¿Cómo ver correctamente la corrupción social?

Lv Xiao, un chico de 16 años, es el monitor de la Clase 1, Grado 1. Solía ​​ser honesto, amable, preocupado por el grupo, diligente y estudioso, y un buen chico con excelente rendimiento académico. Trabajó desde tercer grado de primaria hasta secundaria y fue presidente de clase. Es un destacado grupo estudiantil amado por profesores y compañeros de clase, y a menudo es elogiado por el grupo. Todos los que lo conocen creen que logrará grandes cosas en el futuro. La escuela y los profesores han puesto grandes esperanzas en él. Inesperadamente, Él, que siempre ha sido positivo, de repente le pidió al maestro de la clase que renunciara al puesto de líder de la clase. La razón es: "Ser líder de escuadrón es aburrido, ser funcionario es aburrido; ya no puedo hacer estupideces". Después de la investigación, resultó que uno o dos casos de corrupción de cuadros del partido y del gobierno en la sociedad afectaron su estado de ánimo". :

Original Después de que se informara del grave incumplimiento del deber y caso de corrupción contra el secretario del Comité Municipal del Partido, Zhang X, Lu Xiao quedó desconcertado. Pienso: Zhang X es un alto líder del partido. Por lo general, parece muy capaz y habla con tanta pasión. ¿Cómo pudo hacer tantas cosas ilegales? Quedó conmocionado y decepcionado y sintió que había perdido su dignidad como monitor. En ese momento, Chen, un compañero de clase cuyo padre era el gerente general, fue trasladado fuera de la ciudad. Fue asignado a la clase de Lu Xiao, y el monitor de clase Lu Xiao fue responsable de presentarle la escuela y las reglas de la clase.

Chen es un estudiante muy hablador. Durante la conversación, Chen también se presentó a sí mismo y a su familia, y habló sobre algunas de las prácticas de su padre para desarrollar el negocio y mejorar la gestión. Originalmente, Lu Xiao no estaba al tanto de algunos incidentes de corrupción. Así es como Chen describió el comportamiento de su padre. Durante un período de tiempo, el estado de ánimo de Lu Xiao se volvió aún más difícil de calmar y siempre estaba pensando: la corrupción y las tendencias nocivas están ocurriendo en la sociedad, desde los altos líderes hasta los propietarios de empresas privadas. ¿Cómo podría ser así la sociedad? Lu Xiao, que siempre ha sido sencillo, está profundamente angustiado.

Comentarios y análisis

Obviamente, sin ninguna preparación psicológica, Lu Xiao de repente entró en contacto con muchas cosas que eran contrarias a su comprensión original, y sus pensamientos no pudieron cambiar por un tiempo. La teoría psicológica sostiene que sólo las personas que se adaptan al medio ambiente pueden sobrevivir; de lo contrario, el medio ambiente eliminará a las personas. Hay dos aspectos de la adaptación de las personas al medio ambiente:

(1) Satisfacer las propias necesidades transformando el entorno objetivo;

Ajustarse para adaptarse a las necesidades del entorno. Para adaptarnos bien al medio ambiente, primero debemos mantener un contacto cercano con el medio ambiente, comprender correctamente el entorno objetivo a través de la práctica social y luego ajustarnos en base a esta comprensión correcta para dar respuestas apropiadas al medio ambiente.

Para diversos problemas de la vida real, no retrocedemos, no fantaseamos ni escapamos, sino que los enfrentamos directamente y utilizamos métodos prácticos para abordarlos y resolverlos. Debido a que la escuela de Lu Xiao es una escuela secundaria clave con administración cerrada y educación positiva tradicional, no tiene oportunidad de contactar a la sociedad y aprender sobre otras cosas además de la educación escolar. Por lo tanto, los pensamientos de Lu Xiao son irracionales cuando la realidad objetiva es muy diferente de sus propios pensamientos subjetivos.

La forma correcta de resolver la confusión ideológica de Lu Xiao es analizarle las causas de los fenómenos sociales. Por ejemplo, los estudiantes de la misma clase tienen la misma educación y gestión, el mismo entorno, pero sus cualidades físicas son muy diferentes. ¿Por qué? Porque está relacionado con la aptitud física personal, el ejercicio y la protección. El entorno de vida del sistema y el desarrollo físico humano también están desequilibrados. Esta es una realidad objetiva y un fenómeno normal. De manera similar, el entorno social del sistema y el desarrollo de la conciencia política e ideológica también están desequilibrados, y estos deben ser resueltos por la sociedad y la ley. .

Las figuras importantes de un país son las personas, no los dioses. Si no estudias con regularidad, no tienes una autodisciplina estricta y no te armas espiritualmente, algunos deseos egoístas inflados te empujarán al abismo del crimen. Es como si una persona perfectamente sana que no hace ejercicio durante mucho tiempo pudiera eventualmente contraer un virus. Por lo tanto, aunque Zhang ocupa una posición alta, no ha prestado atención al aprendizaje durante mucho tiempo, no ha sido estricto consigo mismo y no puede mejorar. Tiene poca capacidad para resistir la corrosión y eventualmente cae en el atolladero del crimen. Esto no es sorprendente.

Este caso también les dice a los educadores que en el período de transformación social, las ideas y conceptos de los estudiantes han cambiado mucho debido a la influencia del entorno social. Los métodos educativos tradicionales ya no pueden adaptarse a la sociedad moderna; el retraso en la educación escolar y el desarrollo social no sólo ha mantenido a los estudiantes alejados de los "tres aspectos" (para la mente de los estudiantes, para la calidad de los estudiantes y para el desarrollo de los estudiantes), sino que También creó barreras psicológicas. Por tanto, la educación debe adaptarse a las necesidades de la situación y debe cambiar su enfoque. Para cambiar la forma, primero debemos cambiar el concepto tradicional de educación.

En una sociedad en rápido desarrollo, los profesores no son sólo transmisores de conocimientos, sino también gestores del colectivo estudiantil. También deberían ser padres, amigos y psicólogos de los estudiantes.

Especialmente hoy en día, cuando la educación de calidad ha entrado en las aulas, la educación psicológica de calidad de los estudiantes es particularmente importante. Sin una buena calidad psicológica, su rendimiento académico será de primer nivel y no podrán adaptarse bien al entorno social cambiante y a los contratiempos.