Cómo enseñar a los niños a aprender ajedrez_Métodos para mejorar el nivel de ajedrez de los niños
La etapa primaria en que los niños aprenden ajedrez
1. Comprender la historia del desarrollo del ajedrez en general, aprender y dominar el movimiento, comer, ganar y perder piezas de ajedrez, registros de ajedrez, simples. reglas y sentido común básico.
En segundo lugar, aprenda los ejemplos simples y claros y las fórmulas básicas de los métodos básicos de matar y los finales del ajedrez, y comprenda los métodos y técnicas de razonamiento y análisis para matar al rey y los finales.
En tercer lugar, comprenda los tipos de diseños, aprenda los cambios básicos de los diseños comunes paso a paso y comprenda las teorías, tácticas y métodos prácticos de eliminación de los diseños básicos.
En cuarto lugar, comience con el método de matar del medio juego, aprenda las estrategias y tácticas del medio juego y luego comprenda las teorías básicas, como los principios tácticos del medio juego.
5. Mira o reproduce música para conocer los partidos jugados por jugadores famosos, y aprende las estrategias y tácticas de jugadores famosos a través de la explicación y análisis de los juegos.
6. Combine el diseño aprendido con ejercicios de combate reales intercalados, principalmente en forma de batallas de ruedas, partidos simulados uno a uno o partidos múltiples. , comprender el formato y los requisitos de la competencia. Si es posible, organice pruebas contrarreloj de manera adecuada, experimente el combate real y mantenga registros, y practique gradualmente la capacidad de volver a jugar el juego.
Los niños aprenden ajedrez en la etapa de consolidación y mejora
El primero es aprender en profundidad métodos de matanza ligeramente complejos, principalmente para adivinar de forma independiente la victoria de la música antigua y ejercitar gradualmente la aritmética mental. capacidad para aprender y organizar la práctica En el juego de matar, estarás familiarizado con las condiciones de matar y la secuencia de ataque y asesinato, y desarrollarás la sensación de matar ajedrez;
En segundo lugar, estudie más a fondo los finales, aprenda fórmulas y ejemplos prácticos y ligeramente complejos en forma de pequeños estudios temáticos, estudie adecuadamente los finales de jugadores famosos en combates reales y sistematícelos gradualmente.
En tercer lugar, de acuerdo con sus propias características, condiciones y preferencias, aprenda selectiva y sistemáticamente de tres a cinco diseños primarios y secundarios, pase gradualmente de la imitación a la formación de un sistema de diseño independiente y comprenda en profundidad las características de los diseños. Principios de diseño y tácticas prácticas de uso común.
4. Estudio en profundidad de tácticas ligeramente complejas del medio juego, combinado con la experiencia práctica de la teoría del medio juego, la toma de decisiones y los métodos de cálculo del juego de prueba, centrándose en resolver los problemas de transición del diseño al medio juego. , desde el medio juego hasta el final, y desarrollar gradualmente la capacidad de combinar el pensamiento estratégico con la conciencia táctica.
5. Combinado con el proceso de aprendizaje del diseño, organice adecuadamente el combate real simulado y siga estrictamente los requisitos del juego si es posible. El formato del juego se puede organizar en bucles grupales, bucles grandes, arreglos de puntos y múltiples. -juego de enfrentamientos. O sistema de eliminación, etc. , también podrás practicar ajedrez rápido de forma adecuada. Es necesario profundizar la comprensión de las reglas y características del sistema de competencia a través de competencias, reanudar la comunicación después de la competencia e implementar gradualmente memoria y resumen independientes (incluidas tácticas estratégicas, psicología, habilidades prácticas, etc.).
6. Aprenda tanto como sea posible. Algunos generales famosos en combate real experimentan la psicología del juego, la concepción estratégica y la implementación de medios tácticos.
Lo anterior es el proceso general de aprendizaje del ajedrez por etapas que hemos dispuesto para principiantes. Los principiantes pueden elegir y organizar según su propio nivel e intereses, pero deben implementar los principios de comenzar de simple a complejo, de fácil a difícil, centrándose en lo básico y comenzando con las etapas y luego la situación general. De acuerdo con el proceso anterior, si ha aprendido algunos conocimientos básicos, ha sentado una base sólida y luego se ha desarrollado a niveles avanzados, tendrá los requisitos previos y las garantías.
Combate práctico de ajedrez y juegos de cartas
Jugar al ajedrez es el principal medio para mejorar las habilidades ajedrecísticas, y aprender y practicar son para el combate real. Sólo mediante la práctica real podemos profundizar nuestra comprensión, digestión y absorción del contenido del libro. Sólo después de muchos combates reales podremos acumular gradualmente experiencia y comprensión directas y beneficiosas. ¿No seremos así? ¿En teoría? . Los principiantes deben prestar atención a las siguientes cuestiones en el combate real:
Primero, organiza el número de partidas de forma razonable. Muy poco o demasiado afectará la mejora del nivel. Muy pocos juegos no confirmarán el conocimiento y las teorías aprendidas a tiempo y también pueden reducir el interés en aprender ajedrez. Más importante aún, la falta de ejercicio afecta la acumulación de experiencia directa. A menudo se juegan demasiados juegos rápidamente y sin pensar, basándose en el interés y el deseo. Jugar más de diez partidas al día no sólo es inútil para mejorar, sino que también desarrollará el hábito de jugar al ajedrez de forma informal. Es mejor estudiar cada juego con atención y eficacia. En términos generales, una media de 150 a 180 juegos al año es suficiente para los niños, y de 120 a 150 juegos al año es suficiente para los adultos.
En segundo lugar, debemos prestar atención a la calidad del juego.
En primer lugar, el nivel del oponente debe ser aproximadamente el mismo que el suyo. Lo mejor es un nivel más alto. Es fácil comunicarse entre sí en un nivel similar, lo que favorece la mejora del sexo. son demasiado diferentes Esto no logrará el efecto del juego y afectará fácilmente su estado de ánimo e interés. En segundo lugar, en el juego, sin importar el nivel del oponente, cada movimiento en cada ronda debe tomarse con seriedad y responsabilidad. Sólo pensando detenidamente se puede activar al máximo la máquina cerebral en el sitio y se puede ejercitar y mejorar la capacidad de pensamiento al máximo. Sólo mejorando la calidad del juego podremos poner a prueba los conocimientos aprendidos y lograr verdaderamente el propósito de comprensión y absorción.
En tercer lugar, debes recuperarte a tiempo después del juego y resumir cuidadosamente tus ganancias y pérdidas. Este es un ejercicio técnico muy importante incluso para un jugador de ajedrez avanzado. Si quieres reanudar la partida, debes recordar el ajedrez, ya sea en el acto o después de la partida, pero no debes recordar el orden de cada partida. No importa cuál sea el resultado del juego, debemos reanudarlo en serio. En la victoria, no sólo debemos sumar experiencia, sino también trabajar duro para encontrar deficiencias. Después del fracaso, debes aprender lecciones y afirmar el progreso antes de poder luchar de nuevo. Sólo así podremos profundizar la impresión en el cerebro, facilitar la memoria, la comprensión y la absorción, y llegar más lejos en el siguiente juego.
En cuarto lugar, analiza tu propio juego a un nivel superior. Debe ser un análisis objetivo y dialéctico, centrándose en teorías, formas de pensar, métodos de cálculo y encontrar problemas habituales, en lugar de centrarse únicamente en la calidad de cada ronda o las ganancias y pérdidas técnicas. Si es posible, también puedes pedirle a un maestro que te ayude a analizar y señalar los pros y los contras, para que descubras algo que no sabes y mejores tu concepción artística. Combinado con la situación real de su propio juego de ajedrez, también debe consultar los manuales de ajedrez relevantes. Al menos puede encontrar monografías sobre diseño y finales para identificar deficiencias y corregirlas. Comparar los juegos de ajedrez relevantes jugados por los maestros también es una buena manera de llevar a cabo un pensamiento comparativo serio basado en sus propias habilidades, descubrir la brecha entre sus propios métodos de pensamiento y la teoría del ajedrez y los maestros en el combate real, y mejorar. .
Cinco. Es necesario organizar los registros de la oficina de manera oportuna. En primer lugar, comentar brevemente las ganancias y pérdidas técnicas y teóricas. En segundo lugar, se clasifican y mantienen según series de tiempo, que pueden ser. utilizados como información de referencia y análisis comparativo en cualquier momento.
6. Después de jugar el juego con seriedad y humildad, aprendiendo y resumiendo, debes aplicar repetidamente el conocimiento teórico y la experiencia aprendida al combate real para probar. Sólo a través del combate real, resumiendo el aprendizaje y luego practicando nuevamente y resumiendo el aprendizaje podemos consolidar el conocimiento que hemos aprendido, descubrir nuevos problemas, encontrar nuevas direcciones y mejorar continuamente nuestro nivel de combate real.
4. Consolidar las bases de las habilidades ajedrecísticas
Como se mencionó anteriormente, lo que se enfatiza aquí es el aprendizaje de conocimientos y teoría sobre la apertura, el medio juego y el final del ajedrez en el nivel inicial. etapa principiante. Debes persistir en aprender poco a poco, comprender y avanzar con paso firme. ¿Edificios de gran altura que se elevan desde el suelo? Es muy importante sentar una buena base para el desarrollo futuro. Alguien ha estado jugando al ajedrez durante décadas y ocasionalmente se encuentra con un final ganador con un caballo contra un solo jugador en el juego, pero no puede ganar. Se arrepiente de jugar y su falta de habilidades básicas sólidas definitivamente restringirá su progreso y desarrollo.
Cuando los principiantes aprenden algún conocimiento (incluido el combate real), deben preguntarse más por qué. Se pueden comparar situaciones del mismo tipo y considerar varias posibilidades. Por ejemplo, puedes comparar la diferencia entre soldados de alto nivel y soldados de bajo nivel (así como soldados de segunda o tercera línea), así como el impacto de la posición de los soldados del oponente en los resultados, cómo use un poder atractivo y las habilidades de cooperar con ataques de subpoderes, etc. Como resultado, tendremos una comprensión más profunda de la situación, un conocimiento más sólido y más flexibilidad para utilizarla. Además, debemos sistematizar gradualmente los conocimientos adquiridos, descubrir rápidamente las deficiencias y debilidades de nuestro progreso, corregirlas y compensarlas constantemente mediante el aprendizaje y el ejercicio, y mejorar constantemente nuestros conocimientos de ajedrez.
5. Los niños deben seguir las reglas cuando aprenden ajedrez para mejorar la eficiencia.
Según leyes objetivas y universales, se puede utilizar el proceso de aprendizaje y mejora. ¿Ola hacia adelante, espiral? para describir. Por lo tanto, no sólo debemos aprovechar el tiempo para aprender tanto como sea posible y aprender bien, sino también seguir esta regla y plantear adecuadamente los requisitos en las diferentes etapas. Por ejemplo, cuando el progreso es obvio, preste atención a fortalecer el entrenamiento de habilidades básicas, explore activamente la profundidad y amplitud y ayude a mantener la tendencia ascendente a largo plazo; cuando el progreso sea ligeramente lento, tenga paciencia y ajuste su estado de ánimo y aprendizaje; Ritmo, que a menudo es propicio para volver a la normalidad lo antes posible. Los indicadores se pueden ajustar adecuadamente.
La eficiencia se refiere a la relación entre la carga de trabajo y el efecto dentro de un período de tiempo determinado. Si bien seguimos las reglas de aprendizaje, debemos prestar atención a la eficiencia del aprendizaje. En el caso del ajedrez, la inversión en aprendizaje es mayoritariamente proporcional al aumento de nivel. Sin embargo, debido a las diferencias en el tiempo de aprendizaje del ajedrez, el género y la edad, la comprensión y la creatividad, el nivel de esfuerzo, las habilidades de aprendizaje y las condiciones de entrenamiento, el efecto del aprendizaje se verá afectado.
Los alumnos y entrenadores deben prestar atención a esto y adoptar contramedidas y métodos científicos apropiados para el entrenamiento de acuerdo con la situación específica.
6. Cuando los niños aprenden ajedrez, deben fortalecer su autocultivo.
Si quieres mejorar tus habilidades ajedrecísticas y escalar constantemente hasta lo más alto, debes aprender a ser una buena persona. A lo largo de los tiempos, los criterios para evaluar integralmente a un jugador de ajedrez son la moralidad del ajedrez, la calidad del ajedrez y las habilidades de ajedrez en orden, enfatizando primero la moralidad y la capacidad y la integridad política. Los aficionados al ajedrez, especialmente los niños, deben dar prioridad al fortalecimiento de su autocultivo, estableciendo elevadas ambiciones desde temprana edad, siendo estrictos consigo mismos y acatando la ética social y los códigos de los deportistas. Cultivar buenas costumbres que amen a la patria, sean diligentes y estudiosos, se preocupen por el colectivo, sean honestos y modestos, sean civilizados y educados, respeten las disciplinas y las leyes, entrenen duro y no sean arrogantes ni impetuosos. Todo aficionado debe estudiar cuidadosamente y cumplir estrictamente el Artículo 8 de las Reglas de Competición de Ajedrez.
Con la mayor popularización y desarrollo del ajedrez, la tecnología y la teoría del ajedrez modernas han alcanzado un nuevo nivel. Las competiciones en todos los niveles con secuencias gradualmente normalizadas se han vuelto más intensas, y el papel de los factores psicológicos de los jugadores se ha vuelto más intenso. llegar a ser cada vez más importante. Ahora algunas personas combinan el ajedrez con la psicología, lo que se llama psicología del ajedrez. Aprender y dominar la psicología del ajedrez favorece la selección, el entrenamiento y la competición científicos. Debido a que el ajedrez es una ciencia, la práctica y la práctica dependen de las personas, y las personas están controladas por la psicología. Por lo tanto, los principiantes deben fortalecer conscientemente el aprendizaje y el ejercicio.
Durante el aprendizaje y la competición de ajedrez, el cerebro funciona a gran velocidad y es imposible sin un buen cuerpo. Para promover el desarrollo normal del cuerpo y la mente, los aficionados deben participar activamente en diversas actividades deportivas, hacer ejercicio, mejorar diversas funciones y mejorar la condición física.
Lu You, el gran poeta de la dinastía Song en China, escribió dos poemas en "Poesía·Ziqi":? Si quieres aprender poesía, ¿tienes tiempo para hacerlo? . ¿Pedirlo prestado para jugar al ajedrez? ¿Hora de un juego? Además de lo anterior, también deberás incursionar ampliamente en diversas disciplinas, como la metodología dialéctica en filosofía, estrategia en ciencias militares, matemáticas, literatura, historia, música, caligrafía, pintura, etc. , Lo cual es de gran beneficio para fortalecer el autocultivo y mejorar las habilidades de ajedrez. Liu Dianzhong es un principiante en ajedrez.
¿Cómo organizar que los niños aprendan ajedrez?
Como dice el refrán, “Todo es difícil al principio”. Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Para los principiantes, aprender bien el diseño no es una tarea fácil y requiere mucha práctica e investigación teórica sistemática a largo plazo. En el proceso de aprendizaje, además de los propios esfuerzos, también se debe aprender de las valiosas experiencias de los predecesores y adoptar métodos de aprendizaje científicos.
Para los entusiastas del ajedrez, cómo aprender el diseño es una cuestión que merece atención. Si el contenido y el método de aprendizaje son adecuados, será mejor evitar desvíos; de lo contrario, es probable que se consiga la mitad del resultado con el doble de esfuerzo. Para resolver este problema, primero debemos saber qué aprender y luego cómo aprender de manera más científica. Aquí resumimos los conceptos básicos del diseño de aprendizaje: centrarse en la teoría, proceder de lo superficial a lo más profundo, aprender primero con urgencia, estar en línea con el estilo, planificar científicamente y ser menos refinado.
(1) Base teórica
Existen muchas variaciones de diseño, cada una con sus propias características. La teoría del diseño es imperecedera y tiene un significado rector universal para diversos cambios de diseño. Debido a que la teoría del diseño es una experiencia científica regular que la gente ha resumido a través de una gran cantidad de cambios de diseño, será más razonable usar la teoría del diseño para analizar y juzgar las ganancias y pérdidas de los cambios de diseño, y será más correcto usar el diseño. teoría para guiar la elección de cambios de diseño. Los principiantes deben prestar atención al estudio de las leyes objetivas del ajedrez. Para los entusiastas que carecen de conocimientos de diseño, mientras aprenden los cambios específicos en el diseño, también deben aprender algunos conocimientos teóricos sistemáticos sobre el diseño y resumir y enriquecerse constantemente, lo que les ayudará a aprender y dominar los cambios en el diseño mejor y más rápido, y comprender Los fundamentos del diseño y mejorar el nivel de diseño. Esto requiere que los principiantes presten atención a mejorar sus conocimientos hasta la comprensión teórica y la comprensión en sus estudios diarios, y lo consideren como un objetivo del escenario.
(2) De lo más superficial a lo más profundo
Los principiantes deben seguir las reglas objetivas paso a paso al aprender teorías y cambios de formato, y aprender algunos cambios de formato simples y fáciles. -Comprender métodos basados en su propio nivel de la teoría del diseño, inicialmente dominar algunos conceptos básicos y sentido común, y luego profundizar y ampliar gradualmente a través del estudio y la práctica, logrando un progreso constante. No seas demasiado codicioso para no quedarte en un nivel superficial durante mucho tiempo.
(3) Necesidad urgente de aprender primero
Necesidad urgente de aprender primero significa que al aprender el diseño, primero puede aprender información relevante basada en las necesidades reales de su aplicación mientras se concentra en el Conceptos básicos. Tipos y variaciones de diseños. Por ejemplo, puede concentrarse en aprender algunas variaciones de diseño prácticas y comunes, y también puede aprender algunas trampas de diseño relacionadas de manera adecuada. Hacerlo no sólo puede mejorar el efecto del aprendizaje, sino también aumentar el interés, fortalecer la comprensión y la memoria y acelerar el proceso de aprendizaje.
(4) De acuerdo con el estilo
Debido a que cada uno tiene diferentes personalidades, sus estilos y hábitos de juego de ajedrez también son diferentes. Por ejemplo, aprender diseño le ayudará a desarrollar su propia experiencia, mejorar su nivel y mantener un gran interés en aprender. Por ejemplo, si a tu estilo le gusta atacar y matar, entonces puedes elegir el diseño y la variación de Onslaught para aprender primero, y usar tus fortalezas y evitar debilidades, si eliges un diseño estable primero, sus ventajas pueden suprimirse, lo que puede causar que el ataque y la muerte sean más fuertes. no será propicio para el rendimiento y la mejora de su nivel. Por supuesto, después de tener cierta base, también es necesario incursionar y estudiar otros tipos de diseños o diferentes opciones en la misma categoría para aprender de las fortalezas de cada uno y mejorar.
(5) Planificación científica
Debemos hacer una planificación científica para el diseño del aprendizaje, incluyendo objetivos generales, arreglos de tiempo, pasos y medidas específicos. La planificación debe prestar atención a la combinación de puntos y aspectos, y expandirse gradualmente. No solo debe tener una comprensión preliminar aproximada de varios diseños, sino también tener objetivos principales escalonados claros y específicos. Una vez formulado el plan, es necesario implementarlo para garantizar la calidad y la cantidad. Sólo centrándose en el objetivo principal de su plan podrá formar su propio sistema de diseño eficaz lo antes posible. De lo contrario, si golpeas aquí y allá, solo obtendrás una comprensión aproximada del diseño y no se convertirá en un arma muy letal. El contenido del plan lo debo utilizar yo. Debo aprender lo que uso primero y lo que no necesito no debo aprender primero. Debe pedir consejo a personas con experiencia al respecto para que el plan sea más razonable. Si hay problemas con el plan o no se puede completar, puedes hacer las modificaciones y ajustes apropiados, pero debes tener un plan.
(6) Menos refinado pero más amplio
El propósito de hacer un plan es ser sistemático paso a paso. Es una bonita experiencia que poco a poco se va ampliando. Puede abandonar temporalmente muchos sistemas de diseño y cambios, y concentrarse en el tiempo y la energía para conquistar el sistema de diseño planificado uno por uno. Si eres un jugador de ajedrez sólido y primero quieres aprender ajedrez volador, entonces, desde una perspectiva de primera mano, puedes aprender y dominar mejores estilos de juego, y debes estudiar las variaciones clave en profundidad. Desde la perspectiva de los jugadores posteriores que se ocupan de los juegos de vuelo, se pueden seleccionar uno o dos de los cambios anteriores para su estudio y aplicación en profundidad. De esta forma, por un lado, abandonamos cambios como ser alcanzado por artillería e invasión, y por otro lado, también abandonamos la mayoría de las variaciones en el manejo de juegos de vuelo, logrando menos pero mejores resultados. El estrechamiento de la superficie de selección de cambios es la clave para lograr menos pero más refinado, y se pueden deducir otros diseños por analogía.
Amplio se refiere a ampliar gradualmente el área de cambios de diseño en función de la precisión. Por ejemplo, además de los juegos de vuelo de primera mano, también puedes agregar juegos avanzados o juegos de monturas. En juegos posteriores, puedes aprender varios métodos para lidiar con los juegos de vuelo. Este método de ampliación gradual de un campo a otro ayudará a ampliar las ideas, aprender de las fortalezas de los demás y aprender de las fortalezas de los demás.
(7) Sistema paso a paso
El sistema paso a paso significa que con las necesidades del combate real y la mejora del nivel, los principiantes se ponen gradualmente en el camino. Sobre la base de los pocos pero precisos diseños que han aprendido en el pasado, el diseño se convierte en un sistema. En otras palabras, dentro del alcance del diseño que elija, prepare 1 o 2 cambios familiares para varios cambios y avance gradualmente hacia la profundidad y amplitud. La sistematización del diseño es muy importante. Este es el enfoque correcto de acuerdo con la dialéctica. La sistematización gradual es el objetivo del aprendizaje del diseño y también es una necesidad para el combate real.
(8) Combinación de investigación científica y combate
La combinación de investigación y combate significa que el diseño del aprendizaje debe combinarse con el combate real, es decir, los resultados del aprendizaje deben ser probado en combate real antes de realizar más estudios e investigaciones, adquirir nueva experiencia y luego ponerse en combate real. ¿Como dice el dicho? ¿Practicando para la guerra? Eso es lo que significa. ¿solo? ¿A partir del combate real? El aprendizaje continuo, es decir, la combinación de teoría y práctica, enriquecerá y mejorará gradualmente el propio sistema de diseño y se mantendrá al día con el desarrollo de los tiempos.
Aprende ajedrez, empieza con ciruelas y naranjas. Las seleccionadas en ese momento fueron las nuevas ediciones de "Plum Blossoms", "Plum Blossom Spectrum" y "Plum Blossom Spring", todas ellas reseñadas por Tu Jingming, un famoso ciudadano de Shanghai, así como "New Notes on the Secretos de las naranjas" de Yang Guanfu y "Explicación detallada de los secretos de las naranjas" de Liu Jianqing. La revisión de Tu Laosan del espectro de la flor del ciruelo es muy precisa, con pocas repeticiones, incluida la esencia del antiguo espectro de Feng Mu Ma, especialmente Plum Blossom Spring. ¿Abandonar el caballo y quedar atrapado en el carruaje? Oficina, cómo luchar contra la patrulla en el río a una altura histórica sigue siendo una cuestión de rutina. En cuanto al hecho de que compré dos copias de "El secreto de las naranjas", es porque cada uno ve las cosas desde una perspectiva diferente. ¿Podría haber aprendido más de la interpretación de Yang y Liu de esta obra maestra? ¿Ganancia inesperada? .
Cuando los oponentes que encontré no se limitaban al nivel de Gupu, comencé a sentir que el diseño de Gupu era complicado. Así que en 1994, participé en el conjunto completo de clases de ajedrez por correspondencia impartidas por el maestro Wang Jialiang en las clases magistrales principiantes, intermedias, avanzadas y tardías de aficionados de Beiqi.
Si no tienes esta oportunidad hoy, tendrás la suerte de ahorrar un montón de dinero. Porque el Sr. Wang modificó todos los cursos de esta clase en un nuevo concepto de tutorial de autoaprendizaje de ajedrez, que fue impreso por la Editorial del Diccionario de Shanghai en 2003. Este libro es fantástico para el autoestudio. Por cierto, el material didáctico auxiliar para la clase magistral de aficionados es el "Layout Trap 108" del maestro. ¿Son las otras obras del Maestro Shang más o menos inseparables? ¿Plagio interno? Se sospecha que solo este movimiento es 108 y se ha beneficiado mucho.
Después de dejar la clase por correspondencia, comenzó la etapa de combate real en red y lucha callejera. En este momento, mi diseño era realmente avanzado y avanzado, y fue difícil encontrarme con mis oponentes por un tiempo. Sin embargo, los problemas eventualmente te encontrarán. En el combate real, a menudo me encuentro con las siguientes situaciones embarazosas: el diseño es dominante, el medio juego está empatado y el juego final es derrotado. Después de una cuidadosa reflexión, no es difícil descubrir que mi capacidad para controlar juegos de rango medio es insuficiente. Por ejemplo, hay una formación para matar dragones, pero no hay un camino para matar dragones. En ese momento, "La Enciclopedia completa del ajedrez" y la "Explicación detallada de las piezas de ajedrez básicas" me abrieron el tragaluz para dominar las fórmulas. La "Nueva teoría de las piezas de ajedrez" de Jia Titao me volvió loco. Con respecto al medio juego, el "Manual práctico del medio juego" del maestro Huang y la "Guía del medio juego de ajedrez" del maestro Zhang son libros raros.
Mientras estudiaba el final, descubrí accidentalmente "Sobre la apertura del ajedrez" del Maestro Huang, que ofrece una interpretación completa del diseño general y técnicas vívidas. Puede considerarse como una guía para aprender el diseño. usted mismo. Se revela el nombre de la familia. Hay un pequeño dato en este libro: después de más de diez años, Huang ha vuelto a publicar una nueva versión de "Opening Tactics", que es extremadamente fiel al trabajo original y al nuevo contenido. Según mis estadísticas preliminares, es alrededor del 5%. Realmente no sé si los aficionados al ajedrez deberían estar felices o deprimidos cuando ven obras maestras del pasado.
Estoy ocupado estudiando registros especiales de ajedrez y siento que mi habilidad en el ajedrez ha mejorado significativamente, pero todavía no es buena en el combate real. En el año 2000, tuve la suerte de viajar a Shanghai e incluso tuve la oportunidad de hacerle mis preguntas al Sr. Tu Jingming. El anciano dio en el clavo y me dijo que al estudiar el principio, el desarrollo y el final, no debía mirarlos de forma aislada, sino separar las conexiones orgánicas intrínsecas entre ellos. Tu Lao señaló que si no puedes pasar el juego de ajedrez guiado o aceptar la guía del maestro, puedes estudiar juegos de ajedrez famosos. De esta manera, podrás aprender la transformación, comprensión y funcionamiento de las tres etapas de apertura, medio juego y final del juego. Aunque los movimientos son importantes, ¡lo más importante es aprender cómo piensa un maestro!
Hay muchos libros escritos sobre reseñas de juegos. Personalmente, prefiero recopilar reseñas de autocombates y reseñas de celebridades de revistas de ajedrez. Además, "Chess Road" y "The Master's Chess Talk" de Lu Qin son los dos libros de juegos más completos que he leído. "Yinchuan Chess Road" es más interesante. Me inspiró que el kung fu está más allá del ajedrez. En solo 45 juegos, se condensó la dedicación desinteresada de Xu Yinchuan, que describió en detalle el origen de muchas variaciones famosas, la base teórica y los métodos de pensamiento de los métodos clave del juego.
El orden para aprender el final del juego de ajedrez
1. Primero aprende los métodos básicos para matar. Por ejemplo, sonriéndose el uno al otro, dos carros frustrados, caballo de pesca, caballo de pesca alto, dos caballos bebiendo del manantial, retrospectiva, arma de auto familiar, dos fantasmas llamando a la puerta, artillería pesada, etc. ...
2. Hay libros especiales para aprender finales prácticos. Esta es una etapa importante en la construcción de una base sólida.
3. Luego aprende el final real (el final real de varios maestros y maestros).
4. Aprender a organizarse (esta etapa es ignorada por muchas personas. Piensan que el arreglo está organizado artificialmente, lo cual es imposible en el combate real. Por lo tanto, creo que es inútil aprender a organizar las cosas. ! Esto es una comprensión muy superficial.) Arreglar música es como rutinas de artes marciales. ¿Por qué practicas artes marciales? Porque esa rutina consiste en romper la esencia de los movimientos de lucha y organizar un camino completo. A través de la práctica constante, esos movimientos prácticos esenciales se vuelven perfectos. Te permite formar reflejos condicionados en el combate real, ¡simplemente levanta la mano! Lo mismo ocurre con los arreglos de ajedrez. Fueron sus predecesores quienes recopilaron la esencia del ajedrez en un juego. Al practicar el arreglo, podrás aprovechar al máximo el poder de cada pieza de ajedrez y obtener una comprensión más profunda de la inteligente cooperación entre cada pieza de ajedrez.
¿Alguien que no lo ha estudiado detenidamente? ¿Lombrices y dragones? ¡Es difícil para la gente alcanzar un nivel excelente en el uso de carros y carros!
¿Uno que no ha sido estudiado? ¿Campo de mierda de caballos salvajes? El uso de personas, carruajes y caballos aún no ha alcanzado un nivel sofisticado.
¿Qué más? ¿Partido de las Siete Estrellas? ,?Caminando mil millas solo? Espera un momento. juego famoso.
También te puede interesar:
1. Colección de cuentos de ajedrez chinos
2 Cómo enseñar a los niños a aprender ajedrez
3. ¿Cómo educar a los niños aprendiendo ajedrez?
4. Cómo enseñar a los niños a jugar al ajedrez
5. Curso básico de introducción al ajedrez