Informe de la encuesta sobre la experiencia laboral de los estudiantes universitarios

La crisis económica mundial que comenzó en 2010 azotó al mundo, se desarrolló rápidamente bajo el patrón de integración económica mundial y quedó aislada en la región. La crisis económica en este sector es muy grave. Durante la crisis económica, las empresas comenzaron a despedir trabajadores y hubo una enorme demanda de contratación, lo que hizo que el mercado laboral fuera extremadamente grande. Recientemente, el "Libro Azul Económico 2010" publicado por la Academia de Ciencias Sociales señaló que se espera que 100.000 estudiantes universitarios estén empleados para finales de 2010 y que 5,92 millones de estudiantes universitarios se gradúen en 2010. El problema del empleo en la universidad los estudiantes es muy serio.

II. Análisis del empleo de los titulados universitarios en 2010 y 2010

En 2010, el número de titulados universitarios en mi país será de 5,59 millones, frente a los 500.000 del XX. Sin embargo, el impacto de la crisis financiera internacional de 2010 en la economía de China se ha vuelto cada vez más evidente, y los 61,1 millones de graduados universitarios que se graduaron en 2010 enfrentan graves desafíos laborales. En la grave situación laboral de toda la sociedad, los graduados universitarios todavía se enfrentan a una situación laboral grave.

(1) Análisis comparativo de la tasa de empleo en 2008 y 2009;

El Libro Azul del Empleo de 2010 señaló que la tasa de empleo de los estudiantes universitarios cayó en 2010, mientras que la tasa de empleo de estudiantes de formación profesional se mantuvo igual que en años anteriores. Las estadísticas muestran que la tasa de empleo de los graduados universitarios en 2010 después de medio año fue aproximadamente del 86%, dos puntos porcentuales menos que la tasa de empleo de XX graduados universitarios después de medio año. Seis meses después, la tasa de empleo de los graduados de 210 universidades era del 89% (tasa de no desempleo del 90%), la de las universidades de pregrado no pertenecientes a 211 era del 87% y la de las escuelas vocacionales superiores era del 84%, pero medio año después; , la tasa de empleo de 211 universidades fue del 93% (tasa de no desempleo del 94%), la tasa de empleo en las universidades de pregrado que no pertenecen a 211 es del 90% y la tasa de empleo en las escuelas vocacionales superiores es del 84%. Aproximadamente dos tercios de los graduados de 2010 obtuvieron empleo dentro de los seis meses posteriores a su graduación.

Según datos publicados por el Ministerio de Educación, el número total de graduados universitarios en 2010 fue de 5,59 millones, y el número total de graduados universitarios en todo el país fue de aproximadamente 5,29 millones. Con base en esta proporción, el número de graduados universitarios que estudiaron en el país y en el extranjero en 2010 fue de 214.300, y el número de personas empleadas seis meses después de graduarse fue de aproximadamente 4,34 millones. Entre los 735.600 graduados universitarios desempleados (incluidos los desempleados) seis meses después de graduarse, 515.900 todavía están buscando trabajo y 54.600 están desempleados pero están tomando exámenes de ingreso de posgrado o estudiando en el extranjero.

(2) Análisis de la ubicación laboral de los graduados en 2010:

Las 10 ciudades con mayor número de graduados en 2010 son: Beijing, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hangzhou, Tianjin, Chengdu, Nanjing, Jinan, Suzhou;

Las 10 ciudades principales con el mayor número de graduados empleados de centros de formación profesional superior son: Beijing, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Nanjing, Suzhou, Hangzhou, Chengdu, Zhengzhou y Qingdao.

(3), Análisis de carreras con mayores y peores tasas de empleo en 2010:

(4), Análisis de carreras con mayores y peores tasas de empleo en 2010:

2010 En términos de carreras universitarias, ingeniería, administración y economía tienen las tasas de empleo más altas, pero el ingreso mensual promedio seis meses después de graduarse de las carreras de ingeniería es menor que el de las carreras de economía.

Desde la perspectiva de las categorías profesionales, la tasa de empleo de los estudiantes de ingeniería en geología y minería ocupa el primer lugar, y la tasa de empleo de los estudiantes de ingeniería se ve menos afectada por la crisis financiera. Ocho de las diez categorías principales son carreras de ciencias e ingeniería, y la clasificación de la tasa de empleo es aún más sesgada. Las escuelas vocacionales superiores también muestran tasas de empleo más altas para las carreras de ciencias e ingeniería.

El ordenador profesional más difícil de 2010.

La encuesta "2010 University Employability Ranking" muestra que las diez especialidades más difíciles para los estudiantes universitarios a la hora de encontrar trabajo son: informática y tecnología, inglés, contabilidad, economía y comercio internacionales, administración de empresas, derecho y información electrónica Ingeniería, diseño mecánico, fabricación y automatización, lengua y literatura chinas, gestión de la información y sistemas de información, estas son las diez carreras más vergonzosas para los candidatos chinos.

Una encuesta realizada a 200.000 estudiantes seis meses después de graduarse mostró que entre 635 carreras universitarias, 66.700 personas estaban desempleadas después de seis meses en las 10 carreras más populares, lo que representa casi dos tercios del número total de graduados universitarios. . La informática y la tecnología, el derecho y el inglés verán más de 10.000 parados en medio año. Entre las 10 carreras universitarias, Ciencias y Tecnología de la Computación, Derecho, Inglés y Estudios Internacionales son las carreras con mayor número de estudiantes desempleados seis meses después de graduarse.

3. Análisis del Empleo de Estudiantes Universitarios 2010

(1) Previsión de Empleo de Estudiantes Universitarios

Además, el Instituto de Investigaciones del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y el Centro de Servicios de Empleo de la Universidad de Zhejiang también se predicen las tendencias del empleo en colegios y universidades en 2010.

Los resultados muestran que en 2010, la fuerza laboral total de mi país era excedente, pero había una gran brecha en talentos profesionales y técnicos.

Según datos del Instituto de Investigaciones del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, la demanda total de nueva mano de obra prevista a nivel nacional durante el período del "XI Plan Quinquenal" es de 180.000 personas. Sin embargo, la nueva demanda de mano de obra anual. oferta durante el período del "XI Plan Quinquenal" Hay XX millones de personas El "XX Informe de Talento" del Instituto de Ciencias del Personal predice que para 2065.438+00, la oferta total de personal profesional y técnico del país será de 40 millones. y la demanda total será de 60 millones. Dos datos muestran que China tiene un excedente general de mano de obra.

La brecha industrial es de 218.000.

Los datos del "Esquema de desarrollo de ciencia y tecnología agrícolas (XX-2010)" publicado por el Consejo de Estado muestran que hay alrededor de 90.000 estudiantes y 35.000 personal docente e investigador en 43 facultades y universidades relacionadas con la agricultura en todo el país. De los 13.000 graduados universitarios, 800.000 han abandonado la agricultura. Se estima que la brecha de talento industrial será de 218.000 en 2010.

La brecha de la industria es de 654,38+022.000 personas.

En China, el 38% de los estudiantes universitarios son graduados en ingeniería. Los ingenieros necesarios para revitalizar la industria china se encuentran principalmente en TI, microelectrónica, automóviles, protección ambiental, integración de sistemas, nuevos materiales, nuevas energías y ahorro de energía. desarrollo de tecnología, tecnología de códigos de barras, tecnología de transporte ferroviario de pasajeros de alta velocidad y otros campos. Se estima que en 2012 habrá 2,2 millones de personas y habrá una enorme brecha de talento.

La brecha de talento en la industria es de 3,25 millones.

La industria demandará talentos de alto nivel relacionados con el extranjero con la mayor cantidad de empleos, como contadores relacionados con el extranjero, abogados relacionados con el extranjero, servicios financieros relacionados con el extranjero, interpretación simultánea, comercio electrónico y medios digitales. , logística, ciencia actuarial, consultoría psicológica, etc. Se estima que la brecha de talento será de 3,25 millones en 2010.

Se puede ver que solo hay dos razones superficiales por las que el número total de talentos profesionales y técnicos en nuestro país todavía es escaso: si el conocimiento y la estructura de habilidades de un estudiante universitario pueden cumplir con los estándares empresariales. el empleo es digno de consideración; la diferencia entre la disposición personal al empleo y la disposición social

(2) Análisis de la situación laboral de las empresas de comercio electrónico

Según las estadísticas, hay más de 100.000 empresas de comercio electrónico registradas en mi país, y más de 100.000 grandes y medianas empresas. Se estima que la demanda de talentos de comercio electrónico de mi país será de aproximadamente 200.000 por año en el futuro, y la cantidad de talentos exportados por mi país, incluidas universidades e instituciones de formación, es de más de 654,38 millones. En los últimos años, la tasa de empleo de los recién graduados con especialización en comercio electrónico es solo del 20%, mientras que la tasa de evaluación del empleo para los graduados de colegios y universidades ordinarios en todo el país es del 47%. Esto muestra que la tasa de empleo de los graduados con especialización en comercio electrónico. Es mucho más baja que la tasa de empleo promedio de los estudiantes universitarios en todo el país. La razón por la que no somos optimistas es que cuando la educación y la formación de talentos del comercio electrónico todavía son relativamente deficientes, es difícil para los estudiantes formados en colegios y universidades cumplir con los estándares de demanda de la sociedad de talentos de comercio electrónico de alto nivel. El principal problema es:

En esta etapa, los profesores de comercio electrónico en mi país están compuestos en su mayoría por talentos económicos e informáticos. Este curso es una simple acumulación de conocimientos en economía e informática.

Las prácticas de los estudiantes se realizan principalmente en un entorno virtual y experimentan la aplicación del comercio electrónico en la realidad. Al fin y al cabo, existen dos mundos: la realidad y la virtualidad.

Los estudiantes del grupo que busca empleo no conocen su futura dirección laboral, ni saben que necesitan tener habilidades y certificados después de graduarse para ser más competitivos en el empleo.

(3) Requisitos de capacidad para puestos de trabajo profesionales de comercio electrónico

Basado en la capa de hardware de red, la capa de comercio electrónico requiere las funciones de computadoras, servidores, conmutadores, enrutadores y otros equipos de red para comprender el rendimiento del producto de red corporativa.

La plataforma de software para la segunda capa de implementación del comercio electrónico implica la selección, instalación, depuración y depuración de bases de datos del sistema operativo del lado del servidor, seguridad y sistemas de comercio electrónico.

La capa de aplicación de comercio electrónico implica el diseño y desarrollo de productos de sitios web de lógica empresarial o el desarrollo de aplicaciones de red, diseño web y habilidades de imagen o el desarrollo de aplicaciones de red.

La gestión de operaciones de comercio electrónico de primer nivel involucra personal de servicio al cliente, comercio, logística, ventas y otro personal de apoyo comercial.

Los estudiantes de comercio electrónico que se gradúan en 2010 tienen oportunidades de empleo muy difíciles y necesitan desarrollar sus propias habilidades para enfrentar los desafíos.