Cómo evaluar el documento de matemáticas de Jiangsu del examen de ingreso a la universidad de 2017

Con el fin de mantener la estabilidad, el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu de 2017 ha experimentado reformas e innovaciones moderadas y tiene requisitos más altos que antes en cuanto a capacidades de procesamiento de datos y conocimiento de las aplicaciones. Los cambios en los puntos de conocimiento específicos del examen de matemáticas de Jiangsu de 2017 están "progresando manteniendo la estabilidad".

1. Reflejar el concepto de nuevos estándares curriculares y lograr una transición fluida. Los exámenes siguen de cerca el plan de estudios del examen de Jiangsu y el nuevo contenido se evalúa principalmente en conceptos básicos, fórmulas básicas y operaciones básicas, que no son demasiado difíciles. Los exámenes con contenido tradicional son moderadamente innovadores y mantienen la estabilidad. Por ejemplo, la pregunta 7 prueba la probabilidad geométrica por primera vez.

2. Preste atención a los métodos generales. El examen resta importancia a las habilidades especiales, prueba exhaustivamente métodos generales y refleja requisitos proposicionales que se centran en conocimientos, métodos y habilidades. Por ejemplo, 17 geometría analítica examina la intersección de dos líneas rectas y puntos en una curva. La pregunta 20 examina la relación entre las raíces y los coeficientes de la ecuación cúbica utilizando valores extremos como portador y factorización. La pregunta 19 examina la definición de secuencia aritmética en múltiples niveles en forma de una nueva definición.

3. Reflexionar sobre la aplicación de las matemáticas y prestar atención a la vida social. La pregunta 10 trata sobre encontrar el valor máximo de las desigualdades básicas basadas en las tarifas de transporte y almacenamiento en la vida real. La pregunta 18 trata sobre la resolución de problemas de triángulos basados ​​en prismas cuadrados regulares comunes y prismas cuadrados regulares. Refleja la imparcialidad del fondo de la pregunta en la prueba. Diseño de papel y tiene un buen efecto en la enseñanza de matemáticas.

4. En las preguntas adicionales, las primeras cuatro preguntas evalúan los puntos de conocimiento de una manera relativamente simple y los métodos son relativamente claros, lo que facilita el comienzo para los estudiantes. Las dos preguntas obligatorias son diferentes de la norma. No sólo examinan la aplicación de los vectores espaciales en la geometría sólida, sino que también examinan la distribución de probabilidad y el valor esperado. Examinan no sólo la capacidad de cálculo sino también la capacidad de pensamiento.