La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos primarios - Respuestas a la Unidad 9 del Volumen 2 de Lectura Intensiva de Inglés Universitario

Respuestas a la Unidad 9 del Volumen 2 de Lectura Intensiva de Inglés Universitario

1. Todo apunta a que algo anda mal en su plan.

Todo apunta a que algo anda mal en su plan.

2. El autor cree que no debemos dar por sentado que aquellos que obtienen puntuaciones altas en las pruebas de inteligencia definitivamente tendrán éxito

y realizarán bien el trabajo práctico.

En opinión del autor, no debemos dar por sentado que quienes obtienen puntuaciones altas en pruebas de inteligencia tendrán buenos resultados en el trabajo real.

3. Seleccioné algunos modismos en inglés para evaluar a mis compañeros de clase.

Seleccioné algunos modismos en inglés para evaluar a mis compañeros de clase.

4. Se invitó a tres profesores a diseñar cursos para que los nuevos profesores los evaluaran.

Tres profesores fueron invitados a evaluar los planes de estudio diseñados por los nuevos profesores.

5. Esto es sólo una pequeña pérdida para nosotros. No hagas un escándalo por eso.

Esta es una pequeña pérdida para nosotros, no hagas un escándalo por ello.

6. Anotó más puntos que cualquier oponente, demostrando que era un digno ganador.

Su puntuación fue muy superior a la de cualquiera de sus oponentes, demostrando que era digno de ser el ganador.

7. Los dos animales parecen similares, pero pertenecen a especies diferentes.

Los dos animales parecen similares, pero pertenecen a especies diferentes.

8. No estoy seguro de si el banco aprobará el préstamo que solicitó.

No estoy seguro de si el banco le concederá un préstamo.

Solo se encontró la respuesta traducida, pero no las demás. Ja ja. . . . . . Espero que ayude.