¿Cuáles son los principios de la educación preescolar?

1. El principio de independencia. Cultivar a los niños para que aprendan a confiar en su propia experiencia y habilidades para realizar actividades, de modo que comprendan y conozcan la independencia;

2. Adecuación del desarrollo significa que los programas de educación preescolar brindan a cada niño planes de estudio y prácticas educativas adecuadas para su edad y diferencias individuales basadas en la referencia completa y la utilización de los resultados de las investigaciones sobre el desarrollo infantil existentes;

3. . Los maestros deben partir de las características del desarrollo físico y mental de los niños y, al mismo tiempo que los educan de manera integral y efectiva, también deben prestar atención al cuidado y protección de la vida de los niños para garantizar el verdadero desarrollo saludable e integral de los niños;

4. Principio integral. Significa que en el diseño curricular y las actividades educativas, el desarrollo equilibrado del cuerpo y la mente de los niños debe ser el objetivo más alto, centrándose en un tema o aspecto determinado, basándose en la experiencia directa de los niños y en la vida real, y haciendo coincidir las habilidades, intereses y necesidades de los niños como Promover el desarrollo multinivel, multiángulo y multicampo de los niños en cursos y actividades;

5. El principio de actividad requiere que la educación preescolar esté orientada a la actividad, abarque todo el proceso educativo, promueva el desarrollo físico y mental saludable de los niños y utilice las actividades como contenido y forma principal de la educación preescolar.

Datos ampliados:

La importancia de la educación preescolar:

La educación preescolar es la etapa inicial del aprendizaje de los niños y el componente más importante del sistema de educación preescolar. También es la etapa más básica del desarrollo intelectual de los niños y la etapa más rápida de desarrollo y formación intelectual. Una educación preescolar correcta y razonable juega un papel muy importante en la promoción de su inteligencia y desarrollo. La formación y desarrollo de la inteligencia de los niños está relacionado con una correcta educación preescolar, especialmente en materia de inteligencia.

Pero debemos darnos cuenta de que el desarrollo mental de los niños no es perfecto en esta etapa, y los padres y maestros de jardín de infantes deben guiarlos correctamente. Especialmente los hijos únicos tienen un fuerte concepto de sí mismos y no se preocupan mucho por los demás y no comparten con los demás. Por lo tanto, los padres y maestros de jardín de infantes deben guiar activamente a sus hijos para que aprendan el concepto de cuidar a los demás, aprender a compartir en cooperación con los demás y estar más dispuestos a compartir sus logros y felicidad con los demás.

En resumen, la educación preescolar consiste en pasar del desarrollo intelectual del niño al desarrollo de la personalidad, fortalecer la conciencia, comprender las conexiones y considerar las cuestiones sociales y emocionales como parte del desarrollo intelectual. Está claro que las relaciones interpersonales, el entorno y el desempeño son los contenidos básicos de la educación infantil, a fin de corregir la dirección de enfatizar el desarrollo intelectual en la educación.