Formas de participación de los padres en la educación infantil

La forma de participación de los padres en la educación de jardín de infantes se refiere a la participación de los padres en algunas actividades educativas y de enseñanza en el jardín de infantes de diferentes formas, ayudando a los maestros en su trabajo, a fin de enriquecer la experiencia de aprendizaje de los niños y lograr la cooperación y coordinación mutua entre las familias y los jardines de infantes.

Participación en actividades del parque

Participación en el parque significa que los padres van al parque en persona para organizar algunas actividades educativas o participar en algunas actividades educativas y docentes.

Participación fuera del parque

La participación fuera del jardín de infantes se refiere a la asistencia indirecta de los padres para cooperar con la educación en el jardín de infantes, que incluye: ayudar a los niños a recopilar información, cooperar con actividades educativas en el jardín de infantes; responder las preguntas de los niños; guiar a los niños a realizar observaciones de campo, aumentar la experiencia de vida, etc.

Actividades familiares

Las actividades entre padres e hijos se refieren a la participación directa de los padres en las actividades de educación infantil. A través de algunas formas organizativas, los padres pueden participar en actividades y comprender el trabajo del jardín de infancia. Incrementar la transparencia del entendimiento mutuo entre hogares y fortalecer la comunicación bidireccional.