Directrices para el diagnóstico y la rehabilitación del autismo
Sección 1: La etiología del autismo
Primero, factores genéticos
Segundo, anomalías del sistema nervioso
Tercero, anomalías neuropsicológicas
Cuarto, otros factores
Sección 2: Manifestaciones clínicas del autismo
Primero, deterioro de la comunicación social
Segundo, barreras de comunicación del lenguaje
En tercer lugar, conductas estereotipadas y repetitivas
Cuarto, déficits cognitivos
V trastornos de la percepción sensorial
Sección 3: Avances en la investigación sobre el autismo
1. Progreso en la investigación en inmunología
2. Progreso en la investigación en imágenes
Del capítulo 2 Herramientas relevantes para el diagnóstico del autismo
1. Escala
2. Escala de conducta en el autismo
3. Escala de evaluación del autismo en niños
4. Escala de calificación psicoeducativa (versión revisada en chino)
Test de inteligencia de verbos (abreviatura de verbo)
6. Escala de comportamiento infantil de Aschenbach
7. Escala de capacidad para la vida social para bebés y estudiantes de secundaria
Capítulo 3 Diagnóstico y diagnóstico diferencial del autismo
1 Criterios diagnósticos del DSM-IV
2 Criterios diagnósticos del CCMD-3
3. Estándar de diagnóstico ICD-10
Cuarto, diagnóstico diferencial
Aplicación de drogas verbales (abreviaturas de verbos)
Rehabilitación de niños autistas con verbos intransitivos y pronóstico
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Capítulo 4 Rehabilitación de niños autistas (1) - Aplicación de métodos de análisis de conducta
1. Características del análisis de conducta aplicado
2, Método de análisis de tareas (descomposición de la conducta objetivo) )
3. Método de enseñanza de la tecnología de descomposición de tareas
4. Método de configuración
Método de cadena de verbos (abreviatura de verbo)
Sexto. generalización
Siete. diferenciación
Ocho. Integración (Mantenimiento)
Capítulo 5 Rehabilitación de niños autistas (2): conducta problemática y corrección
1 Principios de corrección de conducta
2, Análisis de conducta ABC. Método
Capítulo 6 Rehabilitación de niños autistas (3): entrenamiento estructurado y entrenamiento de integración sensorial
Sección 1 Entrenamiento estructurado
Primero, estructura visual
Segundo, estructura ambiental
Tercero, rutina
Cuatro. Horario del programa
Verbo (abreviatura de verbo) Sistema de trabajo personal
Sección 2 Entrenamiento de integración sensorial
1 Formulario de autoevaluación familiar de integración sensorial
2. Proyecto de entrenamiento de integración sensorial
Capítulo 7 Rehabilitación de niños autistas (4) - Método de comunicación por intercambio de imágenes
Primera etapa de preparación
2. Etapa de implementación principal
Capítulo 8 Tratamiento de rehabilitación de niños autistas (5) - Intervención para el desarrollo de relaciones
1. Seis aspectos de las habilidades de comunicación interpersonal de los niños Etapa
Segundo, Evaluación
Tres.
Curso de intervención para el desarrollo interpersonal
Capítulo 9 Tratamiento de rehabilitación para niños autistas (6) - Proyecto de educación temprana de Boqi y clase de educación personalizada de Shuangxi
Sección 1 Plan de educación temprana de Teqi
Primero, presente brevemente el contenido de la educación temprana de Porter
En segundo lugar, tome la tarjeta de orientación como ejemplo
Sección 2 Plan de estudios de educación personalizada de Shuangxi
1. al plan de estudios de educación personalizada de Shuangxi
En segundo lugar, tome la escala de calificación como ejemplo
Capítulo 10 Rehabilitación de niños autistas (7): capacitación para trastornos del lenguaje y trastornos cognitivos
Sección 1 Entrenamiento en Trastornos del Lenguaje
1. Funciones y Normas de Desarrollo del Lenguaje
2. Problemas del lenguaje en niños autistas
3. entrenamiento
4. Contenido del entrenamiento sobre trastornos del lenguaje
Sección 2 Entrenamiento de obstáculos cognitivos
Capítulo 3 Pasos de implementación del tratamiento de rehabilitación XI
Sección 1 Evaluación
1. Observación
Segundo, Entrevista o encuesta
Tercero, evaluación a escala
Cuarto, seminario personal
Sección 2 Introducción a la capacitación en autismo en el Hospital Infantil de Xi'an
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1 Introducción a los pasos de implementación de la educación y la capacitación
2. /p>
Adjunto: Sitios web relacionados con el autismo y autobiografías de pacientes recuperados.
Referencia