmente en un lugar pequeño como la cocina o el baño, o debajo de una mesa, armario o cama. Evacuar rápidamente después del terremoto para evitar fuertes réplicas.
(2) Si te encuentras con un terremoto, evita el pánico. Debe esconderse inmediatamente debajo de escritorios, sillas u objetos sólidos y luego evacuar de manera ordenada después de que ocurra el terremoto. (Consulte el plan de evacuación de emergencia para edificios de enseñanza escolar y edificios de dormitorios para obtener más detalles)
(3) Si encuentra un terremoto en la calle, cúbrase la cabeza con las manos y abandone rápidamente el edificio hacia el centro del calle. Si se encuentra con un terremoto en los suburbios, tenga cuidado de mantenerse alejado de acantilados, pendientes pronunciadas, orillas de ríos y líneas de alto voltaje.
Después del terremoto: Desafortunadamente, quedó enterrado bajo los escombros después del terremoto. Intenta mantener la calma y trata de salvarte. Cuando no puedas escapar del peligro, debes conservar tus fuerzas, hacer todo lo posible para encontrar agua y comida, crear condiciones de vida y esperar pacientemente el rescate.
(2) Fuego
Todo el mundo sabe que el fuego y el agua son despiadados. Sólo adhiriendo a los principios de "tres deberes", "tres rescates" y "tres no" podremos convertir el peligro en seguridad y el peligro en seguridad.
1. “Tres imprescindibles”
(1) Familiarízate con el entorno donde vives.
Prestar más atención a la observación en horarios habituales y familiarizarse con las escaleras, pasillos, puertas y salidas de evacuación de emergencia de la residencia.
(2) “Quiero” mantener la calma cuando sucede algo.
Ante un incendio arrasador, sólo manteniendo la calma y la serenidad podrás tomar medidas rápidas y decisivas para protegerte a ti mismo y a los demás. Algunas personas hacen movimientos equivocados porque están confundidas, lo que retrasa un tiempo precioso para escapar. Por ejemplo, sólo sé empujar la puerta, pero no tirar de ella con fuerza; confundo la pared con la puerta y llamo con fuerza incluso salto a ciegas del edificio sin importar la situación... toco la puerta antes de abrirla; . Si la puerta está muy caliente o ha entrado humo por la rendija, no podrá abrirla y prepárese para tomar la segunda ruta. Incluso si la puerta no está caliente, sólo puedes abrirla con un poco de cuidado, pasar rápidamente y luego volver a cerrarla. Como el oxígeno se escapa cuando la puerta está abierta de par en par, incluso un fuego latente puede estallar en llamas.
(3) Tenga cuidado con el tabaco y las drogas.
En un incendio, el "matador" no es el fuego en sí, sino la gran cantidad de humo tóxico que se produce durante el proceso de combustión. Los principales componentes son monóxido de carbono, cianuro de hidrógeno, cloruro de hidrógeno, dióxido de azufre, etc. Las investigaciones realizadas por expertos en incendios muestran que cuando el contenido de monóxido de carbono en el aire es del 1%, una persona se desmayará después de respirar unas cuantas veces y la muerte puede ocurrir en uno o dos minutos. Los expertos recomiendan cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y evacuar el lugar del incendio lo antes posible. Si el fuego es demasiado grande y feroz, el paso de salida está bloqueado por el humo y no hay otra ruta a tomar, puede usar una colcha mojada como cubierta, adherirse al "cinturón de seguridad" en el suelo y gatear. los pasillos y habitaciones llenos de humo. Nunca corras con el cuerpo erguido. Debido a que el aire frío y caliente es convectivo, el humo tóxico flota en la parte superior del espacio de la casa y algo de aire fresco correrá cerca del suelo para que la gente pueda respirar. Si corres de pie, probablemente no podrás respirar y morirás asfixiado. Si tu ropa y pantalones están en llamas, debes quitártelos o rodar por el suelo para apagar el fuego. Si alguien huye presa del pánico y su ropa interior está en llamas, empújalo al suelo y rueda hasta que se apague el fuego.
2. "Tres rescates"
(1) Elige una ruta de escape para el "rescate"
Cuando se produzca un incendio, aprovecha que el El humo no es fuerte o el fuego aún no ha ardido. Lo ideal son escaleras, vías de evacuación y escaleras abiertas. Si logras llegar con éxito por debajo del nivel del fuego, básicamente estás fuera de peligro.
(2) “Auto-rescate” cuando la cuerda se desliza.
¿Qué debes hacer cuando el pasillo o las escaleras están bloqueados por fuego o humo venenoso? Debemos usar una cuerda a tiempo (o rasgar las cortinas o sábanas en tiras gruesas para formar un cinturón largo), atar firmemente un extremo de la cuerda a un objeto que soporte carga, como una tubería de agua o una tubería de calefacción, y colgar el otro extremo desde la ventana hasta el balcón de la planta baja o inferior. Luego se deslizó por la cuerda y escapó del fuego.
(3) Busque "salvación" en el mundo exterior
Si queda atrapado en un edificio por un incendio y todas las rutas de escape han sido cortadas, debe retirarse temporalmente al interior. y cierre la puerta Puertas y ventanas que conducen al área del incendio. Quedarse en una habitación no es esperar pasivamente la muerte. Se pueden regar puertas y ventanas para frenar la propagación del fuego; al mismo tiempo, gritar, saludar, utilizar linternas, tirar cosas por las ventanas, etc. , envió una señal de socorro y esperó el rescate de los bomberos. En resumen, no hagas nada impulsivo que no conduzca a escapar.
3. "Tres no"
(1) "No" a tomar el ascensor normal
(2) No saltes del edificio fácilmente
Salta del edificio El riesgo de supervivencia es muy alto. Si no lo haces bien, a menudo morirás o resultarás herido. No debes tomártelo a la ligera. Incluso si tomas esta decisión en un momento de desesperación, ten cuidado con tu enfoque. Primero, arroje la colcha o el colchón abajo, de modo que cuando aterrice, no golpee directamente el cemento duro o el camino de piedra, reduciendo la posibilidad de lesiones, luego agarre el alféizar de la ventana con ambas manos, cuélguese y salte con ambos pies; , encogerse y La brecha en el suelo.
(3) "No" codicioso de propiedades
El fuego llega rápidamente y puede entrar en fase intensa después de 10 minutos. Por ello, los expertos en incendios recuerdan que en caso de incendio hay que evacuar rápidamente y no perder tiempo disfrazándose ni buscando objetos de valor, porque no hay tesoro más preciado que la vida. Después de escapar de un incendio, por el bien de su propiedad, ni siquiera regrese al cráter. Al final, se perderán personas y dinero.
(3) Relámpagos
El verano ya está aquí, a menudo hay tormentas eléctricas y vientos fuertes, así que ten cuidado con los rayos.
1. En plena naturaleza, no te dejes convertir en un borde afilado, es decir, intenta bajar la altura lo máximo posible y no lleves objetos metálicos como palas, azadas, golf. palos, etc. en la parte superior de la cabeza.
2. En los suburbios, escóndete en edificios con puertas, ventanas o pararrayos de metal, o escóndete en automóviles con carrocería de metal.
3. En un bosque denso, busque un claro en el bosque y agáchese con los pies juntos; es extremadamente peligroso esconderse debajo de un árbol grande para evitar una tormenta. Además, no permanezca debajo de las chimeneas de edificios altos o colinas más altas para evitar accidentes.
4. Cuando viajas por las montañas, como la cueva Luyu, también puedes entrar en protección contra rayos.
Cuando haya truenos, no vaya a pescar, pasear en bote o nadar en lagos, ríos y playas.
6. Cuando haya truenos, no montar a caballo, bicicletas, motocicletas ni conducir tractores en zonas planas y abiertas.
7. Cuando cae un trueno, los espacios interiores son relativamente seguros, pero las puertas y ventanas deben estar cerradas para evitar que entren peligrosos rayos laterales y centellas.
Conclusión:
En resumen, los adolescentes debemos establecer conciencia de seguridad, dominar los métodos de autocuidado y mejorar las habilidades de autocuidado para que podamos afrontar con calma diversos accidentes.
El tercer objetivo de enseñanza:
1. Educar a los estudiantes para que respeten las disciplinas del aula, respeten el orden de las actividades del recreo y sean estudiantes de escuela primaria civilizados y educados.
2. Mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad y la autoprotección; dominar algunas habilidades de autorrescate y autoprotección; valorar la vida y crecer saludablemente.
Enfoque docente: Establecer el concepto de autoprotección y autorrescate en caso de incendio, y potenciar la concienciación sobre la seguridad. Educar a los estudiantes para que respeten conscientemente las rutinas escolares.
Dificultades de enseñanza: Educación a largo plazo de los estudiantes para jugar a las cartas según rutinas y prestar atención a la seguridad.
Proceso de enseñanza:
1. Educación formal
(1) Introducción a la conversación: los estudiantes son estudiantes de tercer año y tienen una comprensión preliminar de los requisitos básicos. del aula. Sin embargo, durante este período, los estudiantes todavía tenían algunas deficiencias. En esta reunión de clase, discutiremos cómo seguir las rutinas escolares.
(2) Mirar las imágenes, hablar y discutir.
Suena la campana, ¿qué debemos hacer? Prepárate bien antes de la clase y espera tranquilamente a que el profesor llegue a clase.
¿Puedo hablar libremente en clase? ¿Qué debo hacer si pasa algo? (Primero levante la mano y luego hable)
¿Puedo hacer pequeños movimientos en clase? (No, afectará el aprendizaje y el aprendizaje de los demás).
(3) Combinado con la situación real de la clase, elogie a los estudiantes que puedan cumplir con las disciplinas del aula y eduque a los estudiantes que no las cumplan conscientemente. por disciplinas.
(4) Resumen:
Los estudiantes hablaron muy bien. Espero que todos los estudiantes respeten las disciplinas del aula en el futuro, entren al aula inmediatamente después de que suene la campana, guarden los libros de texto y el material de oficina y esperen en silencio a que el maestro venga a clase. No hables casualmente en clase. Si quieres hablar, primero levanta la mano. Presta atención en clase y no hagas pequeños movimientos.
2. Educación sobre seguridad
(A) Seguridad en el recreo
Las actividades del recreo deben mantener el orden, prestar atención a la seguridad y permitir que todos se diviertan.
1. Actuación
Varios estudiantes se agolparon en el aula.
Varios estudiantes se perseguían y peleaban en el aula.
(3) Varios compañeros jugaban al tenis de mesa de forma ordenada y un niño travieso se sentaba en la mesa a trastear.
2. Discuta la actuación ahora mismo.
¿Hicieron algo mal? ¿Por qué? Lo que hicieron estuvo mal, fue peligroso, afectó las actividades estudiantiles y fue extremadamente incivilizado.
3. Con base en la situación real de esta clase, hable sobre algunos requisitos generales para participar en las actividades de recreo en el campus:
(1) La puerta del salón de clases es relativamente estrecha. Deberás salir del aula de forma ordenada y sin prisas.
② Cuando camine por aulas y pasillos, camine lentamente y evite perseguir y pelear, de lo contrario, es fácil que se produzcan comportamientos hostiles debido a colisiones.
③Sube y baja las escaleras de la derecha. Las escaleras son la única manera de subir y bajar escaleras. Para garantizar la seguridad, debe subir las escaleras en su propia dirección.
4. Respecto a la seguridad del campus (enumere algunos fenómenos civilizados e incivilizados).
Por favor, hable sobre sus sentimientos sobre la seguridad y el civismo escolar. O hablar sobre el proceso de ser herido por algún comportamiento incivilizado o ver a otros heridos, ¿vale?
(2)¿Ha sucedido algo parecido en nuestra clase?
a. Jugar entre ellos con lápices u otros objetos punzantes.
b.Recordar viejos tiempos en el aula.
Todavía hay muchos lugares en nuestra escuela que deben prestar atención a la seguridad. ¿Sabes dónde debes prestar atención a la seguridad? Ahora relájese durante diez minutos y hagamos una sesión de preguntas y respuestas sobre seguridad. Si respondes correctamente, obtendrás una estrella.
Juez:
1. Hacer gestos y pelear entre ellos al usar el cuchillo.
2. Toque el aparato con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo.
3. Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico.
4. Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar y proteger tu cabeza.
5. Luchar con arena o tierra.
6. En días lluviosos, corre sobre suelo mojado.
7. Sube al taburete y mira debajo del balcón.