Aprende inglés y responde preguntas reales del examen de ingreso a la universidad
1-5 CABBA 6-10
16-20 CABAC 21-25 ADCAC 26-30 BBDAB
31-35 CDACD 36-40 CDBDC 41-45 ABDCA
CDBAB No. 56-60, Código Postal: 565438
61-65 ADACB 66-70 ABABD 71-75 BADCC
76. Memoria→ Recuerdos
77. Eso → Aquellos
78. Conservar
79. p >
81. Eliminar era
82. Especial→especial
83. p>85. Exceso → de
Una posible versión:
Estimado señor/señora:
Soy Li Hua, un estudiante que asiste a su escuela de estudiantes chinos en escuela de verano. Le escribo para pedir ayuda. Vine aquí el mes pasado y encontré mi curso interesante. Pero tengo algunas dificultades para tomar notas y no sé cómo utilizar la biblioteca. Escuché que el Centro de aprendizaje brinda asistencia a los estudiantes y estoy ansioso por recibir su ayuda. No tengo clases el martes por la mañana y el viernes por la tarde. Por favor, déjame saber qué día te conviene. Puedes enviarme un correo electrónico o llamarme. El siguiente es mi correo electrónico y número de teléfono: Lihua @ 1236. com; 12345678.
Esperamos su respuesta.
Tuyo,
Li Hua
Análisis:
21 Respuesta El análisis pone a prueba el lenguaje comunicativo. Invitemos a John y Barbara a la fiesta del viernes. "Está bien, los llamaré ahora". Se puede ver por el significado de la pregunta que el hablante está de acuerdo con el punto de vista de la otra parte. ¿por qué no? ¿por qué no?
22. La respuesta d analiza las conjunciones. La primera mitad de la pregunta decía que ella se esforzó mucho; Suda no abrió la puerta. Obviamente, las dos oraciones tienen significados opuestos, por lo que eligió D. As significa "aunque" e introduce la cláusula adverbial. Aunque lo intentó, no pudo abrir la puerta.
23. La respuesta c analiza el tiempo del verbo. La primera frase muestra que la situación actual no tiene sentido y la última muestra las consecuencias de los cambios en el futuro. El presente simple expresa las características o estado del sujeto. Está haciendo y ha hecho especificar el proceso de actuación concreto, por lo que no son seleccionados. Así que elige c. No tiene sentido planificar con tanta antelación: muchas cosas cambiarán el año que viene. ,
24. Responde a Analiza el tiempo del verbo. Antes de una oración, la incertidumbre indica que el punto de partida del discurso es el tiempo pasado. Interés genuino y simplemente ser cortés son tiempos pasados consistentes. Así que elige uno, no estoy seguro de si está realmente interesado o simplemente está siendo educado.
25. La respuesta c analiza las conjunciones transicionales. La primera mitad de la oración es, alguien te llama; nadie sabe que estoy aquí. Según el significado de las oraciones, es obvio que las dos oraciones son oraciones de transición, por lo que c.
Respuesta b
Análisis de verbos compuestos. Puedo tolerar el desorden en mi casa, pero odio la suciedad. Sucede de repente
Proponer, proponer; tener paciencia, tolerar; dar la vuelta, girar los libros, cambiar las pandillas, (hacer) el éxito
Pegar, seguir, seguir, ser leal.
27. Respuesta B: levántate y observa cómo suceden estas dos acciones al mismo tiempo. Por lo tanto, la elección del aspecto progresivo indica que la acción del verbo no predicado y la acción del verbo predicado ocurren simultáneamente. Opción b, lo siguiente que vemos es humo saliendo de detrás de la casa.
28. Respuesta d Análisis Esta pregunta examina la inversión parcial provocada por la cláusula adverbial introducida por only. El verbo auxiliar de la cláusula principal debe estar al principio de la oración, así que elegí d. Cuando llegué a la casa de té, descubrí que era el mismo que el año pasado.
29. Responde a Analiza el tiempo del verbo. El pasado perfecto continuo expresa principalmente acciones que duraron hasta cierto momento en el pasado. El despertar que viene está en tiempo pasado, y la situación antes del despertar está en el pasado, enfatizando lo que sucedió en el pasado, por eso eligió un Cuando Alice despertó, no sabía cuánto tiempo había estado allí.
30. La respuesta b analiza el significado de la frase adverbial. Este formulario sólo puede firmarlo usted mismo.
En lugar de nada; excepto, equivalente a pero y excepto;; más que simplemente; mejor que..., cada vez mejor. Elija b.
31. La respuesta C analiza la cláusula atributiva. El autor del antecedente en la cláusula principal de esta pregunta está relacionado con la historia del sujeto en la cláusula subordinada. La palabra escritor actual puede usarse como atributo de una historia y traducirse a la historia del autor, así que elijo C. Cuyo. Nuestro premio será otorgado al autor con la historia más imaginativa.
32. La respuesta D analiza el uso del modo subjuntivo. ¿algo que se podría haber hecho en el futuro; se podría haber hecho...? Expresa duda sobre el comportamiento pasado y se utiliza en preguntas; algo se debe haber hecho para expresar una especulación positiva sobre el pasado, algo se debería haber hecho, pero no se hizo. Pero el resultado del retraso de su vuelo significa que deberían haber llegado pero no lo hicieron, por lo que eligieron d. Deberían haber llegado durante el almuerzo, pero su vuelo se retrasó.
En general, se cree que los niños deben aprender a levantarse y luchar como los hombres. Ambos espacios en blanco indican una referencia general, por lo que el punto a no se puede completar.
34. La respuesta c analiza el análisis de los verbos. Desaparecer, dejar de existir; caer, caer, disminuir (salud), debilidad, destrucción o daño; A William le resultó cada vez más difícil leer a medida que su vista empezó a deteriorarse.
35. La respuesta d analiza y pone a prueba el lenguaje comunicativo. Los artistas a veces tienen una vida difícil. "Bueno, estás casada con un artista, deberías saberlo. D debe elegirse según el significado de la oración. A: Tú lo dices. Dilo todo, B. Lo entiendo. Significa que lo entiendo. C. Estoy totalmente de acuerdo. Según el significado de la pregunta, D es la mejor opción.
Sección 2 Cloze (***20 preguntas: 65438 + 0,5 puntos por cada pregunta, puntuación completa). 30 puntos).
Este artículo es una narrativa que presenta los sentimientos y el impacto de una mujer después de escuchar la conferencia de un profesor hace veinte años.
36.c Análisis basado en la importante lección sobre ciencia detrás de 41,. I. Sé que lo que está hablando el profesor está relacionado con la ciencia.
37 El profesor D entró en la sala de conferencias y colocó un frasco grande con frijoles secos. Obtener
p>El profesor pidió a los estudiantes que adivinaran cuántos frijoles había
39. El profesor D sonrió de mala gana después de escuchar muchas conjeturas erróneas. /p>
Después del análisis de C, el profesor C dio la respuesta correcta.
41. Análisis de lecciones de aprendizaje. Habla principalmente de lecciones y sentimientos. >El análisis del profesor B hace comprender a los estudiantes que al realizar una investigación científica no pueden confiar simplemente en sus propios sentidos, sino que deben confiar en los hechos y no seguirlos ciegamente. Contexto, la mujer entendió las intenciones del profesor veinte años después.
44.C Análisis El profesor se ve a sí mismo como una persona que atrae a los estudiantes a explorar el mundo que es invisible a simple vista. Como...ver a alguien como...
Este es un viaje especial. , es decir, explorar un mundo invisible a simple vista.
46.bAnalizar lo invisible a los ojos
47. métodos
48. Pero sólo una chica de 17 años no pudo aceptarla. Escuche la llamada invitación. Tenga en cuenta que la invitación aquí se hace eco de la invitación de su amigo a comenzar... después de 44 vacantes. /p>
Esta chica apenas comienza a comprender y sentir el mundo.
Un análisis cree que su experiencia de primera mano es la más confiable.
51. Ella cree que esto puede llegar a la verdad del asunto.
52. análisis c, pero el profesor dijo que este método de juicio es incorrecto, de todos modos, la respuesta es
El análisis c realizado. Los estudiantes sienten profundamente su propia insignificancia y miedo.
Entonces la niña se rindió esa tarde. Nunca he estado expuesta a cursos de ciencias en este curso.
Parte 3 Comprensión lectora (* * *Dos secciones, puntuación total 40 puntos)
Sección 1 (***15 preguntas: 2 puntos por cada pregunta, puntuación total 30 puntos)
Lea el siguiente pasaje, elija la mejor opción de las cuatro opciones (A, B, C, D) dadas para cada pregunta y marque la hoja de respuestas en negro.
56.c Preguntas de razonamiento analítico. El autor era un niño de 5 años en ese momento y seguía mirando la bolsa de monedas atada a la cintura del lechero. El lechero le dio una moneda de veinticinco centavos para satisfacer su curiosidad.
57.d Analizar cuestiones de razonamiento y juicio. Según la segunda frase del tercer párrafo, existe una estrecha relación entre las familias y sus lecheros, y se infiere que los lecheros incluso poseen las llaves de las casas de los clientes, más debido a la confianza mutua que a ser vistos como miembros de la familia.
58.b Analizar detalladamente cuestiones de comprensión. Según el cuarto párrafo, la situación cambió más tarde, el precio de la leche se abarató y las ventas se hicieron más populares, por lo que el trabajo de entrega de leche se volvió impracticable y esta línea fue eliminada del mercado.
59.a Analizar detalladamente cuestiones de comprensión. Según el quinto párrafo, el autor luego trajo una caja de leche a casa y la colocó en el porche trasero, despertando la curiosidad de los niños, contando historias, contando buenos recuerdos del pasado y, sobre todo, nostálgicos del pasado.
60.b Analizar detalladamente cuestiones de comprensión. Según el primer párrafo, en la Edad Media, los comerciantes contrataban "pregoneros" para leer mensajes públicos para promocionar sus productos, y se sabe que los comerciantes emplean personas para anunciar en voz alta sus productos en lugares públicos, por lo que la respuesta es b.
61. Análisis de conjeturas de significado de palabras. Según el London Gazette, el primer periódico que reserva un espacio específicamente para publicidad, la respuesta está disponible. Esta frase se refiere a un anuncio en un periódico.
62. Analizar detalles para comprender el problema. Según la segunda frase del tercer párrafo, los autores de publicidad comenzaron a prestar más atención al diseño del texto publicitario. Se puede observar que la particularidad de la publicidad en el siglo XVIII fue que los anunciantes comenzaron a prestar atención al diseño de la publicidad. entonces la respuesta es d.
63. Analizar las ideas principales. Este artículo presenta la historia del desarrollo de la publicidad en orden cronológico, por lo que la respuesta es a.
64.c Analizar el problema del razonamiento de intenciones. Con base en el segundo párrafo de la Campaña por las Necesidades de las Personas Altas, se infiere que el propósito de esta organización es lograr que los hoteles y restaurantes presten atención a las dificultades de los clientes altos y satisfagan sus necesidades reales.
65.b Analizar detalladamente cuestiones de comprensión. Según Phil Heinricy en el cuarto párrafo, ni siquiera una cama de 6 pies y 6 pulgadas puede satisfacer las necesidades del cliente, y la última frase menciona que una cama de 7 pies es la más adecuada.
66. Razonamiento analítico y cuestiones de juicio. Según el quinto párrafo, si las mesas del hotel son demasiado pequeñas y bajas, algunos clientes tendrán que elegir otro lugar, es decir, el hotel perderá algunos clientes.
67.b Analizar detalladamente cuestiones de comprensión. En Edimburgo aparece en el último párrafo. Allí, una cama de 6 pies 6 pulgadas se convierte en estándar, reemplazando a la cama tradicional de 6 pies 3 pulgadas.
68. Analizar problemas de adivinación del significado de palabras. El artículo original mencionaba que su antigua granja se está convirtiendo en un gallinero y que sus "residentes" llegarán el próximo mes. Al parecer, los vecinos de aquí se refieren a las gallinas.
69.b Analizar detalladamente cuestiones de comprensión. Parece que el costo de todo está subiendo y yo también estoy buscando perder algunos kilos, sabiendo que los precios están subiendo y ella quiere perder peso. Esto puede matar dos pájaros de un tiro, ahorrar algo de dinero y ayudarla a perder peso.
70.d Analizar la comprensión detallada de los problemas. Según la primera frase del segundo párrafo, impulsada por el aumento del coste de la vida y la decadencia de la economía, y las últimas frases de la tercera frase, se puede inferir que el aumento de los precios ha provocado un aumento del coste de la vida, lo que ha provocado algunas personas a regresar a la naturaleza y desarrollar sus propios huertos para reducir sus costos de vida.
71.b Pregunta de análisis pregunta resumen. Partiendo del tema de la creciente popularidad del desarrollo de su propio jardín, se analizan las razones de este fenómeno, por lo que resulta novedoso resumir el tema de este artículo como "Fijar esperanza en el jardín".
72.a Analizar detalles y comprender el problema. En una estación de radio hay una pausa seca, por lo que sabemos que el contenido proviene del primer anuncio.
73. Analizar detalles para comprender el problema. Según el texto original, el candidato a interpretar a Papá Noel necesita trabajar de forma intermitente desde 165438 + 24 de octubre hasta 65438 + 24 de febrero, lo que demora aproximadamente un mes.
74. Analizar detalles para comprender el problema.
Según esta posición, que sería igualmente adecuada para un egresado de la escuela en el tercer anuncio, un egresado de la escuela podría convertirse en un recién graduado en el título.
75. Analizar detalles para comprender el problema. El posicionamiento de Palm Qu Co., Ltd. en el cuarto anuncio. El texto original es que debes ser bueno con las computadoras y tener algo de experiencia en programación.