¿Es útil aprender inglés en preescolar?

Como padre de dos hijos, todavía tengo experiencia en el tema de si es útil aprender inglés en el preescolar. A mi hija mayor le gustan las canciones en inglés desde que era niña, así que me inscribí en tutoría de inglés para. Ella en preescolar. Ahora en la escuela primaria, el efecto es muy bueno. Pero a la segunda hija no le gustaba mucho el inglés, pero sí el chino, así que la inscribió para una actuación en chino. Por lo tanto, aprender inglés en el preescolar sigue siendo útil, pero no se puede forzar. Si es necesario o no, depende de los intereses y pasatiempos de los niños en edad preescolar.

1. Aprender inglés en edad preescolar es útil. Hay tres beneficios principales:

Primero, el aprendizaje del inglés de los niños se ve menos afectado por su lengua materna. Cuando los adultos comienzan a aprender una lengua extranjera, tienden a utilizar inconscientemente su propia lengua materna como estándar y aceptar el idioma que están aprendiendo. Este tipo de emoción psicológica que se ve perturbada por la lengua materna afectará directa o indirectamente el aprendizaje de la segunda lengua. En comparación con los adultos, los hábitos lingüísticos de la lengua materna de los niños aún no se han desarrollado o no se han desarrollado por completo, por lo que la interferencia de su lengua materna en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras es mucho menor que la de los adultos.

En segundo lugar, existen pocas barreras psicológicas para que los niños aprendan inglés. En el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, a los adultos les importará si su gramática y significado son correctos, y se sentirán avergonzados si hablan incorrectamente, mientras que la "autoestima lingüística" de los niños aún no se ha formado y no podrán; para distinguir cuál es su lengua materna y cuál no. Si eres hablante nativo, naturalmente no te resistirás al inglés. A juzgar por las características psicológicas de los niños pequeños, están muy interesados ​​en todo lo nuevo, por lo que son muy activos y naturales en el proceso de aprendizaje de idiomas extranjeros.

En tercer lugar, la enseñanza temprana del inglés favorece el desarrollo de la inteligencia de los niños en todos los aspectos. Aprender inglés es muy importante para desarrollar las habilidades lingüísticas, cognitivas, de pensamiento y de comunicación de los niños. Los niños que aprenden idiomas bilingües suelen ser mejores que los niños monolingües en términos de fluidez, flexibilidad, creatividad y novedad de pensamiento. Por otro lado, a través del aprendizaje de lenguas extranjeras, los niños pueden ampliar sus horizontes y comprender las personas y culturas de otros países, lo que sin duda será beneficioso para el cultivo de talentos interculturales y sentará las bases preliminares para el aprendizaje de lenguas extranjeras de nivel superior. en el futuro.

2. La necesidad de que los niños en edad preescolar aprendan inglés requiere un análisis detallado de cuestiones específicas~

Desde una teoría científica, el inglés es un idioma más que una carga de trabajo escolar. Un pasatiempo no es un requisito obligatorio, por lo que la necesidad de que los niños en edad preescolar aprendan inglés depende completamente de los intereses e ideas de los niños. Si los niños en edad preescolar muestran amor por el idioma y talento para aprender, entonces aprender inglés es necesario. Y cuanto antes aprendan inglés, menos presión tendrán para aprender y más significativo será el efecto del aprendizaje.

Pero por el contrario, si el niño en edad preescolar no está muy interesado en aprender inglés y tiene débiles habilidades de aprendizaje del idioma y de habla, se recomienda que los padres dejen que la naturaleza siga su curso e introduzcan poco a poco el inglés en su vida diaria. y estudiar. Bueno, no hay necesidad de obligar a los niños en edad preescolar a aprender inglés. Cuando alcancen la edad adecuada, la educación inglesa será universal en las escuelas. Obligar a los niños en edad preescolar a aprender inglés no sólo será ineficaz, sino que también creará resistencia en los niños, lo que será perjudicial para el futuro aprendizaje del inglés.

En resumen, si es útil o necesario que los niños en edad preescolar aprendan inglés no es una educación orientada a exámenes, sino que proviene de los deseos internos de los niños, tanto para los niños normales y promedio como para los niños superdotados, lo es; Es necesario aprender inglés en preescolar, porque cuanto antes se aprenda, mejor será el efecto. Sin embargo, algunos padres piensan que si a los niños no les gusta el inglés, deberían aprenderlo temprano. De hecho, esto no es un pájaro estúpido que vuela primero, sino una reacción violenta. Los niños definitivamente aprenderán y estarán expuestos al inglés después de ir a la escuela. No es necesario que estos niños aprendan de antemano, pero sí es necesario que se les exponga y comprenda de antemano.

Lo anterior es mi experiencia compartida, todos son bienvenidos a comentar e intercambiar~