Cinco características de los trabajos académicos
1.
El carácter científico es la característica fundamental de los artículos académicos y un criterio importante para evaluar si los artículos académicos tienen valor de publicación. La naturaleza científica de los artículos académicos se refleja en tres aspectos:
Primero, el contenido científico de los artículos académicos. El título del artículo debe ser realista y los temas discutidos deben estar en línea con las leyes de desarrollo de las cosas subjetivas y objetivas, debe expresar hechos objetivos y el contenido debe ser verdadero y preciso, los datos experimentales, los métodos de investigación y las conclusiones de la investigación; ser fiel a los hechos y materiales, y registrar verdaderamente los hechos objetivos. Los artículos pueden revelar verdaderamente la naturaleza y las leyes de desarrollo de las cosas subjetivas y objetivas, y pueden reflejar verdaderamente nuevos descubrimientos, nuevas teorías, nuevas tecnologías y nuevos métodos en la investigación científica.
2. La estructura científica y expresión de los trabajos académicos. La naturaleza científica de la estructura requiere que el artículo sea riguroso en estructura, riguroso en razonamiento y riguroso en redacción. La expresión científica requiere que los métodos de investigación de los trabajos académicos sean científicos, los argumentos deben ser claros y objetivos, los argumentos deben ser confiables y suficientes, los argumentos deben ser lógicos, las expresiones deben tener relaciones lógicas internas correctas y ajustarse al proceso de razonamiento lógico y el sistema teórico debe resistir el escrutinio. El lenguaje y la escritura deben ser precisos, claros y estandarizados.
En tercer lugar, la reproducibilidad de los resultados de los trabajos académicos. La naturaleza científica de un artículo académico también muestra que debe hacer un resumen abstracto preciso y conciso del objeto de investigación, formar una conclusión de importancia universal y ser altamente empírico. Por lo tanto, los resultados del artículo deben pasar la prueba de la práctica y otros investigadores pueden obtener los mismos resultados en las mismas condiciones. Las conclusiones que pueden resistir pruebas repetidas y prácticas son persuasivas y creíbles.
2. Innovación.
La innovación siempre ha sido el motor básico del progreso histórico y el desarrollo social, y es también el factor dominante en la competencia internacional actual. Es el alma de una nación y la fuerza impulsora inagotable de la prosperidad de un país y una región. Escribir artículos académicos y realizar investigaciones científicas significa explorar constantemente nuevos campos, descubrir nuevos problemas, explorar nuevos métodos y proponer nuevas perspectivas. Por lo tanto, la innovación es la característica esencial de los artículos académicos y el valor central de los artículos académicos. La innovación es una actividad humana caracterizada por nuevas ideas, nuevos descubrimientos, nuevos inventos y nuevas descripciones. El científico Bernard dijo una vez: "La ciencia es mucho más que la recopilación de muchos hechos, leyes y teorías conocidas, sino el descubrimiento continuo de muchos hechos, leyes y teorías nuevos. Por lo tanto, el grado de innovación de los artículos académicos debe ser relativo". los existentes.
Las características y atributos de las cosas reveladas en el artículo y las conclusiones extraídas de la aplicación de estas características, atributos y leyes deben ser la primera prioridad, no la derivación de conocimientos básicos, ni la repetición o interpretación. de los resultados de otras personas. La innovación en los artículos académicos se refleja en todos los aspectos de la investigación y la redacción, como la selección de temas, selección de materiales, concepción, planificación, diseño, etc. Los sistemas experimentales innovadores adoptan nuevos procesos o métodos, hacen nuevos descubrimientos y generan nuevos datos experimentales; demuestran desde una nueva perspectiva y extraen nuevas conclusiones de investigación; En teoría, propone una nueva hipótesis, refuta una teoría existente o complementa y mejora una teoría existente, logrando nuevos avances en comparación con sus predecesores. Estas innovaciones pueden proporcionar referencias importantes para la investigación de las generaciones futuras y desempeñar un papel enorme en la promoción del desarrollo y la aplicación de la ciencia y la tecnología.
3. Profesionalismo.
El contenido reflejado en los trabajos académicos debe ser conocimientos teóricos en disciplinas afines. Ya sea que el artículo académico sea el campo de investigación de la disciplina del autor, un campo de investigación interdisciplinario o un trasplante de métodos teóricos de otras disciplinas, siempre está estrechamente relacionado con ciertas disciplinas y sus métodos de investigación. Como artículo académico que refleja el proceso y los resultados de la investigación científica, su contenido debe reflejar el nivel de vanguardia del desarrollo científico y tecnológico, en lugar de una simple repetición de niveles bajos.
4.
El formato estándar es un reflejo de una erudición rigurosa. Como importante medio de información y comunicación para registrar procesos de investigación, publicar resultados de investigaciones científicas y comunicarse con pares, los artículos académicos reflejan normas estrictas tanto en contenido como en forma.
5. Aplicabilidad.
La aplicabilidad es otra característica importante a la hora de evaluar el valor de la publicación de un artículo académico.
La aplicación de trabajos académicos se refleja principalmente en la solución teórica de un determinado problema teórico en el ámbito profesional, que tiene cierto valor académico y resuelve eficazmente algunos problemas prácticos en el ámbito profesional;