Cómo los profesores de primaria desarrollan planes de superación personal
¿Cómo formulan los profesores de primaria planes de superación personal? 1 Para adaptarse mejor a las necesidades de la enseñanza moderna, esforzarse por mejorar sus propios logros y mejorar continuamente sus niveles de educación y enseñanza durante el trabajo de este semestre. , Partiré del siguiente Estudio en varios aspectos:
Primero, la ética docente.
Estudiar detenidamente la Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Docentes y la ética profesional de los docentes de primaria y secundaria y otras leyes y reglamentos educativos seguir estrictamente los principios de "emprendedor, responsable y motivado"; "amar la escuela, amar el puesto y amar a los estudiantes" y "unidad", "colaboración, dedicación, coraje para explorar y proactividad" son los requisitos para estandarizar el comportamiento. Trate a los estudiantes de la siguiente manera: igualdad democrática, justicia y razonabilidad, requisitos estrictos, enseñanza paciente; trate a sus colegas de la siguiente manera: únase y coopere, respete a los demás y llevese bien con los padres: coordine y comuníquese activamente con usted mismo; usted mismo, lidere con el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás.
En segundo lugar, estudia mucho.
1. Libros de estudio para fomentar la enseñanza.
En primer lugar, esfuércese por ampliar sus conocimientos y profundizar el estudio de sus materias principales y relacionadas, especialmente el estudio de la tecnología educativa moderna. En la sociedad actual, con la explosión del conocimiento, la cantidad total de conocimiento está creciendo exponencialmente y la teoría y la práctica de diversas disciplinas también están en constante desarrollo. Los profesores necesitan aprender continuamente sus propias especialidades y materias relacionadas, mejorar su comprensión, organización e interpretación de la materia y promover la mejora de la calidad de la enseñanza.
El segundo es fortalecer el estudio de las ciencias de la educación, las ciencias psicológicas, las ciencias de la información y las humanidades, y sobre esta base, mejorar la capacidad de integrar las disciplinas anteriores. La educación de calidad se centra en el aprendizaje independiente de los estudiantes, el aprendizaje basado en la investigación y el aprendizaje creativo, y defiende las cualidades de personalidad de los estudiantes: atreverse a cuestionar, atreverse a desafiar y atreverse a trascender. Sin embargo, ¿cómo cultivar las valiosas cualidades de personalidad de los estudiantes? Ausubel, un psicólogo educativo estadounidense moderno, cree que la autoinversión de los profesores en estimular la inteligencia de aprendizaje, la pasión y la motivación intrínseca de los estudiantes es el factor principal que afecta el aprendizaje de los estudiantes. En el proceso de enseñanza, la sabiduría educativa de excelentes maestros puede adaptarse en la mayor medida a las personalidades de los estudiantes, estimular el potencial de los estudiantes, guiar los intereses de los estudiantes y cultivar el espíritu de exploración, la tendencia a la investigación y la capacidad de autoeducación de los estudiantes. integración de las disciplinas anteriores.
2. Aprender de los estudiantes y mejorar la ética de los docentes. Los estudiantes no son sólo los sujetos de aprendizaje y desarrollo, sino también los desarrolladores de los recursos del curso. Tienen personalidades independientes. Como docente, siempre debemos partir de las características de los estudiantes, pensar en su desarrollo en todo, estudiarlos, comprenderlos y guiarlos para que se realicen. Este es un verdadero buen maestro.
3. Aprender conocimientos de vida relacionados con la sociedad. Cada uno de nosotros vive en un entorno social y nuestros estudiantes eventualmente se integrarán a la sociedad. Los propios profesores carecen de conocimientos sociales. ¿Cómo podemos educar a los estudiantes para que se afiancen en la sociedad? Debido a la influencia de los antecedentes familiares y el entorno de aprendizaje, el desarrollo psicológico de muchos estudiantes no es lo suficientemente maduro. En las interacciones sociales, son psicológicamente frágiles, carecen de confianza en sí mismos y tienen poca adaptabilidad. En términos de características de personalidad, su estado de ánimo fluctúa mucho y tienen frío y calor. Además, la sociedad altamente tecnológica y competitiva exige a las personas mayores exigencias que sus cualidades psicológicas existentes. Por lo tanto, los profesores deben participar en la sociedad, ponerse en contacto con la sociedad, comprender la sociedad, aprender de la sociedad conocimientos de supervivencia, ser una persona que comprende la actualidad y seguir las tendencias, y esforzarse por cultivar estudiantes que no se sorprendan cuando entran en la sociedad.
En tercer lugar, sea amable y reflexivo, y examine profundamente su propia educación y estrategias de enseñanza.
1. Ser un maestro bueno en la reflexión y diligente en la acumulación.
2. Reflexionar sobre las ganancias y pérdidas en el proceso de enseñanza, reflexionar sobre cada parte de la educación de los estudiantes, obtener conocimientos a partir de la reflexión y escribir ensayos de enseñanza e historias educativas de alta calidad.
3. Explore las reglas de enseñanza, esfuércese por formar su propio estilo y características de enseñanza y conviértase en un excelente maestro.
Cuarto, cree aulas maravillosas y mejore las capacidades de enseñanza en el aula.
1 Sobre la base de resumir las características de su propia enseñanza, innove audazmente para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula para que su La enseñanza tiene ciertas características.
2. Participe activamente en varias clases abiertas, clases de demostración y evaluaciones de clases, y esfuércese por lograr buenos resultados en clases abiertas o competencias de seminarios cada semestre.
5. Estar dispuesto a aprender y potenciar las capacidades educativas y de investigación científica.
1. Participar activamente en la investigación educativa y docente y en la investigación de proyectos escolares del centro y desarrollarlos dentro del centro.
2. En la enseñanza diaria, combine sus propias acciones e investigaciones, resuma constantemente, descubra problemas, investigue problemas, finalmente resuelva problemas y mejore la educación y la enseñanza.
3. El proceso de investigación es ordenado, con planificación y resumen en cada etapa. Reflexionar mientras aprende y registrar la experiencia práctica durante el proceso de investigación.
4. Enriquecer y mejorar los expedientes de investigación científica. Hacer que la información sea completa, estandarizada y oportuna.
Cómo los profesores de primaria desarrollan un plan de superación personal Parte 2 Primero, estudia política y derecho en serio. La alfabetización política y moral es algo que una persona debe poseer, sin importar el trabajo que haga, necesita tener como base una buena alfabetización política y moral. Por lo tanto, tengo altos estándares y requisitos estrictos. Además, creo que también debemos estudiar cuidadosamente diversas leyes, regulaciones y usos para proteger los derechos de los niños, dominar diversas reglas y procedimientos, estar al tanto del desarrollo y las necesidades de los niños en las distintas etapas y amar su carrera.
En segundo lugar, mejorar los estándares profesionales y culturales. La implementación del nuevo plan de estudios requiere urgentemente que los docentes mejoren sus estándares profesionales. Las especialidades docentes incluyen especialidades en materias y especialidades en educación. Los profesores deben convertirse en expertos en el conocimiento y la educación de las materias. Es necesario no sólo tener una base académica sólida, sino también tener un sentido de vanguardia académica y dominar los métodos educativos modernos. Los docentes deben posicionar sus objetivos de desarrollo profesional en los siguientes aspectos:
(1) Desarrollar planes de enseñanza científicos y razonables
Resumir la experiencia docente en el proceso de acumulación de trabajo y estudio, y Basado en la situación real de los estudiantes, la aplicabilidad de los materiales didácticos y las características de la asignatura de "comunicación lingüística" en la asignatura de chino, la formulación de planes de enseñanza científicos y razonables favorece el dominio del conocimiento y la implementación de la enseñanza por parte de los estudiantes. progreso.
(2) Plan de trabajo empresarial personal de los docentes
Debemos establecer una perspectiva moderna sobre los estudiantes, aprender a mirar a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo, creer en el enorme potencial de los estudiantes, y esforzarse por explorar y explorar en educación Llevar adelante el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades de enseñanza, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Aproveche al máximo sus propias fortalezas para atraer estudiantes, permita que a los estudiantes les guste su propia clase, se desarrollen en su propia clase, satisfagan las necesidades reales de los estudiantes para crecer e ingresar a la sociedad y tener suficientes vínculos de enseñanza práctica. Persista en aprender unos de otros y desarrollese en los intercambios profesor-alumno. Siga el principio de gestión "orientada a las personas" y mejore sus capacidades de gestión. He recibido ayuda de muchos profesores en el trabajo y me uno a cada profesor para encarnar la ética docente y ayudarnos unos a otros. Profundizar la reforma del plan de estudios, implementar aún más la filosofía de enseñanza en el aula "orientada a la vida y situacional" de la escuela, cultivar y estimular plenamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje y prestar atención al cultivo emocional de los estudiantes en el proceso cognitivo. Preste atención a la autorreflexión sobre el comportamiento y la práctica educativos, resuelva nuevos problemas en la reforma docente, mejore la calidad de la enseñanza y sea un maestro reflexivo en la nueva situación.
(3) Fortalece tus habilidades básicas de enseñanza
Como profesor, siempre me recuerdo a mí mismo que debo ser profesor. Por eso sigo enriqueciéndome profesionalmente y me exijo estrictamente: en mi tiempo libre me entreno en habilidades lingüísticas, habilidades profesionales y habilidades de expresión escrita, y me esfuerzo por lograr nuevos cambios cada día.
(4) Mejorar la capacidad de enseñanza reflexiva
Acumular sabiduría docente y analizar las razones del éxito o del fracaso es un proceso cíclico o en espiral. Sólo a través del pensamiento teórico, la observación y la discusión podemos superarnos constantemente y volvernos más perfectos.
(5) Participar activamente en actividades de solicitud de ensayos.
Mientras trabaja y estudia, participa activamente en actividades de recopilación de ensayos en escuelas y periódicos. Sólo resumiendo constantemente su experiencia docente y enseñando teorías y participando en diversas actividades podrá descubrir sus propias deficiencias y crecer.
Cuarto, estudiar y seguir estudiando
Establecer firmemente el concepto de aprendizaje permanente, estudiar al menos una monografía de teoría educativa cada semestre, enriquecer continuamente el conocimiento científico y cultural y dominar las teorías educativas modernas. y tecnologías. Mejorar el nivel y la capacidad de implementar una educación de calidad. Participar activamente en diversas conferencias celebradas y comunicarse entre sí con regularidad. Implementar seriamente el sistema de evaluación de conferencias. Valora el sistema de formación y aprendizaje cada vez que salgas y escribe tus sentimientos y reflexiones.
¿Cómo elaborar un plan de superación personal para profesores de primaria? 3. Ideología rectora:
Guiada por la perspectiva científica del desarrollo, con el objetivo de promover el desarrollo de una educación de calidad, con el enfoque en mejorar la calidad de la enseñanza, con el enfoque en mejorar la propia capacidad docente, combinados Con el plan de trabajo de estudio dual de la escuela, confiar en la capacitación basada en la escuela lo ayudará a practicar las habilidades básicas de sus nuevas seis habilidades y mejorar sus habilidades profesionales.
2. Determinar los objetivos de formación para este semestre:
1. Análisis de libros de texto y diseño didáctico
2. > 3. Organización de ejercicios y diseño de tareas
4. Análisis y pensamiento de casos típicos
5.
6. Explicación de problemas y diseño de pizarra
Con base en las seis habilidades básicas anteriores, determiné que el enfoque de estudio y capacitación de este semestre es 2, 3, 5 y 6.
En tercer lugar, objetivos de desarrollo personal a corto plazo.
1. Establecer el concepto de aprendizaje permanente y mejorar continuamente su ética profesional y sus capacidades docentes.
2. Sigue leyendo y aprendiendo, permítete tener experiencia en la lectura, ten un blog en Internet y mejora tu capacidad lectora.
3. Preste atención a la investigación y la práctica de aulas eficaces, mejore constantemente sus capacidades de control del aula a través de la exploración, la comprensión y la reflexión, y conviértase en un profesor que aprende.
4. Utilice equipos modernos, aprenda de recursos en línea, fortalezca la clasificación del sistema de material didáctico, lea más registros de aula de profesores famosos y aprenda de las fortalezas de los demás.
Cuatro. Plan de desarrollo para los próximos tres años
1. Desarrollar buenos hábitos de lectura y poder tener su propia experiencia de lectura o ensayos educativos, artículos, análisis de casos típicos, etc. Publicado en publicaciones educativas del nivel municipal o superior.
2. Establezca el concepto de aprendizaje permanente, mejore su alfabetización china a través del aprendizaje integral continuo y conviértase en un maestro significativo.
3. Preste atención a la investigación y la práctica de aulas eficientes y conviértase en un maestro con cierta personalidad, un maestro que agrada a los estudiantes y un maestro con el que los padres puedan sentirse cómodos.
4. Fórmate, lleva tus conocimientos profesionales, habilidades básicas y tu vida a un nuevo nivel y conviértete en un verdadero educador.
Verbo (abreviatura de verbo) Medidas específicas
1. Desarrollar un buen hábito de lectura todos los días.
Con la profundización del nuevo experimento educativo, realmente me di cuenta de la importancia de la lectura. Estudiaré seriamente los "Consejos para profesores" de Suhomlinsky, las "Discusiones sobre el trabajo del profesor de clase" de Wei Shusheng y el "Sueño de nuevos experimentos educativos" de Zhu Yongxin para mejorar mi gusto y convertirme en un profesor con conocimientos teóricos de educación y enseñanza. profesores.
2. Ser un docente que se atreva a practicar en el aula.
Debo tomar cada clase en serio, ser un maestro orientado a la investigación, practicar, explorar y resumir constantemente mis propios comportamientos educativos y esforzarme por aplicar las experiencias avanzadas y los modelos educativos avanzados que he aprendido. aula., Mejore su propia educación y habilidades docentes.
3. Persistir en la redacción de “Reflexiones Educativas”.
Continuaré escribiendo reflexiones y ensayos sobre educación y enseñanza, resumiendo nuevas situaciones y nuevos problemas que encuentre en la práctica, sublimando mi propia experiencia, reflexionando sobre mis propias deficiencias y errores, mejorando mi capacidad educativa y Tener dirección de investigación propia.
4. Utilizar la enseñanza auxiliar moderna.
Debido a que he estado en una escuela primaria rural y la configuración moderna no es suficiente, es necesario mejorar mi capacidad en esta área. Esta deficiencia es también el foco de mi futuro estudio y formación. Para adaptarme a la labor educativa y docente en la nueva situación, debo perseverar, estudiar mucho y mejorar mis habilidades educativas y docentes en la formación básica y el aprendizaje empresarial.